Ви є тут

Головна

Мета навчальної дисципліни:

Надання здобувачам вищої освіти цілісної та логічно-послідовної системи наукових знань про національну політико-правову систему та її основні інститути, розкриття найважливіших теоретичних положень про сутність політичних, правових явищ і суспільних процесів,  що відбуваються в Україні та  сучасних підходів щодо їх вирішення, а також  формування у них високого рівня політичної і правової свідомості та культури, а також культури соціологічного  мислення.

Завдання навчальної дисципліни:

-    розвинення творчого, політичного і правового мислення здобувачів вищої освіти, оволодіння ними систематизованими науковими знаннями  про політичні, правові та суспільні процеси;
-    вміння самостійно аналізувати суспільно-політичні події в Україні;
-    орієнтуватися у складному розмаїтті сучасного політичного життя держави та застосовувати набуті знання у повсякденному житті та в професійній діяльності;
-    виховання у здобувачів вищої освіти високого рівня політичної і правової свідомості, поважного ставлення до Конституції та законів України;
-    формування високого рівня політичної і правової культури, активної громадянської позиції.

У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти  повинен отримати:

Загальні компетентності:

1.    Здатність до навчання.
2.    Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
3.    Здатність працювати самостійно.
4.    Здатність до абстрактного мислення, аналізу і синтезу в професійних цілях.
5.    Здатність розв’язання проблем у професійній діяльності.
6.    Здатність управління інформацією.
7.    Здатність застосовувати отримані знання в практичних ситуаціях..
8.    Здатність пристосовуватись до нових ситуацій.
9.    Здатність до організації і планування.
10.    Здатність прийняти рішення.
11.    Здатність до критики та самокритики.
12.    Здатність реалізовувати свої права і обов’язки як члена громадянського суспільства.
13.    Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні та інші цінності і досягнення громадянського суспільства на основі розуміння закономірностей розвитку національної політико-правової системи.

Спеціальні компетентності

1.    Здатність розуміти сутність політичної і правової систем держави, її функцій та особливостей становлення політико-правової системи сучасної України.
2.    Здатність володіти знаннями з організації діяльності органів державної влади, розумітися на ознаках і функціях держави.
3.    Здатність володіти знаннями та навичками щодо форм народовладдя, зокрема місцевого самоврядування. Розумітися на принципах участі територіальних громад у вирішенні питань місцевого значення.
4.    Здатність володіти знаннями з теорії виникнення та функціонування політичних партій та громадських організацій в Україні.
5.    Здатність володіти знаннями про  сутність політичної ідеології як однієї з форм суспільної свідомості, та її місце в системі політико-правової системи України.
6.    Здатність володіти знаннями про сутність виборчих і партійних систем. Знати їх функції та місце в політико-правовій системі України.
7.    Здатність володіти знаннями про політико-правові теорії громадянського суспільства, його сутність та ознаки.  

Викладачі дисципліни: Орлянський Володимир Семенович, д.і.н., професор; Кириченко Віктор Миколайович, к.і.н., доцент; Безрукова Ольга Анатоліївна, проф.соц.н., доцент; Рєзанова Наталія Олександрівна к.ф.н., доцент.

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів  – 3

Галузь знань: 

27 Транспорт;

13 Механічна інженерія;

12 Інформаційні технології;

07 Управління та адміністрування;

 

 

 Обов’язкова 
 
Модулів –  1

Спеціальність:  

275 Транспортні технології;

133 Галузеве машинобудування;

131 Прикладна механіка;

133 Галузеве машинобудування;

134 Авіаційна та ракетно-космічна техніка;

121 Інженерія програмного забезпечення;

122 Комп'ютерні науки;

123 Комп'ютерна інженерія;

124 Системний аналіз;

073 Менеджмент

 

Освітня програма:

275.02 Транспортні технології (на залізничному транспорті);

275.03 Транспортні технології ( на автомобільному транспорті);

Колісні та гусенічні транспотні засоби;

