Ви є тут

Головна

Мета - вивчення студентами теоретичних та практичних засад побудови і методології розробки систем автоматизації проектування (САПР); знайомство з сучасними САПР, що використовуються в радіотехнічній та машинобудівній галузях промисловості.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • ідеологію побудови САПР, проблеми і принципи проектування САПР;
  • структуру, види забезпечення САПР;
  • особливості використання САПР при проектуванні виробів в радіоелектроніці та машинобудуванні;

вміти:

  • виконувати аналіз предметної області і обгрунтовувати доцільність придбання або розробки САПР;
  • проектувати структурні та функціональні схеми САПР;
  • здійснювати вибір типових та розробку прикладних видів всіх компонентів САПР, організовувати “діалог” в САПР;
  • працювати з підсистемами схемотехнічного, конструкторського, технологічного проектування, що використовуються підприємствами регіону;
  • обирати програмну та апаратну платформу САПР для вирішення задач підприємства;
  • настроювати інтерфейс користувача САПР;
  • виконувати аналіз та синтез технічних об‘єктів при автоматизованому проектуванні (АП).

Мета – вивчення принципів проектування та практичної реалізації апаратного та програмного забезпечення вбудованих систем з використанням засобів віртуальної інженерії та віддаленого експерименту.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • нові підходи до проектування і виробничої діяльності, засновані на віртуальній та віддаленій інженерії;
  • особливості реалізації апаратного і програмного забезпечення вбудованих систем;
  • етапи та підходи до проектування вбудованих систем;
  • архітектуру та функціонал Інтегрованого Середовища Розробки для автоматизованого проектування програмного і апаратного забезпечення вбудованих систем;
  • основи програмно-орієнтованого проектування вбудованих систем управління за допомогою середовищ Atmel Studio та Arduino;
  • основи апаратно-орієнтованого проектування вбудованих систем управління за допомогою Altium Designer і CREO;
  • підходи до створення та тестування віртуального прототипу вбудованої системи за допомогою Proteus або Arduino-симуляторів;
  • концепцію проектування вбудованих систем з застосуванням віддалених експериментів лабораторій GOLDI та RELDES.

вміти:

  • реалізувати нові підходи до науково-дослідницької, проектної та виробничої діяльності на основі віртуальної та віддаленої інженерії;
  • аналізувати структурні та функціональні особливості сучасних віртуальних і віддалених лабораторій, а також середовищ розробки вбудованих систем;
  • виконувати розробку та дослідження віртуального прототипу вбудованих систем;
  • здійснювати організацію і проведення віддаленого експерименту.

Мета – дослідження, розробка та практичне застосування сучасних інформаційних технологій в галузі проектування та виробництва складних наукоємних виробів на основі CAD/CAM/САЕ-систем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • особливості організації проектно–конструкторської та виробничої діяльності на сучасному підприємстві;
  • нову технологію конструювання, яка базується на сучасних методах комп’ютерної графіки;
  • моделі та алгоритми геометричного моделювання;
  • існуючі підходи до автоматизації технологічного проектування та підготовки виробництва;
  • структурні та функціональні особливості сучасних CAD/CAM/САЕ -систем.

вміти:

  • організовувати процес створення єдиного інформаційного простору функціонування підприємства;
  • впроваджувати безпаперові технології проектування, що відповідають вимогам міжнародних стандартів;
  • виконувати розробку нових та адаптацію існуючих систем автоматизації проектування для вирішення конкретних задач підприємства;
  • використовувати сучасні досягнення комп’ютерної графіки та геометричного моделювання при автоматизованому проектуванні;
  • здійснювати інтеграцію систем автоматизації проектування з автоматизованими системами технологічної підготовки виробництва, а також інженерного аналізу та моделювання;
  • виконувати розробку керуючої інформації для програмно-керованого обладнання.

Викладач дисципліни:
Пархоменко Анжеліка Володимирівна, к.т.н., доцент кафедри програмних засобів

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 6 Галузь знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка» Варіативна Варіативна
Напрям підготовки 6.050103 «Програмна інженерія»
Спеціальність: 7.05010301 «Програмне забезпечення систем»
Загальна кількість годин – 180 Кваліфікація: «Спеціаліст з програмного забезпечення систем» Рік підготовки:
5-й 5-й
Семестр
Індивідуальне науково-дослідне завдання – «Розробка сервісних бібліотек в середовищі AutoCAD». 9 9
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 4 год.

самостійної роботи студента – 8 год.

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст 26 год. 6 год.
Практичні, семінарські
? ?
Лабораторні
26 год. 6 год.
Самостійна робота
128 год. 168 год.
Індивідуальні завдання: -
Вид контролю: іспит

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест Сума
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6
10 10 10 10 10 10 40 100

Т1, Т2 ... – теми змістових модулів.

Мета - вивчення та практична реалізація програмних інструментів для створення і обробки комп’ютерних зображень.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • основи побудови графічних систем;
  • фундаментальні методи у комп’ютерній графіці;
  • методи та алгоритми геометричного моделювання;
  • основи візуалізації та комп’ютерної анімації.

вміти:

  • проектувати людино-машинний інтерфейс інформаційних систем;
  • виконувати розробку графічних програм з використанням графічної бібліотеки Open GL;
  • виконувати розробку анімаційних фільмів та графіки на web–сторінках.

Мета – дослідження, розробка та практичне застосування сучасних інформаційних технологій в галузі проектування та виробництва складних наукоємних виробів на основі CAD/CAM/САЕ-систем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • особливості організації проектно–конструкторської та виробничої діяльності на сучасному підприємстві;
  • нову технологію конструювання, яка базується на сучасних методах комп’ютерної графіки;
  • моделі та алгоритми геометричного моделювання;
  • існуючі підходи до автоматизації технологічного проектування та підготовки виробництва;
  • структурні та функціональні особливості сучасних CAD/CAM/САЕ -систем.

вміти:

  • організовувати процес створення єдиного інформаційного простору функціонування підприємства;
  • впроваджувати безпаперові технології проектування, що відповідають вимогам міжнародних стандартів;
  • виконувати розробку нових та адаптацію існуючих систем автоматизації проектування для вирішення конкретних задач підприємства;
  • використовувати сучасні досягнення комп’ютерної графіки та геометричного моделювання при автоматизованому проектуванні;
  • здійснювати інтеграцію систем автоматизації проектування з автоматизованими системами технологічної підготовки виробництва, а також інженерного аналізу та моделювання;
  • виконувати розробку керуючої інформації для програмно-керованого обладнання.

Мета – дослідження, розробка та практичне застосування сучасних інформаційних технологій в галузі проектування та виробництва складних наукоємних виробів на основі CAD/CAM/САЕ-систем.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • особливості організації проектно–конструкторської та виробничої діяльності на сучасному підприємстві;
  • нову технологію конструювання, яка базується на сучасних методах комп’ютерної графіки;
  • моделі та алгоритми геометричного моделювання;
  • існуючі підходи до автоматизації технологічного проектування та підготовки виробництва;
  • структурні та функціональні особливості сучасних CAD/CAM/САЕ -систем.

вміти:

  • організовувати процес створення єдиного інформаційного простору функціонування підприємства;
  • впроваджувати безпаперові технології проектування, що відповідають вимогам міжнародних стандартів;
  • виконувати розробку нових та адаптацію існуючих систем автоматизації проектування для вирішення конкретних задач підприємства;
  • використовувати сучасні досягнення комп’ютерної графіки та геометричного моделювання при автоматизованому проектуванні;
  • здійснювати інтеграцію систем автоматизації проектування з автоматизованими системами технологічної підготовки виробництва, а також інженерного аналізу та моделювання;
  • виконувати розробку керуючої інформації для програмно-керованого обладнання.

Мета - вивчення та практична реалізація програмних інструментів для створення і обробки комп’ютерних зображень.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • особливості та галузі використання різних видів комп’ютерної графіки;
  • методи, моделі, алгоритми візуалізації та обробки комп’ютерних зображень;
  • теорію кольору та особливості побудови реалістичних зображень;
  • математичні аспекти 2-D та 3-D графіки;
  • основи введення/виводу графічної інформації при автоматизованому створенні зображень.

вміти:

  • виконувати обробку та створення комп’ютерних зображень за допомогою програм растрової та векторної графіки;
  • виконувати розробку графічних програм з використанням графічної бібліотеки Open GL;
  • виконувати розробку анімаційних фільмів, презентаційних слайдів та графіки на web–сторінках.

Мета – вивчення принципів проектування та практичної реалізації апаратного та програмного забезпечення вбудованих систем з використанням засобів віртуальної інженерії та віддаленого експерименту.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • нові підходи до проектування і виробничої діяльності, засновані на віртуальній та віддаленій інженерії;
  • особливості реалізації апаратного і програмного забезпечення вбудованих систем;
  • етапи та підходи до проектування вбудованих систем;
  • архітектуру та функціонал Інтегрованого Середовища Розробки для автоматизованого проектування програмного і апаратного забезпечення вбудованих систем;
  • основи програмно-орієнтованого проектування вбудованих систем управління за допомогою середовищ Atmel Studio та Arduino;
  • основи апаратно-орієнтованого проектування вбудованих систем управління за допомогою Altium Designer і CREO;
  • підходи до створення та тестування віртуального прототипу вбудованої системи за допомогою Proteus або Arduino-симуляторів;
  • концепцію проектування вбудованих систем з застосуванням віддалених експериментів лабораторій GOLDI та RELDES.

вміти:

  • реалізувати нові підходи до науково-дослідницької, проектної та виробничої діяльності на основі віртуальної та віддаленої інженерії;
  • аналізувати структурні та функціональні особливості сучасних віртуальних і віддалених лабораторій, а також середовищ розробки вбудованих систем;
  • виконувати розробку та дослідження віртуального прототипу вбудованих систем;
  • здійснювати організацію і проведення віддаленого експерименту.

Мета – дослідження, розробка та практичне застосування сучасних інформаційних технологій в галузі проектування та виробництва складних наукоємних виробів на основі CAD/CAM/САЕ-систем.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:

  • особливості організації проектно–конструкторської та виробничої діяльності на сучасному підприємстві;
  • нову технологію конструювання, яка базується на сучасних методах комп’ютерної графіки;
  • моделі та алгоритми геометричного моделювання;
  • існуючі підходи до автоматизації технологічного проектування та підготовки виробництва;
  • структурні та функціональні особливості сучасних CAD/CAM/САЕ -систем.

вміти:

  • організовувати процес створення єдиного інформаційного простору функціонування підприємства;
  • впроваджувати безпаперові технології проектування, що відповідають вимогам міжнародних стандартів;
  • виконувати розробку нових та адаптацію існуючих систем автоматизації проектування для вирішення конкретних задач підприємства;
  • використовувати сучасні досягнення комп’ютерної графіки та геометричного моделювання при автоматизованому проектуванні;
  • здійснювати інтеграцію систем автоматизації проектування з автоматизованими системами технологічної підготовки виробництва, а також інженерного аналізу та моделювання;
  • виконувати розробку керуючої інформації для програмно-керованого обладнання.

Мета - вивчення студентами теоретичних та практичних засад побудови і методології розробки систем автоматизації проектування (САПР); знайомство з сучасними САПР, що використовуються в радіотехнічній та машинобудівній галузях промисловості.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • загальну схему процесу автоматизованого проектування, а також відомості щодо координації проектних робіт при створенні технічних об‘єктів і систем;
  • основні задачі, методи, моделі і алгоритми автоматизації конструкторського і технологічного проектування;
  • ідеологію побудови САПР, проблеми і принципи проектування САПР;
  • структуру, види забезпечення САПР;
  • особливості використання САПР при проектуванні виробів в радіоелектроніці та машинобудуванні;

вміти:

  • виконувати аналіз предметної області і обгрунтовувати доцільність придбання або розробки САПР;
  • проектувати структурні та функціональні схеми САПР;
  • здійснювати вибір типових та розробку прикладних видів всіх компонентів САПР, організовувати “діалог” в САПР;
  • працювати з підсистемами схемотехнічного, конструкторського, технологічного проектування, що використовуються підприємствами регіону;
  • обирати програмну та апаратну платформу САПР для вирішення задач підприємства;
  • настроювати інтерфейс користувача САПР;
  • виконувати аналіз та синтез технічних об‘єктів при автоматизованому проектуванні (АП).

Сторінки