- Книга пам'яті Запорізької політехніки
- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
Продовжується набір на курси підготовки енергоаудиторів для ДУ «Фонд енергоефективності»
Національний університет «Запорізька політехніка» запрошує слухачів на курси професійної підготовки енергоаудиторів, які розпочалися з грудня 2019 року та діють на постійній основі. Проект здійснюється у співпраці з державною установою «Фонд енергоефективності» за підтримки Німецького товариства міжнародного співробітництва (Deutsche Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit, GIZ).
Нагадаємо, в НУ «Запорізька політехніка» на базі кафедри будівельного виробництва та управління проектами і кафедри електричних машин діє навчально-наукова лабораторія енергоресурсозбереження та енергоефективних технологій в архітектурі та будівництві, яка надає консалтингові послуги з енергоаудитів будівель. Відповідно до угоди між НУ «Запорізька політехніка» та Державним агентством з енергоефективності працює атестаційна комісія, яка має право здійснювати навчання та проводити професійну атестацію енергоаудиторів - фахівців із сертифікації енергетичної ефективності та обстеження інженерних систем будівель.
Контактна особа: Назаренко Олексій Миколайович, доц. каф. БВУП, к.т.н.
адреса: вул. Жуковського 64, м. Запоріжжя, Україна, 69063
аудиторія (кабінет): 159
тел.: +38(098) 26-25-015
e-mail: energy.zntu@gmail.com
Файл:
Курс «Філософія: загальний курс» у Національному університеті «Запорізька політехніка» входить до циклу дисциплін загальної підготовки, що забезпечують формування когнітивної, світоглядної, соціально-адаптивної, загальнокультурної компетенцій бакалаврів і є вибірковою дисципліною для спеціальності 292 «Міжнародні економічні відносини», освітньої програми (спеціалізація) «Міжнародний бізнес». Курс «Філософія: загальний курс» передбачає ознайомлення студентів із основними ідеями, теоріями та проблемами світової філософії, із розмаїттям підходів і методологій при їх вирішенні. Все це має забезпечити у студентів усвідомлення специфіки філософського знання, сприяти формуванню у них високої світоглядно-методологічної культури мислення та формування гуманістичних цінностей.
Файл:
Доцільність вивчення матеріалу курсу «Історія української культури» обумовлена необхідністю сформувати у студентів системні загальні знання сутності, структури, функцій, провідних тенденцій розвитку української культури, її місця в житті людини і суспільства; світоглядних систем та художніх стилів, властивих історико-культурним епохам; творчості провідних діячів української культури.
Історія української культури покликана допомогти майбутньому спеціалісту з вищою освітою, в тому числі фахівцю-міжнароднику, знати сутність сучасного процесу розвитку української культури; її місце і роль у розмаїтті національних культур. Вивчення цього курсу безпосередньо впливає на формування наукового світогляду і загальної культури, дає можливість зрозуміти зміст, характер та особливості культурного розвитку України, генезису української нації в контексті світової культури.
Вивчення історії української культури дає можливість майбутньому спеціалісту, в тому числі в сфері міжнародних економічних відносин, глибше усвідомити своє місце у навколишньому світі, в міжнародному середовищі, виразніше відчути значення своєї майбутньої праці і можливі шляхи її вдосконалення, зрозуміти взаємозв'язок вітчизняної та світової культури; зміст та особливості національної культури; окремі культурні артефакти, що розкривають ознаки та особливості кожної історико-культурної епохи.
Вивчення навчальної дисципліни “Політико-правова система України” зумовлено тим, що в процесі формування громадянського суспільства і побудови демократичної, соціальної, правової держави в Україні та її інтеграції в світове і європейське співтовариство, неможливо без належної гуманітарної (загальнотеоретичної) підготовки, яка включає в себе: опанування найважливішими теоретичними положеннями про сутність і особливості політико-правових явищ і суспільних процесів, що відбуваються в Україні, та сучасних підходів щодо їх вирішення, а також положеннями норм чинного національного законодавства та вміння правильно їх застосовувати в професійній діяльності.
Список наукових публікацій студентів за 2016-2020 рр.
Список наукових публікацій студентів за 2021 рр.
Список наукових публікацій студентів за 2022 рр.
Список наукових публікацій студентів за 2023 рр
Сертифікати, які отримали студенти кафедри під час неформальної освіти
2020р. 2021р. 2022р. 2022/1р. 2024 р.
Академічна доброчесність
Сертифікати (частка), які отримали студенти кафедри під час участі в конференціях
Психологічна підтримка студентів
РЕЗУЛЬТАТИ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВИХ ГУРТКІВ ЗА 2022 р.
|
Назва гуртка, науковий керівник |
Кількість задіяних студентів |
Наукові результати |
|
Науковий гурток: «Готельно-ресторанний бізнес» д.е.н., професор Віндюк, к.е.н, доцент Кукліна Т.С. |
22 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. 2. Університетський конкурс найкращої студентської наукової роботи 2022/2023 н. р. Секція: Туризм. 3. Інновації, гостинність, туризм: наука, освіта, практика, ІІ Всеукр. наук-практ. конфер. мол. учених, асп. і студ., 19 травня 2022 р., м. Львів |
|
Проблемна група: «Ресторанний бізнес» к.е.н., доцент Жилко О.В. |
4 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. 2. Науково-практична інтернет-конференція «Актуальні проблеми та перспективи розвитку агропродовольчої сфери, індустрії гостинності та торгівлі», 2 листопада 2022 р., м. Харків, 2022 р. 3. Інновації, гостинність, туризм: наука, освіта, практика, ІІ Всеукр. наук-практ. конфер. мол. учених, асп. і студ., 19 травня 2022 р., м. Львів |
|
Проблемна група: «Готельний бізнес» к.е.н., доцент, Журавлева С.В., ст. викладач Каптюх Т.В. |
16 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022р. 2. Університетський конкурс найкращої студентської наукової роботи 2022/2023 н. р. Секція: Туризм. 3. Інновації, гостинність, туризм: наука, освіта, практика, ІІ Всеукр. наук-практ. конфер. мол. учених, асп. і студ., 19 травня 2022 р., м. Львів |
|
Науковий гурток: «Інноваційний розвиток туризму: світові досягнення та вітчизняний досвід» професор, зав. каф. Зайцева В.М., к.е.н., доцент Гресь-Євреінова С.В. |
8 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. 2. X Міжнародна науково-практична конференція «MODERN RESEARCH IN WORLD SCIENCE», 25-27 грудня 2022 р. м. Львів, 2022р. 3. Інновації, гостинність, туризм: наука, освіта, практика, ІІ Всеукр. наук-практ. конфер. мол. учених, асп. і студ., 19 травня 2022 р., м. Львів 4. Публікація фахової статті: Агросвіт №3. 2022. С. 49–56. 5. Публікація наукової статті: Українські студії в європейському контексті: зб. наук праць : ГО «Інноваційні обрії України». м. Київ, 2022. Випуск 5. 290 с. С. 245-253. URL: http://obrii.org.ua/usec/storage/conference/zb_vol5_2022.pdf |
|
Проблемна група: «Регіональний розвиток сталого туризму в Україні: конкурентоспроможність, менеджмент, інновації» д.е.н, професор Шелеметьєва Т.В. |
7 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. 2. Обласний конкурс студентських наукових робіт: Обласний конкурс для обдарованої молоді у галузі науки 2022. Номінація: Державне управління та політичні науки. 3. Університетський конкурс найкращої студентської наукової роботи 2022/2023 н. р. Секція: Туризм. 4. Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт. Туризм 2021/2022 н. р. 5. Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Стратегічні перспективи туристичної та готельно-ресторанної індустрії в Україні: теорія, практика та інновації розвитку», 28–29 жовтня 2022 р., м. Умань, 2022 р. 6. Публікація фахової статті: Держава та регіони. Серія: Економіка та підприємництво. 2022. №2. С. 51–58. |
|
Проблемна група: «Активний туризм» ст. викладач Булатов С.В. |
1 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. 2. Інновації, гостинність, туризм: наука, освіта, практика, ІІ Всеукр. наук-практ. конфер. мол. учених, асп. і студ., 19 травня 2022 р., м. Львів |
|
Проблемна група: «Країнознавство» к.геогр.н., доцент Гурова Д.Д. |
19 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022р. 2. Університетський конкурс найкращої студентської наукової роботи 2022/2023 н. р. Секція: Туризм. 3. International scientific innovations in human life: 13th International scientific and practical conference, July 6-8, 2022. Manchester, United Kingdom, 2022 |
|
Проблемна група: «Організація екскурсійних послуг» ст. викладач Прусс В.Л. |
1 |
1. Інновації, гостинність, туризм: наука, освіта, практика, ІІ Всеукр. наук-практ. конфер. мол. учених, асп. і студ., 19 травня 2022 р., м. Львів |
|
Проблемна група: «Залучення музеїв до системи туристично-екскурсійного обслуговування в Україні та світі» к.іст.н, доцент Бєлікова М.В. |
3 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. |
|
Проблемна група: «Обґрунтування напрямків розвитку туристичних ресурсів України» к.е.н., доцент Бут Т.В. |
16 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. |
|
Проблемна група: «Організація наукових досліджень в туризмі» к.пед.н., доцент Зацепіна Н.О. |
9 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022р. |
|
Проблемна група: «Маркетинг в сфері обслуговування» к.е.н., доцент Цвілий С.М. |
16 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. 2. Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Стратегічні перспективи туристичної та готельно- ресторанної індустрії в Україні: теорія, практика та інновації розвитку», 28–29 жовтня 2022 р., м. Умань, 2022 р. 3. Українські студії в європейському контексті : Всеукр. наук.-практ. заочна конф. з міжнар. участю, 21 жовтня 2022 р., м. Київ, 2022 4. Бухгалтерський облік, контроль та аналіз в умовах конституційних змін. Всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 28 жовтня 2022 р. 5. Актуальні питання охорони праці у контексті сталого розвитку та європейської інтеграції України : ІІІ Міжнар. науково-практ. інтернет-конференції студентів та молодих науковців, Харків, 09–11 листоп. 2022 р. 6. Особливості розвитку цифрової економіки в умовах інформаційно-технологічних викликів. I Всеукраїнська науково-практична конференція, 20 жовтня 2022 р., м. Трускавець 7. Розвиток туристичної галузі та індустрії гостинності: проблеми, перспективи, конкурентоздатність IІ Міжнародна конференція здобувачів та молодих вчених, 18 листопада 2022 року, м. Дніпро 8. Інновації, гостинність, туризм: наука, освіта, практика, ІІ Всеукр. наук-практ. конфер. мол. учених, асп. і студ., 19 травня 2022 р., м. Львів 9. The latest problems of modern science and practice : The I International Scientific and Practical Conference. January 11-14, 2022, Boston, USA |
|
Проблемна група: «Економіка та планування в туризмі та індустрії гостинності» к.е.н., доцент Корнієнко О.М., к.е.н., доцент Мамотенко Д.Ю. |
13 |
1. Міжнародна науково-практична конференція «Світові досягнення і сучасні тенденції розвитку туризму та готельно-ресторанного господарства», 25 листопада 2022 р. НУ «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя, Україна, 2022 р. 2. Університетський конкурс найкращої студентської наукової роботи 2022/2023 н. р. Секція: Туризм. 3. Публікація фахової статті: Інвестиції: практика та досвід. № 22. листопад 2022 р. |
Тематичний план роботи на 2021-2022 н.р. 2022-2023 н.р. 2023-2024 н.р.
Розклад роботи проблемних гуртків на 2023/2024 н.р.
Проблемна група: «Регіональний розвиток сталого туризму в Україні: конкурентоспроможність, менеджмент, інновації»
Науковий гурток: «Інноваційний розвиток туризму: світові досягнення та вітчизняний досвід»
Теми по секції "Ресторанний бізнес"
Проблемна група «Економіка та планування в туризмі та індустрії гостинності»
Науковий гурток «Країнознавство»
Проблемна група: «Готельний бізнес»
Гурток "Активний туризм"
Проблемна група "Маркетинг в сфері обслуговування"
Проблемна група: «Залучення музеїв до системи туристично-екскурсійного обслуговування в Україні та світі»
Науковий гурток: «Готельно-ресторанний бізнес»
Проблемна група: «Організація екскурсійних послуг»
Файл:
Доцільність вивчення навчальної дисципліни «Макроекономіки», викликана безліччю проблем і невирішених питань на макрорівні (різке зниження темпів економічного зростання в країні; нестабільність національної валюти; руйнація державних інститутів і вітчизняної банківської системи, масове безробіття та відтік працездатного населення за кордон, втрата міжнародних ринків збуту української продукції і т. д.), що виникли в останні роки в національній економіці в умовах затяжної фінансової, економічної, політичної, структурної, соціальної кризи та глобальних змін на світовому рівні в умовах пандемії. Майбутньому фахівцеві варто вивчити саме цю навчальну дисципліну для того щоб на основі глибокого порівняльного аналізу макроекономічних показників та агрегованих величин виявляти основні макроекономічні пропорції, рівень розвитку, характер і силу взаємодії різних ринків(товарного, грошового, праці) і суб’єктів економіки України між собою та на міжнародній арені; визначати індикатори макроекономічної нестабільності (інфляції і безробіття) в сучасних реаліях; встановлювати якісну залежність між зростанням споживання та обсягом виробництва, між зростанням інвестицій і обсягом продукту; характеризувати стан державного бюджету платіжного балансу тощо. Саме знання з макроекономіки дозволять йому дати правильну оцінку стану вітчизняної економіки, зробити правильні висновки з проведеного макроекономічного аналізу та запропонувати конкретні заходи щодо змін національної економічної політики; напрацювати та вміло застосовувати на практиці механізми державного регулювання економічних відносин господарюючих суб’єктів на внутрішньому і зовнішньому ринках; розробити ефективні цільові програми стратегічних та поточних планів економічного зростання в країні через будівництво інноваційної моделі її подальшого економічного розвитку в нових реаліях світової економіки.
Доцільність вивчення курсу «Мікроекономіка» зумовлена її приналежністю до фундаментальних загальноекономічних наук, що формують фаховий світогляд майбутніх економістів-міжнародників. Ефективний розвиток міжнародних економічних відносин потребує від фахівців чіткого розуміння механізму взаємодії всіх базових суб’єктів ринку, функціонування ринків факторів виробництва, побудови стратегії поведінки виробника в залежності від ступеня конкуренції на ринку готової продукції, прогнозування ланцюга причинно-наслідкових зв’язків в міжнародній економіці з метою визначення очікуваних результатів рішень, що приймаються на рівні мікросистем. Саме мікроекономіка вивчає поведінку та механізм прийняття рішень окремими економічними суб’єктами – мікросистемами, що прагнуть досягти мети за наявних обмежених ресурсів, котрі можливо застосувати альтернативно. Оволодіння курсом повинно виробити у студентів навички практичного використання мікроекономічного аналізу в процесі прийняття управлінських рішень в сфері міжнародних економічних відносин. Набуті знання мають стати складовою загальної культури спеціаліста.
В умовах ринкової економіки функціонування та розвиток організацій можливі не лише за рахунок наявності фінансових та матеріальних ресурсів і запровадження інновацій, а, перш за все, за рахунок створення дієвої системи менеджменту. Менеджмент - це інтеграційний процес, який підготовлені фахівці використовують для формування організацій і управління ними через постановку місії та цілей й розробку шляхів, способів, прийомів і методів їх досягнення. Менеджмент передбачає виконання ряду функцій, здійснюючи які менеджери забезпечують умови ефективної праці зайнятих в організації працівників, і здобуття результатів, відповідних поставленим цілям. Отже, менеджмент – це вміння досягати поставлених цілей за рахунок ефективного використання праці, інтелекту, мотивів поведінки людей, що працюють в організації. Процесі глобалізації та інтернаціоналізація бізнесу виступають додатковими стимулами формування дієвої системи управління для забезпечення конкурентоспроможності підприємств.. Зазначене зумовлює значимість та потребу знань з курсу «Основи менеджменту», який належить до обов’язкової частини освітньої програми «Міжнародний бізнес».
Мета – досягнення здобувачами вищої освіти мовної компетенції з англійської мови. Вона реалізується шляхом досягнення таких цілей.
Практична: формувати у студентів загальні комунікативні мовленнєві компетенції (лінгвістичну, соціолінгвістичну і прагматичну) для забезпечення їхнього ефективного спілкування в середовищі міжнародного бізнесу.
Освітня: сприяти у студентів розвитку здібностей до самооцінки та здатності до самостійного навчання, що дозволятиме їм продовжувати навчання в академічному і професійному середовищі під час навчання у ВНЗ.
Пізнавальна: залучати студентів до таких академічних видів діяльності, які активізують і далі розвивають увесь спектр їхніх пізнавальних здібностей, зокрема у сфері міжнародного бізнесу.
Розвиваюча: допомагати студентам у формуванні загальних компетенцій з метою розвитку їх особистої мотивації (цінностей, ідеалів), зміцнювати впевненість студентів як користувачів мови, а також їхнє позитивне ставлення до вивчення мови в рамках підготовки фахівців з міжнародного бізнесу.
Соціокультурна: досягати широкого розуміння важливих і різнопланових міжнародних соціокультурних проблем для того, щоб діяти належним чином у культурному розмаїтті професійних ситуацій.