Двигуни внутрішнього згорання;

Технології машинобудування;

Обладнання та технології пластичного формування конструкцій машинобудування;

Металорізальні верстати та системи;

Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання;

Авіаційні двигуни та енергетичні установки;

Технології виробництва авіаційних двигунів та енергетичних установок;

Обладнання та технології ливарного виробництва;

Інженерія програмного забезпечення;

Комп'ютерні науки;

Комп'ютерна інженерія;

Інтелектуальні технології та прийняття рішень в складних системах;

Менеджмент організацій і адміністрування;

Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 1-й 1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________                                          (назва) Семестр
Загальна кількість годин -  90 2-й 2-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента – 4

Освітній ступінь: 

бакалавр

14 год. 4 год.
Практичні, семінарські
14год. 2
Лабораторні
 год.  год.
Самостійна робота
44 год. 70 год.
Індивідуальні завдання:
18 год.   14 год.(контрольна робота)
Вид контролю: залік

Розподiл балiв, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота  Залік Сума
Змістовий модуль 1  Змістовий модуль 2 100 100
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6
20 20 15 15 15 15

Т1, Т2 ... Т6 – теми змістових модулів.  

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

1. Політико-правова система України: курс лекцій [Текст]: Навч. посіб. /За загал. ред. В. М. Кириченка: - Запоріжжя: ЗНТУ, 2016.- 170 с.

2. Кириченко В.М. Політико-правова система України [Текст]: Навчально-методичний комплекс для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей / Кириченко В.М., Кириченко Ю.В. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2016. – 55 с.

3. Кириченко В.М. Політико-правова система України [Текст]: навчально-методичний комплекс для студентів заочної форми навчання всіх спеціальностей / В.М. Кириченко, Г.В. Давлєтова. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2016. – 37 c.

4.Кириченко В.М., Соколенко Ю. М. Термінологічний словник [Текст]:з дисципліни « Політико-правова система України» для студентів усіх форм навчання / Кириченко В.М., Соколенко  Ю.М. – Запоріжжя :ЗНТУ, 2016.
 

Метою навчальної дисципліни „Політологія” є надання студентам наукових знань про основні категорії та закономірностей світового політичного процесу сучасного етапу політичного життя України, вміння правильно застосовувати свої знання в політичному житті, грамотно оцінювати політичні факти, вільно орієнтуватися в структурі політичної системи України та її реформуванні на сучасному етапі.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

- розвиток політичної науки від найдавніших часів до сьогодення;

- розвиток закономірностей громадянського суспільства і політичного життя у світі та в Україні;

- закономірності створення державної політичної влади, політичної системи суспільства;

- поняття та вимоги щодо політичної свідомості, політичної культури та ідеології;

- які політичні трансформації виникають в Україні та світі;

- які політичні технології (політичний менеджмент, політичний маркетинг та політичне прогнозування та ін.) використовуються в політичному житті.

вміти:

- володіти поняттями і термінами сучасної політичної науки;

- характеризувати і тлумачити чинне законодавство України у сфері державотворення, правильно застосовувати його у політичній діяльності;

- орієнтуватися у світовій політичній науці, демократичному підході до висвітлення загальноцивілізаційних і вітчизняних процесів, проблем політичного життя;

- правильно користуватися спеціальною та науковою політичною літературою;

- орієнтуватися у сучасному політичному житті України та інших держав світу;

- аналізувати сучасні проблеми політичного життя України та аргументовано відстоювати власну громадянську позицію щодо цих питань;

- застосувати отримані теоретичні знання для пояснення фактів сучасного політичного життя і вибору варіанта поведінки у суспільно-політичній практиці.

Викладачі дисципліни: Орлянський Володимир Семенович, д.і.н., професор;  Рєзанова Наталія Олександрівна, к.ф.н., доцент.

Найменування  показників   Галузь знань, напрям  підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень   Характеристиканавчальної дисципліни
     денна    форма   навчання     заочна    форма   навчання
 Кількість кредитів - 2           Галузь знань              Нормативна 
         Напрям підготовкивсі технічні спеціальності
Модулів – 1   Спеціальність професійнеспрямування):всі технічні спеціальності         Рік підготовки:
Змістових модулів - 2        4-й        4-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання                                (назва)                   Семестр 
Загальна кількість годин - 72       7-8-й       8-й
  Тижневих годин для денної форми навчання:Аудиторних – 2самостійної роботи студента – 4   Освітньо-кваліфікаційнийрівень:             бакалавр                 Лекції:
      16год.      4 год.
 Практичні, семінари        
  16год.       - год.
         Лабораторні
        - год.      - год.
 Самостійна робота:
24 год.       68 год.
 Індивідуальні завдання:
16 год.       - год.
 Вид контролю: іспит

Розподiл балiв, які отримують студенти

       Поточне тестування та самостiйна робота    Пiдсумковий тест               (iспит) Сума
 Змiстовий модуль 1  Змiстовий модуль 2             50 (100)  100
Т 1 Т 2 Т 3 Т 4 Т 5 Т 6 Т 7 Т 8
15 10 15 10 15 10 15 10

      Т1, Т2 … Т8 – теми змiстових модулiв

 

Методичне забезпечення

 

1. Орлянський В.С. Короткий словник з політології (для студентів всіх форм навчання). – 3-е вид., доп. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2014. – 46 с.

2. Рєзанова Н.А. Короткий словник з політології (для студентів всіх форм навчання). – 3-е вид., доп. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2014. – 46 с.

3.  Давлєтова Г.В. Короткий словник з політології (для студентів всіх форм навчання). – 3-е вид., доп. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2014. – 46 с.

4. Соколенко Ю.М. Короткий словник з політології (для студентів всіх форм навчання). – 3-е вид., доп. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2014. – 46 с.

5. Орлянський В.С. Політологія: навч.-метод.посіб. для студентів денної форми навчання усіх технічних спеціальностей (за вимогами кредитно-модульної системи). - Запоріжжя: ЗНТУ, 2012. – 66 с.

6. Давлєтова Г.В. Політологія: навч.-метод.посіб. для студентів денної форми навчання усіх технічних спеціальностей (за вимогами кредитно-модульної системи). - Запоріжжя: ЗНТУ, 2012. – 66 с.

7. Соколенко Ю.М. Політологія: навч.-метод.посіб. для студентів денної форми навчання усіх технічних спеціальностей (за вимогами кредитно-модульної системи). - Запоріжжя: ЗНТУ, 2012. – 66 с.

Метою викладання дисципліни є надання знань, умінь, здатностей для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах та установах, формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

 – значення охорони праці в промисловому виробництві;

– соціально - економічні аспекти охорони праці;

– основні правові та нормативні акти з охорони праці;

– основні засоби та заходи по забезпеченню безпечних умов праці та належних санітарно – гігієнічних умов на виробництві;

вміти:

– ефективно використовувати положення нормативно–правових документів в своїй діяльності;

– виконувати заходи з профілактики виробничого травматизму та професійної захворюваності;

– провести заходи з усунення джерел виробничого травматизму та перевищень показників шкідливих факторів відносно граничнодопустимих концентрацій (ГДК) у виробничих приміщеннях.

 

Викладачі дисципліни:

  • Шмирко Віра Іванівна, к.т.н., доцент кафедри ОПіНС
  • Лавренко Анатолій Степанович, к.т.н., доцент кафедри ОПіНС
  • Скуйбіда Олена Леонідівна, к.т.н., доцент кафедри ОПіНС
  • Коробко Олександр Вікторович, ст.викладач кафедри ОПіНС
  • Писарський Андрій Олексійович, ст.викладач кафедри ОПіНС
  • Журавель Микола Олексійович, ст.викладач кафедри ОПіНС
  • Якімцов Юрій В’ячеславович, асистент кафедри ОПіНС
  • Бондаренко Любов Олександрівна, асистент кафедри ОПіНС
  • Рубан Валентина Тарасівна, асистент кафедри ОПіНС

