Метою викладання навчальної дисципліни «Інформаційні технології проектного менеджменту» є формування у слухачів теоретичних знань  щодо використання спеціального  та універсального  прикладного  програмного забезпечення для планування та моніторингу проектів.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Інформаційні технології проектного менеджменту» є:

опанування методики використання комп’ютерної моделі проекту для оцінки та оптимізації характеристики проекту, прогнозування їх змін в процесі реалізації,  ведення документації проекту  та організації спільної роботи над проектом.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати: характеристик та можливості універсального та спеціального програмного забезпечення, яке використовується в управлінні проектами;  засади оцінювання характеристик  комп’ютерної  техніки, яку можна використовувати  при виконанні функцій керівника проекту.

вміти: оцінювати переваги та недоліки спеціалізованих програмних продуктів для планування та моніторингу проектів; використовувати для вирішення практичних задач планування та моніторингу проектів спеціалізовані програмні продукти.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться    150    годин /    5   кредитів ECTS.

Форма підсумкового контролю успішності навчання – екзамен.

Засоби діагностики успішності навчання – курсова робота, рубіжні тестові контролі.

Викладач – професор, д.т.н. Доненко В. І., доцент, к.т.н. Грін О. О.

Метою викладання навчальної дисципліни «Фінансовий та фондовий ринок» є формування системи теоретичних  і практичних знань з основ  функціонування  та  розвитку  фінансового  та фондового ринку  як  підсистеми фінансових відносин.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Фінансовий та фондовий ринок» є:

науково  обґрунтувати  загальні  теоретичні  та прикладні  основи  і  тенденції  фінансового та фондового  ринках  та  їх  інструментів  на соціально – економічний розвиток підприємств та країни в цілому.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати: концептуальні знання, набуті у процесі навчання та професійної діяльності, включаючи певні знання сучасних досягнень в галузі фінансового та фондового ринках.

вміти: розв'язання складних непередбачуваних задач і проблем у сфері фінансового ринку та/або навчання,

що передбачає збирання та інтерпретацію інформації (даних), вибір методів та інструментальних засобів, застосування інноваційних підходів;

- критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній

діяльності в галузі фінансового та фондових ринках.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться    120   годин /    4   кредита ECTS.

Форма підсумкового контролю успішності навчання – залік.

Засоби діагностики успішності навчання - ДКР, рубіжні тестові контролі.

Викладач – доцент, к.е.н. Бойко О. В.

Метою викладання навчальної дисципліни «Формування та управління командою проекту» є формування у слухачів теоретичних знань і практичних вмінь використання сучасних методологій та засобів із питань ефективного формування команди проекту.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Формування та управління командою проекту» є вивчення методологічних основ із питань ефективного формування команди проекту процесів управління трудовими ресурсами та орієнтації цих процесів на досягнення кінцевих результатів із мінімальними витратами часу та коштів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати: теоретичні та нормативно-методологічні положення з питань формування проектної команди; основні принципи управління командою та характерні параметри системи управління.

вміти: сформувати структуру та склад проектної команди з застосуванням системи обмежень до персоналу проекту або програми; розробити план управління персоналом та розвитку проектної команди; сформувати штат проекту та виконати його комплектування; скоординувати процеси виконання робіт проекту та діяльність проектної команди; поставити вимоги до підготовки проектної команди та створення сприятливих умов для її роботи з розробкою системи заохочень персоналу; визначити інтелектуальний і творчий потенціал персоналу управління проекту та вміти застосовувати критерії оцінки результатів роботи.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться    90    годин /    3   кредита ECTS.

Форма підсумкового контролю успішності навчання – залік.

Засоби діагностики успішності навчання - ДКР, рубіжні тестові контролі.

Викладач – доцент, к.т.н. Ярова Л. В.

Метою викладання навчальної дисципліни «Оптимізація використання ресурсів у будівництві» є формування у студентів системного мислення в реалізації головної функції ринкової економіки – реалізації продукції та отримання максимальних прибутків при ефективному господарюванні будівельних підприємств.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Оптимізація використання ресурсів у будівництві» є:

- визначати укрупнену номенклатуру робіт та її основні параметри;

- розробляти моделі зведення комплексу об єктів та оптимізувати графіки їх будування із застосуванням

потокової організації робіт;

- будувати і оптимізувати епюри розподілу ресурсів.;- визначати оптимальну черговість забудови мікрорайону;

- складати і оптимізувати календарні плани;

- розв язувати задачі оптимізації розподілу ресурсів та визначення черговості забудови.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати: ринковий механізм, моделі для економічно-різних систем; ринок – як умова і об‘єктивна економічна основа маркетингу; ємність ринку; цінова еластичність ринку; товарна політика.

вміти: аналізувати, пояснювати, відстоювати, ситуації, що потребують розв‘язання на основі прийнятих рішень; самостійно виявляти, узагальнювати проблемні ситуації, знаходити альтернативні рішення на основні аналізу, оптимізації та синтезу системи; застосовувати на практиці елементи ринкової економіки у повсякденному житті.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться    150   години /   5   кредитів ECTS.

Форма підсумкового контролю успішності навчання – екзамен.

Засоби діагностики успішності навчання – курсова робота, рубіжні тестові контролі.

Викладач – доцент, к.е.н. Бойко О. В., доцент, к.т.н. Ярова Л. В.