Метою викладання дисципліни є формування у студентів уявлень про основні фізичні процеси і явища, які виникають в електрорадіоелементах і пристроях функціональної електроніки.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– сучасний стан і напрямки розвитку елементної бази радіоелектронних апаратів;

– сучасні методи визначення і дослідження параметрів та характеристик електрорадіоелементів та пристроїв функціональної електроніки;

– властивості і параметри електрорадіоелементів, їх зв’язок з матеріалами, конструкцією,технологією виготовлення та експлуатаційними особливостями радіоелектронної апаратури;

– методи обчислення електрорадіоелементів і пристроїв функціональної електроніки з урахуванням конструктивних, технологічних та експлуатаційних обмежень;

вміти:

– проектувати електрорадіоелементи та пристрої функціональної електроніки та обирати їх з урахуванням конструктивних, технологічних та експлуатаційних особливостей апаратури;

– розробляти робочу документацію при проектуванні електрорадіоелементів і пристроїв функціональної електроніки.

Викладачі дисципліни: Арєшкін Евген Костянтинович

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Приклад для іспиту

Список рекомендованих навчально-методичних робіт:

1. Технологія конструкційних матеріалів: Підручник / М.А.Сологуб, І.О.Рожнецький, І.О.Некоз та ін.; Заг. ред. М.А. Сологуба. - 2-ге вид., перероб. і доповн. К.: Вища шк., 2002

Метою викладання дисципліни є надання студентам знань та відомостей по основам побудови аналогових схем та елементів, принципам дії та параметрам схем аналогової електроніки, які є необхідними для формування базових знань по структурі, принципам побудови і сигналам комп’ютерних систем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– види сигналів, особливості модуляції та кодування;

– принципи функціонування напівпровідникових пристроїв;

– види, призначення та маркування інтегральних схем;

– види та принципи дії індикаторних пристроїв;

– побудову схем на операційних підсилювачах;

вміти:

– аналізувати апаратуру з точки зору фізичних процесів та функціональних зв'язків;

– виконувати аналіз електронних схем;

– обирати функціональні вузли та елементи для реалізації певних функцій;

Викладачі дисципліни: Онищенко Вадим Федорович

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Приклад для іспиту

Список рекомендованих навчально-методичних робіт:

1. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Аналогова та цифрова електроніка" для студентів за напрямком підготовки 6.050902 “Радіоелектронні апарати” усіх форм навчання. Частина 1 / Уклад.: Полянський Г.О. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2011. – 66 с.

Метою викладання дисципліни є вивчення основ теорії фізичних процесів в лінійних і нелінійних радіоелектронних колах з зосередженими і розділеними параметрами; принципів побудови і особливостей роботи радіоелектронних приладів, виконаних на аналогових інтегральних схемах (ІС); основних принципів функціонування радіопередаючих і радіоприймальних приладів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– принципи побудови електронних апаратів;

– основні етапи синтезу електронних схем;

– загальну методику аналізу електронних схем;

– основні принципи побудови радіоприймальних та радіопередавальних пристроїв;

– перспективи розвитку електронних пристроїв на базі цифрової, мікропроцесорної і новітньої аналогової мікросхемотехніки;

вміти:

– виконувати прості розрахунки електронних схем, в тому числі з допомогою ЕОМ;

– аналізувати фізичні процеси в простих радіоелектронних колах і приладах;

– розуміти зв’язок параметрів і характеристик радіоелектронної апаратури з її конструкцією;

Викладачі дисципліни: Огренич Євген Вікторович

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Приклад для іспиту

Список рекомендованих навчально-методичних робіт: