- Книга пам'яті Запорізької політехніки
- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
Мета викладання дисципліни
Метою викладання дисципліни є вивчення студентами основних вимиг до технологічних процесів і технічних умов на виливки та матеріали, які використовуються у ливарному виробництві; класифікації дефектів і методів аналізу металу; причин виникнення та заходів до попередження браку; організаційних підстав технічного аналізу на підприємствах державної системи контролю якості продукції; технологічних процесів отримання виливків; методів графічної та аналітичної обробки результатів аналізу металу; основних методів виправлення дефектів виливків; вимог до техніки безпеки та охорони середовища при організації аналізу. Набуті знання і вміння можуть бути використані для більш поглибленого вивчення можливостей ливарної технології за основною професійною діяльністю.
Завдання вивчення дисципліни
Однією з головних задач вивчення дисципліни є формування у студентів теоретичного підґрунтя щодо знань основних вимог технологічного процесу ливарного виробництва і відповідно матеріалів для його втілення , знати класифікацію дефектів та методів аналізу металу. Вміти визначати вид браку та встановити його причини, правильно оцінити якість виливків по результатам відповідних аналізів та іспитів. Необхідно знати основні методи контролю якості матеріалів, процесів та готових виливків, користуючись контрольно-вимірювальними приладами, дефектоскопами та інш., а також вирішувати питання щодо можливості виправлення дефектів металу.
Викладач дисципліни: Івахненко Євген Іванович, доцент, канд. техн. наук
| Найменування показників | Спеціальність (напрям підготовки), спеціалізація | Характеристика навчальної дисципліни | |
|---|---|---|---|
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 4 | Спеціальність: 136 "Металургія" | нормативна | |
| Спеціалізація: Ливарне виробництво чорних та кольорових металів і сплавів | |||
| Змістових модулів – 2 | Галузь знань: Механічна інженерія | Рік підготовки: | |
| 4-й | 4-й | ||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання – | Семестр | ||
| Загальна кількість годин – 120 | 7-й | 7-й | |
| Лекції | |||
| Освітній ступень: Бакалавр з ливарного виробництва | 26 год. | 6 год. | |
| Практичні, семінарські | |||
| Лабораторні | |||
| 12 год. | 2 год. | ||
| Самостійна робота | |||
| 80 год. | 112 год. | ||
| Індивідуальні завдання: | |||
| Вид контролю: іспит | |||
- Варіативна частина освітньо-кваліфікаційної характеристики «магістра». Галузь знань - 0305 «Економіка та підприємництво». Спеціальність - 8.03050801 «Фінанси і кредит»: введено як тимчасовий документ до введення відповідної складової галузевого стандарту/ уклад. : Ж. К. Нестеренко, Н. М. Левченко, Т. О. Олійник, Н. Г. Фатюха, С. В. Шарова.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 70 с.
- Методичні вказівки для практичних занять з дисципліни «Інвестиційний аналіз" за спеціальністю 8.03050801 «Фінанси і кредит» для денної форми навчання [Електронний ресурс]. Ч. 1/ уклад. : І. Г. Пахомова.- Електронні дані.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 78 с.
- Методичні вказівки для практичних занять з дисципліни «Ринок фінансових послуг» за спеціальністю 8.03050801 «Фінанси і кредит» для магістрів денної форми навчання/ уклад. : І .Г. Пахомова.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 46 с
- Методичні вказівки для самостійних занять з дисципліни «Інвестиційний аналіз» за спеціальністю 8.03050801 «Фінанси і кредит»для денної форми навчання [Електронний ресурс]/ уклад. : І. Г. Пахомова.- Електронні дані.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 62 с.
- Методичні вказівки для самостійної роботи студентів з дисципліни «Страхування» для студентів спеціальності 6.030508 «Фінанси і кредит» з подальшою можливістю навчання за спеціальністю 7.03050801 «Фінанси і кредит»: всіх форм навчання/ уклад. : В. Г. Бабенко-Левада.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 70 с.
