Ви є тут

Головна

Історія України (детальніше - дивиться файл нижче)

Формується система знань з найбільш актуальних проблем історії України:

  • виникнення і розвиток людського суспільства на українських землях
  • зародження перших форм державності на території України
  • хронологія державотворчих процесів та періодизація історичного процесу
  • витоки української нації та її місце в загальнолюдській історії
  • періоди національно-державного відродження в Україні
  • процеси побудови суверенної держави : в минулому та сьогодні
  • діяльність історичних осіб, політичних партій

Історія української культури (детальніше - дивиться файл нижче)

Вивчаються найбільш актуальні проблеми історії української культури:

  • поняття культури, її структури та функцій
  • причини, час зародження мистецтва, види та жанри мистецтва
  • особливості розвитку культури певних регіонів України з характерним історично визначеним рівнем розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людей та дати уявлення про зв’язок української культури зі світовою
  • найвидатніші культурні досягнення людства в стародавню добу, в період середньовіччя та нового часу, на сучасному етапі
  • витоки, формування, особливості розвитку культури українського народу
  • безперервність і взаємопов’язаність культурного розвитку людства
  • надзвичайна цінність культурного надбання людства і кожного окремого народу

Країнознавство

Предмет передбачає комплексне вивчення основних форм суспільного життя й процесів, які відбуваються в країнах світу. Історія, характерні риси економічного розвитку політичних систем, концептуальних основ і напрямків зовнішньополітичної діяльності та культура складають зміст курсу. Наголос робиться на висвітлення місця і ролі країн у світових процесах, зокрема в контексті взаємозв’язку регіонального і міжнародного розвитку. Розглядаються питання методології вітчизняної та зарубіжної історіографії.

У студентів формуються знання:

  • основних форм суспільного життя і процесів, які відбуваються в країнах світу
  • їх історії
  • характерних рис економічного розвитку
  • політичних систем
  • культури країн відповідного регіону
  • концептуальних основ і напрямків зовнішньополітичної діяльності відповідних країн.

Забезпечується формування умінь:

  • визначити місце і роль відповідної країни у світових процесах
  • характеризувати вплив відповідних регіонів чи країн на розвиток міжнародних відносин
  • застосувати знання особливостей розвитку країн відповідного регіону в організації дипломатичної діяльності.

Дипломатична та консульська служба

Формується система знань щодо специфiчних форм вiдносин суб’єктiв мiжнародного права, зосередившись на найбільш актуальних проблемах:

  • поняття дипломатії та дипломатичної служби, їх структура, методи та цивілізаційні функції
  • причини зародження і розвитку дипломатичної та консульської служб до сучасних форм, перспективи їх подальшої трансформації
  • особливості розвитку дипломатичної та консульської служб у певних регіонах з характерним історично визначеним рівнем розвитку суспільства
  • особливості дипломатичної та консульської діяльності у загальнополітичній та економічній сферах в порівнянні з іншими видами державної служби
  • основні проблеми роботи i аспекти діяльності сучасних дипломатичної та консульської служб провідних країн світу
  • витоки, формування, особливості розвитку дипломатії та дипломатичної служби українського народу та держави
  • основні форми та методи сучасної дипломатичної практики.

Інформаційно-аналітична діяльність у міжнародних відносинах

  • Надаються майбутнім міжнародникам-аналітикам знання та вміння використання інформаційно-аналітичної діяльності у міжнародних відносинах
  • систематизуються ключові категорії (насамперед, у їхньому взаємозв’язку), що використовуються у дослідженнях у сфері зовнішньої політики та міжнародних відносин
  • чітко окреслюється місце і роль інформації у сучасному світі
  • напрацьовуються навички використання конкретних методик обробки інформаційних потоків та підготовки аналітичних матеріалів
  • напрацьовується індивідуальний та колективний досвід інформаційно-аналітичної роботи шляхом моніторингу сучасних політичних процесів, проведення самостійних і спільних розробок навчальних задач і аналізу конкретних політичних ситуацій.

Історія мистецтва та архітектури

Формуються знання з історії мистецтва та архітектури з акцентом на найбільш актуальних проблемах:

  • поняття мистецтва, теорії походження мистецтва, види та жанри мистецтва
  • мистецтво різних історичних епох
  • розвиток художніх стилів в залежності від історичних особливостей епохи
  • найвидатніші культурні досягнення в стародавню добу, в період середньовіччя та нового часу, на сучасному етапі
  • найважливіші художні школи, видатні майстри, їх твори та засоби виконання
  • архітектурні добутки житлового, суспільного та утилітарного призначення, історія будівельної техніки всіх епох.

 

Вказані у цьому розділі дисципліни викладаються викладачами кафедри приватної охоронної діяльності під час підготовки студентів за спеціалізацією «Охоронна діяльність» напрямку підготовки «Фізичне виховання».

Перелік дисциплін включає в себе предмети як загального профілю з фізичного фиховання, так і спеціальні дисципліни з питань діяльності приватного охоронного підприємства з використанням спеціальних засобів охоронного призначення.

 

1 курс

  1. Вступ до спеціальності
  2. Спортивно-педагогічне вдосконалення
  3. Приватна правоохоронна діяльність за кордоном

2 курс

  1. Правові і організаційні питання охоронної діяльності

3 курс

  1. Організація системи охорони стаціонарних об’єктів
  2. Використання службових собак у діяльності приватної охорони
  3. Основи криміналістики та оперативно-розшукової діяльності
  4. Менеджмент в галузі
  5. Діловодство охоронного підприємства
  6. Основи протипожежної підготовки

4 курс

  1. Захист інформації і її носіїв
  2. Конфліктологія
  3. Організація охорони матеріальних цінностей при їх транспортуванні
  4. Організація спостереження в охоронній діяльності
  5. Основи організації боротьби з тероризмом
  6. Сучасні кадрові технології в діяльності приватного охоронного підприємства
  7. Технічні засоби охоронного призначення
  8. Управління в галузі
  9. Організація послуг по охороні громадян

5 курс

  1. Фінансове планування роботи приватного охоронного підприємства
  2. Економічна безпека
  3. Управління охоронним підприємством
  4. Маркетинг охоронної діяльності
  5. Організація приватної розшукової діяльності
  6. Формування клієнтоорієнтованого охоронного підприємства
  7. Методи наукових досліджень в галузі
  8. Система оплати праці і мотивація персоналу охоронного підприємства

   Кафедра спеціальної освіти та реабілітології здійснює викладання понад 40 навчальних дисциплін загальної та спеціальної спрямованості.

  1. Логопедичні технології

  2. Корекційна педагогіка

  3. Корекційна психологія

  4. Логоритміка з методикою викладання

  5. Методи наукових досліджень в спортивно - оздоровчих технологіях

  6. Організація відбору дітей до спеціальних логопедичних закладів

  7. Організація та методика навчального процесу осіб з психофізичними вадами

  8. Основи інклюзивної освіти 

  9. Основи курортології

  10. Професійна кінезіологія

  11. Реабілітація в травматології та хирургії
  12. Спортивна фармакологія

  13. Теорія і технологія оздоровчо-рекреаційної рухової активності

  14. Технічні та аудіовізуальні засоби навчання осіб з тяжкими порушеннями мовлення

  15. Теорія і методика дошкільного навчання та виховання дітей з вадами мовлення

  16. Фізична реабілітація в неврології

  17. Фізична реабілітація в педіатрії

  18. Фізична реабілітація в терапії

  19. Фізична реабілітація засобами фізіотерапії

  20. Фітотерапія

  21. Функціональна і лабораторна діагностика

 
Взаємозамінність, стандартизація та технічні вимірювання
Вимірювальні системи та сертифікація
Дослідження та випробування механічних систем
Експлуатація та обслуговування верстатів
Інструментальне забезпечення виробництва авіаційних двигунів
Комплексний науково-дослідний курсовий проект
Комп'ютерне конструювання
Комп'ютерні графічні системи
Математичне моделювання
Металообробне обладнання
Металорізальні верстати та приводи
Методологія наукових досліджень
Надійність технологічних систем
Обладнання автоматизованого виробництва та металорізальні верстати
Обладнання для новітніх технологій
Обладнання та транспорт механообробних цехів
Основи ергономіки
Основи САПР
Переддипломна практика (Стажування)
Принципи інженерної творчості
Програмне забеспечення мехобробки в технологічних системах
Процеси механічної обробки та їх еволюція
Процеси та обладнання механічної обробки
Реверсна інженерія
Різальний інструмент
Різальний інструмент та інструмент забеспечення АВ
САПР
САПР верстатного обладнання та технологічного оснащення
САПР технологічних процесів
Системи програмного керування верстатами
Спецметоди обробки
Сучасні технології матеріалізації комп'ютерних моделей
Теорія 3-D моделювання
Теорія різання
Теорія різанняТехнічне діагностування та сертифікація металорізального обладнання
Технологія інструментального виробництва
Трибологія
Управління якістю
Функціонально-технологічний аналіз проектних рішень.
Нові технології у формоутворенні
 

Мета: ознайомити студентів з основними властивостями, класифікацією, структурою та призначенням композиційних матеріалів. Визначити найбільш приоритетні наукові та прикладні завдання з питань технології виробництва та використання композитів і, в тому числі, нанокомпозитів. Надати загальне уявлення про обсяги та зміст основних спеціальних дисциплін, які вивчаються студентами напряму підготовки «Інженерне матеріалознавство».

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: основні вихідні матеріали для виробництва композиційних матеріалів та методи їх одержання, основні технологічні процеси виробництва композитів, властивості та галузі використання композитів.

вміти: класифікувати вихідні матеріали та композити за призначенням, прогнозувати структурні зміни в композитах на стадіях їх виготовлення та в процесі експлуатації.

Викладач дисципліни: Волчок Іван Петрович, професор кафедри "Композиційні матеріали, хімія та технології"

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів – 3

Галузь знань

0504 "Металургія та матеріалознавство"

Варіативна

Напрям підготовки

6.050403 "Інженерне матеріалознавство"

Модулів – 2

Спеціальність:

7.05040303 "Композиційні та порошкові матеріали, покриття"

Рік підготовки:

Змістовних модулів – 3

1-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання –

Семестр

Загальна кількість годин – 198

1-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 4,0

самостійної роботи студента – 8,375

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

32 год

Практичні, семінарські

32 год

Лабораторні

Самостійна робота

134 год

Індивідуальні завдання:

Вид контролю: залік

 

Примітка:

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 1:2,09.

Розподіл балів, які отримують студенти

Рубіжне тестування

Остаточна оцінка

РК1

РК2

100

100

(РК1 + РК2) / 2 = 100

 

 

Навчальні дисципліни, що вивчаються на ступені бакалавр:

Нормативні:

 

Варіативні:

Також під час проходження курсу навчання, вивчаються загальні дисципліни:

 

Дисципліни математичної, природничо-наукової підготовки:

Нормативні:

Дисципліни гуманітарної та соціально-економічної підготовки:

Нормативні:

  • Українська мова (за професійним спрямуванням)
  • Історія України
  • Історія української культури
  • Іноземна мова
  • Філософія
  • Фізичне виховання
  • Політологія
  • Варіативні:
  • Правознавство
  • Психологія
  • Релігієзнавство
  • Соціологія
  • Економічна теорія

                                                           Навчальні дисципліни, що вивчаються на ступені магістр:

 

За освітньо-професійною програмою «Радіотехніка» (2 рівень – магістр):

 

За освітньо-професійною програмою «Телемедичні та біомедичні системи» (2 рівень – магістр):

 

За освітньо-професійною програмою «Радіотехніка» (1 рівень – бакалавр):

 

За освітньо-професійною програмою «Інформаційні мережі зв’язку» (1 рівень – бакалавр):

 

Файл: 

Другий (магістерський) рівень


Спеціальність 172 Електронні комунікаціїї та радіотехніка (освітньо-професійна програма "Інтелектуальні технології мікросистемної радіоелектронної техніки")

Обов'язкові освітні компоненти:

Вибіркові освітні компоненти:

Спеціальність 174 Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка (освітньо-наукова програма "Автоматизація, мехатроніка та робототехніка")

Обов'язкові освітні компоненти:

Вибіркові освітні компоненти:

 


Третій (освітньо-науковий) рівень - доктор філософії


Спеціальність 172 Електронні комунікаціїї та радіотехніка (освітньо-наукова програма "Телекомунікації та радіотехніка")

Обов'язкові освітні компоненти:


Факультетський/кафедральний каталог вибіркових освітніх компонентів:

 

Файл: 

Інформатика та комп’ютерна техніка

Вивчаються основи архітектури сучасної техніки, базові поняття інформатики, інформацйійних технологій, операцій з даними, оволодіння підготовкою документів середньої складності, виконанням файлових операцій, настроюванням операційної системи, роботою з електронними таблицями, обробкою зображень, користування пакетом наукової графіки, комп‘ютерного перекладу текстів, обміну інформацією з використанням Інтернету.

Вища математика

Вивчаються основи математичного апарата, необхідного для розв’язання теоретичних і практичних економічних задач, прийоми дослідження і розв’язання математично формалізованих задач; формуються уміння та навички моделювання реальних економічних процесів.

Теорія ймовірностей та математична статистика

Вивчаються кількісні та якісні методи та засоби аналізу закономірностей еволюції систем прикладного напряму, що розвиваються в умовах стохастичної невизначеності. Формуються базові знання з основ застосування ймовірнісно–статистичного апарата для розв’язування теоретичних і практичних економічних задач.

Інформаційні технології в туризмі

Формується комплекс знань, умінь і навичок, необхідних для підвищення ефективності професійної діяльності за допомогою засобів інформаційних технологій; уміння та навички використання прикладного програмного забезпечення в соціально-культурному сервісі і туризмі; знання про прикладні програми з формування, просування і реалізації туристського продукту, автоматизованих систем бронювання і резервування, систем автоматизації управління готельним і ресторанним бізнесом

Інформаційні системи і технології в управлінні

Формується комплекс теоретичних і практичних знань з основ створення та функціонування інформаційних систем і технологій, їх використання для управління економікою, вивчення теорії економічної інформації, структури та етапів побудови інформаційних систем в управлінні, ознайомлення з сучасними інформаційними технологіями та їх використанням в інформаційних системах управління

Економіко-математичне моделювання

Вивчаються предмет та особливості застосування математичного програмування в економіці; задачі лінійного програмування; теорія двоїстості; цілочислове програмування; нелінійні моделі оптимізації; принципи побудови економетричних моделей; моделі парної та множинної лінійної регресії; узагальнені економетричні моделі; економетричні моделі динаміки; аналіз та управління ризиком в економіці; система показників кількісного оцінювання ступеня ризику. Формуються навички та вміння побудови економіко-математичних моделей, їх розв’язання, використання для аналізу та прогнозування.

Економіко-математичні моделі в управлінні та економіці

Вивчаються методи мережевого планування; теорія масового обслуговування; задачі про призначення на роботу; теорія гри, прийняття рішень в умовах невизначеності та ризику. Формуються навички та вміння застосовувати адекватні економіко-математичні моделі для аналізу та обґрунтування раціональних рішень в управлінні персоналом.

Економетрика

Вивчається сукупність методів і моделей, які дозволяють на базі економічної теорії, економічної статистики та математико-статистичного інструментарію досліджувати кількісне вираження загальних (якісних) залежностей. Формуються навички побудови та розвитку моделей парної та множинної лінійної регресії, побудови адекватних статистичним даним моделей, застосуванням пакетів комп’ютерних програм економетричного аналізу статистичних даних

WEB дизайн та HTML програмування

Формується комплекс теоретичних знань і практичних умінь по створенню статичних та динамічних електронних видань з допомогою програмних пакетів.

 

Дисципліна «Туристські ресурси України» передбачає вивчення понять «туризм», «туристські ресурси» та їх види, розглядає туристські ресурси природного походження та історико-культурні, подієві ресурси областей України й АР Крим, а також використання цих видів туристських ресурсів у туристській сфері країни.

Дисципліна «Історія розвитку світового туризму» вивчає всесвітню історію мандрівок, географічних відкриттів, зародження традицій гостинності та індустрії туризму.

Метою дисципліни «Активний туризм» є засвоєння теоретичних та практичних основ проведення подорожей за різними маршрутами з активними способами пересування; набуття спеціальних знань і навичок з різних видів активного туризму.

Дисципліна «Організація анімаційних послуг» вивчає традиції країни та інтереси туристів різних країн, цілі та мотиви відвідування туристами готелів та туркомплексів з анімаційним обслуговуванням, організацію анімаційних шоу та анімаційних програм.

Дисципліна «Організація послуг харчування» вивчає форми обслуговування в різних типах закладів, обов’язки персоналу, правила обслуговування іноземних туристів, планування діяльності закладів ресторанного типу, які спеціалізуються на обслуговуванні банкетів та урочистостей. Предметом вивчення буде ресторанний бізнес.

Метою дисципліни «Технологія гостинності» є формування професійних навичок у майбутніх фахівців. Уміння аналізувати напрямки і проблеми в гостинності. Студенти ознайомляться з історичним становленням і розвитком індустрії гостинності в Західній Європі та Америці, з традиціями гостинності інших народів. Предметом вивчення будуть готельний бізнес, ресторанна справа, відпочинок та розваги, проведення конференцій і виставок, маркетинг, людські ресурси та культура.

Метою дисципліни «Технологія ресторанної справи» є формування знань і вмінь з аналізу технологічних процесів, циклів та операцій для забезпечення ефективного виробництва та споживання ресторанних послуг у відповідності до міжнародних стандартів якості та гостинності.

Дисципліна «Технологія готельної справи» розглядає історичне становлення та розвиток готельного господарства як в світі так і в Україні. Студенти вчаться аналізувати проблеми в готельному господарстві. Вивчають класифікацію та вимоги до готелів різних рівнів та типів. Предметом вивчення будуть готельний бізнес світу, України та країни СНД.

