Ви є тут

Головна

Пристрої генерації та формування сигналів

Мета: ознайомити студентів із основними напрямами розвитку матеріалознавства. Визначити найбільш приоритетні прикладні та наукові завдання сучасного матеріалознавства. Надати загальне уявлення про обсяги та зміст основних спеціальних дисциплін, які вивчаються студентами напряму підготовки «Інженерне матеріалознавство».

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: основні класи матеріалів, які використовують в машинобудуванні, основні особливості отримання матеріалів та покриттів, місце та призначення термічного та хіміко-термічного оброблення в циклі виготовлення виробу, основні відомості про властивості матеріалів, методах їх визначення та контролю, функції інженера-матеріалознавця в наукової та виробничої галузях.

вміти: класифікувати матеріали за призначенням, прогнозувати структурні зміни на стадіях виготовлення виробів для забезпечення необхідного рівня механічних та експлуатаційних властивостей.

Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи легування сталей.

Тема 1. Вступ. Металеві машинобудівні матеріали.

Вступ (предмет, задачі та зміст дисципліни). Матеріали і науково-технічний прогрес у машинобудуванні. Основні етапи і перспективи удосконалення машинобудівних матеріалів. Економічна доцільність використання спеціальних сталей та сплавів. Іх роль у підвищенні експлуатаційної надійності та зменшення матеріалоємності. Класифікація легованих сталей за хімічним складом та призначенням. Маркування у країнах СНД та провідних країнах світу (США, Японія, Німеччина).

Тема 2. Особливості фаз, які утворюються з легувальними елементами в сплавах на основі заліза.

Вплив легувальних елементів на поліморфізм заліза, на критичні (А1, А3, А4) і концентраційні (S, Е) точки. Структура та властивості легованого фериту та аустеніту. Карбіди та нітриди. Вплив легувальних елементів на термодинамічну активність вуглецю в залізі. Інтерметаліди та неметалеві включення. Структурні класи легованих сталей в рівноваговому стані.

Тема 3. Фазові перетворення в легованих сталях.

легувальних елементів на стійкість переохолодженого аустеніту, на перлитне, бейнітне та мартенситне перетворення. Структурні класи легованих сталей в нормалізованому стані. Вплив легувальних елементів на процеси відпуску. Теплостійкість та червоностійкість сталі. Відпускна крихкість.

Змістовий модуль 1. Металеві матеріали та їх роль в машинобудуванні

Тема 1. Вступ. Історія розвитку матеріалознавства як науки.

Вступ (предмет, задачі та зміст дисципліни). Основні етапи розвитку матеріалознавства. Роль матеріалознавства на сучасному етапі. Загальна класифікація матеріалів .

Тема 2. Металеві матеріали. Кристалічна будова металів, її дефекти.

Металеві матеріали-основна група машинобудівних матеріалів. Уявлення про кристалічну будову металів і сплавів. Основні дефекти кристалічної будови ,їх вплив на властивості.

Тема 3. Загальна характеристика виробництва виробів зі сталей та чавунів.

Класифікація металів. Уявлення про основні властивості металів (механічні, фізичні, хімічні),методи їх визначення. Структура металевих матеріалів її вплив на властивості. Металургія-головне джерело отримання машинобудівних матеріалів. Значення сталей та чавунів як машинобудівних матеріалів.

Технологічні етапи виготовлення машинобудівної продукції: гаряча та холодна деформації, механічне оброблення, зварювання, термічне та хіміко-термічне оброблення, чистове оброблення

Тема 4. Основні вимоги до металевих матеріалів в машинобудуванні та приладобудуванні.

Загальні вимоги до конструкційних матеріалів. Конструкційна міцність та її критерії. Технологічні вимоги. Особливості використання та вимоги до матеріалів у різноманітних галузях машинобудування та приладобудування.

Тема 5. Загальна характеристика найбільш поширених в машинобудуванні сплавів кольорових металів.

Класифікація кольорових металів та сплавів. Використання сплавів на основі Al,Cu,Ti,Mg,Ni, вжкотопких металів. Особливості матеріалів з високою корозійною стійкістю та жароміцністю

Змістовий модуль 2. Матеріали та технології, які підвищують експлуатаційні характеристики деталей та виробів

Тема 1. Характеристика неметалевих машинобудівних матеріалів.

Класифікація і характеристика неметалевих матеріалів, економічна доцільність їх використання. Термопласти та термореактопласти. Отримання, структура і властивості пластмас. Основні різновиди технологічних процесів отримання виробів з пластмас. Особливості хімічного складу та класифікація гумових матеріалів. Основні методи отримання виробів з гуми. Галузі застосування, склад, властивості і методи виготовлення виробів зі скла, кераміки, ситалів. Найбільш перспективні керамічні конструкційні матеріали та надпровідники

Тема 2. Композиційні та порошкові матеріали.

