- Книга пам'яті Запорізької політехніки
- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
- Мищенко, В. Г.(ЗНУ) Формирование структурного состояния диффузионного слоя коррозионностойкой стали 06Х18ч в процессе высокотемпературной цементации / В. Г. Мищенко (ЗНУ), А. И. Булах (ЗНУ), А. И. Меняйло (ЗНУ),С. П. Шейко, М. Кнапински (Ченстаховский политех.) // ХVII International Scientific Conference «New Technologies and Achievements in Metallurgy, Material Engineering and Production Engineering». Czestochowa University of Technology. Nr.56.Czestochowa. Poland. 2016.-Р.444-447
- Shalomeev, V. A. Influence of titanium, zirconium, and hafnium on the structure and heat resistence of alloy ML5 / V. A. Shalomeev, E. I. Tsivirko (каф. М і ТЛВ), E. A. Osadcha (гр. ІФ-212м) // XVII International scientific conference «New technologies and achievements in metallurgy,material engineering and production engineering»: collective monograph edited by J. Boryca, R.Wyczó?kowski, Nr 56, Poland, Cz?stochowa, 2016.- p.471-475.
- Shalomeev, V. A. Magnesium alloys with higher levels of properties for implants in medicine/ V. A. Shalomeev, E. I. Tsivirko (каф. М і ТЛВ), N. D. Aikin // XVII International scientific conference «New technologies and achievements in metallurgy,material engineering and production engineering»: collective monograph edited by J. Boryca, R.Wyczó?kowski, Nr 56, Poland, Cz?stochowa, 2016.- p.466-470.
- Богуслаєв, В. О. Новий біодеградуючий ливарний сплав на основі магнію для остеосинтезу / В. О. Богуслаєв (ПАТ «Мотор Січ»), Е. І. Цивірко (каф. М і ТЛВ), В. А. Шаломєєв, В. М. Чорний (ПАТ «Мотор Січ»)// Maтеріали науково-практичної конференції: “Актуальні питання лікування патології суглобів та ендопротезування”, 8-9 вересня 2016, Запоріжжя: ЗДМУ.- С. 11-12.
- Шаломєєв, В. A. Магнієві сплави з підвищеним рівнем властивостей в авіабудуванні. / В. A. Шаломєєв, Е. І. Цивірко (каф. М і ТЛВ), М. Д. Айкін (аспірант) // XVII Международная конференция «Титан-2016»: Тези доповідей.- Запоріжжя: ЗНТУ-Мотор Січ, 2016.- с.124-125.
- Шаломєєв, В. A. Використання відходів магнієвих сплавів для отримання чавуну з вермикулярним графітом./ В. A. Шаломєєв, В. Г. Іванов (ПАТ «Мотор Січ»)// XVII Международная конференция «Титан-2016»: Тези доповідей.- Запоріжжя: ЗНТУ-Мотор Січ, 2016.- с.59-60.
- Айкин, Н. Д. Магниевые сплавы для имплантатов в медицине / М. Д. Айкін (аспірант), В. A. Шаломєєв, Е. І. Цивірко (каф. М і ТЛВ) // VIII Міжнародна науково-технічна конференція: „Нові матеріали і технології в машинобудуванні”: зб. тез доповідей, 30…31 травня 2016, Київ, НТУУ «КПІ».- с. 10-11.
- Шаломеев, В.А. Механические свойства и жаропрочность магниевых сплавов со скандием / В. А. Шаломеев, К. А. Топчиева (гр. ІФ-212м) // VIII Міжнародна науково-технічна конференція: „Нові матеріали і технології в машинобудуванні”: зб. тез доповідей, 30…31 травня 2016, Київ, НТУУ «КПІ».- с. 149-150.
- Лютова, О. В. Математическое моделирование влияния металлургических факторов производства на качество вторичных силуминов с использованием графических методов оптимизации / О. В. Лютова, К. А. Авраменко (гр. М-715) // VIII Міжнародна науково-технічна конференція: „Нові матеріали і технології в машинобудуванні”: зб. тез доповідей, 30…31 травня 2016, Київ, НТУУ «КПІ».- с. 91-92.
- Шаломєєв, В.А. Структура і властивості сплава МЛ5 з цирконієм / В.А. Шаломєєв, К.О. Осадча (гр. ІФ-212м) // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С.121-123
- Лютова, О.В. Підвищення якості вторинних силумінів с застосуванням графічних методів оптимізації / О.В. Лютова, К.А. Авраменко (гр. М – 715) // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 123
- Брикова, Н.О. Читання та деталювання складального креслення / Н.О. Брикова, О.В. Велієв (гр. М- 215) // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 124
- Мамедов, Б.Ш. Правила нанесення розмірів на машинобудівельних кресленнях згідно ГОСТ 2.307?68 / Б.Ш. Мамедов, В.В. Лєксіков (гр. ІФ-315) // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 125
- Бажміна,Е.А. Аналіз геометричної форми деталі / Е.А. Бажміна, Д.І. Сметанін (гр. Т-115) // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 125-127
- Корнієнко, О.Б. Актуальність використання 3D друку в системі AutoCAD / О.Б. Корнієнко, Б.М. Курінний (гр. М-315) // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 127-128
- Бовкун, С.А. Побудова перспективи інтер’єру / С.А. Бовкун, А.О. Цьовка (гр. ГФ-924) // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 129
- Шаломєєв, В.А. Вплив HF на механічні властивості іжароміцність магнієвого лиття / В.А. Шаломєєв // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С.114
- Мамедов, Б. Ш. Теоретичні та фізичні основи помилковостіфундаментальних основ сучасної теорії повітря-реактивних двигунів (ПРД) / Б.Ш. Мамедов // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 115
- Брикова, Н. О. Взаємний перетин поверхонь обертання / Н.О. Брикова // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 116
- Корнієнко, О. Б. Переваги сучасних версій AutoCAD при виконанні складних креслень / О.Б. Корнієнко, М. В. Скоробогата // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 117
- Бовкун, С. А. Радіальний метод побудови перспективнихзображень. метод дюрера / С.А. Бовкун // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 118
- Бажміна, Е. А. Методика креслення деталі з натури / Е.А. Бажміна // Тиждень науки: внутрівузівська наук.-практ. техн. конф. ЗНТУ, 18-22 квітня 2016 р.: тези доповіді. – Запоріжжя, 2016. – С. 119
Мета: формування у студентів системи теоретичних знань і практичних навичок з організації професійного та соціального розвитку персоналу підприємств і організацій.
Завдання: вивчення методології проектування розвитку персоналу в організації; набуття вмінь самостійно розробляти заходи з прогнозування та планування розвитку персоналу, організації професійного навчання різних груп персоналу, планування трудової кар’єри та роботи з кадровим резервом, стимулювання розвитку персоналу.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- сутність розвитку персоналу та його роль у забезпеченні конкурентоспроможності працівників і самої організації;
- зміст та сутність складання та реалізації проекту розвитку персоналу;
- планування й аналіз витрат на розвиток персоналу;
- організаційно-методичне забезпечення навчання персоналу;
- теоретичні й практичні аспекти адаптації персоналу;
- види та порядок проведення атестації персоналу;
- систему професійного навчання та підвищення кваліфікації персоналу організації;
- методи планування кар’єри;
- напрями удосконалення соціальної структури й професійного складу працівників;
- сутність та методи стимулювання розвитку персоналу.
вміти:
- розробляти плани навчання та розвитку персоналу;
- визначати потреби організації у навчанні персоналу;
- складати кошторис на підготовку та перепідготовку кадрів організації;
- складати програми адаптації персоналу та забезпечувати їх виконання;
- організаційно забезпечувати та проводити атестацію персоналу;
- планувати та організовувати професійне навчання та підвищення кваліфікації персоналу організації;
- складати плани кар’єрного просування персоналу;
- організовувати роботу з кадровим резервом організації;
- здійснювати планування соціального розвитку персоналу.
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1.
Розвиток персоналу як об’єкт стратегічного управління.
Організація системи розвитку персоналу.
Маркетинг персоналу. Джерела інформації з питань розвитку персоналу.
Економічні аспекти розвитку персоналу/
Прогнозування і планування розвитку персоналу.
Регламентація посадових обов’язків, виробнича адаптація персоналу/
Змістовий модуль 2.
Атестація і сертифікація персоналу як методи його оцінювання та розвитку.
Планування й організація професійного навчання робітників.
Планування й організація підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців.
Планування трудової кар’єри і робота з кадровим резервом.
Планування й організація соціального розвитку персоналу.
Стимулювання розвитку персоналу.
Викладачі дисципліни: Василичев Д. В., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці, к.е.н., доц.
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни | |
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 4 | 05 Соціальні та поведінкові науки |
Нормативна |
|
|
Рівень вищої освіти магістр
|
|||
| Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне
спрямування):
051 Економіка за освітньою програмою Управління персоналом та економіка праці
|
Рік підготовки: | |
| Змістових модулів – 2 | 5-й | 5-й | |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання _______
|
Семестр | ||
| Загальна кількість годин - 120 | 9-й | 9-й | |
| Лекції | |||
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента – 6,5
|
Освітній ступень: магістр | 14 год. | 6 год. |
| Практичні, семінарські | |||
| 14 год. | 2 год. | ||
| Лабораторні | |||
| год. | год. | ||
| Самостійна робота | |||
| 70 год. | 90 год. | ||
| Індивідуальні завдання: 22 год. | |||
| Вид контролю: залік. | |||
Розподіл балів, які отримують студенти
Для денної форми навчання.
Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.
Під час контролю по кожному змістовному модулю враховуються наступні види робіт:
- активність роботи студента на семінарському занятті оцінюється до 5 балів (7 годин практичних занять по 5 балів = 35 балів);
- захист індивідуального домашнього завдання студента оцінюється до 30 балів;
- тестування – до 25 балів;
- ведення конспекту лекцій – 10 балів.
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.
Для заочної форми навчання.
Підсумковий контроль визначається як сума балів, одержаних за результатами захисту виконаної контрольної роботи та аудиторного тестування. Виконання та захист контрольної роботи студента оцінюється до 50 балів; аудиторне тестування оцінюється до 50 балів.
- Shejko, S. The Method for Determination of the Influence of the Stress-strain State of Metal on the Structural Transformations in the Low-alloy Steel / S. Shejko S. Yechyn (аспірант), N. Demchenko (аспірант) // Materials Science and Technology. – Salt Lake City.USA: MS&T, 2016. – P. 159.
- Shalomeev, V.А. Magnesium casting alloys with increasid level of properties for mecanical engineering / V. A. Shalomeev, E. I. Tsivirko (каф. М і ТЛВ), Y. N. Vnukov (ЗНТУ), M. M. Zinchenko (аспірант) // Cambridge Journal of Education and Science.- № 1(15).- V. III, Cambridge Universiti Press.- 2016.- p. 608-615.
- Shalomeev, V. Development of new casting magnesium based alloys with increased mechanical / V. Shalomeev, E. Tsivirco (каф. М і ТЛВ), Y. Vnukov (ЗНТУ), E. Osadchaya (гр. ІФ-212м), S. Makovskyi (ПАТ «Мотор Січ») // Eastern-European Journal of Enterprise Technologies.- 2016.- 4/1 (82).- P. 4-10.
- Маковський, С. Г. (ПАТ «Мотор Січ») Нанотехнология в повышении свойств литейных магниевых сплавов / С. Г. Маковський (ПАТ «Мотор Січ»), В. В. Лукінов (ПАТ «Мотор Січ»), Е. І. Цивірко (каф. М і ТЛВ), В. А. Шаломєєв // Вістник двигунобудувіння.- 2016.- №1.- С. 92-95.
- Шаломєєв, В. А. Магнієвий сплав з підвищеним рівнем властивостей для імплантатів в медицині / В. А. Шаломєєв, Е. І. Цивірко (каф. М і ТЛВ), М. Д. Айкін (аспірант) // Металознавство та обробка металів.- 2016.- № 2 (78).- С.3-10.
- Мамедов, Б. Ш. Единая теория движителей. Вывод формулы тяги, полетного (тягового) КПД прямоточных воздушно-реактивных двигателей / Б. Ш. Мамедов, О. В. Лютова, С. А. Бовкун, М. В. Скоробагатая, Е. Б.Корниенко, Д. И. Харченко // ScienceRise. – 2016. – Вип. 4/2(21). – С. 11-19.
- Мамедов, Б. Ш. Основные направления технического прогресса в области авиадвигателестроения, разработанные «Единой теорией движетелей на непрерывных потоках» / Б. Ш. Мамедов, П. К. Штанько (каф. механіки) // ScienceRise. – 2016. – Вип. 3/2(20). – С. 62-67.
- Мамедов, Б. Ш. Единая теория движетелей. Расчет степени повышения давления осевых компрессоров воздушно-реактивных двигателей / Б. Ш. Мамедов, П. К. Штанько (каф. механіки) // Технологический аудит и резервы производства. – 2016. – Вип. 2/1(28). – С. 13-18.
- Мамедов, Б. Ш. Единая теория движетелей. Расчет степени повышения давления осевых компрессоров воздушно-реактивных двигателей / Б. Ш. Мамедов, О. В. Лютова, С. А. Бовкун, М. В. Скоробагатая, Е. Б. Корниенко, Д. И. Харченко // Технологический аудит и резервы производства. – 2016. – Вип. 3/1(29). – С. 28-32.
- Шаломеев, В. А. Влияние циркония на структурообразования магниевого сплава МЛ5 / В. А. Шаломеев, Э. И. Цивирко (каф. М і ТЛВ), Е. А. Осадчая (гр. ІФ-212м) // «Новые материалы и технологии в машиностроении».- № 7.- Киев: КПИ.- 2016, Киев.- с.36-37.
- Шаломеев, В. А. Жаропрочность магниевого сплава МЛ5 с гафнием / В. А. Шаломеев, Э. И. Цивирко (каф. М і ТЛВ), Е. А. Осадчая (гр. ІФ-212м) // «Новые материалы и технологии в машиностроении».- № 7.- Киев: КПИ.- 2016, Киев.- с.38-40.
- Шаломеев, В. А. Влияние циркония на структурообразования магниевого сплава МЛ5 / В. А. Шаломеев, Э. И. Цивирко (каф. М і ТЛВ), Е. А. Осадчая (гр. ІФ-212м) // «Новые материалы и технологии в машиностроении».- № 7.- Киев: КПИ.- 2016, Киев.- с.36-37.
- Шаломеев, В. А. Жаропрочность магниевого сплава МЛ5 с гафнием / В. А. Шаломеев, Э. И. Цивирко (каф. М і ТЛВ), Е. А. Осадчая (гр. ІФ-212м) // «Новые материалы и технологии в машиностроении».- № 7.- Киев: КПИ.- 2016, Киев.- с.38-40.
- Вплив Hf на механічні властивості і жароміцність магнієвого лиття Автор – проф. ШАЛОМЄЄВ В.А.
- Теоретичні та фізичні основи помилковості фундаментальних основ сучасної теорії повітря – реактивних двигунів (ПРД). Автор – доц. МАМЕДОВ Б.Ш.
- Взаємний перетин поверхонь обертання Автор – викл. БРИКОВА Н.О.
- Переваги сучасних версій AutoCAD при виконанні складних креслень Автор – викл. КОРНІЄНКО О.Б., старш. викл. СКОРОБОГАТА М.В.
- Радіальний метод побудови перспективних зображень. Метод Дюрера Автор – старш. викл. БОВКУН С.А.
- Методика креслення деталі з натури Автор – старш. викл. БАЖМІНА Е.А.
- Структура і властивості сплава МЛ5 з цирконієм Автори – проф. В.А.ШАЛОМЄЄВ, проф. Е.І.ЦИВІРКО, студ. гр. ІФ-212 К.О.ОСАДЧА
- Підвищення якості вторинних силумінів с застосуванням графічних методів оптимізації Автори – доц. О.В.ЛЮТОВА, студ. гр. М-715 К.А.АВРАМЕНКО
- Читання та деталювання складального креслення Автори – викл. Н.О.БРИКОВА, студ. гр. М-215 А.В.ВЕЛІЄВ
- Правила нанесення розмірів на машинобудівельних кресленнях згідно ГОСТ 2.307?68 Автори – доц. Б.Ш.МАМЕДОВ, студ. гр. ІФ-315 В.ЛЄКСІКОВ
- Аналіз геометричної форми деталі Автори – старш. викл. Е.А.БАЖМІНА, студ. гр. Т-115 Д.І.СМЕТАНІН
- Актуальність використання 3D друку в системі AutoCAD Автори – викл. О.Б.КОРНІЄНКО, студ. гр. М-315 Б.М.КУРІННИЙ
- Побудова перспективи інтер’єру Автори – старш. викл. С.А.БОВКУН, студ. гр. ГФ-924 А.О.ЦЬОВКА
Name: ____________________________
Department:_____________________________________
Date:___________________________________________
Specialisms your students major in:__________________________________________________
- Was yourstudents’ English good enough when they embarked on the Socializing course?
|
|
- On a scale of 1-10, how would you rate the achievability of the syllabus aims?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
- Students of what specialisms you work with seem to have coped with Socializing Module better than others? Give the possible reasons for this.
|
|
- On a scale of 1-10, how would you rate your personal motivation to teach the course at the beginning of 1st Semester?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
- On a scale of 1-10, how would you rate your personal motivation to teach the course at the end of the 1st Semester?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
- How did you personally feel at the beginning of the course (when Module 1 was started)? Choose one of the adjectives below that best fits your attitude to the issue. Please, underline it .
Enthusiastic interested neutral UNCERTAIN confused
scared bored OTHER
Please, also give the reasons for your choice.
|
|
- How did you personally feel at the end of the course (when Module 2 was finished)? Choose one of the adjectives below that best fits your attitude to the issue. Please, underline it .
Enthusiastic SATISFIED interested neutral UNCERTAIN
confused DISAPPOINTED scared bored OTHER
Please, also give the reasons for your choice.
|
|
- What challenges did you face in teaching the course?
|
|
- What solutions helped you to cope with challenges of the course?
|
|
- What went well in your teaching of Socializing?
|
|
- What could you have done differently?
|
|
- What have you learnt while teaching the course?
|
|
- Did you achieve the goals you set at the beginning of the course?
|
|
- What are the most positive aspects of this course? Please, give as many as possible.
|
|
- Please suggest any improvements you think could be made to the course.
|
|
- What innovative methodology did you use while teaching Socializing?
|
|
STUDENT QUESTIONNAIRE (Sociolizing course 2017-2018)
Name_______________________
Surname_____________________
Group_______________________
Date________________________
1. PERSONAL PROFILE:
(please tick in each case)
|
a |
Your age |
16-19 |
20-24 |
25-29 |
30+ |
|
|
|
|
|
||
|
b |
Your gender |
male |
female |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
c |
Your mother tongue |
Ukrainian |
Russian |
other (specify) |
|
|
|
|
|
|
||
|
d |
Year
|
|
|||
|
|
semester |
|
|||
|
e |
Your specialism |
e.g. Electrical Engineering, Computing, Machine Construction, Automobile Engineering, Physical Engineering, Economics, etc.
|
|||
|
f |
English language score in the School-Leaving Examination |
6-7 satisfactory |
8-9 good |
10-12 excellent |
Not taken |
|
|
|
|
|
||
|
g |
English language score in the College-Leaving Examination |
6-7 satisfactory |
8-9 good |
10-12 excellent |
Not taken |
|
|
|
|
|
||
|
h |
Rate the importance of studying English for your future career. |
I am sure I will need it for future work |
I am not sure I will need it for future work |
I am sure I will need it not only for future work |
I am sure I will never need it |
|
|
|
|
|
||
2. COURSE PROFILE:
- On a scale of 1-5, how would you rate your PERSONAL MOTIVATION to do the course at the beginning of Semester 1?
|
1. highly motivated |
2. very motivated |
3. motivated |
4. neutral |
5. not motivated |
|
|
|
|
|
|
- On a scale of 1-10, how would you rate your PERSONAL MOTIVATION to do the course at the end of Semester 1?
|
1. highly motivated |
2. very motivated |
3. motivated |
4. neutral |
5. not motivated |
|
|
|
|
|
|
- How did you personally feel at the beginning of the course? Choose one of the adjectives below that best fits your attitude to the issue. Please, underline it .
|
enthusiastic |
interested |
neutral |
confused |
shy |
irritated |
bored |
|
|
|
|
|
|
|
|
- How did you personally feel at the end of the course (when Module 2 was finished)? Choose one of the adjectives below that best fits your attitude to the issue. Please, underline it .
|
enthusiastic |
interested |
neutral |
confused |
shy |
irritated |
bored |
|
|
|
|
|
|
|
|
5). Name the primary things you have learned in the course to this point (max. of 3).
|
|
6). Name additional things you expect to have learned by the end of this course (max. of 3).
|
|
7). What is the most interesting aspect of this course (pair working, role playing, spontaneous speaking, listening tasks, cultural awareness, communication with native speakers, skimming, other activity), and why?
|
|
8). What is not interesting for you?
|
|
9). On average, approximately how many hours per week do you spend on class work preparation?
|
< 3 hours/week |
3-6 hours/week |
7-10 hours/week |
> 11 hours/week |
|
|
|
|
|
10). Was the learning material interesting and new (1 = not interesting; 3 = moderately interesting; 5 = very interesting).