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 2 Галузь знань: нормативна
Напрям підготовки:
Змістових модулів – 2 Спеціальність: для всіх спеціальностей Рік підготовки:
4-й 4-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 72 7-й, 8-й 7-й, 8-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної роботи студента – 1 Освітній ступень: бакалавр 16 (12) год. 4 год.
Практичні, семінарські (інші види)
4 (12) год. год.
Лабораторні
16 (12) год. 4 год.
Самостійна робота
36 год. 64 год.
Індивідуальні завдання: год.
Вид контролю: іспит

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для іспиту

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8  
25 25 25 25 25 25 25 25 100

 

 

Прізвище, ім'я, по батькові Науковий ступінь, вчене звання Посада
Ґудзь Марина Вікторівна д.е.н., професор  професор
Соколов Андрій Васильович к.держ.упр. доцент Завідувач кафедри
Біленко Олена Вікторівна к.е.н., доцент доцент
Бойченко Валерія Сергіївна к.е.н., доцент доцент
Василичев Денис Вікторович к.е.н., доцент доцент
Васильєва Олена Олексіївна к.держ.упр. доцент доцент
Галан Олена Євгенівна к.е.н., доцент доцент
Горбань Світлана Федорівна   доцент
Жданов Віталій Валерійович к.е.н. доцент
Карпенко Андрій Володимирович к.е.н., доцент доцент
Карпенко Наталя Миколаївна к.е.н., доцент доцент
Кригульська Тетяна Борисівна   доцент
Олененко Анна Геннадіївна   доцент
Плинокос Дмитро Дмитрович к.е.н., доцент доцент
Селіверстов Валерій Валерійович к.е.н., доцент доцент
Філас Віктор Миколайович   доцент
Гіль Людмила Анатоліївна   Ст. викладач
Мірошниченко Любов Григорівна   Ст. викладач
Пругло Олена Вікторівна   Ст. викладач
Власенко Тетяна Вікторівна   викладач
Коваленко Маргарита Олександрівна   викладач
Мільчева Анжеліка Олексіївна   викладач
Петрова Катерина Анатоліївна   викладач
Ліпак Альона Андріївна   Ст. лаборант

 

Мета: формування у студентів базових теоретичних знань та практичних навичок організації, проведення та представлення науково-дослідної роботи.

Завдання: вивчення основних понять та ключових положень методологія наукових досліджень, формування практичних навичок організації, проведення та представлення науково-дослідної роботи.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен 

знати: 
- сутність наукового пізнання;
- теоретичні та методологічні принципи науки;
- етапи підготовки і проведення наукових досліджень;
- визначення об’єкту, предмету, мети, завдань дослідження;
- види наукових публікацій;
- сутність магістерської роботи, її структуру, технологію підготовки.

вміти:

- вибирати та формулювати проблему дослідження;
- шукати необхідну наукову інформацію;
- формулювати об’єкт, предмет, мету, завдання дослідження;
- збирати емпіричні дані;
- проводити обробку та інтерпретацію емпіричних даних;
- оформлювати та представляти результати науково-дослідної роботи.
 
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни 
 
Змістовий модуль 1.
Наука й наукові дослідження в сучасному світі.
Технологія наукових досліджень.
Науково-дослідна робота студентів.
 
Змістовий модуль 2.
Робота над написанням наукових статей, монографій, наукових доповідей і повідомлень.
Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження. 
Оформлення і захист магістерської роботи.
 
Викладач: д.е.н., професор Гудзь М.В., к.держ.упр., доц. Соколов А.В.
 

