| НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЗАПОРІЗЬКА ПОЛІТЕХНІКА»

Ви є тут

Міжнародні стандарти захисту прав і свобод людини і громадянина

Метою викладання дисципліни "Міжнародні стандарти захисту прав і свобод людини і громадянина" є надати студентам магістратури відомості про концепцію міжнародних стандартів захисту прав і свобод людини і громадянина, закріплених в Статуті ООН, Міжнародній хартії з прав людини, інших міжнародних правових актах, а також ознайомити з порядком спостереження за дотриманням та захистом основних прав людини і порядком звернення до відповідних конвенційних органів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати:

поняття та основні принципи правового статусу людини та громадянина;
концепції з прав людини;
основні положення змісту Міжнародної хартії з прав людини та інших універсальних міжнародних правових актів з прав людини;
міжнародні стандарти з прав людини;
міжнародні правові стандарти захисту прав і свобод людини і громадянин;
систему спеціальних міжнародних органів для спостереження за дотриманням та захисту основних прав людини;
процедуру діяльності Європейського Суду з прав людини та порядок звернення до нього за захистом порушених прав і свобод людини і громадянина.

вміти:

використовувати міжнародні правові акти з прав людини в суспільному житті;
визначати правовий статус суб’єктів правових відносин при вирішенні питань захисту прав і свобод людини і громадянина;
готувати національні та міжнародні документи щодо захисту прав і свобод окремих фізичних осіб відносно до міжнародних стандартів з прав людини, зокрема, складати конкретні заяви до Європейського суду з прав людини (м. Страсбург);
аналізувати національні закони та інші нормативні акти для визначення їх відповідності міжнародним стандартам з прав людини.

Викладач дисципліни: Леоненко Тетяна Євгенівна, завідувач кафедри кримінального, цивільного та міжнародного права, доктор юридичних наук, доцент

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень	Характеристика навчальної дисципліни
Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень	денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4	Галузь знань: 08 Право	нормативна
Кількість кредитів – 4	Напрям підготовки:081 "Правознавство"	нормативна
Модулів - 2 Змістових модулів – 2		Рік підготовки:
Модулів - 2 Змістових модулів – 2		1-й	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – не передбачено навчальним планом		Семестр
Загальна кількість годин – 120		2-й	2-й
Загальна кількість годин – 120		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 5	Освітній ступінь: магістр	14 год.	4 год.
		Практичні, семінарські
		28 год.	6 год.
		Лабораторні
		год.	год.
		Самостійна робота
		39 год.	55 год.
		Індивідуальні завдання
		39 год.	55 год.
		Вид контролю
		іспит	іспит

Розподіл балів, які отримують студенти (підсумковий контроль – іспит)

Поточна аудиторна та самостійна робота						Підсумковий тест	Сума
Змістовий модуль №1			Змістовий модуль №2			Іспит
100			100			100	100+100+100=100 3
Т1	Т2-3	Т4	Т5	Т6	Т7-8	Т1-8
100			100			100

Право інтелектуальної власності

Метою викладання дисципліни "Право інтелектуальної власності" є ґрунтовне опанування магістрами ключових понять, категорій і положень права інтелектуальної власності як підгалузі цивільного права, вироблення у них системного бачення цих питань, формування навичок системного застосування набутих знань при вирішенні практичних задач.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати:

основні поняття системи правової охорони інтелектуальної власності;
визначати складові міжнародної системи охорони інтелектуальної власності;
складові системи інтелектуальної власності в Україні;
інтелектуальну власність в нормах загального законодавства України;
об’єкти права інтелектуальної власності.
суб’єкти права інтелектуальної власності;

вміти:

визначати алгоритм правової охорони об’єктів патентного права (винаходів, корисних моделей, промислових зразків);
визначати алгоритм правової охорони засобів індивідуалізації сучасників цивільного обороту (знаків для товарів і послуг, зазначень походження товарів);
визначати алгоритм правової охорони нетрадиційних об’єктів інтелектуальної власності (топографій інтегральних мікросхем та сортів рослин);
визначати алгоритм правової охорони об’єктів промислової власності (винаходів, знаків для товарів і послуг) в іноземних державах;
визначати алгоритм правової охорони об’єктів авторського права (творів літератури, науки та місництва);
аналізувати права та обов’язки власників охоронних документів на об’єкти права інтелектуальної власності.

Викладач дисципліни: Філей Юрій Володимирович, доцент кафедри кримінального, цивільного та міжнародного права, кандидат юридичних наук, доцент

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень	Характеристика навчальної дисципліни
Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень	денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3	Галузь знань: 08 Право	нормативна
Кількість кредитів – 3	Напрям підготовки:081 "Правознавство"	нормативна
Модулів - 2 Змістових модулів – 2		Рік підготовки:
Модулів - 2 Змістових модулів – 2		1-й	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – не передбачено навчальним планом		Семестр
Загальна кількість годин – 90		2-й	2-й
Загальна кількість годин – 90		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної роботи студента – 4	Освітній ступінь: магістр	14 год.	4 год.
		Практичні, семінарські
		14 год.	2 год.
		Лабораторні
		год.	год.
		Самостійна робота
		32 год.	42 год.
		Індивідуальні завдання
		30 год.	42 год.
		Вид контролю
		іспит	іспит

Розподіл балів, які отримують студенти (підсумковий контроль – іспит)

Поточна аудиторна та самостійна робота						Підсумковий тест	Сума
Змістовий модуль №1			Змістовий модуль №2			Іспит
100			100			100	100+100+100=100 3
Т1	Т2-3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т1-7
100			100			100

Основи наукових досліджень

Мета: формування у майбутніх фахівців системи знань, умінь і навичок, необхідних для здійснення науково-дослідницької роботи.

Завдання вивчення дисципліни: залучення студентів до наукової діяльності і зацікавлення їх самих творчим процесом дослідження; доведення студентам необхідності послідовного проведення наукових досліджень для одержання найбільш повних результатів через вміння логічно мислити, структурувати, класифікувати як практичні, так і теоретичні отримані дані; надання студентам основних знань про проведення наукових досліджень в галузі управління персоналом, починаючи з написання рефератів, тез доповідей, статей і закінчуючи написанням магістерської роботи.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- основи науки й наукових досліджень;

- принципи формулювання мети й завдань дослідження;

- сутність наукової інтуїції;

- значення гіпотези, її місця й ролі в досліджені;

- основні методи наукового дослідження;

- сутність наукового аналізу та його місце у досліджені;

- основи інформаційного забезпечення наукових досліджень;

- принципи пошуку літератури та бібліографії;

- методи теоретичних досліджень та їх методологію (діалектико-матеріалістичний; аналітичний і синтетичний; імовірнісно-статистичний; системного параметра; індуктивний і дедуктивний; кореляційний аналіз; формальна логіка як метод пізнання; аналогія як метод наукового дослідження);

- методи експериментальних досліджень та їх методологію (оцінки вимірів; графічних зображень результатів експериментів);

- ефективність наукових досліджень та її критерії.

вміти:

- формувати цілісне уявлення про науку як про систему знань і метод пізнання;

- робити загальний аналіз методології та визначення її місця в науковому пізнанні;

- викладати сутність загальнонаукових і конкретно-наукових методів і принципів дослідження;

- планувати і організовувати науковий експеримент;

- обробляти результати наукових спостережень та оформляти їх;

- працювати з науковою літературою і підготовлювати матеріали до друку, у тому числі й оформлювати курсові, дипломні та інших науково-дослідні роботи;

- отримувати інформацію про місце відкриттів, винаходів і раціоналізаторських пропозицій у системі вищих закладів освіти України.

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Організація науки

Наука й наукові дослідження

Дослідження. Формулювання мети й завдань дослідження

Гіпотеза, її місце й ролі в дослідженні

Методи наукового дослідження

Змістовий модуль 2. Загальні питання наукових досліджень

Науковий аналіз у дослідженні

Інформаційне забезпечення наукових досліджень

Пошук літератури та бібліографії. Робота в Інтернеті

Ефективність наукових досліджень та її критерій

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3	0305 Економіка і підприємництво	Нормативна (за вибором)
	Напрям підготовки 6.030505 Управління персоналом та економіка праці
Модулів – 1	Спеціальність (професійне спрямування): 051 Економіка	Рік підготовки:
Змістових модулів – 2		2-й	2-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання		Семестр
Загальна кількість годин - 90		3-й	3-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 6	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	14 год.	4 год.
		Практичні, семінарські
		14 год.	2 год.
		Лабораторні
		год.	год.
		Самостійна робота
		58 год.	79 год.
		Індивідуальні завдання: 4-5 год.
		Вид контролю: залік

Розподіл балів, які отримують студенти

Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.

Поточне тестування та самостійна робота
Змістовий модуль № 1							Змістовий модуль № 2
Т 1	Т 2	Т 3	Т 4	Всього	Т 5	Т 6	Т 7	Т8	Всього
20	30	20	30	100	30	30	30	10	100

Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.

Регіональна економіка

Мета: формування у студентів системи теоретичних знань і отримання ними практичних навичок з основних розділів регіональної економіки, зокрема з планування, організації та забезпечення ефективності господарювання на рівні регіону як ланки суспільного виробництва, а також необхідні практичні навички щодо управління ринковою економікою на сучасному етапі розвитку..

Завдання: здобуття знань із засвоєння теорії регіональної економіки і регіонального розвитку, наукових засад регіональної економічної політики; обґрунтування практичного значення регіонального підходу до управління соціально-економічним розвитком територій; поглиблення знань про об’єктивну необхідність раціонального і ефективного використання природних, науково-виробничих та людських ресурсів регіонів країни та охорони навколишнього середовища; оволодіння знаннями про територіальну і галузеву структуру господарського комплексу України і її регіонів, про роль і значення науково-технічного прогресу в розвитку і розміщенні виробництва, про роль зовнішньоекономічних зв’язків в економічному розвитку України та її регіонів; розуміння стратегії сучасного екологічного розвитку; засвоєння понять про екологічний моніторинг, екологічні норми та стандарти.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- сутність базових економічних категорій;

- головні економічні закони, закономірності і принципи регіональної економіки;

- сутність завдання, принципи і механізм реалізації (регулювання) державної регіональної економічної політики;

- основні теорії і концепції регіональної економіки;

- сутність і особливості трансформації галузевої і територіальної структури господарства України на різних етапах його розвитку;

- роль територіального поділу праці у формуванні економічних регіонів і міжгалузевих комплексів;

- сучасний стан проблем та перспектив регіонального розвитку господарства регіонів і економічних районів;

- особливості і структуру зовнішньоекономічних зв’язків України та міжнародних організацій;

- основи районного планування і складання територіальних балансів.

вміти:

- кількісно оцінювати явища й визначати тенденції зміни показників;

- економічно обґрунтовувати технічні та організаційні рішення;

- розрахувати величину потенціалу території;

- вибрати ефективні виробничі, технологічні та проектні рішення, що забезпечували б інтенсифікацію й підвищення ефективності розміщення продуктивних сил;

- виконувати економічний аналіз виробничо-господарської діяльності на рівні регіонів, виявляти резерви підвищення ефективності та використання трудових, матеріально-технічних та фінансових ресурсів..

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Теоретичні засади регіональної економіки .

Предмет, методи і завдання дисципліни «Регіональна економіка».

Закономірності, принципи і фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів.

Економічне районування та територіальна організація господарства.

Регіон в системі територіального поділу праці.

Сутність, мета і завдання регіональної економічної політики.

Механізм реалізації регіональної економічної політики.

Змістовий модуль 2. Економіка України як цілісна соціально-економічна система.

Господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах.