- Методичні вказівки до виконання дипломних робіт для студентів спеціальності 7.03050801 «Фінанси і кредит» всіх форм навчання/ уклад. : Ж. К. Нестеренко, Н. Г. Фатюха.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 82 с.
- Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з дисципліни «Страхові послуги» для студентів спеціальності 6.030508 «Фінанси і кредит» з подальшою можливістю навчання за спеціальністю 7.03050801 «Фінанси і кредит» [Електронний ресурс]: всіх форм навчання/ уклад. : В. Г. Бабенко-Левада.- Електронні дані.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.
- Методичні вказівки до виконання практичних робіт з дисципліни «Банківські операції» для студентів спеціальності 6.030508 «Фінанси і кредит» з подальшою можливістю навчання: за спеціалізацією 7.03050801 «Фінанси і кредит» усіх форм навчання/ уклад. : О. Ф. Андросова, О. В. Шестопалова.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 58 с.
- Методичні вказівки до виконання практичних та самостійних робіт з дисципліни «Податкова система»для студентів спеціальності 6.030508 «Фінанси і кредит» усіх форм навчання. Ч. 1/ уклад. : Н. О. Чередниченко.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 58 с.
- Методичні вказівки до контрольної роботи з дисципліни «Бюджетний менеджмент» для студентів спеціальності 6.030508 «Фінанси і кредит», з подальшою можливістю навчання: за спеціалізацією 7.03050801 та 8.03050801 «Фінанси і кредит» всіх форм навчання/ уклад. : І. Є. Андрющенко.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 18 с.
- Методичні вказівки до проведення практичних занять та самостійної роботи з дисципліни «Статистика» для студентів спеціальності 6.03050801 «Фінанси і кредит» та 6.03050901 «Облік і аудит» всіх форм навчання. Ч. 1/ уклад. : Н. Г. Фатюха.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2014.- 62 с.
- Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни «Фінансова статистика» для здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем бакалавр зі спеціальності 6.03050801 «Фінанси і кредит» заочної форми навчання [Електронний ресурс]/ уклад. : Н. Г. Фатюха.- Електронні дані.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2015.- 30 с.
- Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Фінансова статистика» для здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем бакалавр зі спеціальності 6.03050801 «Фінанси і кредит» денної форми навчання [Електронний ресурс]/ уклад.: Н. Г. Фатюха.- Електронні дані.- Запоріжжя: ЗНТУ, 2015.- 70 с.
Проект TEMPUS ICo-op: «Промислове співробітництво та креативна інженерна освіта на основі дистанційного інженерного та віртуального інструментарію» добігає кінця. Остання шоста координаційна нарада відбулася в м. Київ, на базі Національного ERASMUS+ офісу 1 квітня 2016 року.
В нараді прийняли участь представники консорціуму від:
- Технологічного університету Ільменау (Ільменау, Німеччина);
- Університету Деусто (Більбао, Іспанія);
- Навчально-сертифікаційного центру Quality Austria (Австрія);
- Запорізького національного технічного університету (Запоріжжя, Україна);
- Національного технічного університету «ХПІ» (Харків, Україна);
- Національного університету нафти та газу (Івано-Франківськ, Україна);
- Української асоціації ІТ-професіоналів (Київ, Україна);
- Американського вірменського університету (Єреван, Вірменія);
- Політехнічного університету Вірменії (Єреван, Вірменія);
- Філії Політехнічного університету Вірменії (Капан, Вірменія);
- Шота Руставелі Державного університету (Грузія, Батумі).
Директор НЕО в Україні Світлана Шитікова звернулася з привітальним словом до учасників зустрічі, дала практичні рекомендації щодо оформлення фінального звіту та відповіла на чисельні запитання.
Згідно з Програмою зустрічі (pdf, 156 КБ) відбулося обговорення активностей університетів-учасників консорціуму за період з червня 2015 по квітень 2016 року, а також здобутків проекту за кожним робочим пакетом.