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів  – 5 05 Соціальні та поведінкові науки

Вибіркова

Рівень вищої освіти магістр
Модулів – 1
Спеціальність (професійне
спрямування):
051 Економіка за освітньою програмою Управління персоналом та економіка праці 
Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання _______                       
Семестр
Загальна кількість годин - 150 10-й 10-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента – 8
Освітній ступень: магістр 14 год. 4 год.
Практичні, семінарські
28 год. 6 год.
Лабораторні
год. год.
Самостійна робота
76 год. 108 год.
Індивідуальні завдання:   32  год.
Вид контролю: залік
 
Розподіл балів, які отримують студенти
 
Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою. 
Під час контролю по кожному змістовному модулю враховуються наступні види робіт:
- активність роботи студента на семінарському занятті оцінюється до 6 балів (6 практичних заняття по 6 балів = 36 балів);
- захист індивідуального домашнього завдання студента оцінюється до 40 балів;
- тестування – до 24 балів.
 
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.

 

Життя студента в університеті пов'язане не лише з навчанням, це період становлення особистості, пізнання нового, активної участі у соціальному житті, розвитку талантів і здібностей.

Сучасний ВНЗ поєднує і навчання, і науку, і спілкування, і можливість спробувати себе у найрізноманітніших галузях – від наукових проектів до самодіяльності і спортивних заходів.

Силами студентського самоврядування і викладачів провадяться акції в підтримку студентських починань, створення умов для функціонування оптимального соціального середовища, спрямованого на творче самовираження і самореалізацію студентів.

Так, 28 листопада 2015 р. в ЗНТУ відбувся концерт за участі студентів спеціальності Правознавство Інституту управління та права – творчий проект, присвячений святкуванню Дня юриста.

 

 

Участь у творчих заходах, вияв творчого потенціалу студентів, підтримання творчих ініціатив – є одним з основних напрямків роботи факультету, а створення умов для розвитку не лише освічених, а також активних і креативних особистостей – метою наших викладачів.

Святковий концерт подарував гостям заходу прекрасні емоції та чудовий настрій.

 

 

Творчий колектив був нагороджений солодкими подарунками.

 

 

Особлива подяка – ідейному і творчому натхненню заходу – к.ю.н., доценту кафедри конституційного, адміністративного та трудового права Лілії Вікторівні Баєвій.

Насичене і різноманітне студентське життя організовується, переважно, самими студентами. Запрошуємо усіх бажаючих брати участь в організації та проведенні наступних заходів.

ПРИХОДЬ! ПРОПОНУЙ! РЕАЛІЗУЙ!

УНІВЕРСИТЕТ ЧЕКАЄ НА ТВОЇ ІНІЦІАТИВИ!

 

 

Мета: дати студентам необхідні знання про основні положення, принципи та інструменти науки управління, про визначальні аспекти управлінської діяльності, про основні елементи організації, про функціонування організації в умовах невизначеності та ризику.

Завдання:

- вивчення основних категорій науки менеджменту, його функцій і процесів прийняття управлінських рішень;
- методів використання базових інструментів менеджменту організацій;
вивчення впливу різних факторів на ефективність системи управління організацією.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен 

знати: 
-  сутність основних понять і категорій менеджменту;
-  історію розвитку менеджменту;
-  принципи та функції менеджменту;
-  суть організації та взаємозв’язку її внутрішніх елементів й зовнішнього      середовища;
-  систему методів управління;
-  зміст процесів та технології управління;
-  основи планування, здійснення мотивування та контролювання;
-  організацію взаємодії і повноважень;
-  зміст та основні типи організаційних структур управління;
-  прийняття рішень у менеджменті;
-  інформаційне забезпечення і комунікаційні процеси у менеджменті;
-  суть керівництва, влади, лідерства, стилів управління;
-  теорію конфліктів;
-  організаційну культуру;
-  соціальну відповідальність та етику у менеджменті;
-  ефективність менеджменту, її складові і способи визначення.
вміти: 
-  визначити місію та цілі організації;
-  аналізувати та будувати різні типи організаційних структур управління в організаціях;
-  налагоджувати ефективні комунікації у процесі управління;
-  здійснювати делегування;
-  володіти технологією розробки, прийняття та реалізації управлінських рішень;
-  запобігати та вирішувати конфлікти;
-  формувати організаційну культуру;
-  здійснювати  амо менеджмент;
-  долати опір організаційним змінам;
-  визначати та оцінювати ефективність менеджменту.
 
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи менеджменту.
Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту
Тема 2. Закони, закономірності, принципи та інструменти менеджменту
Тема 3. Історія розвитку менеджменту
Тема 4. Організація як об’єкт управління
Тема 5. Процес управління та прийняття рішень в організації
Тема 6. Функції та методи менеджменту
 
Змістовий модуль 2. Функції та ефективність менеджменту.
Тема 7. Планування як загальна функція менеджменту 
Тема 8. Організування як загальна функція менеджменту
Тема 9. Мотивування як загальна функція менеджменту
Тема 10. Контролювання як загальна функція менеджменту
Тема 11. Регулювання як загальна функція менеджменту
Тема 12. Інформація і комунікації в менеджменті
Тема 13. Групи, групова динаміка,керівництво та лідерство
Тема 14. Ефективність менеджменту
 
Викладач дисципліни: Ґудзь Марина Вікторівна д.е.н., професор,  завідувач кафедри управління персоналом та економіка праці.
 
Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів  – 5 0305 Економіка і підприємництво

Нормативна

Напрям підготовки 
6.030505 Управління персоналом та економіка праці
Модулів – 1
Спеціальність (професійне
спрямування):
6.03050501 Управління персоналом та економіка праці
Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 3-й 3-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання _______                       
Семестр
Загальна кількість годин - 120 5-й 5-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента – 6
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр 28 год. 6 год.
Практичні, семінарські
14 год. 2 год.
Лабораторні
- -
Самостійна робота
52 год. 86 год.
Індивідуальні завдання:   26  год.
Вид контролю: іспит
 
Розподіл балів, які отримують студенти

Модуль оцінюється за 100-бальною шкалою. 

Під час контролю по кожному змістовному модулю враховуються наступні види робіт:
активність роботи студента на семінарському занятті оцінюється до 5 балів (14 практичних заняття по 5 балів = 70 балів);
Підсумковий контроль тести визначається як 30 балів.
 
 

Мета: формування у майбутніх фахівців теоретичних знань та навичок статистичної оцінки про соціально-економічні явища і процеси суспільного життя, знань щодо методів збирання, оброблення та аналізу інформації. 
Завдання дисципліни є:
− засвоєння принципів організації статистичних спостережень;
− вивчення методик розрахунків показників статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів;
− набуття вмінь застосовування статистичних методів дослідження соціально-економічних явищ і процесів на практиці.
 
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: .
− сутність, предмет, завдання і основний матеріал програми навчальної дисципліни;
− методологічні засади статистики та подання статистичних даних;
− статистичні методи аналізу масових суспільних явищ і процесів.
        вміти:
− розраховувати показники статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів;
− проводити статистичну обробку даних з побудовою відповідних таблиць, графіків та рядів розподілу;
− застосовувати статистичні методи для дослідження кількісної і якісної сторін масових суспільних явищ і процесів;
         − аналізувати стан, структуру та інтенсивність динаміки масових суспільних явищ і процесів;
− прогнозувати зміни статистичних показників в майбутньому;
− робити самостійні науково-обґрунтовані висновки та узагальнення.
 
Кількість кредитів – 4
Модулів – 2
Змістових модулів – 2
Загальна кількість годин - 120
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента – 6,7
Галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»
Напрям підготовки  6.030507 «Маркетинг»
Спеціальність 7.03050701, 8.03050701 «Маркетинг»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Рік підготовки: 3-й
Семестр 5-й
Лекції:    денне – 24 годин;  заочне – 4 годин;  
Практичні: денне – 12 годин;  заочне - 2 годин;   
Самостійна: денне – 80 годин;  заочне – 114 годин;  

Мета: формування системи знань з теоретико-методологічних та соціально-економічних  питань трудових відносин у суспільстві.

Завдання дисципліни є:

- висвітлення теоретико-методологічних та соціально-економічних аспектів сучасних проблем економіки праці і соціально-трудових відносин;

- формування у студентів практичних навичок і вмінь щодо управління працею та регулювання відносин у соціально-трудовій сфері;

- дати студентам загальні ґрунтовні навички наукового аналізу соціально-трудових процесів на всіх рівнях, викликати у них інтерес до наукових досліджень у цій сфері;

-       сформувати у студентів науково обґрунтовані, адекватні реальності, раціональні знання про процеси, явища й тенденції у соціально-трудовій сфері в нашій країні: трудовий потенціал, людський капітал, людський розвиток, ринок праці, зайнятість і безробіття, соціально-трудові відносини, організаційні, економічні й соціальні компоненти процесу праці;

-       навчити студентів використовувати здобуті знання в конкретних процесах управління соціально-трудовими відносинами, організації праці та забезпечення її високої ефективності на всіх рівнях

-       сприяти вихованню раціонального ставлення до власного трудового потенціалу, нарощуванню і ефективному використанню людського капіталу, забезпеченню конкурентоспроможності кожного на ринку праці, усвідомленню необхідності досягати реалізації своїх інтересів у сфері праці.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: .

- праця як сфера життєдіяльності і головний фактор виробництва;

- трудові ресурси і трудовий потенціал на різних рівнях управління ними;

- соціально-трудові відносини і механізм функціонування системи соціально-трудових відносин, а також соціальне партнерство;

- ринок праці і його регулювання, соціально-трудові відносини зайнятості;

- організація і нормування праці;

- ефективність і продуктивність праці, її планування;

- політика доходів і оплати праці;

- аналіз, звітність та аудит у сфері праці;

- моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент дослідження, регулювання й удосконалення соціально-трудових відноси;

- міжнародне регулювання соціально-трудових відносин.

вміти:

−  вирішувати проблеми побудови системи статистичних показників сфери соціально-трудових відносин;

− володіти методами формування механізму функціонування системи соціально-трудових відносин;

− застосовувати методологію комплексного статистичного аналізу масових явищ і процесів, які відбуваються  у сфері соціально-трудових відносин на різних рівнях управління, тенденцій їх розвитку та взаємообумовленості;

− володіти методами аналізу та планування трудових ресурсів, зовнішніх і внутрішніх обмежень та ризиків у сфері соціально-трудових відносин, напрямів розвитку трудового потенціалу підприємства;

− використовувати інструментарій обґрунтування потреби підприємства у трудових ресурсах, мати уявлення про критерії оптимізації чисельності персоналу підприємства;

− аналізувати та планувати ефективність, продуктивність та результативність використання трудового потенціалу, трудових ресурсів, персоналу.

 

Файл: 

Метою викладання дисципліни є:

– набуття необхідних знань щодо організації та управління системою заходів цивільного захисту (ЦЗ) на об’єктах господарювання при загрозі виникнення надзвичайних ситуацій, організації роботи керівного та командно-керівного складу формувань і служб ЦЗ відповідно до одержаної у ВНЗ спеціальності та сформувати у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту, з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності випускників, а також досягнень науково-технічного прогресу;

– надання можливості слухачам оволодіти системою знань з охорони праці у відповідній галузі, виробити вміння і навички формування сучасної моделі управління охороною праці як на виробництві, так і в галузі з урахуванням досягнень науково-технічного процесу та міжнародного досвіду, а також в усвідомленні нерозривної єдності успішної професійної діяльності з обов’язковим дотриманням усіх вимог безпеки праці.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– положення про єдину державну систему та типові положення про функціональну і територіальну підсистеми цивільного захисту України, а також методи та інструментарій моніторингу надзвичайних ситуацій та оцінки їх наслідків;