Дисципліна «Технологія туристської діяльності» передбачає вивчення теоретичних знань і практичних умінь студентів  з проектування процесів обслуговування туристів і укладання угод із постачальниками туристських послуг; аналізування існуючих туристських можливостей підприємств та територій України щодо надання різних видів туристських послуг; оформлення виїзних документів згідно законодавчої бази України в сфері туризму.

При вивченні дисципліни «Інформаційні технології в туризмі» формується комплекс знань, умінь і навичок, необхідних для підвищення ефективності професійної діяльності за допомогою засобів інформаційних технологій; уміння та навички використання прикладного програмного забезпечення в соціально-культурному сервісі і туризмі; знання про прикладні програми з формування, просування і реалізації туристського продукту, автоматизованих систем бронювання і резервування, систем автоматизації управління готельним і ресторанним бізнесом.

У дисципліні «Організація екскурсійних послуг» розглядаються теорії, методології, техніки підготовки та проведення екскурсії. Також приділяється увага питанням організації екскурсій, рекламі та документації. Надаються приклади поведінки екскурсовода у надзвичайних ситуаціях. Розглядаються шляхи підвищення професійного майстерства екскурсовода.

«Економіка туризму» являє собою наукову дисципліну, яка досліджує галузеві аспекти економічних відносин в сфері туристського, ресторанного та готельного бізнесу, а також процеси і явища, що відбуваються в період виробництва, формування, обміну і споживання туристичних продуктів і послуг як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринку.

Навчальний курс «Організація діяльності туристських фірм» дозволяє студентам отримати необхідні знання в області актуальних питань організації туристичної фірми, визначення умов її становлення і розвитку.

Дисципліна «Маркетинг в туризмі» вивчає сутність, зміст, основні поняття маркетингу в туризмі; сутність, завдання, типи маркетингових досліджень в туризмі; класифікацію та аналіз маркетингової інформації; дослідження середовища маркетингу туристичного підприємства;  маркетингові цінові стратегії туристичного підприємства; методи сегментації туристичного ринку; поняття позиціювання туристичного продукту; етапи розробки збутової стратегії туристичного підприємства; систему маркетингових комунікацій в туризмі; особливості реклами в туризмі, туристичні виставки та ярмарки; фірмовий стиль туристичного підприємства.

Дисципліна «Менеджмент туризму» вивчає поняття, сутність і функції менеджменту, як управлінської категорії туризму, можливість його використання на Україні; сутність і взаємозв’язок функцій менеджменту; види методів управління в туристичній індустрії; поняття системи управління туристичної індустрії; поняття управлінських рішень, вимоги до управлінських рішень,  класифікацію управлінських рішень, стилі прийняття управлінських рішень; поняття ефективності менеджменту туристичної індустрії; економічну ефективність туристичного менеджменту; соціальну ефективність менеджменту туристичної індустрії; ефективність управління персоналом туристичного підприємства.

Метою вивчення дисципліни «Іміджеологія і ПР в туризмі» є отримання студентами повної уяви про поняття «імідж» та «паблік рилейшнз», а також придбання практичних навичок формування особистого іміджу, іміджу організації та різноманітних послуг у туристському, ресторанному та готельному бізнесі.

Дисципліна «Організація обслуговування туристів у готелях» вчить аналізувати основні аспекти взаємодії готельного бізнесу і туризму, вміти охарактеризовувати специфіку організації готельних послуг для туристів. Основна увага приділена питанням структури і зв’язків, формам та методам діяльності, стану і напрямам розвитку готельного бізнесу, узагальненню зарубіжного досвіду організації обслуговування, специфіці функціонування галузі в Україні в умовах ринкової економіки.

Дисципліна «Корпоративне управління в туризмі» дає змогу студентам вивчити теоретичні питання і придбати практичний досвід управління взаємовідносинами між власниками і менеджерами підприємства туристичної сфери.

У дисципліні «Антикризове управління в туризмі» вивчаються і розглядаються поведінка підприємця в ситуації невизначеності і ризику. Розкриваються поняття ризику, джерела виникнення ризиків ,класифікація ризиків, сутність ризику і його функції. Перед студентами постає завдання щодо оволодіння мистецтвом керування ризиком у невизначеній господарській ситуації.

Вивчення дисципліни „Аналіз та оцінка потенціалу туристських територій” передбачає отримання знань та навичок з оцінки компонентів природного та історико-культурного потенціалу туристських територій, аналізу методик оцінки туристсько-рекреаційного потенціалу різних компонентів територій, оцінки можливості використання об’єктів природного культурно-історичного потенціалу регіону для організації різних видів відпочинку й туризму.

 

Сторінки