Мета вивчення. Метою викладання навчальної дисципліни “Основи ЗЕД” є вивчення дисципліни є засвоєння теоретичних основ зовнішньоекономічноі? діяльності (ЗЕД), набуття системних знань і навичок щодо забезпечення економічноі? ефективності ЗЕД у різних сферах діяльності.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи ЗЕД» є усвідомлення:

- специфіки механізму функціонування зовнішньоекономічної діяльності в Україні на сучасному етапі;

- нормативної бази щодо регулювання зовнішньоекономічної діяльності підприємств;

- методів оцінки тенденцій, суперечностей та доцільності діяльності у визначенні головних напрямків зовнішньоекономічної діяльності для підприємств різних форм власності, що є суб’єктами зовнішньоекономічної діяльності;

- специфіки запровадження різних форм виходу на зовнішні ринки;

- основних процедур щодо укладання зовнішньоекономічних контрактів;

- методів і способів визначення ефективності укладених угод і зовнішньоекономічної діяльності підприємства в цілому.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

- основи господарських, економічних, правових, фінансових відносин у сфері економічної діяльності між підприємствами України ? суб’єктами ЗЕД та іноземними фірмами;

- форми виходу підприємств на зовнішній ринок;

- принципи формування зовнішньоекономічних відносин.

вміти:

- застосовувати на практиці здобуті теоретичні знання, що стосуються організації і функціонування системи зовнішньоекономічної діяльності підприємства;

- використовувати базові інструменти управління організацією, яка здійснює зовнішньоекономічну діяльність;

- розробляти типові зовнішньоекономічні контракти;

- розраховувати ціну контракту та економічну ефективність ЗЕД підприємства.

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Основи організації та управління зовнішньоекономічною діяльністю.

Тема 1. Зовнішньоекономічна діяльність. Предмет, метод, зміст і завдання курсу.

Тема 2. Теорії управління зовнішньоекономічною діяльністю.

Тема 3. Загальна характеристика і основні напрямки розвитку ЗЕД в Україні.

Тема 4. Система інститутів та інструментів регулювання ЗЕД.

Тема 5. Валютне регулювання зовнішньоекономічної діяльності в Україні.

      Тема 6. Митно-тарифне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.

     Тема 7. Управління зовнішньоекономічною діяльністю на рівні підприємства.

Змістовий модуль 2. Організація проведення зовнішньоекономічної діяльності і аналіз її ефективності

      Тема 8. Зовнішньоторговельні операції: суть, зміст і види.

      Тема 9. Міжнародні фінансові організації.

      Тема 10. Організація діяльності міжнародних товарних ринків.

      Тема 11. Структура і зміст міжнародного контракту.

Тема 12. Організація і технологія транспортних перевезень.

Тема 13. Економічна ефективність зовнішньоекономічної діяльності.

Тема 14. Практика ведення комерційних переговорів, пошуку і перевірки ділових партнерів.

Викладач: Мамотенко Д.Ю., к.е.н., доцент кафедри «Міжнародного туризму».

Розподіл балів, які отримують студенти

Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.

Під час контролю враховуються наступні види робіт:

− активність студента на практичному занятті оцінюється в 12 балів: 5 практичних занять у першому модулі (12х5=60) та  5 практичних занять у другому модулі (12х5=60);

− виконання індивідуального завдання - до 20 балів;

− модульна контрольна робота у кожному модулі - до 20 балів.
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший і другий змістовий модулі.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета - формування знань та вмінь щодо вивчення туристсько-рекреаційних ресурсів, аналізу та оцінки потенціалу туристських територій.

Завдання засвоєння навчального матеріалу студентами, формування практичних навичок роботи студентів зі спеціальною літературою, орієнтувати їх на інтенсивну роботу, критичне осмислення здобутих знань і глибоке вивчення теоретичних і практичних проблем індустрії туризму і гостинності для підвищення якості професійної підготовки управлінських кадрів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: − загальні відомості про туристсько-рекреаційні ресурси;

-         компоненти природно-рекреаційного та історико-культурного потенціалу;

-         методики оцінки туристсько-рекреаційного потенціалу різних компонентів територій;

- можливості використання об’єктів природного культурно-історичного потенціалу регіону для організації різних видів відпочинку й туризму.

вміти: – виконувати аналіз та оцінку об‘єктів природних та історико-культурних ресурсів України;

-         користуватися авторськими та комплексними методиками для аналізу та оцінки потенціалу туристських територій;

- провести комплексну оцінку туристсько-рекреаційного потенціалу  й визначення перспектив їхнього використання для організації різних видів відпочинку й туризму.

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Методичні основи аналізу та оцінки туристсько-рекреаційного потенціалу території. Аналіз та оцінка природного потенціалу туристських територій.

Тема 1. Теоретичні основи аналізу та оцінки потенціалу туристських територій

Тема 2 . Туристсько-рекреаційне районування території України

Тема 3. Туристсько-рекреаційний потенціал та його компоненти

Тема 4. Типи та етапи оцінювання туристсько-рекреаційного потенціалу

Тема 5. Аналіз та оцінка кліматичних умов території.

Тема 6. Оцінка водного компонента території.

Тема 7. Оцінка рельєфу території.

Тема 8. Оцінка рослинних та тваринних (біотичних) ресурсів території.

Змістовий модуль 2. Аналіз та оцінка історико-культурного потенціалу туристських територій. Комплексна та економічна туристсько-рекреаційна оцінка потенціалу території..

Тема 1. Методика комплексної оцінки рекреаційної цінності окремих об‘єктів і ділянок територій на основі їх візуального обстеження ДІТБ.

Тема 2. Культурно-історичні рекреаційні ресурси.

Тема 3. Авторські методики оцінки історико-культурного туристсько-рекреаційного потенціал території

Тема 4. Комплексна оцінка потенціалу рекреаційних територій.

Тема 5. Комплексна оцінка потенціалу культурних і природних об'єктів туризму.

Тема 6. Економічна оцінка рекреаційних ресурсів як основа раціонального природокористування

Викладач: Зайцева Валентина Миколаївна, к.п.н., професор кафедри «Міжнародного туризму»

Розподіл балів, які отримують студенти

1 модуль.

Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.

Під час контролю враховуються наступні види робіт:

1.     Виконання розрахункових завдань – 40 балів (4 завдання по 10 балів)

2.     Виконання індивідуального завдання до 10 балів;

3.     Усні доповіді на практичних заняттях – 25 балів (по 5 балів за відповідь)

4.     Модульна контрольна робота 25 балів.

Разом – 100 балів.

2 модуль:

1.     Виконання розрахункових завдань – 40 балів (4 завдання по 10 балів)

2.     Виконання індивідуального завдання до 10 балів;

3.     Усні доповіді на практичних заняттях – 25 балів (по 5 балів за відповідь)

4.      Модульна контрольна робота до 25 балів

Разом – 100 балів.

Підсумковим оцінюванням 2 модулю є екзамен.