– завдання і обов’язки суб’єктів господарювання у сфері цивільного захисту та забезпечення їх скоординованих дій щодо попередження надзвичайних ситуацій (НС) на об’єктах господарювання (ОГ) відповідно до своїх професійних обов’язків;

– порядок розробки та  впровадження превентивних та оперативних (аварійних) заходів цивільного захисту;

– організацію та здійснення евакуаційних заходів, щодо працівників та майна суб’єкта господарювання, під час виникнення надзвичайних ситуацій;

– заходи, щодо забезпечення пожежної безпеки, впровадження досягнень науки і техніки та позитивного досвіду;

– значення системи управління охороною праці в загалі та у відповідній галузі, її соціально-економічні аспекти в галузі та на підприємстві;

– основні правові і нормативні акти, що діють в галузі та на підприємстві;

– участь трудового колективу в системі управління охороною праці;

– показники ефективності функціонування системи управління охороною праці на виробництві;

– стан травматизму, захворюваності на підприємстві галузі;

вміти:

– визначати коло своїх обов’язків за напрямом професійної діяльності з урахуванням завдань з цивільного захисту;

– приймати рішення з питань цивільного захисту в межах своїх повноважень;

– обирати і застосовувати методики з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС,  розраховувати параметри вражаючих чинників джерел НС, що контролюються і використовуються для прогнозування, визначення складу сил, засобів і ресурсів для подолання наслідків НС;

– оцінювати стан готовності ОГ до роботи в умовах загрози і виникнення НС за встановленими критеріями та показниками;

– визначати клас умов праці за показниками шкідливості, важкості та напруженості трудового процесу;

– розробляти технічні рішення щодо поліпшеного стану виробничого середовища, зниження напруженості і важкості робіт на виробництві у відповідній галузі;

– визначати коефіцієнти частоти та тяжкості виробничого травматизму;

– визначати категорію і клас вибухо-пожежної небезпеки виробничіх приміщень та обладнання відповідної галузі;

– розрахувати тип і кількість первинних засобів гасіння пожежі для виробничіх приміщень та обладнання відповідної галузі.

 

Викладачі дисципліни:

  • Нестеров Олександр Васильович, к.т.н., доцент кафедри ОПіНC
  • Шмирко Віра Іванівна, к.т.н., доцент кафедри ОПіНC
  • Лазуткін Микола Іванович,к.т.н., доцент кафедри ОПіНC
  • Скуйбіда Олена Леонідівна, к.т.н., доцент кафедри ОПіНС
  • Петрищев Артем Станіславович, к.т.н., доцент кафедри ОПіНС
  • Якімцов Юрій Вячеславович, к.т.н., доцент кафедри ОПіНС
  • Коробко Олександр Вікторович, ст.викладач кафедри ОПіНС
  • Журавель Микола Олексійович, ст.викладач кафедри ОПіНС
  • Журавель Сергій Миколайович, ст.викладач кафедри ОПіНС
  • Рубан Валентина Тарасівна, асистент кафедри ОПіНС
  • Троян Юлія Іванівна, асистент кафедри ОПіНС

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3 Галузь знань: нормативна
Напрям підготовки:
Змістових модулів – 2 Спеціальність: для всіх спеціальностей Рік підготовки:
5-й 5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Семестр
Загальна кількість годин – 90 9-й 9-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної роботи студента – 0.5 Освітній ступень: спеціаліст, магістр 12 год. 4 год.
Практичні, семінарські (інші види)
6 год. год.
Лабораторні
12 год. 2 год.
Самостійна робота
60 год. 82 год.
Індивідуальні завдання: год.
Вид контролю: диференційований залік

 

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для диф. заліку

Поточне тестування та самостійна робота   Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2
T1 T2 T3 T4 T1 T2/1 T2/2 T3  
25 25 25 25 25 25 25 25 100

 

Сторінки