З презентацією результатів проекту від ЗНТУ (pdf, 1.7 МБ) виступила доцент кафедри програмних засобів Анжеліка Пархоменко. В звіті знайшли відображення наступні питання:
- аналіз результатів пілотного навчання представників промислових підприємств та компаній Запорізького регіону;
- участь представників ЗНТУ в фінальній конференції в Університеті Деусто (жовтень, 2015, Більбао, Іспанія)
- візит до ЗНТУ координатора проекту, професора Технологічного університету Ільменау Карстена Хенке (жовтень, 2015);
- участь представників ЗНТУ в REV конференції (лютий, 2016, Мадрид, Іспанія);
- публікації результатів проекту;
- розповсюдження результатів проекту;
- заходи з забезпечення стійкості результатів проекту.
- відкриті питання.
Представники консорціуму та Національного ERASMUS+ офісу високо оцінили вклад ЗНТУ в проект та підкреслили значущість отриманих результатів для розвитку освіти в Україні.
Мета викладання дисципліни
Вивчення студентами основ енергопостачання, енергорозподілу, енерговикористання на сучасних підприємствах металургійної та ливарної галузі.
Завдання вивчення дисципліни
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:
- вивчити основні різновиди енергоносіїв металургійного виробництва;
- вивчити основні засади тепло забезпечення в металургії;
- знати основи електрозабезпечення металургійного виробництва;
- орієнтуватися в основних методиках виробництва енергоносіїв металургії;
- вивчити особливості використання вторинних енергоресурсів в металургії;
- знати основи водозабезпечення металургійних підприємств;
- знати основи теплоенергетики основних етапів металургійного переділу.
Викладач дисципліни: Пархоменко Андрій Валентинович, доцент, канд. техн. наук
|
Найменування показників
|
Галузь знань, спеціальність, освітній ступінь
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
||
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
|||
|
Кількість кредитів – 3
|
Галузь знань
_13 механічна інженерія
|
нормативна
|
||
|
Модулів – 2
|
Спеціальність (освітня програма, спеціалізація)
___136 металургія______
___Ливарне виробництво чорних та кольорових металів і сплавів_______
(код і найменування)
|
Рік підготовки:
|
||
|
Змістових модулів – 8
|
3-й
|
3-й
|
||
|
Семестр
|
||||
|
Загальна кількість годин - 90
|
6-й
|
6-й
|
||
|
Лекції
|
||||
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента – 4,4
|
Освітній ступінь: бакалавр
|
28 год.
|
6 год.
|
|
|
Самостійна робота
|
||||
|
60 год.
|
84 год.
|
|||
|
Індивідуальні завдання:
|
||||
|
|
Контр.раб.
|
|||
|
Вид контролю: залік
|
||||
Мета викладання дисципліни
Чітке та цілісне уявлення про специфіку та активізацію інженерної та технічної творчості, створення творчого типу мислення. Суть дисципліни – історія евристики - науки про інтенсивну технологію технічної творчості та методи її активації, засвоєння систематичних та асоціативних методів технічної творчості та практичне їх використання, засвоєння програм супроводу творчого пошуку на ЕОМ та основ патентознавства.
Завдання вивчення дисципліни
Студенти повинні: знати - витоки технічної творчості, потреби та рівні; логіку, психологію та соціоніку творчості, творчі здібності та їх розвиток; основні методи активізації технічної управлінської та економічної творчості; методиь0 психологічної саморегуляції; основи патентознавства; Методи складання програм супроводу творчого пошуку на ЕОМ; уміти — застосовувати методи активізації технічної творчості під час розробки та удосконалення технології ливарного виробництва; вживати методи активізації управлінської та економічної творчості та методи психологічної саморегуляції; застосовувати програми супроводу творчого пошуку на ЕОМ; вживати свої знання основ патентознавства.
