Ви є тут

Головна

Метою викладання дисципліни є засвоєння студентами основних теоретичних відомостей та практичних вмінь з курсу, підготовка студента до ефективного використання сучасних засобів створення програмних агентів, набуття ним навичок практичної роботи з програмними засобами для проектування та розробки мультиагентних систем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • основні поняття та визначення агентних систем;
  • моделі та методи побудови агентних систем та їхні властивості;
  • принципи агентно-орієнтованої парадигми програмування;
  • сучасні програмні засоби для проектування i розробки агентних систем;
  • критерії порівняння моделей агентів.

вміти:

  • обґрунтовувати й аналізувати вибір конкретного типу моделі та методу розробки агентних систем при розв’язаннні відповідних практичних задач;
  • використовувати сучасні програмні засоби для проектування та дослідження агентних систем;
  • створювати програми з використанням бібліотеки JADEX для побудови та використання сучасних агентних систем;
  • аналізувати результати побудови та використання агентних систем при вирішенні прикладних задач.

Метою викладання дисципліни є засвоєння студентами основних теоретичних відомостей та практичних вмінь з курсу, підготовка студента до ефективного використання сучасних засобів створення програмних агентів, набуття ним навичок практичної роботи з програмними засобами для проектування та розробки мультиагентних систем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • основні поняття та визначення агентних систем;
  • моделі та методи побудови агентних систем та їхні властивості;
  • принципи агентно-орієнтованої парадигми програмування;
  • сучасні програмні засоби для проектування i розробки агентних систем;
  • критерії порівняння моделей агентів.

вміти:

  • обґрунтовувати й аналізувати вибір конкретного типу моделі та методу розробки агентних систем при розв’язаннні відповідних практичних задач;
  • використовувати сучасні програмні засоби для проектування та дослідження агентних систем;
  • створювати програми з використанням бібліотеки JADEX для побудови та використання сучасних агентних систем;
  • аналізувати результати побудови та використання агентних систем при вирішенні прикладних задач.

Метою викладання дисципліни є засвоєння студентами основних теоретичних відомостей та практичних вмінь з курсу, підготовка студента до ефективного використання сучасних засобів створення програмних агентів, набуття ним навичок практичної роботи з програмними засобами для проектування та розробки мультиагентних систем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • основні поняття та визначення агентних систем;
  • моделі та методи побудови агентних систем та їхні властивості;
  • принципи агентно-орієнтованої парадигми програмування;
  • сучасні програмні засоби для проектування i розробки агентних систем;
  • критерії порівняння моделей агентів.

вміти:

  • обґрунтовувати й аналізувати вибір конкретного типу моделі та методу розробки агентних систем при розв’язаннні відповідних практичних задач;
  • використовувати сучасні програмні засоби для проектування та дослідження агентних систем;
  • створювати програми з використанням бібліотеки JADEX для побудови та використання сучасних агентних систем;
  • аналізувати результати побудови та використання агентних систем при вирішенні прикладних задач.

Метою викладання дисципліни є формування уявлень про принципи розробки автоматизованих систем управління технологічними процесами, теорії управління.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • сучасні методи розробки структурних схем АСКтаУТП;
  • методики побудови автоматизованих систем контролю та управління технологічними процесами;
  • алгоритми розробки задач АСКтаУТП різного класу, статистичне регулювання технологічних процесів;
  • принципи побудови математичних моделей технологічних процсів.

вміти:

  • знаходити та розробляти ефективні алгоритми, програмне забезпечення;
  • оформляти документацію при розробці АСК та УТП.

Метою курсу є вивчення та практичне засвоєння Web-технологій та принципів Web-дизайну.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

знати:

  • основні теги HTML 4 та HTML 5;
  • синтаксис та особливості JavaScript;
  • принципи використання блочної верстки;
  • особливості CSS;
  • поняття CSS 3;

вміти:

  • проводити макетизацію сайту;
  • виконувати верстку Web-сайту;
  • обирати та розроблювати засоби динамізації Web-сайту;
  • виконувати універсалізацію сайту.

Мета: вивчення та практичне засвоєння навичок та вмінь вирішення конкретних задач у різних сферах професійної інженерної діяльності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • технології міжособистісних комунікацій;
  • методи управління конфліктами;
  • засоби мотивації в організаціях;

вміти:

  • розв’язувати конфліктні ситуації;
  • керувати робочим часом та виконувати планування за пріоритетами;
  • працювати в команді при розв’язанні різноманітних інженерних завдань.

Викладач дисципліни: Олійник Андрій Олександрович, к.т.н., доцент, доцент кафедри програмних засобів.

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 4 Галузь знань
0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»
Нормативна
Напрям підготовки
6.050103 «Програмна інженерія»
Модулів - 2 Спеціальність (професійне спрямування):
8.05010301 Програмне забезпечення систем
Рік підготовки:
Змістових модулів - 2 5-й  
Індивідуальне науково-дослідне завдання Семестр
Загальна кількість годин - 120 9-й  
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних - 3
самостійної роботи студента - 6
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
спеціаліст
12 год.  
Практичні, семінарські
-  
Лабораторні
28 год.  
Самостійна робота
80 год.  
Індивідуальні завдання: -
Вид контролю: Залік

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота

Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2 Змістовий модуль 3 Змістовий модуль 4 100
Т1 Т2 Т1 Т2 Т3 Т4 Т1 Т2 Т3 Т4 Т1 Т2
8 8 9 9 9 9 8 8 8 8 8 8

Т1, Т2, Т3, Т4 - теми змістових модулів.

Мета: вивчення та практичне засвоєння навичок та вмінь вирішення конкретних задач у різних сферах професійної інженерної діяльності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • технології міжособистісних комунікацій;
  • методи управління конфліктами;
  • засоби мотивації в організаціях;

вміти:

  • розв’язувати конфліктні ситуації;
  • керувати робочим часом та виконувати планування за пріоритетами;
  • працювати в команді при розв’язанні різноманітних інженерних завдань.

Метою викладання дисципліни є вивчення теорії складності обчислень, елементарних структур даних, алгоритму сортування та алгоритм на графах, рекурсії  та перебір і динамічне програмування

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

вміти:

  • проводити аналіз та вибір оптимальних алгоритмів та структур даних для вирішення наявних проблем 
  • перетворювати похідні дані до виду, що дає можливість застосовувати найбільш продуктивні алгоритми.
  • застосовувати алгоритми аналізу та оптимально вирішувати базові задачі для мережевих структур
  • використовувати техніки ефективного вирішення оптимізаційних задач та задач на пошук екстремуму, оптимізувати переборні алгоритми

Викладач дисципліни: Ільяшенко Матвій Борисович, к.т.н, доцент кафедри Комп’ютерних систем та мереж

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4,5 Галузь знань: 0501 Інформатика та обчислювальна техніка нормативна
Напрям підготовки: 6.050102 «Комп’ютерна інженерія»
Змістових модулів – 4

Кваліфікація (професійне спрямування): Магістр зі спеціалізованих комп’ютерних систем

2121 Професіонал в галузі обчислювальних систем

2310 Викладач університетів та вищих навчальних закладів

 
Рік підготовки:
5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 135 10-й 10-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної роботи студента – 7 Освітній ступень: Магістр 12 год. 4 год.
Практичні, семінарські
 год. год.
Лабораторні
26 год. 6 год.
Самостійна робота
90 год. 125 год.
Індивідуальні завдання: 7 год.
Вид контролю: іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота  
Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2 Змістовий модуль №3 Змістовий модуль №4
T1 T2 T3 T4 T5 Т6 Т7 Т8  
10 10 13 13 13 13 14 14 100

 

Метою викладання дисципліни є вивчення теоретичних основ методології наукових досліджень, термінології, класифікації, інструментарію і підходів, практичних аспектів, процедур, прийомів і прикладв  проведення наукового дослідження для написання, представлення і захисту магістерської роботи.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати і вміти:

  • обґрунтовувати і аналізувати вибір наукового напряму магістерської роботи
  • сформувати знання та отримати практичні навички для використання методів наукового дослідження при виконанні викладу магістерської роботи
  • використовувати методи та методологію наукового дослідження для вибору теми, написання та викладу магістерської роботи
  • отримати уяву про елементи наукового дослідження для написання та викладу магістерської роботи
  • набути навички практичної роботи з аналізу, обробки отриманих даних  у ході підготовки наукових статей, анотацій, тез доповідей, макетів заявок на винаходи, ін.

Викладач дисципліни: Проскурін Микола Петрович, к.т.н., доцент кафедри Комп’ютерних систем та мереж

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3 Галузь знань: 0501 Інформатика та обчислювальна техніка нормативна
Напрям підготовки: 6.050102 «Комп’ютерна інженерія»
Змістових модулів – 2

Кваліфікація (професійне спрямування): Магістр зі спеціалізованих комп’ютерних систем

2121 Професіонал в галузі обчислювальних систем

2310 Викладач університетів та вищих навчальних закладів

 
Рік підготовки:
5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 90 10-й 10-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної роботи студента – 4 Освітній ступень: Магістр 12 год. 4 год.
Практичні, семінарські
12 год. год.
Лабораторні
 год. 2 год.
Самостійна робота
60 год. 84 год.
Індивідуальні завдання:  год.
Вид контролю: залік

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Поточне тестування та самостійна робота  
Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5  
15 20 20 20 25 100

 

Метою викладання дисципліни є вивчення принципів побудови мереж на основі багато протокольних технологій (NGN IP/MPLS) та проектування комп’ютерних мереж на основі IP/MPLS.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

вміти:

  • знати принципи побудови мереж на основі багато протокольних технологій (NGN IP/MPLS)
  • проектувати комп’ютерні мережі на основі IP/MPLS

Викладач дисципліни: Скрупський Степан Юрійович, к.т.н., доцент кафедри Комп’ютерних систем та мереж

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3 Галузь знань: 0501 Інформатика та обчислювальна техніка нормативна
Напрям підготовки: 6.050102 «Комп’ютерна інженерія»
Змістових модулів – 2

Кваліфікація (професійне спрямування): Магістр зі спеціалізованих комп’ютерних систем

2121 Професіонал в галузі обчислювальних систем

2310 Викладач університетів та вищих навчальних закладів

 
Рік підготовки:
5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 90 10-й 10-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної роботи студента – 4 Освітній ступень: Магістр 14 год. 4 год.
Практичні, семінарські
6 год. год.
Лабораторні
14 год. 2 год.
Самостійна робота
60 год. 84 год.
Індивідуальні завдання:  год.
Вид контролю: залік

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Поточне тестування та самостійна робота  
Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5  
15 20 20 20 25 100

 

Сторінки