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
11). Please rate the activities and put them in order from the most useful to the least useful (according to your opinion):
1. conversational patterns; 2. problem solving; 3. role plays; 4. listening; 5. reading; 6. grammar exercises; 7.matching exercises; 8. dialogue speaking; 10. monologue speaking; 11.spontaneous speaking; 12. pronunciation; 13. e-mailing; 14. communication with native speakers; 15. other (specify)
12). Please rate the effectiveness of the course as a whole for fostering your language learning.
(1 = the least effective; 3 = moderately effective; 5 = the most effective)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
13). What skills are the most difficult for developing?
1. monologue speaking; 2. dialogue speaking; 3. reading; 4. listening; 5. writing; 6) functional language; 7. grammar; 8. cultural awareness; 9. etiquette; 10. pronunciation
14). Have your English classes met your expectations?
|
Yes |
No |
I don’t know |
|
|
|
|
15). What problems did you have in doing the course? Explain.
|
|
16). What would you like to add to the course?
|
|
17). What tasks were the most productive for you?
|
|
Професорсько-викладацький склад регулярно і максимально долучає студентів до науково-дослідної роботи. Завдяки чималим зусиллями досвідчених педагогів та дослідницькому ентузіазму, молоді вчені роблять свої перші кроки в напрямку оптимізації та розробки інноваційних підходів та розумінь давно відомих процесів. окрім вже традиційних заходів, які відбуваються щорічно, зокрема конкурс на кращу студентську наукову роботу і тематична конференція, наша кафедра активно залучає студентів до збору і обробки галузевих даних, вивчення і оптимізації (принаймні порад з неї) виробничо-промислової структури підприємств, тощо.
Про високий рівень наукової підготовки наших випускників свідчить міжнародне визнання досягнень кількох наших колишніх студентів. Майже всі наукові розробки до яких ми залучаємо майбутніх фахівців з транспортних технологій мають футурологічний характер і спрямовані у євроінтеграційному векторі. З огляду на багаторічний прогрес нашої країни у напрямку наближення до стандартів Європейського Союзу ми вже сьогодні закладаємо підвалини майбутнього побутування української науки в контексті загальноєвропейського досвіду. Втім ширина і географія наукових інтересів, яку кафедра культивує у студентів, не обмежується лише Європою, ми залучаємо до нашого наукового поля всі найкращі і найновітніші технічні і технологічні надбання людства, які можуть оптимізувати підходи чи навіть змінити погляд на сталі уявлення про транспортні технології.
- Андриенко, П.Д. Энергоэффективный крановый электропривод [Текст] / П.Д. Андриенко, А.А. Андриенко, Д.С. Андриенко, В.П. Метельский , О.В. Немыкина,// Вісник НТУ «ХПІ», 2017. 27(1249). С. 254-257
- Kulagin, D.O. Research of effect of differential-phase protection of busbar system with voltage of 110-750 Kv [Text] / D.O. Kulagin, V.V. Nitsenko // Scientific Bulletin of National Mining University. – 2017.– № 4. – pp. 83-90. – ISSN 2223-2362.
- Кулагін, Д. О. Дослідження методів реалізації вимірювальних кіл диференційно-фазного захисту збірних шин [Текст] / Д. О.Кулагін, В. В. Ніценко // Електротехнічні та комп’ютерні системи. –2017. – Вип. 24(100). – С. 28-38. – ISSN 2221-3805.
- Кулагін, Д. О. Вплив ємнісної провідності ліній електропередачі надвисокої напруги на функціонування диференційно-фазного захисту шинв аварійних режимах[Текст] /Д. О. Кулагін, В. В. Ніценко, П. В. Махлін // Гідроенергетика України. – К. : НАН України, 2017. – Вип. 3-4. – С.11-16.
- Кулагін, Д. А. Совершенствование способов реализации релейной защитысистем сборных шин распределительных установок /Д. А.Кулагин, В. В. Ниценко // Техническая электродинамика. – К.: НАН краины,2017.Вып.6.-С.61–71.
- Кулагін, Д. О. Актуальні проблеми електроенергетичної галузі України[Текст]/ Д. О. Кулагін, В. В. Ніценко // Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичноїконференції «Сучасні наукові інновації (частина II)», МЦНД. – Київ,2017.–С.28-31
- Кулагін, Д. О. Проблеми застосування диференційних струмових захистів збірних шин розподільчих установок[Текст] / Д. О. Кулагін, В. В. Ніценко // ХLVI науково-технічна конференція факультету електроенергетики та електромеханіки, 22-24 березня 2017 р., Вінниця, Україна / Вінницький нац. техн. ун-т. – Вінниця, 2017 [Електронний ресурс].–Режимдоступу:https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-feeem/all-feeem-2017/sched....
- Кулагін, Д. О. Аналіз технічних показників ефективності застосування диференційного струмового та диференційно-фазного захисту шин [Текст] / Д. О. Кулагін, В.В.Ніценко // Енергозабезпечення технологічних процесів :матеріали науково-практичної конференції пам’яті І. І. Мартиненка та з нагоди 85-річчя Таврійського державного агротехнологічного університету, 8-9 червня 2017 р., Мелітополь, Україна / Таврійський державний агротехнологічний ун-т. – Мелітополь, 2017. – 220 с.
- Кулагін, Д. О. Проблема забезпечення надійної та стійкої роботи електроустановок високої та надвисокої напруги[Текст] / Д.О.Кулагін, В. В. Ніценко // Актуальні проблеми сучасної енергетики : матеріали всеукраїнської наук.-практ. конф. студентів, аспірантів, молодих вчених, 24-26 трав. 2017 р., Херсон, Україна / Херсонський нац. техн. ун-т.–Херсон, 2017.–163с.
- Кулагін, Д. О. Техніко-економічні показники електроенергетичного комплексу держави [Текст] / Д. О. Кулагін, В. В. Ніценко // Енергетичний менеджмент: стан та перспективи розвитку – PEMS’ 17 : матеріали IV міжнародної науково-технічної та навчально-методичної конференції, 25-27 квітня 2017 р., Київ, Україна / Київський політехнічний нститут.–Київ,2017.–205 с.
- Кулагін, Д. О. Підвищення ефективності дії пристроїв релейного захисту збірних шин розподільчих установок енергетичних об’єктів [Текст] / Д. О. Кулагін, В. В. Ніценко // Промислова електроенергетика та електротехніка. – К. : ТОВ «Етін», 2017. – Вип. 2/2017. – С. 27-33. – ISSN2409-2924.-Режимдоступу:http://promelektro.com.ua/archive.html.
- Пат. 115883 Україна, МПК Н 02 H 7/22, Н 02 H 1/04.Пристрій для фіксації періодичного кидка струму намагнічування [Текст] / Ніценко В. В.,Кулагін Д. О.; заявник та патентовласник Запорізький національний технічний університет. - заявл. 09.12.2016 ; опубл. 25.04.2017, Бюл. №8.
-
Федоша, Д.В. Cинтез энергоэффективных структур систем цехового электроснабжения радиальной топологии [Текст] / Д. В. Федоша, А.П. Заболотный – Запорожье: ЗНТУ. – 2017. – 130 с.
- Слынько В.М. Методика и практическая реализация комплексных испытаний измерительных каналов АСУ ТП / В.М. Слынько, А.Р. Панов, А.В.Тутик, П.В. Махлин, Д.Э. Никитенко. Методика и практическая реализация комплексных испытаний измерительных каналов АСУ ТП// Промислова електроенергетика та електротехніка. – 2016. - №6 (102).- С.14-18
- Доморощін С.В. Визначення спрацьованого ресурсу елегазового вимикання типу НGF 100/20 В,G GEC ALSTHOM за нечіткою моделю/С.В.Доморощін, П.В. Махлін//Електротехніка та електроенергетика. – 2016,-№2. – С.64-72
-
Качан, Ю.Г. Средства єффективного использования єлектрической єнергии: монографія/] [Текст] / Качан Ю.Г., Дьяченко В.В., Кузнецов В.В., под. общей редакціией д.т.н., профессора Качана Ю.Г.; Запорожская государственная инженерная академія. – Запорожье: ЗГИА, 2016. – 156 с.
