Ви є тут

Головна

Мета: вивчення основ та формування у студентів системи знань з історії психології, вивчення історії становлення психології як науки, основних етапів становлення психологічного знання.

Завдання: вивчення основних понять, положень та ключових закономірнностей становлення та розвитку психології, формування цілісного професійного світогляду студентів щодо етапів формування психологічної науки.

Знати:

зміст історії психології як науки та як навчальної дисципліни;

розвиток наукових поглядів на психічне життя людини;

методи і принципи історико-психологічного дослідження;

зміст основних понять курсу;

сутність основних проблем курсу;

історію розвитку психології у надрах філософії та природознавства і становлення психології як самостійної науки;

основні етапи становлення психологічного знання від зародженнях у країнах Стародавнього Сходу до середини ХХ ст.;

програми психології як самостійної науки;

основні школи психології.

Вміти:

вивчати соціально-психологічний стан суспільства, психологічні особливості різних соціальних груп та об’єднань;

здійснювати документальний, факторичний та семантичний пошук інформації, узагальнювати соціально-психологічну інформацію, формулювати висновки та пропозиції;

працювати з першоджерелами зі знанням основних теорій історико-психологічного процесу;

орієнтуватися в історії окремих психологічних проблем, галузей психології;

використовувати знання з історії психології для усвідомлення актуальних завдань подальшого розвитку цієї науки в цілому;

дати визначення основним поняттям курсу;

розрізняти розвиток психології у рамках філософії та природознавства і як самостійної науки;

аналізувати історію розвитку психологічних знань;

інтегрувати отримані теоретичні і практичні знання з дисципліни;

визначати особливості психологічних вчень на кожному з етапів становлення психології.

 

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 6 Галузь знань 0301 Соціально-політичні науки Нормативна
Напрям підготовки 6.030102 Психологія
Модулів – 2 Спеціальність (професійне спрямування): 6
.03010201 - психологія
Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 2-й 2-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання _____-___ (назва) Семестр
Загальна кількість годин - 180 3,4-й 3,4-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 3 Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр 36 год. 6 год.
Практичні, семінарські
36 год. 6 год.
Лабораторні
0 год. 0 год.
Самостійна робота
108 год. 168 год.
Індивідуальні завдання:
56
год.
Вид контролю: залік, екзамен

 

Дисципліну викладає:

Черепєхіна О.А., доцент кафедри психології, к.психол.н., доцент

 

СТАТЕЙ,   усього:      17
 - з них за авторством молодих учених    6
Статей у зарубіжних виданнях,    усього: 2
 - з них за авторством молодих учених   0
Статей  в фахових виданнях,    усього: 13
 - з них за авторством молодих учених 5
Статей  у нефахових виданнях,    усього: 2
 - з них за авторством молодих учених 1

Статті у зарубіжних виданнях:

  1. Курбацкий, В. П. О влиянии квантования электронного спектра малых металлических частиц на оптическое поглощение в композитах [Текст] / В.П.Курбацкий, А.В.Коротун, В.В.Погосов // Журнал технической физики.- 2012.- T.82.- №.9.- C. 130-134.
  2. Соколов Е. П. Волшебная формула, или движение со связями [Текст] / Е. П. Соколов // Квант. – 2012. – № 1. – С. 34-35.

Статті у фахових виданнях
Статті з фундаментальної фізики:

  1. Лоскутов, C.В. Методика построения эпюр распределения остаточных напряжений по глубине поверхностного слоя металлов и сплавов / C.В. Лоскутов, С.В. Сейдаметов, А.В. Ершов, И.В. Золотаревский // Вестник двигателестроения. – 2012. – №1. – С. 138-140.
  2. А.В. Єршов, Ю.Е. Пачколін, І.М. Коцур, О.О. Бондаренко Дослідження вібрацій індукційних електротермічних комплексів на стійкість конструктивних елементів печей / Восточно европейский журнал передовых технологий. – 2012. -  № 2 / 5(56). – С. 56 – 58. (фахове видання).
  3. Курбацький, В. П. Оптичне поглинання в металевих нанокомпозитах [Текст] / В. П. Курбацький, А. В. Коротун, Є. Л. Жавжаров, В. В. Погосов // Фізика і хімія твердого тіла. – 2012. – Т. 13. – №3. – С. 675 – 680.
  4. Лущин, С.П. Исследование оптического поглощения модифицированной вакуумно-плазменной обработкой в водороде пьезокерамики ЦТС / С.П. Лущин // Вісник Східноукраїнського нац. ун-та ім. В.Даля.- 2012.- №4(185), ч.2.-С. 93-95.

Статті з методики викладання фізики:

  1. Соколов Є. П. «Фізичний конструктор» і розвиток композиційної діяльності учнів на практичних заняттях з фізики [Текст] / Є. П. Соколов // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 61. – Херсон : ХДУ, 2012. – Випуск 61.  – С. 120-127.
  2. Соколов Є. П. Операція логічного розщеплювання в задачах з енергетичним змістом [Текст] / Є. П. Соколов // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. – Чернігів : ЧНПУ, 2012. – Випуск 99. – С. 116–120.
  3. Соколов Е.П. Доуниверситетская подготовка по физике: «Физическое судоку» [Текст] / Е. П. Соколов // Педагогічні науки та освіта : збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти / редкол. : А. І. Павленко (голов. ред.) та ін. – Вип. VIII-IX. – Запоріжжя : КЗ «ЗОІППО» ЗОР, 2012. – С. 85-105.
  4. Гуляєва Л.В. Історико-методологічний аналіз освітніх моделей реалізації єдності теорії та практики шкільного курсу фізики (період до 1917 року) [Текст] / Л.В. Гуляєва // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. –  Випуск 34: збірник наукових праць / за ред.. В.Д.  Сиротюка . – К. :Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2012. – С. 55-61.
  5. Лозовенко О.А. Розвиток самостійності майбутніх учителів фізики при коригуванні умов завдань для учнів [Текст] / О.А. Лозовенко, Ю.П. Мінаєв, І.П. Кенєва // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол.: П.С.Атаманчук (голова наук. ред.) та ін.]. — Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2012. – Випуск 18. – С. 217-220.
  6. Лозовенко О.А. Завдання для майже самостійного виведення розподілів молекул ідеального газу за швидкостями і кінетичними енергіями [Текст] / О.А.Лозовенко, Ю.П. Мінаєв, Д.Д. Рогалєв // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Випуск 99. Серія: педагогічні науки: – Чернігів, 2012. – С. 227-232.
  7. Лозовенко О.А. Перші сторінки посібника «елементи математичного апарату фізики для початківців» [Текст] / О.А.Лозовенко, Ю.П. Мінаєв // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 61. — Херсон: Видавництво ХДУ, 2012. — С. 114-120.
  8. Правда М.І., Бабченко І.А. Дослідницька методика постановки лабораторних робіт з фізики на прикладі математичного маятника // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. - Випуск 99.-Серія педагогічні науки. – 2012. – С.366-370. -Умов. друк. арк.- 0.48.- Авт. арк.- 0.4. (Фахове видання).
  9. Правда М.І. Про співвідношення між фізичними моделями на прикладі фізичного та математичного маятників // Наукові записки.-Випуск 108.-Серія: Педагогичні науки.- Кіровоград: РВВ КДПУ ім. Винниченка.- Частина 1.- 2012.- С. 104- 108. -Умов. друк. арк.- 0.44.- Авт. арк.- 0.53.

Нефахові видання:

  1. Соколов Е.П. Доуниверситетская подготовка по физике: «Физическое судоку» / Е. П. Соколов // Педагогічні науки та освіта : збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти / редкол. : А. І. Павленко (голов. ред.) та ін. – Вип. VIII-IX. – Запоріжжя : КЗ «ЗОІППО» ЗОР, 2012. – С. 85 – 105.
  2. Гуляєва Л.В. Диференційовано-варіативний підхід у виконанні лабораторних робіт з фізики в старшій школі [електронній ресурс] / Л.В Гуляєва, Т.В Гуляєва // Електронний збірник наукових праць ЗОІППО. – №2(16): Матеріали V Міжнародного форуму «Особистість у єдиному освітньому просторі» Конференція 2: Освіта й особистість: нові підходи, сучасна дидактика, інноваційні технології http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/ pages/vyp161/gulaevy.pdfконференції.
СТАТЕЙ,   усього:      14
 - з них за авторством молодих учених    3
Статей у зарубіжних виданнях,    усього: 0
 - з них за авторством молодих учених   0
Статей  в фахових виданнях,    усього: 10
 - з них за авторством молодих учених 3
Статей  в нефахових виданнях,    усього: 4
 - з них за авторством молодих учених 0

Статті у фахових виданнях

Статті з фундаментальної фізики

  1. Ершов,  А.В. Влияние магнитного поля проводника на  течение  металла на торце проволоки в дуговом разряде [Текст] /А.В.Ершов,  Е.А. Зеленина //  Електротехніка та електроенергетика. – 2013. - №2. – С.62-65. Фахове видання 0,4 авт. Арк
  2. Быковский О.Г.,  Ершов А.В, Лаптева А.Н., Глотка А.Н. Определение температуры частиц при плазменном напылении токоведущей проволокой  / Заготовительные производства в машиностроении. -  2013. - №5. – С. 12 – 14
  3. Брехаря Г. П. Дослідження впливу вакуумної термообробки на процес відновлення гематиту / Г. П. Брехаря, Н. П. Бондар, Т. В. Гуляєва, В. І. Деменіков // Нові матеріали і технології в металургії та машинобудуванні. – Запоріжжя: ЗНТУ. –2013.– № 1. –  С. 69-72. (РИНЦ) (Google Scholar)
  4. Брехаря Г. П. Дослідження впливу механо- та термообробки на процеси перетворення гематиту на магнетит [Електронний ресурс] / Г. П. Брехаря, Н. П. Бондарь, Т. В. Гуляєва // Металознавство та термічна обробка металів. - 2013. - № 2-3. - С. 38-47. (Google Scholar)
  5. Вплив зовнішніх тисків на структуру та магнітні властивості спечених магнітів / Г. П. Брехаря, Т. В. Гуляєва, О. А. Харитонова, Т. І. Прибора // Нові матеріали і технології в металургії та машинобудуванні. – Запоріжжя: ЗНТУ. –2013.– № 2. –  С. 23-29. (РИНЦ) (Google Scholar)

Статті з методики фізики

  1. Лоскутов, С.В. Радіометр Крукса в лекційному експерименті [Текст] / С.В. Лоскутов, І.В. Золотаревський // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Педагогічні науки. – 2013. – № 90. – С. 366–370.
  2. Мінаєв Ю.П. Виховання критичного мислення студентів-фізиків на міждисциплінарній основі [Текст] / Ю.П. Мінаєв, О.А. Лозовенко, І.П. Даценко // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол.: П.С.Атаманчук (голова наук. ред.) та ін.]. — Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2013. – Випуск 19. – С. 221-223.
  3. Манько В.К., Задорожній Є.В Визначення модуля зсуву за допомогою крутильного маятника . [Текст] /,В.К.Манько // Наукові записки.–Випуск 100 – Серія: Педагогічні науки./ Кіровоградський державний педагогічний ун-т ім.В.Винниченка.–  Кіровоград, 2013.–С.158-161.
  4. Серпецький, Б.О. Комп’ютерний фізичний практикум при вивченні закономірностей радіоактивного гамма-випромінювання / Б.О. Серпецький, С.П. Лущин // Наукові записки.-Вип.4-Серія: Педагогічні науки.-Кіровоград:РВВ КДПУ ім.В.Винниченка, 2013.-С. 202-203.
  5. Правда М.І. Методичні особливості лабораторної роботи “Коливання обруча”// Наукові записки. Випуск 4.– Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина І. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. Винниченка, 2013.- с.215-217. – Умов. друк. арк.0,5.- Авт.арк.-0,175. (Фахове видання)

Нефахові видання

  1. Соколов Е. П. Тридцать шесть видов Фудзи / Е. П. Соколов // Школа юного вченого. – 2013. – № 1 (21). – С. 12 - 19.
  2. Соколов Е. П. Поиск физических закономерностей / Е. П. Соколов // Школа юного вченого. – 2013. – № 4 (24). – С. 23 - 33.
  3. Соколов Е.П. Доуниверситетская подготовка в системе непрерывной подготовки инженерных кадров по физике  [Электронный ресурс]  / Е. П. Соколов // Всеукраїнська науково-практична конференція «Розвиток сучасної природничо-математичної освіти: реалії, проблемі якості, інновації»: електронний збірник наукових праць Запорізької обласної академії післядипломної педагогічної освіти. Випуск №  4 (14). Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Розвиток сучасної природничо-математичної освіти: реалії, проблемі якості, інновації», 21 – 28 жовтня 2013 р., м. Запоріжжя /  Запорізька обласна академія післядипломної педагогічної освіти. – Запоріжжя : ЗОАППО , 2013 . – http://www.zoippo.zp.ua./pages/el_gurnal/pages/vip14.html
  4. Соколов Е. П. Как мы придумывали задачи по оптике, или новейшие приключения Буратино / Е. П. Соколов // Школа юного вченого. – 2013. – № 5-6 (25-26). – С. 35 - 45.
СТАТЕЙ,   усього:      15
 - з них за авторством молодих учених    7
Статей у зарубіжних виданнях,    усього: 2
 - з них за авторством молодих учених   1
Статей  в фахових виданнях,    усього: 8
 - з них за авторством молодих учених 5
Статей  в нефахових виданнях,    усього: 5
 - з них за авторством молодих учених 1

Статті у зарубіжних виданнях

  1. А.В. Ершов О.Г. Быковский,  А.Н.Лаптева Влияние экзотермических процессов на термодинамические характеристики при плазменном распылении металлических токопроводящих проволок / Физика  и химия обработки материалов.-2014.-№1. С.21-24, (фахове видання). SCOPUS
  2. Соколов Е. П. Сверхзвуковые автобусы, лодки и … деревья  / Е. П. Соколов // Квант. – 2014. – № 3. – С. 31, 34-36, 59.
  3. Андреев А. Н. Использование поверхностного натяжения жидкости в конструкци и самоцентрирующейся опоры для физического эксперимента / А. Н. Андреев (ЗНУ, кафедра МВФ), Т. В. Гуляева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. №12(71). Часть II. – М: «Литера», «Институт Стратегических Исследований», декабрь 2014. – С. 35 – 42. (РИНЦ, "Ulrich's Periodicals Directory")

Статті у фахових виданнях

Статті з фундаментальної фізики

  1. Брехаря Г. П. Свойства постоянных магнитов системы Nd–Fe–B, легированной Cu, Ti, C, полученных порошковым методом или спеканием пленок в условиях высокого давления / Г. П. Брехаря, Е. А. Харитонова, Т. В. Гуляева // Успехи физики металлов. – К: ИМФ. –2014. – Т. 15. –  С. 35–53. (Google Scholar)
  2. Ершов, А.В. Конвективный и лучистый теплообмен при плавлении проволоки в струе дуговой плазмы [Текст] /А.В. Ершов,  Е.А. Зеленина //  Електротехніка та електроенергетика. – 2014. - №1.  – С.37-42. Фахове видання 0,43 авт. арк.

Статті з методики викладання фізики

  1. Гуляєва Л. В Варіативний підхід щодо виконання лабораторних робіт з фізики в старшій школі / Л.В Гуляєва, Т.В Гуляєва // Наукові записки. Випуск 5. –Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 3. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Вінніченка, 2014. -.С. 60-66.
  2. Гуляєва Л.В. Дослідження руху тіла вздовж похилої площини в старшій школі / Л.В Гуляєва, Т.В Гуляєва // Збірник наукових праць: Серія: педагогічні науки. – Випуск 66. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2014. – С. 85-90.
  3. Мінаєв Ю.П. Знайомство з прийомом «корисне додавання нуля» на прикладі електростатичних задач [Текст] / Ю.П. Мінаєв, О.А. Лозовенко, Д.І. Калугін // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи Вип. 47 / Видавництво НПУ ім.. М.П. Драгоманова. – Київ. 2014. С. 196-202.
  4. Манько В.К. Визначення модуля зсуву за допомогою пружинного маятника . [Текст] /,В.К.Манько // Наукові записки.–Випуск 5.¬–Ч.2. – Серія: Педагогічні науки./ Кіровоградський державний педагогічний  ун-т ім.В.Винниченка.–  Кіровоград, 2014.–С.123-125
  5. Серпецький Б.О. Фізичний практикум з реєстрації радіоактивного випромінювання / Б.О. Серпецький, С.П. Лущин // Засоби і технології сучасного навч. середовища: матер. міжнар.X наук.-практ. конф., м. Кіровоград 23 травня 2014 р./ Вадповід. ред. : С.П. Величко.-ПП “Ексклюзив-Систем“, 2014.-С.83.
  6. Серпецький, Б.О. Фізичний практикум з реєстрації радіоактивного випромінювання / Б.О. Серпецький, С.П. Лущин // Наукові записки.-Вип.5-Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти.Ч.2.-Кіровоград:РВВ КДПУ ім.В.Винниченка, 2014.-С. 152-155.

Нефахові видання

  1. Соколов Е. П. Поиск физических закономерностей [Текст] / Е. П. Соколов // Школа юного вченого. – 2013. – № 4 (24). – С. 23-33.
  2. Соколов Е. П. Под небом голубым есть город золотой / Е. П. Соколов // Школа юного вченого. – 2014. – № 5-6 (31-32). – С. 30-39.
  3. Соколов Е. П. Как мы придумывали задачи по оптике, или новейшие приключения Буратино [Текст] / Е. П. Соколов // Школа юного вченого. – 2013. – № 5-6 (25-26). – С. 35 - 45.
  4. Соколов Е.П. Содержательные логические линии единого учебного курса физики [Текст] / Е. П. Соколов // Педагогічні науки та освіта : збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти / редкол. : А. І. Павленко (голов. ред.) та ін. – Вип. –XІІ. – Запоріжжя : КЗ «ЗОІППО» ЗОР, 2014. – С. 85-105.
  5. Гуляєва Л.В. Диференційовано-варіативний підхід у виконанні лабораторних робіт з фізики в старшій школі [електронній ресурс] / Л.В Гуляєва, Т.В Гуляєва // ектронний збірник наукових праць ЗОІППО. –№2(16): Матеріали V Міжнародного форуму «Особистість у єдиному освітньому просторі» Конференція 2: Освіта й особистість: нові підходи, сучасна дидактика, інноваційні технології http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp161/gulaevy.pdfконференції.
     
СТАТЕЙ,   усього:      15
 - з них за авторством молодих учених    6
Статей у зарубіжних виданнях,    усього: 6
 - з них за авторством молодих учених   1
Статей  в фахових виданнях,    усього: 7
 - з них за авторством молодих учених 4
Статей  в нефахових виданнях,    усього: 2
 - з них за авторством молодих учених 1

Статті у зарубіжних виданнях

  1. Курбацкий В. П. О размерной и частотной зависимости параметров модели Друде для ультратонких металлических пленок [Текст] // Журнал технической физики.- 2015.- Т.85.- Вып. 5.- С. 106-109.
  2. Ершов,  А.В. Оценка теплового потока из плазмы в торец проволоки – анода из алюминия [Текст] / А.В.Ершов,  О.Г.Быковский,  А.Н.Лаптева, Е.А. Зеленина // Сварочное производство. – 2015. - №10. – С. 7 – 11. Фахове видання, SCOPUS, 0,45 авт. арк.
  3. Соколов Е. П. Два графа [Текст] / Е. П. Соколов // Квант. – 2015. – № 1. – С. 2-6, 58-59.
  4. Соколов Е. П. Кинематика отрезка [Текст] / Е. П. Соколов // Квант. – 2015. – № 2. – С. 40-46, 56-57.
  5. Соколов Е. П. Кулинарные исследования / Е. П. Соколов // Квант. – 2015. – № 5-6. – С. 31-34
  6. Соколов Е. П. Задача Ф2385 / Е. П. Соколов // Квант. – 2015. – № 2. – С. 13.

Статті у фахових виданнях

Статті з фундаментальної фізики

  1. Сейдаметов, С.В. Магнитопластический эффект в условиях испытаний на кинетическое индентирование / С.В. Сейдаметов, С.В. Лоскутов, М.О. Щетинина // Металлофизика и новейшие технологии. – 2015. Том 37, № 5. – С. 615-624.
  2. Золотаревский И.В. Влияние объемной магнитострикции на мартенситное превращение в сплавах железа. Магнитный фазовый переход первого рода Металлофизика и новейшие технологии. 2015. – т. 37, № 5. С. 625-636.
  3. Лоскутов, С.В. Удосконалення рентгенівського способу визначення поверхневих залишкових напружень / С. В. Лоскутов, С. В. Сейдаметов, М. О. Щетініна // Вісник двигунобудування. – Запоріжжя. – 2015. – № 1. – С. 24-27.
  4. Лоскутов, С.В. Теплообмен при деформации жидкой частицы газотермического покрытия [Текст] / С.В. Лоскутов, А.В.Ершов,  Е.А. Зеленина // Нові матеріали і технології у металургії та машинобудуванні. – 2015. - №1. - С.96 – 99. Фахове видання 0,42 авт. арк.

Статті з методики викладання фізики

  1. Соколов Є. П. Кінематика відрізка. Методологічний аналіз [Текст] / Є. П. Соколов // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2015. – Випуск 82. – Частина 1. – С. 223-228
  2. Даценко І.П. Реалізація ідеї розвитку критичного мислення в практикумі з курсу «Математичний апарат фізики» / О.А. Лозовенко, Ю.П. Мінаєв // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету Вип. 127 / Чернігівський національний педагогічний уні¬верситет імені Т.Г. Шевченка; гол. ред. Носко М.О. – Чернігів : ЧНПУ, 2015. – С. 35-38.
  3. Соколов Є. П. Правило крайнього в геометричній оптиці / Є. П. Соколов // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка [Текст]. Серія : Педагогічні науки. – Чернігів : ЧНПУ, 2015. – Випуск 127. – С. 213–217.

Статті у нефахових виданнях

  1. Лоскутов, С.В. Модель контакта частицы плазменного покрытия с шероховатой поверхностью подложки [Текст] / С.В. Лоскутов, А.В.Ершов,  Е.А. Зеленина //  Молодий вчений . – 2015. - № 2 (17).- С. 8-11.РИНЦ
  2. Соколов Є. П. Кінематика відрізка / Є. П. Соколов // Фізика в школах України. – 2015. – № 1 (269). – С. 10-17.
СТАТЕЙ,   усього:      29
 - з них за авторством молодих учених    11
Статей у зарубіжних виданнях,    усього: 13
 - з них за авторством молодих учених   5
Статей  в фахових виданнях,    усього: 16
 - з них за авторством молодих учених 7

Статті у зарубіжних виданнях

  1. Andreev A. Educational model of the equipment for demonstration the process of conversion the thermal energy to the mechanical energy / A. Andreev (ЗНУ), T. Gulyaeva. –  Massachusetts Review of Science and Technologies, Воston: MIT Press, 2016, № 1(13). – P. 564-570.
  2. Datsenko I. Comment on ‘The optimal shape of an object for generating maximum gravity field at a given point in space’ / I. Datsenko (ЗНУ), O. Lozovenko, Y. Minaiev (ЗНУ). – European Journal of Physics, 37 (5), 058003. [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://iopscience.iop.org/article/10.1088/0143-0807/37/5/058003
  3. Andreev A . Important components of successful performance of students in international contests of physics and technical creativity // A. Andreev (ЗНУ), T. Gulyaeva // Educational Researcher, November 2016, 9, 45. – Р. 946-952.
  4. Андреев А. Н. Учебная модель аппарата для определения скорости и направления ветра и ее использование в процессе изучения физики / А. Н. Андреев (ЗНУ), Т. В. Гуляева. – Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – М: «Литера», «Институт Стратегических Исследований», № 01 (84), январь, 2016. Часть IV.  – С. 7-12.
  5. Гуляева Т. В. Использование магнитожестких материалов для магнитных демпферов авиадвигателей / Т. В. Гуляева. – Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – М: «Литера», «Институт Стратегических Исследований», № 4 (87) апрель. Часть 3. – 2016. – С. 41 – 47.
  6. Gulyaeva L.V. Сompetence-oriented training physical problems for senior pupils / L.V. Gulyaeva, T.V. Gulyaeva. – 4th the International Conference on the Transformation of Education, 24-30 April 2016, London. – London: SCIEURO. – 2016. – Р. 64-76.
  7. Соколов Е.П. Скорость и ускорение / Е.П. Соколов // Школа в «Кванте». Физика. Часть 3. – М. : Изд-во МЦМО, 2016. – С. 6–11.
  8. Соколов Е.П. Волшебная формула, или движение со связями / Е.П. Соколов // Школа в «Кванте». Физика. Часть 3. – М. : Изд-во МЦМО, 2016. – С. 12–17.
  9. Соколов Е.П. Сверхзвуковые самолеты и конус Маха / Е.П. Соколов // Школа в «Кванте». Физика. Часть 3. – М. : Изд-во МЦМО, 2016. – С. 65–70.
  10. Соколов Е.П. Сверхзвуковые автобусы, лодки и ... деревья / Е.П. Соколов // Школа в «Кванте». Физика. Часть 3. – М. : Изд-во МЦМО, 2016. – С. 71–79.
  11. Соколов Е. П. А что изменится, если …? / Е. П. Соколов // Квант. – 2016. – № 1. – С. 39-41, 62.
  12. Соколов Е.П. Физическое судоку / Е.П. Соколов // Школа в «Кванте». Физика. Часть 3. – М. : Изд-во МЦМО, 2016. – С. 168–179.
  13. Курбацкий В. П. О размерной и частотной зависимости параметров модели Друде для ультратонких металлических пленок [Текст] // Журнал технической физики.- 2015.- Т.85.- Вып. 5.- С. 106-109.

Статті  в фахових виданнях

Статті з фундаментальної фізики

  1. Лоскутов, С.В. Влияние  поверхностных оксидов  на механизм сцепления покрытия при плазменном напылении [Текст] / С.В. Лоскутов, А.В. Ершов,  Е.А. Зеленина //  Металофізика та новітні технології. – 2016.- №6, т. 38.- С. 839-851.
  2. Лоскутов, С.В. Оценка контактной температуры при сцеплении частицы плазменного покрытия с шероховатой  поверхностью подложки [Текст] / С.В. Лоскутов, А.В.Ершов,  Е.А. Зеленина //  Вісник двигунобудування. – 2016.- №1. - С.7-12.
  3. Сейдаметов, С.В. Влияние импульсной электромагнитной обработки на структурные перестройки сплава титана ВТ3-1 / С.В. Сейдаметов, С.В. Лоскутов // Журнал фізики та інженерії поверхні. – 2016. – Том 1, № 1. – С. 4-8.
  4. "Коротун, А.В. Диэлектрическая функция металлических 1D-систем [Текст]/ А.В. Коротун, В.П. Курбацкий, В.В. Погосов // Журнал нано- и электронной физики. – 2016. – Т. 8. – №4(2). –  С. 14-18.
  5. Зеленина Е.А. Метод расчета физико - механических характеристик плазменного покрытия на подложке при испытании образцов на изгиб/ Зеленина Е.А., Лоскутов С.В., Ершов А.В., Мацюк С.Н. // Нові матеріали і технології в металургії та машинобудуванні. – Запоріжжя: ЗНТУ. - 2016.- №2. - С. 107-110. (Index Copernicus, РИНЦ, Google Scholar)   

Статті з методики викладання фізики

  1. Лущин, С.П. Особливості застосування білінгвістичного методу навчання при викладанні курсу загальної фізики в технічному університеті / С.П. Лущин // Фізико-математична освіта.-Вип.2(8).-2016.-с.73-77.
  2. Соколов Є. П. Логічна операція руху. Група форми / Є. П. Соколов // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка [Текст]. – Чернігів : ЧНПУ, 2016. – Випуск 138. – С. 160–165.
  3. Соколов Є. П. Алгебраїчний прийом  розгортання фізичної структури задачі. Методологічний аналіз Алгебраїчний прийом  розгортання фізичної структури задачі. Методологічний аналіз / Є. П. Соколов // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського університету. Серія : Педагогічна : – Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Подільський державний університет, 2016. – С. 162-165.
  4. Правда М.І.  Коливання тіл правильної геометричної форми у лабораторному практикуму із фізики /М.І. Правда, В.П. П’янков (ВМ) // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – Випуск 138 .-Серія педагогічні науки. – 2016. – c.138-141.
  5. Мінаєв Ю.П.  Пружинний маятник: несподіваний ресурс для розвитку критичного мислення / Ю.П. Мінаєв (ЗНУ), О.А. Лозовенко,  І.П. Даценко (ЗНУ) // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету [Текст]. Вип. 138 / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка; гол. ред. Носко М.О. – Чернігів : ЧНПУ, 2016. – С. 108-113.
  6. Даценко І.П. Критичне і понятійне мислення: чи не є це різними назвами для вищого рівня розвитку мислення? / І.П. Даценко (ЗНУ), О.А. Лозовенко, Ю.П. Мінаєв (ЗНУ) // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол.: П.С.Атаманчук (голова наук. ред.) та ін.]. — Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016. – Випуск 22. – С. 131-134.
  7. Гуляєва Л. В. Дидактичні аспекти фізико-технічної підготовки майбутніх інженерів у технічному університеті / Л. В. Гуляєва // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського університету. Серія : Педагогічна : – Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Подільський державний університет, 2016. – С. 30-32
  8. Гуляєва Л.В. Компетентністно-орієнтовані фізичні завдання з фізики в старшій школі: теоретичний аспект / Л.В. Гуляєва, Т.В. Гуляєва // Наукові записки. – Випуск 9. – Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 1. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка, 2016 – С.87 - 95.
  9. Гуляєва Л.В. Практико-орієнтовне навчання фізики у старшій школі в умовах компетентністного підходу / Л.В. Гуляєва // «Чернігівські методичні читання з фізики. 2016». – Чернігів, 2016. – С.  41-45.
  10. Гуляєва Т.В. Удосконалення фізичного лабораторного практикуму у ВНЗ / Т.В. Гуляєва.// Вісник Чернігівського національного педагогічного університету ім.. Т.Г. Шевченка. Вип. 138. – Чернігів: ЧНПУ, 2016. – С. 46-50.
  11. Гуляєва Т.В. Планування навчально-виховного процесу з курсу загальної фізики у технічному університеті в умовах компетентнісного підходу / Т.В. Гуляєва // Педагогічні науки. – Вип. LXXI. – Том 2. – Херсон: Видавничий дом «Гельветика», 2016. – С. 82-87.

 

Опис навчальної дисципліни

Лектор: Єршов Анатолій Васильович

Мета: Метою викладання навчальної дисципліни “Фізика” є формування у студентів базових теоретичних знань з основ класичної, квантової та сучасної фізики, їх взаємозв’язку, основних фізичних принципів, фундаментальних понять, можливості використання фізичних знань у різних галузях прикладних наук, електричної техніки, автоматизації промислового устаткування, сформувати у студентів науковий світогляд та сучасне фізичне мислення.
Завдання: вивчення основних фізичних понять, принципів і законів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:
основи кінематики та динаміки матеріальної точки;
основні закони збереження;
елементи спецільної теорії відносності та елементи релятивістської динаміки;
основи молекулярної фізики и термодинаміки;
основи електростатики;
основні закони електричного струму та його властивості;
основи електромагнетизму;
рівняння Максвела та властивості електромагнітних хвиль;
коливання і хвилі;
основні явища і закони хвильової оптики;
елементи квантової механіки;
основи атомної фізики;
основи фізики твердого тіла;
основи фізики атомного ядра.