Викладач дисципліни:Гонтаренко Володимир Іванович, професор, канд. техн. наук
| Найменування показників | Спеціальність (напрям підготовки), спеціалізація | Характеристика навчальної дисципліни | |
|---|---|---|---|
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 3 | Спеціальність: 136 "Металургія" | нормативна | |
| Спеціалізація: Ливарне виробництво чорних та кольорових металів і сплавів | |||
| Змістових модулів – 2 | Галузь знань: Механічна інженерія | Рік підготовки: | |
| 3-й | 3-й | ||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання – | Семестр | ||
| Загальна кількість годин – 90 | 5-й | 5-й | |
| Лекції | |||
| Освітній ступень: Бакалавр з ливарного виробництва | 12 год. | 4 год. | |
| Практичні, семінарські | |||
| Лабораторні | |||
| 12 год. | 2 год. | ||
| Самостійна робота | |||
| 60 год. | 84 год. | ||
| Індивідуальні завдання: | |||
| Вид контролю: залік | |||
Мета: ознайомлення студентів з основами наукового управління у сфері соціальної роботи, дослідження та формування вмінь та навичок, пов`язаних з виконанням конкретних функцій керівника у соціальної роботи.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
поняття та категорії менеджменту;
механізми соціального управління;
основні теоретичні школи менеджменту;
специфіку соціальної служби як основи керування;
теорії лідерства та керування персоналом;
про форми (соціальні проекти, програми та соціальне планування) та культуру менеджменту;
теорії мотивації, як однієї з основних функцій керування.
вміти:
аналізувати поняття та категорії менеджменту;
застосовувати теоретичні знання в практичній професіональній діяльності;
консультувати з питань управління в соціальній сфері;
розробляти форми реалізації проектів.
Мета: ознайомлення студентів з основами наукового управління у сфері соціальної роботи, дослідження та формування вмінь та навичок, пов`язаних з виконанням конкретних функцій керівника у соціальної роботи.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
поняття та категорії менеджменту;
механізми соціального управління;
основні теоретичні школи менеджменту;
специфіку соціальної служби як основи керування;
теорії лідерства та керування персоналом;
про форми (соціальні проекти, програми та соціальне планування) та культуру менеджменту;
теорії мотивації, як однієї з основних функцій керування.
вміти:
аналізувати поняття та категорії менеджменту;
застосовувати теоретичні знання в практичній професіональній діяльності;
консультувати з питань управління в соціальній сфері;
розробляти форми реалізації проектів.
Мета викладання дисципліни
Сформувати у студентів знання, навики та уміння, що дозволять їм здійснювати основні операції при роботі на ділянках ливарних цехів, оснащених автоматичними лініями та мікропроцесорними системами, здійснювати проєктування автоматичного регулювання технологічними процесами виробництва виливків, діагностувати причини виходу обладнання з ладу.
Завдання вивчення дисципліни
- Формулювання вимог до якісних показників нових і удосконалених існуючих ливарних сплавів.
- Планування експерименту й оптимізація кількості реальних дослідних плавок.
- Проведення реальної дослідної плавки на основі результатів планування експерименту.
- Володіння методами перевірки вимірювальної апаратури.
- Управління автоматичними системами.
Викладачі дисципліни: Кудін Вадим Валерійович, доцент, канд. техн. наук
|
Найменування показників
|
Галузь знань, спеціальність, освітній рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
|
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
||
|
Кількість кредитів – 4
|
Галузь знань:
13 Механічна інженерія
|
Загальної підготовки
нормативна (обов’язкова)
|
|
|
Модулів – 2
|
Спеціальність (освітня програма, спеціалізація)
136 Металургія
Ливарне виробництво чорних та кольорових металів та сплавів
|
Рік підготовки:
|
|
|
Змістових модулів – 4
|
3-й
|
3-й
|
|
|
Загальна кількість годин – 120
|
Семестр
|
||
|
5-й
|
5-й
|
||
|
Лекції
|
|||
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 6
самостійної роботи студента – 5
|
Освітній рівень:
бакалавр
|
30 год.
|
6 год.
|
|
Практичні, семінарські
|
|||
|
-
|
-
|
||
|
Лабораторні
|
|||
|
14 год.
|
2 год.
|
||
|
Самостійна робота
|
|||
|
62 год.
|
112 год.
|
||
|
Індивідуальні завдання
|
|||
|
14 год.
|
-
|
||
|
Вид контролю: екзамен
|
|||
Мета вивчення. Мета курсу полягає у формуванні системи базових знань з основ організації продажів на ринку туристичних послуг.
