Метою викладання дисципліни є вивчення теоретичних основ цифрової обробки сигналів: методів подання сигналів, базових перетворень сигналів, синтеза цифрових фільтрів, ефективних алгоритмів цифрової обробки сигналів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– методи цифрового подання сигналів;

– цифро-аналогове й аналого-цифрове перетворення сигналів;

– дискретне перетворення Фур'є та його властивості;

– сплеск-перетворення та його властивості;

– методи синтезу цифрових фільтрів;

– алгоритми обчислення швидких перетворень сигналів;

вміти:

– вибрати ефективний алгоритм цифрової обробки сигналів з урахуванням наявного апаратного та програмного забезпечення;

– здійснювати синтез цифрових фільтрів (рекурсивних та трансверсальних), створювати програми в середовищі MATLAB для моделювання процесів цифрової обробки сигналів;

– керувати пристроями цифрової обробки сигналів на базі процесорів родини BlachFin й SHARC виробництва AnalogDevices.

Викладач дисципліни: Чорнобородов Михайло Петрович, к.т.н., доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навиків та уміння, які дозволять їм здійснювати проектування систем телекомунікацій різного призначення та використовувати їх для створення більш складних телекомунікаційних засобів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основи геометричної та хвиле водної оптики;

– фізичні та хімічні основи волоконно-оптичних хвилеводів;

– побудову та принципи дії оптичного волокна та оптичних кабелів;

– сучасні тенденції розвитку квантових радіотехнічних пристроїв та систем і перспективи їх розвитку;

– принципи дії та побудови основних типів квантових радіотехнічних пристроїв в класичному та інтегральному виконанні;

вміти:

– моделювати волоконно-оптичні пристрої за допомогою електронно-обчислювальної техніки;

Викладач дисципліни: Кудрявцев Дмитро Петрович, к. ф-м. н., доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Метою викладання дисципліни є є формування у студентів базових знань по основних принципах структурно-топологічної і організаційно-технічної побудови телекомунікаційних та інформаційних мереж, основних закономірностях їх функціонування і найбільш поширених методах аналізу і синтезу структур мереж, їх параметрів та окремих компонентів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– класифікацію телекомунікаційних та інформаційних мереж;

– теоретичні основи побудови телекомунікаційних мереж;

– основні характеристики і параметри телекомунікаційних мереж;

– основні типи моделей мереж і типові процеси, які протікають в них;

– принципи організаційно-технічної побудови телекомунікаційних мереж;

– основні закономірності функціонування телекомунікаційних мереж;

– основні методи і розрахунку і оцінки параметрів телекомунікаційних мереж і їх складових;

– основні завдання, принципи побудови і основи функціонування систем управління телекомунікаційними мережами;

– методи рішення завдань управління на телекомунікаційних мережах;

– елементи, структури та структурні властивості мереж різного призначення;

– показники якості та методи розподілу інформаційних потоків;

– принципи моделювання, проектування телекомунікаційних та інформаційних мереж;

вміти:

– розробляти топології та технологічні алгоритми телекомунікаційних та інформаційних мереж;

– робити розрахунок і оцінку основних параметрів телекомунікаційних мереж;

– робити аналіз і синтез телекомунікаційних мереж;

– технічно грамотно забезпечувати розподіл і застосування засобів на телекомунікаційних мережах;

– технічно грамотно нормувати показники основних характеристик телекомунікаційних мереж;

– проводити техніко-економічне обґрунтування проектів мереж;

– використовувати теоретичні положення при їх проектуванні.

Викладач дисципліни: Сметанін Ігор Миколайович, ст. викладач кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Метою викладання дисципліни є ознайомити студентів з основними закономірностями і сучасними методами передачі інформації каналами зв'язку, способами математичного опису повідомлень, сигналів і завад, методами формування і перетворення сигналів у каналах електрозв'язку, аналізом їхніх інформаційних характеристик, завадостійкого кодування й оптимального прийому повідомлень і розподілу інформації, оптимізації систем зв'язку.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– основні поняття та визначення в системі електрозв’язку;

– основні характеристики систем зв’язку;

– сигнали та їх математичні моделі;

– модульовані сигнали;

– випадкові сигнали і завади;

– числові характеристики сигналів і завад;

– формування та перетворення сигналів нелінійними колами;

– інформаційні характеристики джерела повідомлень;

– завадостійкість та оптимальне приймання дискретних сигналів;

– основні параметри коректуючи кодів;

– принципи побудови коректуючи кодів.

вміти:

– виконувати розрахунки спектральних характеристик сигналів;

– розраховувати інформаційні характеристики повідомлень.

Викладач дисципліни: Бондарев Борис Миколайович, к.т.н., доцент, професор кафедри радіотехніки та телекомунікацій.

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку