Метою викладання дисципліни є надання студентам знання та відомості по технології обслуговування та ремонту електронних засобів, які є необхідними для формування техніко-економічного підходу до вирішення питань конструювання, технологічної підготовки виробництва РЕА та організації ремонту.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
– види ремонту;
– етапи пошуку несправностей;
– неруйнівні методи діагностики;
– експлуатаційну та ремонтну документацію;
– види контролю;
– технологію демонтажу елементів на друкованих платах;
– методики пошуку несправностей в радіоелектронний апаратурі.
вміти:
– обирати методики, та обладнання для пошуку несправностей електронної апаратури;
– обирати обладнання для ремонту;
– виконувати дрібний ремонт електронної апаратури;
– виконувати аналіз несправностей в складних системах.
Викладачі дисципліни: Фарафонов Олексій Юрійович
Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень | Характеристика навчальної дисципліни | |
---|---|---|---|
денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 2.5 | Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок | нормативна | |
Напрям підготовки: 6.050902 «Радіоелектронні апарати» | |||
Змістових модулів – 2 | Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій | Рік підготовки: | |
4-й | 5-й | ||
Індивідуальне науково-дослідне завдання – | Семестр | ||
Загальна кількість годин – 90 | 7-й | 9-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента – 4.8 | Освітній ступень: Бакалавр з радіоелектронних апаратів | 16 год. | 4 год. |
Практичні, семінарські | |||
год. | год. | ||
Лабораторні | |||
16 год. | 4 год. | ||
Самостійна робота | |||
58 год. | 82 год. | ||
Індивідуальні завдання: год. | |||
Вид контролю: залік |
Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для заліку
Поточне тестування та самостійна робота | Сума | |||||
Змістовий модуль №1 | Змістовий модуль №2 | |||||
T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 | |
15 | 15 | 20 | 10 | 30 | 10 | 100 |
Список рекомендованих навчально-методичних робіт:
1. Ратнер М., Ратнер Д. Нанотехнология: простое объяснение очередной идеи Вільямс, 2007