Завдання вивчення дисципліни:
вивчення теоретичних основ комплексного процесу продажу на ринку туристичних послуг із врахуванням вітчизняного й зарубіжного досвіду;
розкриття особливостей продажу на ринку туристичних послуг, психології управлінської діяльності в галузі продаж, а також різноманітні прикладні проблеми;
висвітлення питань оцінювання ефективності та результативності продажу на ринку туристичних послуг;
набуття студентами практичних навичок та умінь щодо застосування сучасних методів, прийомів продаж на ринку туристичних послуг, проведення розрахунків показників ефективності продажів.
За підсумками вивчення дисципліни студент повинен:
знати:
ключові поняття і терміни кожної теми модуля;
роль та значення клієнтоорієнтованої стратегії продаж як основи життєздатності компанії;
сутність сучасних концепцій і теорій продаж, етапи циклу продаж в туристичній галузі;
основні техніки продажів туристичного продукту;
формування та аналізування потенціалу продаж в організаціях;
управління процесом розвитку та руху персоналу;
оцінювання ефективності та результативності продажу на ринку туристичних послуг;
вміти:
розкривати зміст ключових понять і термінів кожної теми та модулів;
планувати розвиток продаж в туристичній компанії;
адаптувати технології продаж до умов функціонування туристичного підприємства;
визначати і формувати додаткові потреби клієнта;
реагувати на заперечення клієнта і аргументувати свою позицію
збільшити результативність своїх продажів.
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Ключові технології продажу на ринку туристичних послуг
Тема 1. Особливості продажу в туристичній галузі
Тема 2. Професійне спілкування з клієнтом туристичної компанії
Тема 3. Виявлення і формування потреб клієнта
Змістовий модуль 2. Дієві інструменти підвищення обсягу реалізації на ринку туристичних послуг
Тема 1. Професійна презентація туристичних послуг
Тема 2. Робота з опором і запереченнями клієнта. Завершення продажу
Тема 3. Конфлікт з клієнтом: запобігання та способи вирішення
Викладач: Патлах І.М., к.політ.н., доцент кафедри «Міжнародного туризму»
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
||
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
|||
|
Кількість кредитів – 4,5 |
Галузь знань 1401 сфера обслуговування (шифр і назва) |
Вибіркова частина Цикл: професійно-орієнтовна
|
||
|
Напрям підготовки 6.140103 Туризм (код і назва) |
||||
|
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): Туризмознавство |
Рік підготовки: |
||
|
Змістових модулів –2 |
4-й |
4-й |
||
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) |
Семестр |
|||
|
Загальна кількість годин - 135 |
7-й |
7-й |
||
|
Лекції |
||||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 36 самостійної роботи студента − 91 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
12 год. |
2 год. |
|
|
Практичні, семінарські |
||||
|
24 год. |
4 год. |
|||
|
Лабораторні |
||||
|
год. |
год. |
|||
|
Самостійна робота |
||||
|
91 год. |
113 год. |
|||
|
Індивідуальні завдання: |
||||
|
8 год. |
16 год. |
|||
|
Вид контролю: залік |
||||
Розподіл балів, які отримують студенти
Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.
Під час контролю враховуються наступні види робіт:
− активність студента на практичному занятті оцінюється в 10 балів: 6 практичних занять у першому модулі (6х10=60) та 6 практичних занять у другому модулі (6х10=60);
− виконання індивідуального завдання у кожному модулі - до 20 балів;
− модульна контрольна робота у кожному модулі - до 20 балів.
