Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навиків та уміння, які дозволять їм здійснювати аналіз, проектування і експлуатацію систем та мультисервісних мереж зв’язку з підтримкою якості обслуговування.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– технології створення контенту та технології ефективного пошуку інформації в ІМЗ;

– технології якісного обслуговування різнотипного трафіка ІМЗ;

– чинники, які впливають на погіршення якості функціонування ІМЗ;

– методи підвищення ефективності використання ресурсів ІМЗ під час передавання мультимедійного трафіка;

– основні параметри ефективності роботи та нормативні показники якості роботи ІМЗ;

– норми на параметри якості передавання трафіку при використанні мереж з пакетними методами передавання.

вміти:

– ефективно працювати у багатопрофільному інформаційному середовищі;

– проводити моделювання та конфігурування ІМЗ з метою їх оптимізації та визначення експлуатаційних характеристик, користуючись відповідними програмними засобами;

– використовуючи чинні нормативи якості, рекомендації і стандарти формулювати цілі проекту (програми) рішення задач підвищення надійності, якості обслуговування, економічності побудови ІМЗ;

– проводити вимірювання якісних параметрів транспортування трафіку в ІМЗ та приймати рішення до певних дій по забезпеченню відповідності цих параметрів встановленим нормам;

– розробляти плани програм та методики проведення іспитів, виконувати експерименти, складати їх опис та робити висновки з метою недопустимості погіршення якості роботи ІМЗ.

Викладач дисципліни: Сметанін Ігор Миколайович, ст. викладач кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Метою викладання дисципліни є вивчення основних принципів побудови систем захисту інформації в ТКС з використанням технічних і криптографічних методів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– сутність системного підходу до побудови захищеного зв’язку;

– сутність та характеристики технічних каналів витоку інформації;

– сутність, характеристики та параметри технічних засобів захисту інформації;

– сутність та рівні програмного захисту інформації;

– основні підходи до криптографічного захисту інформації;

– основні поняття теорії чисел;

– сучасні криптографічні алгоритми, зокрема алгоритм RSA.

вміти:

– формувати вимоги до організації комплексної системи захисту інформації;

– оцінити радіочастотну ситуацію та параметри контрольованої зони;

– користуватися основними технічними засобами для захисту інформації;

– користуватися алгоритмом RSA для шифрування, дешифрування та складання цифрового електронного підпису.

Викладач дисципліни: Дмитренко Віктор Панкратович, к.т.н., доцент, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Метою викладання дисципліни є вивчення студентами основних принципів побудови апаратури живлення, яка використовується в електрозв’язку, а також засвоєння сучасних програмних засобів, комп’ютерної графіки та моделювання джерел електроживлення сучасних автоматичних телефонних станцій, абонентських терміналів стільникового зв’язку.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основи теорії електричних кіл;

– принцип побудови електричних мереж та підстанцій;– основні принципіальні схеми джерел електроживлення АТС та апаратури абонентів;

вміти:

– розрахувати струми та напруги на елементах складних електричних схем постійного та змінного струмів;

– перевіряти відповідність технічним та технологічним нормам контрольовані параметри джерел живлення, доводити їх до нормативних значень, використовуючи технічну документацію та інструкції.

Викладач дисципліни: Костенко Валер’ян Остапович, к.т.н., доцент, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Мета викладання дисципліни: ознайомлення з теоретичними основами транспортного процесу вантажних та пасажирських перевезень на різних видах транспорту; оволодіння принципами розрахунку продуктивності рухомого складу та його парків; вивчення методик нормування витрат енергоносіїв для реалізації транспортного процесу перевезення вантажів та пасажирів; підготування студентів до вивчення дисциплін “Вантажні перевезення”, “Пасажирські перевезення”, “Взаємодія видів транспорту”.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

• теоретичні основи протікання транспортного процесу на різних видах транспорту; 
• методи прогнозування попиту на вантажні та пасажирські перевезення; 
• методи і моделі маршрутизації вантажних перевезень; 
• принципи розрахунку продуктивності окремих одиниць та парків рухомого складу;
• методи розрахунку необхідної кількості та структури парків рухомого складу для виконання заданих обсягів перевезень.

вміти:

• аналізувати характер та особливості протікання процесу перевезень пасажирів та вантажів як функціонування інтегрованої системи;
• формувати та розраховувати маршрути пасажирських та вантажних перевезень;
• складати схеми, графи і матриці транспортних зв’язків (мереж) циклів перевезень;
• розраховувати показники, що характеризують транспортну роботу циклу перевезень;
• визначати продуктивність транспортних засобів і техніко-експлуатаційні показники, що її характеризують, для різних циклів вантажних та пасажирських перевезень;
• розраховувати відносні зміни результативних величин під впливом експлуатаційних факторів;
• визначати вплив на величину собівартості перевезень експлуатаційних факторів;
• визначати загальні та питомі норми витрати енергії в залежності від умов експлуатації;
• виконувати аналіз впливу умов експлуатації на енергоспоживання в залежності від типу рухомого складу;
• розраховувати показники чисельності рухомого складу та використання часу його перебування в підприємстві;
• розраховувати показники, що визначають середню продуктивність рухомого складу;
• виконувати факторний аналіз ефективності використання парку рухомого складу;
• розраховувати оптимальну по вантажопідйомності структуру парку рухомого складу для перевезень вантажів за видами відправлень;
• розраховувати оптимальну по пасажиромісткості структуру парку рухомого складу для перевезень пасажирів за видами відправлень залізничним, автомобільним, водним авіаційним та міським електротранспортом;
• раціонально розподіляти рухомий склад різних типів по об’єктах вантажних та пасажирських перевезень;
• оптимізувати перевізну спроможність рухомого складу, що закріплений за об’єктом, в залежності від керованих параметрів.

Опис навчальної дисципліни

Викладач дисципліни: Кузькин Олексій Феліксович, канд. техн. наук, доцент кафедри транспортних технологій