Класифікація композиційних матеріалів, технологія їх отримання, властивості. Антифрикційні матеріали, які отримують шляхом спікання. Пористі, волокнисті, сітчасті, комбіновані композиції. Порошкові важкотопкі метали та тверді сплави, які отримано шляхом спікання. Дисперсно-зміцнені матеріали, композити на основі графіту.

Тема 3. Захисні покриття в машинобудуванні.

Техніко-економічна доцільність використання виробів з покриттями. Основні технології нанесення захисних покриттів: гальванічне, дифузійне, конденсаційне, шляхом напилювання. Перспективні, високопродуктивні методи локального впливу для утворення покриттів: плазмове, електронно-променеве, лазерне, вакуумно-плазмове.

Змістовий модуль 3. Сучасні тенденції в сфері машинобудування

Тема 1. Нові технології отримання та обробки машинобудівних матеріалів.

Актуальність створення деталей машин з підвищеним комплексом властивостей. Використання моно- та спрямованої кристалізації сплавів. Лазерне та плазмове гартування. Аморфні та наноматеріали. Особливості технологій їх отримання, властивості та галузі застосування.

Тема 2. Основні функції фахівця-матеріалознавця в наукових та виробничих галузях

Загальне уявлення про навчальний план напряму підготовки»Інженерне матеріалознавство» та спеціальності»прикладне матеріалознавство». Спрямована підготовка фахівців для науково-дослідних, проектно-конструкторських установ та виробничих підприємств машинобудування. Оглядова екскурсія до лабораторій кафедри та провідних лабораторій університету: металографічної, рентгенівських методів дослідження, механічної, зварювання тощо.

Викладач дисципліни: Ткач Дар'я Володимирівна, доцент кафедри «Фізичне матеріалознавство»

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4

Галузь знань

13 Механічна інженерія

 Нормативна (за вибором)

Спеціальність

132 «Матеріалознавство»
Модулів – 1

Освітня програма:

«Прикладне матеріалознавство», "Термічна обробка металів"

 Рік підготовки:
Змістових модулів – 3 1-й 1-й

Індивідуальне науково-дослідне

завдання __-___

(назва)

 

 Семестр
Загальна кількість годин - 120 1-й 1-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента -

 Освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр 14 год. 6 год.
Практичні, семінарські
14 год. 2 год.
Лабораторні
- год. - год.
Самостійна робота
80 год. 112 год.
Індивідуальні завдання:

Вид контролю: залік

Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: для денної форми навчання – 30% до 70% для заочної форми навчання – 4% до 96%

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест Підсумкова середньозважена оцінка
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2 Змістовий модуль 3
T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T1 T2 100 100
20 20 20 20 20 35 35 30 50 50

 

Основи теорії передачі інформації

Метою викладання – одна з базових дисциплін, що забезпечують теоретичну підготовку за напрямом підготовки 6.050901 «Радіотехніка».

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основні принципи кодування дискретних і безперервних повідомлень;

– основи теорії інформації, інформаційні характеристики і параметри дискретних і безперервних джерел і каналів;

– основні методи кодування для каналів без шумів і з шумами;

– основні методи ущільнення і розділення каналів і принципи побудови багатоканальних систем передачі інформації.

 

Викладач дисципліни: Бондарев Борис Миколайович, к.т.н., доцент, професор кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок нормативна
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
3-й 3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 144 6-й 6-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 6 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 48 год. 10 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
16 год. 8 год.
Самостійна робота
80 год. 126 год.
Індивідуальні завдання: 20 год.
Вид контролю: іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспит

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

 

Основи телебачення

Метою викладання дисципліни є вивчення принципів побудови різноманітних пристроїв та систем,які застосовуються в телекомунікаційних мережах телебачення.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– принцип побудови різноманітних схем та пристроїв телевізійної техніки;

– принципи організації служб та систем телевізійного та звукового мовлення;

– принципи кодування цифрових систем телебачення.

вміти:

– проводити розрахунок трас та структурних схем систем та мереж телевізійного мовлення;

– проводити вибір необхідного обладнання за технічним завданням системи;

– проводити профілактичні та ремонтні роботи окремих пристроїв та телевізійних систем в цілому.

 

Викладач дисципліни: Залевський Олексій Павлович, к.т.н., доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок за вибором
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
4-й 4-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 180 8-й 8-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 5 самостійної роботи студента – 9 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 32 год. 12 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
24 год. 8 год.
Самостійна робота
108 год. 160 год.
Індивідуальні завдання:  год.
Вид контролю: іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

 

Основи автоматизації проектування радіоелектронної апаратури

Мета викладання дисципліни - це ознайомлення студентів з математичним, програмним, інформаційним, лінгвістичним і технічним забезпеченням сучасних систем автоматизованого проектування РЕА, формування у студентів знань, необхідних для формалізованого опису і автоматизованого рішення типових завдань проектування, пов’язаних з моделюванням, аналізом та оптимізацією радіотехнічних схем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основні чисельні методи і алгоритми, що застосовуються для моделювання, аналізу та оптимізації радіотехнічних схем і їх елементів;

– математичні моделі основних базових елементів радіотехнічних схем і вміти застосовувати їх для побудови математичних моделей схем.

вміти:

– вибирати і використовувати необхідні чисельні методи і програмні методи, вчиняти формалізований опис об’єкта проектування, виконувати на ЕОМ окремі етапи схемо-технічного проектування.

 

Викладач дисципліни: Самойлик Сергій Сергійович, ст.викладач кафедри Радіотехніки та телекомунікацій

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 8 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок нормативна
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 4 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
2-й,3-й 2-й,3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 288 4-й, 5-й 4-й, 5-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 6 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 64 год. 10 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
32 год. 4 год.
Самостійна робота
192 год. 276 год.
Індивідуальні завдання: 20 год.
Вид контролю: залік,іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T7 T8 T9 T10 T11  
25 25 16 17 17 100

 

Моделювання радіотехнічних систем

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навиків та уміння, які дозволяють їм здійснювати математичне моделювання радіосигналів і сигналів перешкод; моделювання процесів перетворення сигналів і перешкод лінійними та нелінійними ланками, обробку результатів математичного моделювання на прикладі створення математичних моделей сучасних РТС різноманітного профілю.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– математичні моделі сучасних радіосигналів та сигналів перешкод для РТС;

– методи моделювання випадкових процесів із різними законами розподілу ймовірностей і з завданими кореляційними властивостями;

– методи моделювання лінійних ланок за допомоги інваріантності імпульсної характеристики, білінійного перетворення, заміни диференціалів, методи моделювання КІХ - і БІХ – фільтрів;

– методи моделювання без інерційних нелінійних систем, а також систем, що складаються з замкнутих інерційних нелінійних ланок;

– способи оцінки закону розподілу ймовірностей сигналів;

– технології перевірки відповідності обраної моделі розподілу даних експерименту згідно критеріїв Пірсона, Колмогорова, Крамера-Мізеса, оцінки моментів розподілу, кореляційної функції, спектральної щільності потужності сигналів методом корелограм та періодограм;

– способи симуляції складних РТС, зокрема такого порядку складності, як контури самонаведення керованого снаряда на ціль або стежачого моноімпульсного амплітудного суммарно-різнецевого пеленгатора за допомоги середовищ MatLab та SimuLink.

 

Викладач дисципліни: Бугрова Тетяна Іванівна, к. т. н., доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5,5 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок за вибором
Напрям підготовки 6.050901 «Радіотехніка»
Спеціальність 8.05090101 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 2
Кваліфікація (професійне спрямування):
2144.1 Наукові співробітники
2310 Викладачі університетів та вищих навчальних закладів
 
 Рік підготовки:
5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 165 10-й 10-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 9
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Магістр з радіотехніки
 
 26 год. - год.
Практичні, семінарські
12 год. год.
Лабораторні
год. год.
Самостійна робота
147 год. год.
Індивідуальні завдання: год.
Вид контролю: іспит, КП

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

 

Методи і засоби захисту інформації

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань,навиків та уміння, які дозволяють їм здійснювати аналіз, проектування і експлуатацію систем і мереж мобільного зв’язку на базі різноманітних технологій.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– фізичні основи існуючих загроз та причини порушень безпеки інформаційних технологій;

– причини виникнення ТКПІ та особливості їх поширення;

– загальні характеристики і принципи побудови пристроїв зняття інформації;

– основні вимоги і технічні основи побудови комплексної системи захисту інформації з позицій системного підходу;

– особливості виявлення технічних засобів розвідки і протидії їх роботі;

– основні методи та засоби захисту інформації;– принципи роботи основних технічних пристроїв протидії засобам розвідки.

вміти:

– формулювати вимоги до вибору методик створення та обслуговування систем захисту технічних каналів від витоку інформації;

– визначити порядок проведення аналізу сигналів для пошуку приладів знімання інформації;

– виявляти технічні канали просочування інформації;

– давати оцінку захищеності різноманітних об’єктів;

– використовувати відповідні технічні пристрої для протидії засобам розвідки;

– використовувати прості криптографічні методи для шифрування інформації;

– моделювати комплексну систему захисту інформації на підприємстві.