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший і другий змістовний модулі.
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета вивчення. Основною метою викладання дисципліни є формування комплексу теоретичних знань і умінь щодо розробки та здійснення кадрової політики на туристичних підприємствах, добір та розміщення персоналу, його оцінювання та навчання, забезпечення цілеспрямованого використання персоналу організації.
Завдання вивчення дисципліни:
вивчення теоретичних основ управління персоналом, питань набору, розвитку, адаптації, атестації та мотивації персоналу із врахуванням вітчизняного й зарубіжного досвіду;
розкриття соціально-психологічних особливостей управління, психології управлінської діяльності, психологічних особливостей й організації в управлінні, а також різноманітні прикладні проблеми;
набуття студентами практичних навичок та умінь щодо застосування сучасних методів, прийомів управління персоналом організації, проведення розрахунків показників ефективності роботи персоналу.
За підсумками вивчення дисципліни студент повинен:
знати:
ключові поняття і терміни кожної теми модуля;
роль та значення управління персоналом як науки і як специфічної функції менеджменту;
сутність сучасних концепцій і теорій управління персоналом, етапи історичного розвитку управління персоналом;
принципи формування, етапи розвитку і ознаки колективу, його соціального розвитку;
формування та аналізування кадрового потенціалу в організаціях;
організація набору і відбору персоналу у конкретних умовах;
атестування персоналу та використання її результатів;
управління процесом розвитку та руху персоналу;
оцінювання ефективності та результативності управління персоналом;
соціальне партнерство в організації.
вміти:
розкривати зміст ключових понять і термінів кожної теми та модулів;
планувати розвиток трудового колективу;
адаптувати методи управління персоналом до умов функціонування туристичного підприємства;
використовувати сучасні методи добору, відбору кадрів;
володіти методикою проведення співбесід, телефонних розмов, анкетування, інтерв’ю з представниками різних рівнів управління організації.
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Принципи і методи управління персоналом туристичного підприємства
Тема 1. Сучасні стратегії і моделі управління персоналом туристичного підприємства
Тема 2 . Технологія найму та відбору персоналу туристичного підприємства
Змістовий модуль 2. Механізми розвитку персоналу туристичного підприємства
Тема 1. Делегування як ефективний інструмент управління персоналом
Тема 2. Комунікації в управлінні персоналом туристичного підприємства
Тема 3. Сутність командоутворюючих процесів в управлінні персоналом
Викладач: Патлах І.М., к.політ.н., доцент кафедри «Міжнародного туризму»
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
||
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
|||
|
Кількість кредитів – 4 |
Галузь знань 1401 сфера обслуговування (шифр і назва) |
Варіативна частина Цикл: професійно-орієнтовна
|
||
|
Напрям підготовки 6.140103 Туризм (шифр і назва) |
||||
|
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): ___Туризмознавство___
|
Рік підготовки: |
||
|
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й |
||
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) |
Семестр |
|||
|
Загальна кількість годин - 120 |
8-й |
8-й |
||
|
Лекції |
||||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 30 самостійної роботи студента − 83 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
10 год. |
2 год. |
|
|
Практичні, семінарські |
||||
|
20 год. |
4 год. |
|||
|
Лабораторні |
||||
|
− год. |
− год. |
|||
|
Самостійна робота |
||||
|
83 год. |
100 год. |
|||
|
Індивідуальні завдання: |
||||
|
7 год. |
14 год. |
|||
|
Вид контролю: залік |
||||
Розподіл балів, які отримують студенти
Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.
Під час контролю враховуються наступні види робіт:
− активність студента на практичному занятті оцінюється в 10 балів: 5 практичних занять у першому модулі (5х10=50) та 5 практичних занять у другому модулі (5х10=50);
− виконання індивідуального завдання у кожному модулі- до 20 балів;
− модульна контрольна робота у кожному модулі - до 30 балів.
Підсумковим оцінюванням є залік.
