Ви є тут

Головна

Метою викладання дисципліни є вивчення особливостей організації та система захисту стаціонарних об’єктів (об’єктів нерухомості), видів стаціонарних об’єктів, особливостей здійснення контрольно-пропускного та внутрішньооб’єктового режимів, особливостей захисту певних видів об’єктів нерухомості. Окремо розглядається методика охорони стаціонарних об’єктів, тактичні особливості заходів охорони майна, особливості укладення цивільно-правових договорів з охорони стаціонарних об’єктів, нормативно-правова основа охорони стаціонарних об’єктів, використання та застосування спеціальних засобів під час охорони стаціонарних об’єктів, кваліфікаційні вимоги щодо охоронників, застосування технічних засобів охорони стаціонарних об’єктів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  •  вимоги щодо встановлення та здійснення контрольно-пропускного та внутрішньо об’єктового режимів;
  • сучасний стан та тенденції захисту стаціонарних об’єктів;
  • організаційно-тактичні особливості захисту об’єктів нерухомості;
  • технічні засоби охорони стаціонарних об’єктів;
  • принципи управління персоналом охорони стаціонарного об’єкту;
  • нормативно-правову основу охорони стаціонарних об’єктів.

вміти:

  • організовувати та проводити заходи охорони стаціонарних об’єктів;
  • розробляти та складати інструкції щодо охорони стаціонарних об’єктів;
  • укладати цивільно-правові договори з охорони стаціонарних об’єктів;
  • проводити огляд та прийом стаціонарних об’єктів під охорону.

Викладач дисципліни: Курта Євген Олександрович, к.ю.н., доцент кафедри приватної охоронної діяльності

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 2,5 Галузь знань: 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини нормативна
Напрям підготовки: 6.010201 «Фізичне виховання»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 35 Фахівець з організації майнової та особистої безпеки Рік підготовки:
3-й 3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 75 6-й 6-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 3.8 Освітній ступень: Бакалавр з фізичного виховання та спорту 10 год. 4 год.
Практичні, семінарські
20 год. 4 год.
Лабораторні
год. год.
Самостійна робота
45 год. 67 год.
Індивідуальні завдання: год.
Вид контролю: іспит

 

Метою викладання дисципліни є отримання студентами загальних уявленнь щодо менеджменту, його цілей, функцій, методів та принципів, а також загальні уявлення щодо управління та організації діяльності підприємств в галузі охоронної діяльності

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • організаційно-функціональні основи управління охоронними фірмами;
  • стратегічний менеджмент в охороні;
  • інноваційний менеджмент в охоронній діяльності;
  • особливості управління інвестиційними програмами розвитку приватної охорони.

вміти:

  • проводити експертизу інноваційного проекту;
  • розробляти комунікаційну стратегію охоронної фірми;
  • визначати вплив технологічних нововведень на ефективність приватного охоронного бізнесу;
  • формувати стратегію розвитку приватної охоронної фірми.

Викладач дисципліни: Сировий Олексій Валерійович, к.ю.н., доцент кафедри приватної охоронної діяльності

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 2 Галузь знань: 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини нормативна
Напрям підготовки: 6.010201 «Фізичне виховання»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 35 Фахівець з організації майнової та особистої безпеки Рік підготовки:
3-й 3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 60 6-й 6-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента – 3.3 Освітній ступень: Бакалавр з фізичного виховання та спорту 10 год. 2 год.
Практичні, семінарські
10 год. 2 год.
Лабораторні
 год.  год.
Самостійна робота
40 год. 56 год.
Індивідуальні завдання: год.
Вид контролю: залік

 

Файл: 

Метою викладання дисципліни є професійна орієнтація та ознайомлення студентів 1 курсу спеціалізації "охоронна діяльність", майбутніх фахівців в сфері охоронної діяльності та безпеки, з базовими основами майбутньої професії, основами теорії і практики забезпечення майнової та особистої безпеки.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • основні етапи, напрямки, проблеми розвитку фізичної культури та охоронної діяльності як частини суспільства, соціальної системи і сфери діяльності фахівця;
  • професійні характеристики тренера-викладача з виду спорту, викладача фізичного виховання в навчальних закладах, викладача-організатора масової фізичної культури, охоронця та охоронника;
  • структуру інституту фізичної культури, навчального плану;
  • основні форми та принципи самостійної роботи студентів;
  • види науково-дослідної роботи студентів, методику виконання студентських наукових робіт;
  • основні методи наукових досліджень, що використовуються в галузі фізичного виховання і спорту.

вміти:

  • у процесі навчання активно використовувати основні форми самостійної роботи;
  • володіти різними видами техніки конспектування; мати навички роботи з бібліотечними каталогами;
  • ефективно планувати і організовувати виконання НДРС;
  • оформлювати студентські наукові роботи за вимогами ДСТУ.

 

Викладач дисципліни: Потайчук Ірина Володимирівна, к.ю.н., доцент кафедри приватної охоронної діяльності

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4 Галузь знань: 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини нормативна
Напрям підготовки: 6.010201 «Фізичне виховання»
Змістових модулів – 2 Кваліфікація (професійне спрямування): 35 Фахівець з організації майнової та особистої безпеки Рік підготовки:
1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 120 1-й 1-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 5.1 Освітній ступень: Бакалавр з фізичного виховання та спорту 26 год. 8 год.
Практичні, семінарські
12 год. 4 год.
Лабораторні
год. год.
Самостійна робота
82 год. 108 год.
Індивідуальні завдання: год.
Вид контролю: залік

 

 Метою викладання навчальної дисципліни є формування у студентів сучасного мислення та спеціальних знань у галузі управління на національному та регіональному рівнях; набуття умінь та формування компетенцій, необхідних для виконання функцій та реалізацій повноважень органів державної влади і місцевого самоврядування.

Основними завданнями вивчення дисципліни є:

- здійснення аналізу сучасних вітчизняних і зарубіжних теоретико-методичних підходів до державного управління на центральному та регіональному рівнях;

- визначення системи державного центрального та регіонального управління та змісту її основних складових;

- визначення та обґрунтування основних функцій державного центрального та регіонального управління;

- формування фінансової основи державного управління;

- обґрунтування сукупного потенціалу регіональних ресурсів, як матеріальної основи державного розвитку;

- формування теоретико-методичного забезпечення формування концепції, стратегії та програм економічного та соціального розвитку різних рівній управляння.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати:

- теоретико-методологічні засади формування загальнодержавної та регіональної економічної політики;

- закономірності управління на державному та регіональному рівнях;

- особливості державного управління в різних сферах суспільного розвитку та на різних рівнях;

- методичні та організаційні основи управління розвитком країни;

- існуючі моделі державного управління, вітчизняну систему органів державної влади та органів місцевого самоврядування, їх компетенції;

- внутрішню організацію, функції та повноваження органів державної влади та органів місцевого самоврядування;

- законодавчі та нормативно-правові засади діяльності центральних та регіональних органів державної влади та органів місцевого самоврядування;

вміти:

- застосовувати сформоване економічне мислення та світоглядність у аналізі функціонування та розвитку соціально-економічних процесів на рівні держави та її регіонів;

- визначати цілі та пріоритетні напрямки діяльності стосовно державного та регіонального управління;

- розробляти концептуальні засади реформування системи державного управління;

- формувати напрями вдосконалення управління національним та регіональним розвитком.

Викладач дисципліни: Юрченко Вікторія Іллівна.

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 4

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки

6.030601 – «Менеджмент»

Модулів - 2

Спеціальність (професійне спрямування):

7.03060101 – «Менеджмент організацій і адміністрування»

Рік підготовки:
Змістовних модулів - 4 3-й 3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання_______ Семестр
Загальна кількість годин - 144 6-й 6-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних - 4

самостійної роботи студента - 6

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

32 год. 10 год.
Практичні, семінарські
32 год. 4 год.
Лабораторні
   
Самостійна робота
116 год. 153 год.

Індивідуальні завдання:

     год.                   15 год.

Вид контролю: іспит

Список рекомендованих навчально-методичних робіт

1. Воронкова В. Г Менеджмент в держаних організаціях : навч. посібн. / Воронкова В. Г. - К. : ВД «Професіонал», 2004. - 256 с.

2. Бакуменко В. Д. Державно-управлінські рішення : Навчальний посібник / В. Д. Бакуменко // - К. : ВПЦ АМУ, 2011. - 444 с.

3. Державне управління : навч. посібн. / А. Ф. Мельник, О. Ю. Оболенський, А. Ю. Васіна, Л. Ю. Гордієнко; за ред. А. Ф. Мельник. - К. : Знання-Прес, 2003. - 343 с.

4. Державне управління: проблеми адміністративно-правової теорії та практики / за заг. ред. В. Б. Авер'янова. - К.: Факт, 2003. - 384 с.

5. Державне управління та державна служба: словник-довідник / О. Ю. Оболенський. - К. : КНЕУ, 2005. - 208 с.

6. Державне управління: основи теорії, історія та практика: Навчальний посібник/ В.Д. Бакуменко, П.І. Надолішній, М.М. Іжа, Г.І. Арабаджи / За заг. ред. Надолішнього П.І., Бакуменка В.Д. - Одесса: ОРІДУ НАДУ, 2009. - 394 с.

7. Крупка Ю. М. Аграрне право України: Навч. посіб. / За наук. ред. Н.Р. Малишевої.— К.: Університет «Україна», 2006.— 160 с. - Режим доступу: http: //textbooks .net.ua/content/view/2529/12/

8. Кунєв, Ю.Д. Управління в митній службі: Підручник: За заг. ред. Ю.Д. Кунєва / Ю Д Кунєв. — К.: Центр навчальної літератури, 2006. - 408 с.

9. Круш П. В. Регіональне управління : навч. посібн. / Крупі П. В., Кожем'яченко О. О. - К. : ЦУЛ, 2007. - 248 с.

10. Лазор О. Д. Основи місцевого самоврядування : навч. посібн. / Лазор О. Д. - К. : ЦУЛ, 2003. - 432 с.

11. Мельник А. Ф. Державне управління : підручник / А. Ф. Мельник, О. Ю. Оболенський, А. Ю. Васіна; за ред. А. Ф. Мельник. - К. : Знання, 2009. - 582 с.

12. Новікова М.М. Регіональний менеджмент: Конспект лекцій / М.М. Новікова. - Харків: ХНАМГ, 2007. - 94 с.

13. Ординський В. Л. Управління в органах виконавчої влади : навч. посібн. / Ординський В. Л., Кисіль З. Р., Ковалів М. В. - К. : ЦУЛ, 2008. - 296 с.

14. Регіональна економіка [Текст] : підручник / за ред. Є. П. Качана. - Тернопіль : ТНЕУ, 2008. - 800 с. - Режим доступу: http://westudents.com.ua/glavy/83681-66-mehanzm-realzats-regonalno-ekono... poltiki.html

15. Якубовський О. П. Державна влада і громадянське суспільство: система взаємодії : моногр. / О. П. Якубовський, Т. А. Бутирська. - О. : ОРІД НАДУ, 2004. - 196 с.

16. Сервер Верховної Ради України. [Електронний ресурс] - Режим доступу: www.rada.gov.ua

17. Ліга Бізнес Інформ.. [Електронний ресурс] - Режим доступу: www.liga.net

18. Нормативі акти України. [Електронний ресурс] - Режим доступу: www.nau.kiev.ua

19. Податки і бухгалтерський облік. [Електронний ресурс] - Режим доступу: www.basa.tav.kharkov.ua

 

 

         Метою вивчення дисципліни є формування знань стосовно теоретичних і практичних засад територіальної організації продуктивних сил України, сучасного стану та напрямів регіонального розвитку економіки, територіальної та галузевої структури господарського комплексу при раціональному використанні всіх видів ресурсів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні

знати:

– головні закономірності, принципи та чинники розвитку економіки України в цілому, економічного району, регіону;

– особливості формування галузевих і міжгалузевих територіально-виробничих комплексів;

– сутність економічних процесів зокрема концентрації, спеціалізації виробництва та районування території;

– міжнародні економічні зв’язки України з іншими країнами;

– складові економічного механізму природокористування та охорони навколишнього середовища;

– основні фактори, що впливають на розвиток економіки регіонів.

вміти:

– оцінити економічний потенціал України та окремих районів;

– аналізувати галузеву і територіальну структуру економіки України та кожного регіону;

– виявляти потенційні можливості підвищення ефективності виробництва регіону з урахуванням екологічної ситуації.

Викладач дисцпліни: Сидорук Ірина Сергіївна.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 4

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки

6.030507 «Маркетинг»,

6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030509 «Облік і аудит»

Модулів - 2

Спеціальність (професійне спрямування):

7.03050701 «Маркетинг»,

7.03050801 «Фінанси і кредит»,

7.03050901 «Облік і аудит»

Рік підготовки:
Змістовних модулів - 4 1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання_______ Семестр
Загальна кількість годин - 144 2-й 2-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних - 4

самостійної роботи студента - 6

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

32 год. 10 год.
Практичні, семінарські
32 год. 4 год.
Лабораторні
   
Самостійна робота
116 год. 153 год.

Індивідуальні завдання:

     год.                   15 год.

Вид контролю: іспит

      Метою викладання навчальної дисципліни є формування системи знань з теоретичної макроекономіки, які відображають сукупні результати економічної діяльності країни та теоретичний інструментарій ринкового і державного регулювання національної економіки.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- основні поняття, показники та методи дослідження макроекономіки;

- етапи становлення, розвитку макроекономіки як науки;

- основні макроекономічні проблеми та суперечності економіки України;

- економічний потенціал країни та його розміщення, національний ринок, місце країни у глобальній економіці;

- специфіку форм прояву всезагальних економічних причинно-наслідкових зв’язків;

- ступінь втручання держави в економічну життєдіяльність країни;

- особливості та механізми створення національного економічного порядку;

- основні механізми забезпечення рівноваги національного ринку в моделі IS-LM;

вміти:

- визначати обсяги і структуру національного продукту та національного доходу;

- аналізувати проблеми, пов’язані з розвитком грошово-кредитних відносин та фіскальної політики в умовах ринкової економіки;

- виявляти фактори, які регулюють зайнятість у межах національної економіки;

- аналізувати природу і соціально-економічні наслідки інфляції;

- теоретично обґрунтовувати цілі, зміст і форми здійснення макроекономічної політики держави;

- визначати механізм і фактори економічного зростання;

- виявляти причини циклічних коливань і кон’юнктурних змін в економіці;

- досліджувати зовнішньоекономічну взаємодію національних економік;

- оцінювати вплив на економічні процеси зовнішніх факторів, тенденції розвитку світової економіки.

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 4

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки

6.030507 «Маркетинг»,

6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030509 «Облік і аудит»,

6.030203 "Міжнародні економічні відносини",

6.030505 "Управління персоналом і економіка праці"

Модулів - 2

Спеціальність (професійне спрямування):

7.03050701 «Маркетинг»,

7.03050801 «Фінанси і кредит»,

7.03050901 «Облік і аудит»

Рік підготовки:
Змістовних модулів - 3 1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання_______ Семестр
Загальна кількість годин - 120 2-й 2-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних - 4

самостійної роботи студента - 6

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

14 год. 6 год.
Практичні, семінарські
14 год. 4 год.
Лабораторні
   
Самостійна робота
92 год. 110 год.

Індивідуальні завдання:

    20 год.                   0 год.

Вид контролю: іспит

Методи контролю знань студентів

Для студентів денної форми навчання: усне опитування на практичних заняттях, захист індивідуального і домашнього завдання, аудиторне розв’язання задач, тестування.

Для студентів заочної форми навчання: захист контрольної роботи, розв’язання задачі, тестування. У процесі навчання використовуються поточний, рубіжний, семестровий та підсумковий контроль.

Розподіл балів, які отримують студенти

Кожен модуль оцінюється за 100-бальною шкалою. Під час контролю враховуючи наступні види робіт:

  •  розрахунково-графічна робота - 10 балів;
  • тестування – 5 балів; 
  • індивідуальні завдання на основі додаткового матеріалу - 10 балів; 
  • розв’язування задачі – 5 балів; 
  • виконання домашнього завдання - 5 балів;
  • підготовка вибіркових завдань – 5 балів; 
  • участь у студентській науковій конференції з наступною публікацією тез – 10 балів.

Наприкінці кожного напівсеместру студенти проходять рубіжний модульний контроль, який включає тестові завдання, економічні категорії та задачу. Загальна сума балів за письмовий рубіжний контроль складає від 0 до 50 балів. до якого додаються результати поточного контролю знань студентів за цей напівсеместр (до 50 балів).

Загальний підсумковий результат для іспиту визначається як середнє арифметичне за результатами двох рубіжних модульних та підсумкового екзаменаційного контролів.

При екзаменаційному контролі знань студентів результати відповідей оцінюються за наступними критеріями: - два теоретичні питання з курсу – кожен по 25 балів – разом 50 балів; - 5 економічних категорій по 5 балів – разом 25 балів; - 2 задачі різного рівня складності – 10 і 15 балів – разом 25 балів. У загальному підсумку екзаменаційний контроль знань студентів оцінюється максимально в 100 балів за спеціальною шкалою. Підсумковим результатом у такому випадку вважається екзаменаційна оцінка. Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролів від 30 до 60 балів, після належної підготовки мають право повторно складати іспит за власною заявою.

Викладачі дисципліни: Юрченко Вікторія Іллівна; Сидорук Ірина Сергіївна; Чумак Олена Василівна.

Список рекомендованих навчально-методичних робіт

Рекомендована література

Базова

1. Агапова Г.А, Серёгина С.Ф. Макроэкономика: учебник / Г.А. Агапова, С.Ф. Серёгина – М.: МГУ. Изд-во «Дело и Сервис», 2006 –346 с.

2. Базилевич В.Д., Баластрик Л.О. Макроекономіка: навчальний посібник / В.Д. Базилевич, Л. О. Баластрик – К.: Атіка, 2002 – 325 с.

3. Базилевич В.Д., Баластрик Л.О. Макроекономіка: підручник / В.Д. Базилевич, Л. О. Баластрик – К.: Атіка, 2009 – 688с.

4. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика: учебное пособие / Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова – СПб: Питер, 2008 – 295с.

5. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика: учебник / В. М. Гальперин, П.И. Гребенников, А.И. Леусский, Л.С. Тарасевич. – Изд 2-е перераб. и доп. – СПб: Питер, 1997 –518 с.

6. Ивашковский С.Н. Макроэкономика: учебник / С.Н. Ивашковский – М.: Дело, 2000 – 325 с.

7. Макроэкономика: учебник / Под общ. ред. Л.С. Тарасевич - Спб.: Экономическая школа, 1994 – 588 с.

Допоміжна

1. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе: учебное пособие / М. Блауг : пер. с англ. – М.: Дело ЛТД, 1994 – 384с.

2. Долан Э.Дж., Линдсей Д. Е. Макроэкономика : учебное пособие / Э. Дж. Долан, Д.Е. Линдсей: пер. с англ. – СПб.: СПб-оркестр, Литера плюс, 1994- 563 с.

3. Дорнбуш Р., Фішер С. Макроекономіка: навч. посібник у 2-х частинах / Р. Дорнбуш, С. Фішер: пер з нім. – К.: Основи, 1996. – 586с.

4. Кривцов О.С. та ін. Макроекономіка у запитаннях і відповідях: навч. посібник / О.С. Кривцов – Харків: Факт, 2003 – 248с.

5. Макроэкономика: учеб. пособие / Под общ. ред. М.И. Плотницкого – М.: Новое знание, 2002. – 254с.

6. Макроэкономика: учеб. пособие / Под. ред проф. И.П. Николаевой – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 232с.

7. Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику: учеб. пособие / Т.Ю. Матвеева – М.: ГУ ВШЭ, 2002. – 241с.

8. Мельникова В.І. Макроекономіка: навч. посіб. / В.І. Мельникова, Н.І. Клімова – К.: ВД. «Професіонал», 2004. – 258с.

9. Мікроекономіка і макроекономіка: підручник у 2-х частинах / За заг. ред. С.Будаговської – К.: Основи, 1998. – 356с.

10. Овчинников Г.П. Макроэкономика: учебник / Г.П. Овчинников – СПБ: Техническая книга. 1993. – 274с.

11. Радіонова І.Ф. Макроекономіка та економічна політика: підручник / І.Ф. Радіонова - К.: Таксон, 1996. – 266с.

12. Сакс Дж. Д.. Макроэкономика. Глобальный подход / Дж. Д. Сакс, Ф. Б. Ларрен: пер. с англ. – М.: Дело, 1996. – 212с.

13. Самуелсон П. Макроекономіка: навч. посіб. у 2-х частинах / П. Самуелсон, В. Нордхаус: пер. з англ. – К.: Основи, 1997. – 294с.

14. Селищев А.С. Макроэкономика: учебник / А.С. Селищев – Изд. 3-е доп. и перераб – СПб: Питер, 2005 – 464. (Серия «Учебник для вузов»).

Інформаційні ресурси

1. Бюджетний кодекс України. Закон України № 2456-VІ. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.president.gov.ua/documents/12156.html.

2. Закон України „Про зовнішньоекономічну діяльність” // Вісник Верховної Ради України. - 1991.-№29 (зі змінами). [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://kat.in.ua/info/page/53.

3. Платіжний баланс України, 2010-11рр./ Щоквартальне аналітично-статистичне видання НБУ. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.bank.gov.ua.

4. Електронний ресурс Державної служби статистики: Режим доступу: //htpp: www.ukrstat.gov.ua

5. Верховна Рада України – www.rada.gov.ua

6. Кабінет Міністрів України – www.kmu.gov.ua

7 Міністерство фінансів України – www.minfin.gov.ua

8. Міністерство економічного розвитку і торгівлі України – www.me.kmu.gov.ua

9. Національний банк України – www.bank.gov.ua

10. Державне агентство з інвестицій та управління національними проектами України – www.ukrproject.gov.ua

11. Рахункова палата України – www.ac-rada.gov.ua

12. Національний інститут стратегічних досліджень - www.niss.gov.ua

13. Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського - www.nbuv.gov.ua

Методичні вказівки з курсу «Макроекономіка»

1. Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи з курсу «Макроекономіка» для студентів заочної форми навчання для спеціальностей 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 « Облік і аудит», 6.030507 – «Маркетинг»./ Укладачі: ст. виклдач О.В. Чумак, асистент Н.Е. Лук’яненко – Запоріжжя: ЗНТУ, 2016. – 74 с.