вміти:
аналізувати фізичні явища та процеси;
визначати фізичні величини;
працювати з фізичним обладнанням та проводити самостійну експериментальну роботу;
робити математичну обробку результатів дослідження;
зіставляти дослідні результати з теорією та єднати практичні навики і знання з фізичної теорії.

 

Опис навчальної дисципліни

Лектор: Єршов Анатолій Васильович

Мета: Метою викладання навчальної дисципліни “Фізика” є формування у студентів базових теоретичних знань з основ класичної, квантової та сучасної фізики, їх взаємозв’язку, основних фізичних принципів, фундаментальних понять, можливості використання фізичних знань у різних галузях прикладних наук, електричної техніки, автоматизації промислового устаткування, сформувати у студентів науковий світогляд та сучасне фізичне мислення.
Завдання: вивчення основних фізичних понять, принципів і законів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:
основи кінематики та динаміки матеріальної точки;
основні закони збереження;
елементи спецільної теорії відносності та елементи релятивістської динаміки;
основи молекулярної фізики и термодинаміки;
основи електростатики;
основні закони електричного струму та його властивості;
основи електромагнетизму;
рівняння Максвела та властивості електромагнітних хвиль;
коливання і хвилі;
основні явища і закони хвильової оптики;
елементи квантової механіки;
основи атомної фізики;
основи фізики твердого тіла;
основи фізики атомного ядра.

вміти:
аналізувати фізичні явища та процеси;
визначати фізичні величини;
працювати з фізичним обладнанням та проводити самостійну експериментальну роботу;
робити математичну обробку результатів дослідження;
зіставляти дослідні результати з теорією та єднати практичні навики і знання з фізичної теорії.

 

Опис навчальної дисципліни

Лектор: Правда Михайло Іванович

Мета: Метою викладання навчальної дисципліни “Фізика” є формування у студентів базових теоретичних знань з основ класичної, квантової та сучасної фізики, їх взаємозв’язку, основних фізичних принципів, фундаментальних понять, можливості використання фізичних знань у різних галузях прикладних наук, електричної техніки, автоматизації промислового устаткування, сформувати у студентів науковий світогляд та сучасне фізичне мислення.
Завдання: вивчення основних фізичних понять, принципів і законів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:
основи кінематики та динаміки матеріальної точки;
основні закони збереження;
елементи спецільної теорії відносності та елементи релятивістської динаміки;
основи молекулярної фізики и термодинаміки;
основи електростатики;
основні закони електричного струму та його властивості;
основи електромагнетизму;
рівняння Максвела та властивості електромагнітних хвиль;
коливання і хвилі;
основні явища і закони хвильової оптики;
елементи квантової механіки;
основи атомної фізики;
основи фізики твердого тіла;
основи фізики атомного ядра.

вміти:
аналізувати фізичні явища та процеси;
визначати фізичні величини;
працювати з фізичним обладнанням та проводити самостійну експериментальну роботу;
робити математичну обробку результатів дослідження;
зіставляти дослідні результати з теорією та єднати практичні навики і знання з фізичної теорії.

 

Опис навчальної дисципліни

Лектор: Правда Михайло Іванович

Мета: Метою викладання навчальної дисципліни “Фізика” є формування у студентів базових теоретичних знань з основ класичної, квантової та сучасної фізики, їх взаємозв’язку, основних фізичних принципів, фундаментальних понять, можливості використання фізичних знань у різних галузях прикладних наук, електричної техніки, автоматизації промислового устаткування, сформувати у студентів науковий світогляд та сучасне фізичне мислення.
Завдання: вивчення основних фізичних понять, принципів і законів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:
основи кінематики та динаміки матеріальної точки;
основні закони збереження;
елементи спецільної теорії відносності та елементи релятивістської динаміки;
основи молекулярної фізики и термодинаміки;
основи електростатики;
основні закони електричного струму та його властивості;
основи електромагнетизму;
рівняння Максвела та властивості електромагнітних хвиль;
коливання і хвилі;
основні явища і закони хвильової оптики;
елементи квантової механіки;
основи атомної фізики;
основи фізики твердого тіла;
основи фізики атомного ядра.

вміти:
аналізувати фізичні явища та процеси;
визначати фізичні величини;
працювати з фізичним обладнанням та проводити самостійну експериментальну роботу;
робити математичну обробку результатів дослідження;
зіставляти дослідні результати з теорією та єднати практичні навики і знання з фізичної теорії.

 

Сторінки