Природний та трудоресурсний потенціал України.

Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення.

Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові структури.

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5	0305 Економіка і підприємництво	Нормативна (за вибором)
	Напрям підготовки 6.030505 Управління персоналом та економіка праці
Модулів – 1	Спеціальність (професійне спрямування): 051 Економіка	Рік підготовки:
Змістових модулів – 2		2-й	2-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання		Семестр
Загальна кількість годин - 150		3-й	3-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 6,5	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	28 год.	6 год.
		Практичні, семінарські
		28 год.	6 год.
		Лабораторні
		год.	год.
		Самостійна робота
		80 год.	130 год.
		Індивідуальні завдання: 6-8 год.
		Вид контролю: іспит

Розподіл балів, які отримують студенти

Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.

Поточне тестування та самостійна робота
Змістовий модуль № 1							Змістовий модуль № 2
Т 1	Т 2	Т 3	Т 4	Т 5	Т 6	Всього	Т 7	Т 8	Т 9	Всього
10	10	20	30	10	20	100	25	30	25	100

Підсумковий контроль (іспит) визначається як середня між двома контролями за перший і другий змістовні модулі. Якщо, студент не згоден з отриманою оцінкою, то ним складається письмовий екзамен.

Стратегічне управління людськими ресурсами

Мета: надати студентам теоретичних навичок в області управління людськими ресурсами та одержання ними практичних навичок з управління персоналом.

Завдання: отримати навички управління людськими ресурсами як на рівні окремої організації, так і на рівні регіону, використовуючи інструменти прогнозування, планування, моделювання, які б дозволяли реалізовувати перспективні дії з управління людськими ресурсами відповідно до загальної стратегії організації чи регіону.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- сутність, значення і зміст стратегічного управління людськими ресурсами, методологічні аспекти і завдання дисципліни;

- складові стратегії управління людськими ресурсами;

- взаємозв'язок стратегій розвитку організації та стратегій управління людськими ресурсами;

- елементи та етапи процесу стратегічного управління людськими ресурсами;

- принципи та підходи до формування стратегії управління людськими ресурсами;

- обґрунтування заходів щодо реалізації стратегії управління

- людськими ресурсами;

- особливості стратегії управління людськими ресурсами на

- різних стадіях розвитку організації: формування, інтенсивного

- зростання, стабілізації, спаду (кризи);

- сутність та методи оцінювання ефективності стратегічного управління людськими ресурсами.

вміти:

- розробляти основні складові стратегії управління людськими ресурсами залежно від конкретної ситуації;

- аналізувати та встановлювати відповідність між стратегією розвитку організації і стратегією управління людськими ресурсами;

- проводити діагностику внутрішніх і зовнішніх сторін організації в аспекті основної складової людських ресурсів;

- вміти формулювати стратегію управління людськими ресурсами відповідно до загальних стратегій розвитку організації;

- розробляти заходи, плани організаційно-технічних перетворень для реалізації стратегії управління людськими ресурсами;

- аналізувати та оцінювати ефективність реалізації стратегії управління людськими ресурсами.

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни:

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Методологія стратегічного управління людськими ресурсами

Тема 2. Структура стратегії управління людськими ресурсами

Тема 3. Взаємозв'язок стратегії розвитку й стратегії управління людськими ресурсами

Тема 4. Формування системи стратегічного управління людськими ресурсами

Тема 5. Реалізація стратегії управління людськими ресурсами

Змістовий модуль 2.

Тема 6. Стратегічна роль служби управління людськими ресурсами

Тема 7. Практика стратегічного управління персоналом

Тема 8. Формування ефективної організаційної культури як модель стратегічного управління людськими ресурсами

Тема 9. Перспективи розвитку стратегічного управління людськими ресурсами

Викладач дисципліни: Плинокос Д.Д., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці, к.е.н., доц.

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4	0305 Економіка і підприємництво	За вибором
	Напрям підготовки 6.030505 Управління персоналом та економіка праці
Модулів – 2	Спеціальність (професійне спрямування): 6.03050501 Управління персоналом та економіка праці	Рік підготовки:
Змістових модулів – 2		5-й	5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання Курсова робота		Семестр
Загальна кількість годин - 120		9-й	9-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 3,75	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	14 год.	6 год.
		Практичні, семінарські
		14 год.	2 год.
		Лабораторні
		год.	год.
		Самостійна робота
		84 год.	114 год.
		Індивідуальні завдання: год.
		Вид контролю: іспит

Розподіл балів, які отримують студенти:

Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.

Під час контролю враховують наступні види робіт:

підготовка до занять 2 бали за кожне заняття (Всього 18 занять по 2 бали = 36 балів);
активність роботи студента на практичному занятті оцінюється до 8 балів. (Всього 6 практичних занять по 8 балів = 48 балів);
захист індивідуального завдання студента оцінюється до 20 балів;
аудиторна контрольна робота (2 роботи на семестр) – до 50 балів за кожну контрольну роботу.

Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.

Студенти групи Ю-123 відвідали День міста

8 жовтня, в Запоріжжі проходив щорічний Покровський ярмарок, присвячений Дню міста. Як і в минулі роки, ярмарок викликав ажіотаж серед жителів міста, і на Набережній магістралі вже вранці яблуку ніде було впасти. Цей ярмарок відвідали й наші студенти групи Ю-123.

4689

Театралізована церемонія відкриття ярмарку почалася о дев’ятої ранку. Запорізькі козаки урочисто зустріли чумаків, які приїхали здалеку зі всякими товарами. Мер Запоріжжя Володимир Буряк підписав символічне дозвіл на торгівлю, а потім отримав символічний ключ від ярмарки.

4689

Опівдні почалося шоу «Танцюючий каскад». У феєричному і ефектному поданні прямо на сходах каскаду фонтанів «Веселка» була задіяна не одна сотня танцюристів, дітей та дорослих.

4689

Кульмінацією ярмарки стало приготування курячих крилець. 250 кілограм крилець (2 273 штуки) підсмажили на одній сковороді діаметром 2,5 метра. Це стало рекордом України. Як було відомо заздалегідь, після приготування крильця будуть роздані всім бажаючим, тому вже під час приготування навколо «польової кухні» став збиратися народ. В цілому усі відвідувачі отримали масу задоволення.

Файл:

dsc_0057.jpg

dsc_005.jpg

dsc_0042.jpg

Кафедра маркетингу відсвяткувала «День маркетолога і логіста»

В цьому році кафедра маркетингу започаткувала нову традицію – святкування професійного свята День маркетолога і логіста (у зв’язку з відкриттям нової спеціальності «Організація торгівлі і комерційна логістика») кожну першу середу жовтня.

Тому 5 жовтня кафедра гучно відсвяткувала своє професійне свято – День маркетолога і логіста, що є яскравим підтвердженням нашої причетності до великої спільноти цих спеціалістів. Свято пройшло у дружньому колі викладачів, студентів та запрошених гостей. На свято завітали: декан факультету економіки та управління – Корольков В.В.; ветеран кафедри – Слинько В.В.; випускники минулих років – Харланова В., Куліков В., Зибарєва Ю.

Група кожного з курсів підготувала своє привітання та конкурси для всіх учасників. Було дуже цікаво і приємно спостерігати за інтелектуальними, творчими та організаційними здібностями наших студентів. Наприкінці свята декан факультету урочисто вручив залікові книжки першокурсникам. Традиційно – групі маркетологів та вперше – групі логістів. Першокурсники були прийняті в члени Клуба маркетологів і логістів. Бажаючі також можуть увійти до складу наукового гуртка «Я – маркетолог, я – логіст».

Шановні маркетологи і логісти вітаємо Вас з професійним святом! Від щирого серця бажаємо здоров'я, щастя, невичерпних сил, безмежного натхнення та професійної реалізації!

Файл:

Студенти першого курсу спеціальностей «маркетинг» та «організація торгівлі і комерційна логістика» з викладачами кафедри

Студенти відвідали Арт-галерею «Афіна»

03 жовтня 2016 року студенти групи ГП-114 на чолі з куратором Смоляровою Мариною Леонідівною відвідала Арт-галерею «Афіна» в якій були представлені роботи двох художників Андрія Шмиріна та Вадима Миткова.

1027

На виставці було представлено понад 40 полот, роботи наповнені світлом, добротою, любов’ю до життя, природи. Вони і дали, назву виставці «Сонячне світло».Студенти, переглянувши картини, відмітили енергію, натхнення, жагу до прекрасного та бажання працювати гарно і творчо.

1027

Файл:

foto_1.jpg

foto_2.jpg

Новини тижня

30.09.16 у Києві відбулися старти Других Всеукраїнських студентських ігор. Наші спортсмени впевнено лідирували у категорії “Змішані пари” та у індивідуальному заліку серед чоловіків, що і забезпечило перемогу у командному заліку! Вітаємо спортсменів та їх тренера — Заслуженого тренера України Світлану Іванівну Атаманюк.

10.10.16 розпочинаються змагання з гандболу на Кубок ректора ЗНТУ С.Б.Бєлікова. Зустрічі відбуватимуться у спортивному комплексі ЗНТУ щопонеділка о 17.00. Запрошуємо вболівальників!

Право соціального забезпечення

Метою викладання дисципліни «Право соціального забезпечення» є сприяння засвоєнню фундаментальними знаннями наукової методології та з’ясування широкої, внутрішньо узгодженої, хоча і не кодифікованої, сукупність правових норм,що характеризує право соціального забезпечення як самостійну галузь.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– базові поняття та категорії права соціального захисту;

– предмет, методи, функції, принципи та основні джерела права соціального захисту;

– питання правовідносин з соціального захисту;

– структуру пенсійної системи України;

– поняття трудових та соціальних пенсій;

– види трудових пенсій та основні умови їх призначення;

– види соціальної допомоги за законодавством України та порядок її надання;

– забезпечення зі страхування, медичного та соціального обслуговування.

вміти:

– застосовувати теоретичний матеріал та використовувати нормативно-правові акти при вирішенні конкретних практичних ситуацій;

– здійснювати правильну кваліфікацію правовідносин, що складаються у сфері соціального захисту;

– правильно тлумачити та застосовувати законодавство про соціальне захисту, що дозволить своєчасно та в повній мірі скористатись соціальним захистом, адресованим людині, а у випадку необхідності – юридично грамотно захистити свої права.

Викладач дисципліни: Марина Леонідівна Смолярова

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень	Характеристика навчальної дисципліни
Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень	денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4	Галузь знань: 08 Право	нормативна
Кількість кредитів – 4	Напрям підготовки:081 "Правознавство"	нормативна
Модулів - 1 Змістових модулів – 3		Рік підготовки:
Модулів - 1 Змістових модулів – 3		4-й	4-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – не передбачено навчальним планом Індивідуальне навчально-дослідне завдання: реферативна робота на тему: «Правові засади соціального захисту в Україні»		Семестр
Загальна кількість годин – 150		8-й	8-й
Загальна кількість годин – 150		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 8	Освітній ступінь: Бакалавр	26 год.	6 год.
		Практичні, семінарські
		26 год.	6 год.
		Лабораторні
		год.	год.
		Самостійна робота
		68 год.	108год.
		Індивідуальні завдання
		30 год.	30 год.
		Вид контролю
		іспит	іспит

Розподіл балів, які отримують студенти (підсумковий контроль – іспит)

Поточна аудиторна та самостійна робота

Підсумковий тест

Сума

Змістовий модуль №1

Змістовий модуль №2

Іспит

100

100+100+100=100

Т1-2

Т3-4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т1-10

100

Файл:

перелік питань до іспиту з дисципліни Право соціального захисту (pdf, 130.67kb)

Ви є тут

Сторінки