2. Методичні вказівки до семінарських занять і самостійної роботи з курсу «Макроекономіка» для студентів денної форми навчання для спеціальностей 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 « Облік і аудит», 6.030507 – «Маркетинг», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці», 6.030203 «Міжнародні економічні відносини» / Укладачі: ст. виклдач О.В. Чумак, старш. викл. М.В. Білоусенко – Запоріжжя: ЗНТУ, 2015. – 74 с. – [http://eir.zntu.edu.ua]

Метою викладання дисципліни є формування ринково-орієнтованого економічного світогляду учасника суспільного виробництва, допомогти оволодіти універсальним інструментарієм прийняття рішень мікросистемами (підприємство, галузь, домогосподарство, ринок) у різних ринкових ситуаціях.

У результаті ввчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- принципи раціональної поведінки мікросистем у ринкових умовах;

- основи функціонування ринкового механізму, узгодження попиту і пропозиції, прагнення ринкової системи до рівноважного стану;

- об’єктивні економічні залежності і принципи управління виробництвом, методи і важелі господарювання, залежно від ринкової структури;

вміти:

- користуватися термінологією і основними прийомами мікроекономічного аналізу;

- застосувати інструментарій мікроекономіки для аналізу ефективності функціонування суб’єктів господарювання, виконувати техніко-економічні розрахунки, пов’язані з обґрунтуванням раціональної поведінки суб’єктів мікросистеми;

- оцінювати виробничо-економічний потенціал підприємства;

- виконувати розрахунки економічних та бухгалтерських витрат виробництва;

- на основі порівняння доходу, середніх, загальних, граничних витрат визначати рівень беззбитковості підприємства, оптимальні обсяги виробництва для одержання максимального прибутку підприємства;

- визначати стратегію підприємства у залежності від типу товару, що випускається та у залежності від ринкового середовища;

- визначати і характеризувати типи ринків у різних галузях економіки.

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 4

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки

6.030507 «Маркетинг»,

6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030509 «Облік і аудит»

Модулів - 2

Спеціальність (професійне спрямування):

7.03050701 «Маркетинг»,

7.03050801 «Фінанси і кредит»,

7.03050901 «Облік і аудит»

Рік підготовки:
Змістовних модулів - 4 1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання_______ Семестр
Загальна кількість годин - 120 2-й 2-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних - 4

самостійної роботи студента - 5

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

28 год. 4 год.
Практичні, семінарські
28 год. 4 год.
Лабораторні
   
Самостійна робота
46 год. 92 год.

Індивідуальні завдання:

18     - год.

Вид контролю: іспит

 

Викладачі дисципліни: Губарь Олена Василівна; Бурма Сергій Ігоревич; Кригульська Тетяна Борисівна.

Види робіт: лекційні заняття, семінарські, РГЗ, іспит.

Розподіл оцінки: 100 балів, з яких 25 балів – праця на семінарських заняттях, 75 – рубіжний контроль (по 5 балів за тестове завдання, 50 – за задачі).

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ДИСЦИПЛІНИ

Основна література:

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.И., Моргунов В.И. Микроэкономика: В 2 т. / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 2002. – Т. 1. – 348 с, Т. 2. – 503 с.

2. Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэкономика: Учеб. / Под общ. ред. Л.С. Тарасевича. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Изд-во СПб УЗФ, 1998. – 447 с.

3. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Микроэкономика: Пер. с англ. В. Лукашевича и др. / Под общ. ред. Б. Лисовика и В. Лукашевича. – СПб.: Экономическая школа, 1994. – 448 с.

4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Аналітична економія. Принципи, проблеми і політика Ч.2. Мікроекономіка / Пер. з англ. – Львів: Видавнича спілка "Просвіта", 1999. – 649 с.

5. Мэнкью Н. Грегори Принципы микроэкономики / Пер. с англ. В. Кузин. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 560 с.

6. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учеб. для вузов. – 2-е изд., измен. – М.: "НОРМА", 2001. – 560 с.

7. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2002. – 608 с.

8. Самуэльсон Пол А., Нордгауз Вільям Д. Мікроекономіка: Пер. з англ. / Наукова редакція перекладу С. Панчишина. - К.: Основи, 1998. - 676 с.

9. Селищев А. С. Микроэкономика. – СПб:. Питер, 2003. – 448 с.

10. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и приложения: Пер. с англ. В 2 т. – М.: Финансы и статистика, 1992. Т. 1 – 384 с.; Т. 2. – 384 с.

Додаткова література:

11. Андресюк Н.В. Мікроекономіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Кондор, 2004. - 176 с

12. Афанасьев М.Ю. Сборник задач по микроэкономике / М.Ю. Афанасьев, В.И. Данилин. – М.: ТЕИС, 2005. – 248 с

13. Базылев Н.И. Микроэкономика: Учебное пособие / Н.И. Базылев, СП Гурко, М.Н. Базылева. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 204 с.

14. Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Ігнатюк А.І., Слухай С.В. Мікроекономіка: підручник / Віктор Дмитрович Базилевич (ред.). — 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – 679 с.

15. Базилевич В.Д, Лук'янов В.О, Писаренко Н.Н, Квіцинська Н.В. Мікроекономіка: опорний конспект лекцій. – К.: Четверта хвиля, 1998. – 248 с.

16. Вініченко І.І. Мікроекономіка: Навчальний посібник для студентів вузів / І.І. Вініченко, Н.В. Дацій, С.О. Корецька. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 272 с.

17. Вэриан Хэл Р. Микроэкономика: Промежуточный уровень. Современный подход: Учебник для вузов. / Пер. с англ. под ред. Н.П. Фроловой. – М.: ЮНИТИ, 1997. – 767 с.

18. Горобчук Т.Т. Мікроекономіка. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 272 с.

19. Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель: Пер. с англ. В. Лукашевича и др. / Под общ. ред. Б.С. Лисовича и В.В. Лукашевича. – СПб.: Экономическая школа, 1992. – 496 с.

20. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учебник / Под общ. ред. Сидоровича А.В. – 2-е изд. – М.: «Дело и сервис», 1999. – 318 с.

21. Задоя А.О. Мікроекономіка: Курс лекцій та вправи: Навчальний посібник. - 4-те вид., стереотип. - К.: Знання, 2005. - 211 с.

22. Кириленко В.І. Мікроекономіка: Навчальний посібник для студентів екон. спец. вузів. – К.: Таксон, 1998. – 334 с.

23. Конюховский П.В. Микроэкономическое моделирование банковской деятельности. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.

24. Корнейчук Б.В. Микроэкономика: Деловые игры. – СПб.: Питер, 2003. – 155 с.

25. Лисовицкий В.Н. Микроэкономика: Учеб. пособие. – 2-е изд. доп. и перераб. – К.: ИСиМО МО Украины, 1997. – 160 с.

26. Макконнелл Кэмпбелл Р., Брю Стэнли Л. Экономикс. Принципы, проблемы и политика: Учебник: В 2 т. / Н.Н. Барышникова (пер. с англ.) – 13-е изд. – М.: Издательский Дом "Инфра-М", 2003. – Т.1. – 485 с.; Т.2. – 527 с.

27. Мельнікова В.І., Єременко В.Г., Мельникова О.П., Корнівська В.О. Мікроекономіка: Навчальний посібник. – К.: В-во «Професіонал», 2005. – 400 с.

28. Мікроекономіка: Навч.-метод. комплекс: У 3-х ч. / Укл. А.П. Наливайко та ін. – К.: КНЕУ, 1999. – 160 с.

29. Микроэкономика: Учебник для вузов / Под ред. Е.Б. Яковлевой – М.: Поиск, 2002. – 358 с.

30. Мікроекономіка і макроекономіка: Підручник для студентів екон. спец, закладів освіти / За заг. ред. С. Будаговської. – К.: Основи, 1998. – 518 с.

31. Микро- макроэкономика: практикум / Под общ. ред. Ю.А. Огибина. – СПб.: Литера плюс «СПб. Оркестр», 1998. – 512 с.

32. Наливайко А.П., Евдокімова Н.М., Задорожна Н.В. Мікроекономіка: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисципліни / За. ред. А.П. Наливайка – К.: КНЕУ, 1999 – 208 с.

33. Немцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. – М.: МГУ, изд-во «Дело и сервис», 1997. – 320 с.

34. Приходченко Т.А. Микроэкономика: Учебно-методическое пособие для самостоятельного изучения дисциплины. – К.: Изд-во Европейского университета, 2004. – 335 с.

35. Рой Л.В., Третьяк В.П. Анализ отраслевых рынков: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 442 с.

36. Сборник задач по экономической теории: Микроэкономика и макроэкономика. – Киров, 1994. – 182 с.

37. Сборник задач по микроэкономике. К «Курсу микроэкономики» Р.М. Нуреева / Глав. ред. д.э.н, проф. Р.М. Нуреев. – М.: НОРМА, 2004. – 432 с.

38. Селищев А.С. Практикум по микроэкономике / Науч. ред. Г.Н. Маховиковой. – СПб.: Питер, 2005. – 208 с.

39. Симкина Л.Г., Корнейчук Б.В. Микроэкономика. – СПб.: Питер, 2002. – 464 с.

40. Слухай С.В. Довідник базових термінів та понять з мікроекономіки. – К.: Лібра, 1998. – 256 с.

41. Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебник. – М.: Изд-во «Дело и сервис», 2002. – 304 с.

42. Теория потребительского поведения и спроса. (Серия «Вехи экономической мысли», Вып.1) / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1993. – 380 с.

43. Теория фирмы. (Серия «Вехи экономической мысли», Вып. 2) / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1995. – 534 с.

44. Ткаченко А.А. Мікроекономіка. – Запоріжжя: В-во «Дике поле», 1999. – 180 с.

45. Тигова Т.Н. Микроэкономика: краткий курс лекций. – 3-е изд., стереотип. – К.: МАУП, 2003. – 68 с.

46. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение: Учебник для вузов: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 696 с.

47. Чеканский А.Н., Фролова Н.Л. Теория спроса, предложения и рыночных структур. – М.: Эконом. ф-т МГУ, ТЕИС, 1999. – 421 с.

48. Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции: Реориентация теории стоимости / Э.Г. Лейкин (пер.), Л.Я. Розовский (пер.). – М.: Экономика, 1996. – 351 с.

49. Экономическая теория: Микро - 1,2. Мезоэкономика: Учебник для вузов / Гл. ред. Ю.А. Сулимов. – М.: Изд-во «Данилов и Ко», 2004. – 936 с.

50. 50 лекций по микроэкономике: в 2-х томах: Учебник для студентов вузов. – СПб: Экономическая школа, 2000. – Т. 1. – 624 с.; Т. 2. – 776 с.

Мета дисципліни: формування у студентів знань умов і факторів становлення та механізмів функціонування глобальної економіки.

Завдання дисципліни: виявлення системної сутності економічної глобалізації, визначення глибини впливу глобальних трансформацій економічної регіоналізації в глобальних умовах; природного, інноваційно-технологічного та людського ресурсів глобальної економіки; цивілізаційних вимірів глобальних економічних процесів; напрямів і пріоритетів розвитку української економіки в умовах глобалізації.

У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти повинен знати:

- закономірності та сучасні тенденції глобалізації;

- цивілізаційну парадигму глобального економічного розвитку;

- передумови та фактори становлення глобальної економіки;

- конкурентні механізми функціонування глобального ринку;

- процеси глобальної корпоратизації та регіоналізації бізнесу;

- природу глобального економічного циклу;

- принципи глобальної інституціоналізації економічного розвитку;

- глобальні імперативи науково-технічного процесу;

- соціальні виміри економічної глобалізації;

- стратегії сталого розвитку країни в умовах глобалізації;

- шляхи й моделі інтеграції України в глобальний економічний простір;

вміти:

- аналізувати диспозиції та глибину взаємодії суб’єктів глобальної економіки;

- оцінювати секторально-галузеву та регіонально-країнову структуру глобальної економіки;

- досліджувати кон’юктуру глобальних ринків товарів, послуг, інвестицій, праці;

- прогнозувати напрями глобальної модифікації ринкових конкурентних механізмів;

- здійснювати моніторинг ділової активності на різних фазах глобального економічного циклу;

- розробляти стратегії діяльності корпорацій на глобальних ринках;

- розробляти методики ефективних бізнес-комунікацій у глобальній регулятивній системі;

- обґрунтовувати напрями інноваційного розвитку України в глобальному конкурентному середовищі.

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 4

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки

6.030203 «Міжнародні економічні відносини»,

Модулів - 2

Спеціальність (професійне спрямування):

075 «Маркетинг»

Рік підготовки:
Змістовних модулів - 2 5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання стаття Семестр
Загальна кількість годин - 120 9-й 9-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних - 3

самостійної роботи студента - 5,6

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

магістр

28 год. 6 год.
Практичні, семінарські
28 год. 2 год.
Лабораторні
   
Самостійна робота
48 год. 78год.

Індивідуальні завдання:

 30год.                   30 год.

Вид контролю: іспит

 

Засоби діагностики успішності навчання включають: підготовка рефератів, наукових доповідей, статей для публікації; тестування з кожної теми дисципліни; питання на іспит.

Викладач дисципліни: Афендікова Наталія Олександрівна.

Список рекомендованих навчально-методичних робіт

1. Бочан І.О. Глобальна економіка : підручник / І.О. Бочан, І.Р. Михасюк. – К. : Знання, 2007. – 404 с.

2. Глобальна економіка : навч. посібник / П.П. Мазурок [та ін.]; заг. ред. Б.М. Одягайло; М-во освіти і науки України. – Львів : Магнолія-2006, 2009. – 206 с.

3. Гражевська Н.І. Економічні системи епохи глобальних змін : навч. посіб. / Н.І. Гражеська. – К. : Знання, 2008. – 431 с.

4. Кальченко Т.В. Глобальна економіка : навч. посіб. / Т.В. Кальченко; ДВНЗ Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана. – К. : КНЕУ, 2009. – 364 с.

5. Ковтун О.І. Глобальна економіка : підручник / О.І. Ковтун, П.О. Куцик, Г.І. Башнянин; [за заг. ред. О.І. Ковтуна]. – Львів : Видавництво ЛКА, 2014. – 704 с.

6. Мазурок П.П. Глобальна економіка : навч. посіб. / П.П. Мазурок, Б.М. Одягайло, В.В. Кулішов, О.М. Сазонец. – Львів : «Магнолія 2006», 2011. – 208 с.

7. Бауман З. Глобализация. Последствия для человечества и общества : Перевод с англ. – М., 2004.

8. Білорус О.Г., Лук'яненко Д.Г. та ін. Глобалізація та безпека розвитку. – К. : КНЕУ, 2001.

9. Білорус О.Г. Економічна система глобалізму. – К. : КНЕУ, 2000.

10. Білорус О.Г., Лук'яненко Д.Г. та ін. Глобальні трансформації та стратегії розвитку. – К. : ВІПОЛ, 1998.

11. Булатова О.В. Регіональна складова глобальних інтеграційних процесів : монографія / О.В. Булатова. – Донецьк: ДонНУ, 2012. – 386 с.

12. Бжезинский З. Великая шахматная доска. - Bagic Book, 1997.

13. Гальчинський А.С. Суперечності реформ у контексті цивілізаційного процесу. – К. : Українські пропілеї, 2001.

14. Куцик П.О. Глобальна економіка: принципи становлення, функціонування, регулювання та розвитку : монографія / П.О. Куцик, О.І. Ковтун, Г.І. Башнянин. – Львів : Видавництво ЛКА, 2015. – 594 с.

15. Міжнародний регіоналізм глобальної економіки. В кн. : Економічні проблеми ХХІ століття : міжнародний та український виміри : монографія / [за ред. С.І. Юрія, Є.В. Савельєва]. – К. : Знання, 2007. – С. 121-140.

16. Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з курсу «Глобальна економіка» для студентів економіко-гуманітарного інституту факультету економіки та управління денної та заочної форми навчання спеціальності 6.030507 – «Маркетинг» / Укл.: д.е.н., проф. Прушківський В.Г., к.е.н., доц. Афендікова Н.О., к.н. з держ. упр. доц. Юрченко В.І. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2016. – 66 с.

 

       Метою викладання дисципліни є вивчення господарської діяльності людства в історичному аспекті та вивчення теорій, ідей в економічній науці, які формувалися під впливом історичного розвитку суспільства.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

? основні етапи розвитку економіки світу та України, їх характерні ознаки і відмінності;

? еволюційний шлях розвитку економічної думки від найдавніших часів до сучасного періоду;

? становлення і вдосконалення основних економічних концепцій, категорій, теорій;

вміти:

? оцінити причини та наслідки змін господарського життя країн;

? аналізувати досвід впровадження економічних ідей та теорій на практиці;

? дати оцінку різноманітним теоріям з урахуванням світової економічної спадщини.

Викладачі дисципліни: Афендікова Наталія Олександрівна; Чумак Олена Василівна; Федорченко Ольга Константинівна.

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 4

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки

6.030507 «Маркетинг»,

6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030509 «Облік і аудит»

Модулів - 2

Спеціальність (професійне спрямування):

7.03050701 «Маркетинг»,

7.03050801 «Фінанси і кредит»,

7.03050901 «Облік і аудит»

Рік підготовки:
Змістовних модулів - 4 1-й, 2-й 1-й, 2-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання_______ Семестр
Загальна кількість годин - 120 1-й, 3-й 1-й, 3-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних - 4

самостійної роботи студента - 7

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

28 год. 2 год.
Практичні, семінарські
14 год. 2 год.
Лабораторні
   
Самостійна робота
78 год. 110 год.

Індивідуальні завдання:

    8 год.                   0 год.

Вид контролю: диф. залік

 Метою викладання дисципліни є формування наукового економічного мислення, пізнання економічних законів і категорій, проблеми ефективного використання обмежених виробничих ресурсів і шляхів забезпечення суспільних потреб у різних суспільно-економічних формаціях.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні

знати:

- зміст, форми прояву, механізм взаємозв’язку, взаємодію економічних законів і категорій;

- закономірності функціонування і розвитку економічних систем світової цивілізації;

- сутність сучасного світового господарства, глобальних проблем його розвитку, загальнотеоретичні економічні поняття та терміни.

вміти:

- аналізувати, пояснювати, обговорювати характер економічних явищ, подій, ситуацій;

- висловлювати і відстоювати свої погляди з приводу причин, умов і тенденцій їх розвитку;

- самостійно набувати, засвоювати економічні знання, виявляти, узагальнювати економічні проблеми і знаходити альтернативні рішення;

- застосовувати принципи економічного мислення на практиці і в повсякденному житті.

Викладачі дисципліни: Афендікова Наталія Олександрівна; Кригульська Тетяна Борисівна; Лук'яненко Наталія Едуардівна.

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів - 5

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки

6.030507 «Маркетинг»,

6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030509 «Облік і аудит»

Модулів -

Спеціальність (професійне спрямування):

7.03050701 «Маркетинг»,

7.03050801 «Фінанси і кредит»,

7.03050901 «Облік і аудит»

Рік підготовки:
Змістовних модулів - 2 1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання_______ Семестр
Загальна кількість годин - 150 1-й 1-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних - 4

самостійної роботи студента - 7,25

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

28 год. 6 год.
Практичні, семінарські
28 год. 6 год.
Лабораторні
   
Самостійна робота
64 год. 118 год.

Індивідуальні завдання:

    30 год.                   20 год.

Вид контролю: іспит

Список рекомендованих навчально-методичних робіт

1. Башнянш Г.Л., Лазур П.Ю., Медведєв В.С. Політична економія: Підручник. - К., 2000.

2. Введение в рыночную экономику: Учеб. пособие для, экон. спец. вузов / Под ред. А.Я. Лившица, И.Н. Никулиной. - М: Высшая школа, 1994.

3. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учеб. пособие / Под ред. А.В. Сидоровича. - М.: МГУ, ДИС, 1997.

4. Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с англ. - 11-е изд. - К.: Хагарт-Демос, 1993.

5. Мочерний СВ., Устенко О.А., Фомшин СВ. Політична економия: Навч. посіб. - Херсон.: Дніпро. 2002

6. Национальная экономика в системе мирового хозяйства: Учеб. пособие. -Днепропетровск: Сич, 1999.

7. Сажина М.А., Чибриков Г.С. Экономическая теория: Учебник для вузов. - М.: Норма ИНФРА, 1998.

8. Экономика: Учебник / Под ред. А.С Булатова- 2-е изд. - М.: БЕК, 1999.

9. Экономика: Учебник/ Под ред. В.И. Архипова, В.Н. Нестеренко, А.К. Большакова. - М.: Проспект, 1999.

10. Экономика переходного периода / Под ред. В.Л. Радаева, А.В. Бузгалина. М.: МГУ, 1995.

11. Фишер С, Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Учебник: Пер. с англ. - М.: Дело ЛТД, 1993.

12. Ніколенко Ю.В. Політекономія: Підручник. – Київ:ЦУЛ, 2003

13. Старостенко Г.Г. Політична економія: навч. посібник : центр навчальної літератури, 2006

14. Орехівський Г.А. Політекономія: навчальний посібник /Г.А. Орехівський – К: Каравелла, 2008. 296с.

15. Політична економія: навч. посібн. Заг. заг. ред.. О.С. – К: Кондор, 2008. 408 с.

16. Базилевич В.Д. Ринкова економіка: основні поняття і категорії: навч. посібн./ В.Д. Базілевича, К.С. Базилевич – 2-е вид. – К.: Знання, 2008. 263 с.

17. Методичні вказівки до семінарських занять з курсу «Політична економія» для студентів факультету економіки та управління денної форми навчання / Укл.: проф. Прушківський В.Г., доц. Афендікова Н.О. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2012, 54 с.

18. Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з курсу «Політична економія» для студентів факультету економіки та управління денної та заочної форми навчання (І частина) / Укл.: д.е.н., проф. Прушківський В.Г., к.е.н., доц. Афендікова Н.О. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2013. – 46 с.

19. Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з курсу «Політична економія» для студентів факультету економіки та управління денної та заочної форми навчання (ІІ частина) / Укл.: д.е.н., проф. Прушківський В.Г., к.е.н., доц. Афендікова Н.О. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2013. – 54 с.

 

Сторінки