 

Викладач дисципліни: Сметанін Ігор Миколайович, ст. викладач кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок нормативна
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 144 9-й 9-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 6 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 32 год. 8 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
16 год. 8 год.
Самостійна робота
96 год. 74 год.
Індивідуальні завдання: 20 год.
Вид контролю: іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

 

Квантові радіотехнічні пристрої та системи

Метою викладання дисципліни є формування у студентів чіткого уявлення про принцип дії основних радіотехнічних процесів з використанням квантових радіотехнічних систем на основі порівняння їх з системами в класичному електронному варіанті.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основи геометричної та хвиле водної оптики;

– фізичні та хімічні основи волоконно-оптичних хвилеводів;

– побудову та принципи дії оптичного волокна та оптичних кабелів;

– сучасні тенденції розвитку квантових радіотехнічних пристроїв та систем і перспективи їх розвитку;

– принципи дії та побудови основних типів квантових радіотехнічних пристроїв в класичному та інтегральному виконанні.

вміти:

– моделювати волоконно-оптичні пристрої за допомогою електронно-обчислювальної техніки.

 

Викладач дисципліни: Кудрявцев Дмитро Петрович, к. ф-м. н., доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок нормативна
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 6 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
4-й 4-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 144 8-й 8-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 6 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 32 год. 8 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
16 год. 8 год.
Самостійна робота
96 год. 144 год.
Індивідуальні завдання: 20 год.
Вид контролю: іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

 

Інформаційні технології

Метою викладання дисципліни є формування у студентів погляду на даний предмет як з історичної точки зору, так і з технічної. Опанування цим курсом дає студентам можливість плавно включитися.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– подання інформації в персональних комп’ютерах;

– технології обробки інформації;

– апаратну складову обчислювальної системи;

– програмне забезпечення та його структуру;

– призначення та склад різних операційних систем;

– загальну структуру та призначення складових елементів каналу зв’язку.

вміти:

– працювати з файловою системою ОС;

– користуватися програмою-оболонкою Far;

– працювати в операційній системі Windows;

– створювати ,редагувати,форматувати документи за допомогою текстового редактора WORD;

– створювати таблиці і діаграми, та використовувати формули за допомогою табличного процесора Microsoft Excel

– вести розрахунки і відтворювати результати у графічній формі за допомогою програмного продукту Mathcad;

– користування програмою Electronics Workbench під час схемо технічного моделювання аналогових та цифрових радіоелектронних пристроїв.

 

Викладач дисципліни: Костенко Валер’ян Остаповіч, к.т.н., доцент,  доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок за вибором
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 180 1-й 1-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 8.8 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 48 год. 8 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
32 год. 6 год.
Самостійна робота
100 год. 166 год.
Індивідуальні завдання: - год.
Вид контролю: іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

 

Електротехнічні пристрої

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навиків та уміння здійснювати вибір і реалізацію відповідного способу живлення апаратури зв’язку в залежності від умов експлуатації (від космосу до відповідного середовища).

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основи теорії електричних кіл;

– принцип побудови первинних джерел живлення для роботи радіоапаратури в космосі, на віддалених маяках та під водою;

– основні принципіальні схеми електротехнічних приладів, які використовуються при живленні радіоапаратури в звичайних умовах.

вміти:

– розрахувати струми та напруги на елементах складних електричних схем постійного та змінного струмів;

– перевіряти відповідність технічним та технологічним нормам контрольовані параметри джерел живлення, доводити їх до нормативних значень, використовуючи технічну документацію та інструкції.

 

Викладач дисципліни: Костенко Валер’ян Остаповіч, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій, к.т.н., доцент

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 10,5 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок нормативна
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 4 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 378 1-й, 2-й 1-й, 2-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 8.8 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 64 год. 10 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
32 год. 10 год.
Самостійна робота
282 год. 358 год.
Індивідуальні завдання: 20 год.
Вид контролю: залік,іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T7 T8 T9 T10 T11  
25 25 16 17 17 100

Електротехнічні пристрої

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навиків та уміння здійснювати вибір і реалізацію відповідного способу живлення апаратури зв’язку в залежності від умов експлуатації (від космосу до відповідного середовища).

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основи теорії електричних кіл;

– принцип побудови первинних джерел живлення для роботи радіоапаратури в космосі, на віддалених маяках та під водою;

– основні принципіальні схеми електротехнічних приладів, які використовуються при живленні радіоапаратури в звичайних умовах.

вміти:

– розрахувати струми та напруги на елементах складних електричних схем постійного та змінного струмів;

– перевіряти відповідність технічним та технологічним нормам контрольовані параметри джерел живлення, доводити їх до нормативних значень, використовуючи технічну документацію та інструкції.

 

Викладач дисципліни: Костенко Валер’ян Остаповіч, к.т.н., доцент, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3,5 Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок за вибором
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій Рік підготовки:
4-й 4-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 126 7-й 7-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 5 Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки 32 год. 12 год.
Практичні, семінарські
год. год.
Лабораторні
16 год. 4 год.
Самостійна робота
78год. 114 год.
Індивідуальні завдання: 20 год.
Вид контролю: залік

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6  
16 17 17 16 17 17 100

 

Сторінки