Мета дисципліни Зрозуміти зв’язок між структурою сигналу, механізмом його дії на коло та відповідними математичними моделями. Навчитись обирати адекватний розв’язуваній задачі математичний апарат та виробити навички вирішення певних технічних та наукових задач, які пов’язані з застосуванням радіотехнічних методів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– методи інженерного аналізу та синтезу кіл у галузі радіотехніки;

– способи створення математичних моделей в часовій та спектральній областях сигналів та процесів, що вивчаються, і приладів їх обробки;

– методи і математичні моделі перетворення сигналів у часовій та спектральній області, зокрема, при різних видах модуляції, детектування, нелінійного резонансного і параметричного підсилення, генерації, фільтрації та математичні моделі і схеми відповідних пристроїв;

– ефективні алгоритми цифрового перетворення сигналів;

– способи застосування радіотехнічних методів у суміжних сферах;

вміти:

– вибрати ефективний алгоритм формування та аналізу сигналів з урахуванням наявного апаратного та програмного забезпечення;

– здійснювати аналіз та синтез кіл для відповідної обробки сигналів, створювати програмне забезпечення в середовищах MathCAD та MATLAB для моделювання радіотехнічних кіл та процесів перетворення сигналів;

– керувати пристроями формування та перетворення сигналів на базі сучасних процесорів.

Викладач дисципліни: Бугрова Тетяна Іванівна, к.т.н., доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Приклад для іспиту

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань,навиків та уміння, які дозволяють їм здійснювати аналіз, проектування і експлуатацію систем і мереж мобільного зв’язку на базі різноманітних технологій.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– проблеми, які виникають при передаванні та прийому радіосигналів в системах рухомого зв’язку та особливості їх вирішення ;

– особливості основних методів розподілу дуплексних каналів, види множинного доступу до канлу зв’язку;

– модель та компоненти загальної моделі цифрової системи зв’язку ;

– принципи побудови і функціонування систем рухомого зв’язку.

вміти:

– розраховувати бюджет каналу радіозв’язку для системи персонального супутникового зв’язку;

– проводити розрахунок бюджету траси і радіуса стільника;

– оцінювати вплив моделі каналу зв’язку на ймовірність бітової помилки;

– проводити частотно-територіальне планування систем рухомого зв’язку.

Викладач дисципліни: Сметанін Ігор Миколайович, ст. викладач кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навиків та уміння, які дозволять їм здійснювати проектування систем радіоавтоматики різного призначення та використовувати їх для створення більш складних радіоелектронних засобів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основні принципи побудови систем автоматичного управління;

– принцип дії та функціональні схеми класичних систем радіоавтоматики;

– схемотехнічні аспекти реалізації функціонально необхідних вузлів систем радіоавтоматики;

– методи аналізу неперервних систем радіоавтоматики;

– методи аналізу дискретних систем радіоавтоматики;

– критерії стійкості систем радіоавтоматики;

– методи аналізу якості систем радіоавтоматики;

– методи синтезу систем радіоавтоматики при випадкових задавальних діях;

– методи аналізу нелінійних систем радіоавтоматики.

вміти:

– проектувати системи радіоавтоматики;

– моделювати системи радіоавтоматики за допомогою електронно-обчислювальної техніки.

Викладач дисципліни: Кабак Владислав Семенович, к.т.н., доцент, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Метою викладання дисципліни є вивчення основ теорії та практичного застосування пристоїв НВЧ та антен.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основи теорії ланцюгів НВЧ;

– основні засади математичного моделювання пристроїв НВЧ з використанням матричного апарату;

– основні різновиди пристроїв НВЧ, їх властивості, параметри та характеристики;

– основні різновиди антен, принципи їх дії, параметри та характеристики;

– принципи побудови сучасних антенних систем.

вміти:

– розрахувати пристрій узгодження;

– користуватися матричним апаратом для опису властивостей пристроїв НВЧ;

– вимірювати параметри пристроїв НВЧ;

– розрахувати параметри основних різновидів антен;

– вимірювати параметри основних різновидів антен.

Викладач дисципліни: Дмитренко Віктор Панкратович, к.т.н., доцент, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту