Ви є тут

Головна

Статті у наукових періодичних виданнях інших держав:

  • Klokar , N., Perevozova , I., Dzoba , O. ., & Kulik , M. (2021). DEVELOPMENT OF FUNDAMENTAL PRINCIPLES OF EDUCATIONAL INNOVATIONS MARKETING AND MANAGEMENT AMONG HEADS OF NEW UKRAINIAN SCHOOL . Financial and Credit Activity: Problems of Theory and Practice, 1(36), 453–461.
  • Tikhonova O. Aspects Of Architectural Design Using BIM Technologies / O. Tikhonova, Y. Selikhova, V. Donenko, M. Kulik, D. Frolov, M. Iasechko, // International Journal of Computer Science and Network Security. Vol. 22 (2022) No. 1 pp. 85-92.
  • Nazarenko O. (2022) Integral Regulation of Sedimentational Processes in Technoparks Waste Waters at Global Warming Conditions / О. Nazarenko, І. Nazarenko, S. Sunichuk, O. Ischenko, M. Kulik // Proceedings of the 7th International Conference on Civil Structural and Transportation Engineering (ICCSTE'22), Niagara Falls, Canada – June 05-07, 2022 Paper No. 140. DOI: 10.11159/iccste22.140
  • Bobrakov, Anatolii & Xiaoyu, Huang & Fei, Wu & Kulik, Mykhailo & Ivanenko, Dmytro & Gavrylovskyi, Oleksandr. (2024). The role of international transport logistics in optimizing transport infrastructure architectures. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. 14. 146-150. 10.33543/140139146150.
  • V. Donenko, I. Donenko, A. Bobrakov, M. Kulik, D. Ivanenko (2024). Fatigue analysis of concrete structures using AI with the introduction of fractal corrosion detection. J. Phys.: Conf. Ser. 2697 012001

Статті у наукових, фахових виданнях України:

  • Кулік М. В. (2016) Щодо оновлення методики визначення ефективності використання методів механізації в будівельному виробництві. / Кулік М. В., Доненко В. І., Іщенко О. С. // Журнал «Шляхи підвищення ефективності будівництва в умовах формування ринкових відносин». – Київ: КНУБА, 2016, Вип. 34, С. 151-161.
  • Кулік М.В. (2016) Сучасне організаційно-технологічне енергоресурозберігаюче проектування. / М.В. Кулік, Л.В. Чуприна, І.В Доненко // Науково-технічний журнал. Нові технології в будівництві. – Київ: ДП НДІБВ, 2016. - №31. - С. 112 – 115.
  • Кулік М. В. (2019) Застосування методу екологічної оцінки будівельних матеріалів при порівнянні різних аспектів впливу на навколишнє середовище. / М.В. Кулік, С.С. Іщенко, Л.В. Чуприна // Шляхи підвищення ефективності будівництва в умовах формування ринкових відносин – Київ: КНУБА, 2019, Вип. 39 –Ч. 1. – С.197-203.
  • Кулік М.В. (2019) Аспекти використання роботизованих систем для оптимізації будівельних процесів. / М.В. Кулік, О.М. Волкова, О.О. Грін // Шляхи підвищення ефективності будівництва в умовах формування ринкових відносин – Київ: КНУБА, 2019, Вип. 39 – Ч. 1. – С.208-215.
  • Кулік М.В. (2020) Впровадження новітніх цифровізованих програмних комплексів на базі ВІМ-технологій у будівництві України. / М.В. Кулік, С.О. Куліш, С.С. Іщенко // Науковий вісник будівництва – Харків: ХНУБА, 2020, Т.100, № 2. – С.301-306.
  • Кулік М.В. (2022) BIM як база для механізму управління будівельними проектами / Д.С. Іваненко, М.В. Кулік, А.А. Бобраков, А.В. Москальова // Ресурсоекономні матеріали, конструкції, будівлі та споруди: Збірник наукових праць. Вип. 42 // Рівне, НУВГП – 2022. – С. 175-184.
  • Кулік М.В. (2022) Сучасні тенденції та ключові моменти при зборі даних та створені інформаційних моделей існуючих будівель та їх окремих елементів / М.В. Кулік, А.А. Бобраков, О.С. Іщенко, О.Л. Іщенко, Д.С. Іваненко, Н.Г. Кравець // Ресурсоекономні матеріали, конструкції, будівлі та споруди: Збірник наукових праць. Вип. 42 // Рівне, НУВГП – 2022. – С. 223-237.
  • Кулік М.В. (2023) Застосування нейромережевого формування архітектурних особливостей в цивільній інженерії / В.І Доненко, М.В. Кулік, А.А. Бобраков, Д.С. Іваненко // Нові технології в будівництві, № 43, Київ. С. 12-20.
  • Кулік, М., Чуприна, Л., Іваненко, Д., & Саєнко, Є. (2023). МЕТОДИ НЕЙРОМЕРЕЖЕВОГО ВПЛИВУ НА ФОРМАЛЬНЕ ТРАНСФОРМАЦІЙНЕ ВИРАЖЕННЯ АРХІТЕКТУРНИХ СТИЛІВ. Вісник Львівського національного університету природокористування. Серія Архітектура та будівництво, (24), 113–119. https://doi.org/10.31734/architecture2023.24.113

016 «Спеціальна освіта»;

017 «Фізична культура і спорт»;

022 «Дизайн»;

071 «Облік і аудит»;

072 «Фінанси, банківська справа та страхування»;

073 «Менеджмент»;

131 «Прикладна механіка»;

132 «Матеріалознавство»;

133 «Галузеве машинобудування»;

134 «Авіаційна та ракетно-космічна техніка»;

136 «Металургія»;

141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка»;

144 «Теплоенергетика»;

151 «Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології»;

152 «Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка»;

153 «Мікро- та наносистемна техніка»;

172 «Телекомунікації та радіотехніка»;

173 «Авіоніка»;

191 «Архітектура та містобудування»;

192 «Будівництво та цивільна інженерія»;

227 «Фізична терапія, ерготерапія»;

275 «Транспортні технології»;

281 «Публічне управління та адміністрування»;

292 «Міжнародні економічні відносини».

 

Список спеціальностей може бути розширений у майбутньому за дозволом МОН щодо додаткових спеціальностей

Переваги дуальної форми здобуття освіти для здобувачів освіти

  • поєднання отриманих теоретичних знань з практичним досвідом роботи на одному чи кількох підприємствах, в установах чи організаціях;
  • підвищення конкурентоздатності в умовах глобалізації та сприяння росту рівня зайнятості молоді;
  • збільшення шансів на отримання постійної роботи відразу після закінчення Університету;
  • наявність до закінчення навчання стажу роботи, необхідного для подальшого професійного зростання, а також реалістичного бачення власного кар'єрного шляху;
  • скорочення періоду адаптації до професійної діяльності;
  • можливості отримання грошової винагороди в процесі навчання.

Хто може перейти на навчання за дуальною формою

Перейти можуть студенти денної форми навчання 2-4 курсу бакалаврату та 1-2 курсу магістратури.

Коли можливо перейти на навчання за дуальною формою

Переведення можливо до початку навчального семестру або протягом 14 календарних днів від його початку.

Типовий договір про здобуття вищої освіти за дуальною формою (PDF, 160 KБ)

Переваги дуальної форми здобуття освіти для колективу ну «запорізька політехніка»

  • підвищення конкурентоспроможності Університету на ринку освітніх послуг;
  • доступність до актуальної інформації про поточний стан розвитку професій та видів діяльності, за якими Університет готує здобувачів вищої освіти;
  • підвищення якості освіти за рахунок адаптації освітніх програм до вимог стейкхолдерів;
  • розширення можливостей для професійного розвитку науково-педагогічних, педагогічних і наукових працівників;
  • розширення можливостей для прикладних наукових досліджень.

Ознайомитись з нормативними документами, щодо дуальної форми здобуття освіти 🔗

Переваги дуальної форми здобуття освіти для суб'єктів господарювання

  • вплив на процес підготовки фахівця з метою наближення результатів навчання до потреб суб'єкта господарювання;
  • отримання кваліфікованих фахівців, готових працювати на належному рівні без додаткових витрат на їх первинне ознайомлення з робочими процесами на підприємстві, в установі чи організації або на перепідготовку;
  • відбір (під час навчання) найталановитіших здобувачів вищої освіти для запрошення на роботу після закінчення навчання в Університеті.

Типовий договір про співпрацю щодо організації здобуття вищої освіти за дуальною формою (PDF, 156 KБ)

Підприємства, з якими укладено договори

  • «Запорізьке машинобудівне конструкторське бюро «Прогрес»;
  • Публічне акціонерне товариство «МОТОР СІЧ»;
  • Казенне підприємство «Науково-виробничій комплекс «Іскра»;
  • Товариство з обмеженою відповідальністю «ЄВРОСПАЙН-ЗАПОРІЖЖЯ»;
  • Приватне акціонерне товариство «Запорізький електроапаратний завод»;
  • Комунальне некомерційне підприємство «Міська лікарня №8»;
  • Комунальне некомерційне підприємство «Запорізька обласна клінічна дитяча лікарня»;
  • Комунальний заклад «Запорізький обласний центр комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю»;
  • Дошкільний навчальний заклад комбінованого типу №244 «Біла лілея»

Координатор дуальної форми здобуття освіти від університету:

заступник керівника навчального відділу, Каплієнко Олександр Олегович.

 

Куратори дуальної форми здобуття освіти за спеціальностями (освітніми програмами):

016 «Спеціальна освіта» – Семенцова Оксана Миколаївна, доцент кафедри «Спеціальна освіта»;

017 «Фізична культура і спорт» – Мазін Василь Миколайович, завідувач кафедрою «Управління фізичною культурою та спортом»;

022 «Дизайн» – Северін Катерина Вікторівна, старший викладач кафедри «Дизайн»;

071 «Облік і оподаткування» – Лищенко Олена Германівна, завідувач кафедрою «Облік і оподаткування»

072 «Фінанси, банківська справа та страхування» – Андрющенко Ірина Євгеніївна, професор кафедри «Фінанси, банківська справа та страхування»;

073 «Менеджмент» – Пуліна Тетяна Веніамінівна, завідувач кафедри «Менеджмент»;

131 «Прикладна механіка», ОП: «технології та устаткування зварювання»; «відновлення та підвищення зносостійкості деталей і конструкцій» – Капустян Олексій Євгенович, доцент кафедри «Інтегровані технології зварювання та моделювання конструкцій»;

131 «Прикладна механіка», ОП: «обладнання та технології ливарного виробництва» – Кудін Вадим Валерійович, доцент кафедри «Машини і технологія ливарного виробництва»;

131 «Прикладна механіка», ОП: «обладнання та технології пластичного формування конструкцій машинобудування» – Матюхін Антон Юрійович, доцент кафедри «Обробка металів тиском»;

131 «Прикладна механіка», ОП: «технології машинобудування» – Дядя Сергій Іванович, завідувач кафедри «Технології машинобудування»;

132 «Матеріалознавство», ОП: «прикладне матеріалознавство» – Ткач Дар`я Володимирівна, доцент кафедри «Фізичне матеріалознавство»;

132 «Матеріалознавство», ОП: «Композиційні та порошкові матеріали, покриття» – Мітяєв Олександр Анатолійович, завідувач кафедри «Композиційні матеріали, хімія та технології»;

133 «Галузеве машинобудування», ОП: «двигуни внутрішнього згорання», «експлуатація, випробування та сервіс автомобілів та тракторів» – Сухонос Роман Федорович, старший викладач кафедри «Двигуни внутрішнього згоряння» та Слинько Георгій Іванович, завідувач кафедри «Двигуни внутрішнього згорання»;

133 «Галузеве машинобудування», ОП: «металорізальні верстати та системи» – Танченко Сергій Віталійович, старший викладач кафедри «Металорізальні верстати та інструменти»;

133 «Галузеве машинобудування», ОП: «підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання» – Руднєв Олександр Михайлович, доцент кафедри «Деталі машин і підйомно-транспортні механізми», Мартовицький Леонід Максимович, в.о. завідувача кафедри «Деталі машин і підйомно-транспортні механізми» та Сидоренко Михайло Володимирович, доцент кафедри «Деталі машин і підйомно-транспортні механізми»;

134 «Авіаційна та ракетно-космічна техніка» – Качан Олексій Якович, завідувач кафедри «Технологія авіаційних двигунів»;

136 «Металургія» – Іванов Валерій Григорович, завідувач кафедри «Машини і технологія ливарного виробництва»;

141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» – Махлін Павло Вадимович, доцент кафедри «Електропостачання промислових підприємств»;

144 «Теплоенергетика» – Назаренко Ірина Анатоліївна, доцент кафедри «Електричні машини»;

151 «Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології» – Єфименко Микола Володимирович, в.о. завідувач кафедри «Інформаційні технології електронних засобів», Казурова Ірина Євгенівна, доцент кафедри «Електропривод та автоматизація промислових установок»;

152 «Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка» – Сніжной Геннадій Валентинович, завідувач кафедри «Мікро- та наноелектроніка»;

172 «Телекомунікації та радіотехніка» – Морщавка Сергій Володимирович, завідувач кафедри «Радіотехніка та телекомунікації»;

173 «Авіоніка» – Пирожок Андрій Володимирович, завідувач кафедри «Електропривод та автоматизація промислових установок»;

227 «Фізична терапія, ерготерапія» – Ковальова Ольга Володимирівна, доцент кафедри «Фізична терапія та ерготерапія»;

275 «Транспортні технології» – Турпак Сергій Миколайович, завідувач кафедри «Транспортні технології»;

292 «Міжнародні економічні відносини» – Лазнева Ірина Олександрівна, доцент кафедри міжнародних економічних відносин.

Основні нормативні документи щодо впровадження дуальної освіти

1. Закон України «Про освіту»

2. Закон України «Про вищу освіту»

3. Розпорядження КМУ від 19.09.2018 № 660-р «Про схвалення Концепції підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти»

4. План заходів з реалізації Концепції підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти,затверджений розпорядженням Кабінету Міністрів України №214 від 03.04.2019 р.

5. Наказ Міністерства освіти і науки України від 15.10.2019 р. № 1296 «Щодо запровадження пілотного проєкту у закладах фахової передвищої та вищої освіти з підготовки фахівців за дуальною формою здобуття вищої освіти»

6. Наказ Міністерства освіти і науки України від 10 грудня 2019 р. № 1531 «Про внесення змін до складу робочої групи з реалізації і та ii етапів концепції підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти у вищій та фаховій передвищій освіті»

7. Наказ Міністерства освіти і науки України від 15.09.2021 р. № 991 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 15.10.2019 р. № 1296»

8. Наказ Міністерства освіти і науки України від 23 вересня 2022 р. № 850 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 15.10.2019 р. №1296 та визнання такими, що втратили чинність, наказів Міністерства освіти і науки України від 15.09.21 №991 та від 30.11.2021 No 1278»

9. Положення про дуальну форму здобуття вищої освіти у Національному університеті «Запорізька політехніка»

Сторінки