- Книга пам'яті Запорізької політехніки
- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
Мета: ознайомити студентів із специфікою організації роботи волонтерів у соціальній сфері; навчити їх складати програми залучення волонтерів до роботи у сфері соціального захисту, соціальної допомоги різним верствам населення.
Предмет: процес організації та проведення волонтерської роботи
Змістові модулі: Феномен волонтерства. Міжнародний волонтерський рух: витоки та становлення. Знайомство з агенцією та її потребами в волонтерах. Процедура створення волонтерської програми. Особливості залучення потенційних волонтерів. Підготовка волонтерів до соціально-педагогічної діяльності та управління їхньою роботою:Оцінка та визнання волонтерської діяльності.
Метою курсу «Журналістське розслідування» є ознайомлення студентів з історією, теорією та технологією проведення журналістського розслідування як синтетичного жанру аналітичної публіцистики, сучасною українською та зарубіжною практикою публіцистичного дослідження актуальних проблем суспільного життя.
Основними завданнями вивчення дисципліни “Журналістське розслідування” є:
- дати майбутнім журналістам вичерпні знання з організації й проведення журналістських розслідувань;
- прищепити практичні навички роботи з накопичення фактичного матеріалу;
- ознайомити з методами та технологіями журналістського розслідування;
- сформувати навички планування журналістського розслідування;
- забезпечити осмислення студентами поняття особистої безпеки в розслідувальній журналістиці;
- сприяти оптимальній організації процесу проведення журналістського розслідування.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні
знати:
- історію становлення і розвитку жанру журналістських розслідувань;
- специфіку журналістського розслідування в системі журналістської діяльності;
- особливості роботи над журналістським розслідуванням як жанром журналістики;
- функції журналістського розслідування;
- основні етапи роботи над журналістським розслідуванням;
- методи і прийоми у роботі журналіста-розслідувача;
- особливості роботи журналіста-розслідувача в екстримальних умовах, "гарячих точках" тощо;
- особливості роботи з базами даних.
вміти:
- всебічно використовувати набуті знання в умовах інформаційної війни, військового конфлікту та інших;
- оперувати методикою журналістського розслідування;
- використовувати спеціальні методи та підходи для розкриття теми;
- застосовувати різні жанрові форми для репрезентації результатів розслідування;
- орієнтуватись у суспільно-політичних процесах, що відбуваються в світі та Україні.
Дисципліна «Журналістське розслідування» (2,5 кредити;75 год.) вивчається студентами ІV курсу протягом 8 навчального семестру. Аудиторна робота становить 33% від загального обсягу курсу, проводиться у вигляді лекцій (20 год.) і практичних занять (10 год.). Для самостійної роботи студентів у навчальному плані виділяється 25 год., для виконання індивідуальних завдань – 20 год. Після вивчення курсу студенти складають залік. Дисципліну викладає кандидат філологічних наук, доцент кафедри журналістики Хітрова Тетяна Володимирівна.
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи наукових досліджень» є ознайомлення студентів з основами науково-дослідницької діяльності з метою активного залучення до науково-дослідницької діяльності, оволодіння навичками дослідження під час написання рефератів, курсових та кваліфікаційних робіт. Метою дисципліни є вивчення проблем методології, методики, організації науково-дослідницької роботи, що сприяє активізації творчого мислення, наукового пошуку.
Основними завданнями вивчення дисципліни є:
- сформувати у студентів уявлення про загальні особливості процесу наукового пізнання, основні методи й засоби наукового дослідження;
- ознайомити студентів з теоретико-методологічними засадами сучасного журналістикознавства, його понятійно-термінологічним апаратом;
- навчити використовувати знання про науковий стиль в процесі науково-дослідної роботи студентів-журналістів;
- сформувати навички реферування наукових текстів;
- сприяти дотриманню основних вимог при написанні, оформленні, захисті курсових, творчих, кваліфікаційних робіт;
- сформувати у студентів уміння і навички самостійного наукового дослідження.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати:
- загальні принципи і підходи до наукових досліджень;
- методологію журналістикознавчих досліджень;
- основні відомості про науковий стиль сучасної української мови;
- головні етапи роботи над самостійним науковим дослідженням;
- основні принципи підбору й аналізу наукової літератури;
- композиційні особливості і правила оформлення наукової роботи;
- термінологічну лексику свого фаху;
уміти:
- використовувати теоретичні знання у практичний науково-дослідній діяльності;
- застосовувати методику журналістикознавчих досліджень;
- аналізувати та узагальнювати результати наукових досліджень;
- правильно оформлювати курсові та кваліфікаційні роботи;
- доцільно використовувати журналістикознавчі термінологію;
- самостійно створювати тексти різних жанрів наукового стилю.
Дисципліна «Основи наукових досліджень» (2 кредити; 60 год.) вивчається студентами ІІІ курсу протягом 2 навчального семестру. Аудиторна робота становить 40% від загального обсягу курсу, проводиться у вигляді лекцій (12 год.) і практичних занять (12 год.). Для самостійної роботи студентів у навчальному плані виділяється 16 год., для виконання індивідуальних завдань – 20 год. Після вивчення курсу студенти складають залік. Дисципліну викладає кандидат філологічних наук, доцент кафедри журналістики Тонкіх Ірина Юріївна.
Мета курсу «Агенційна журналістика» - ознайомлення із інформаційно-технологіфчними засадами розвитку й діяльності інформаційних агенств, їх досвідом, місцем і роллю в українському та світовому інформаційних просторах, вироблення уміння і навичок роботи із новинними матеріалами, засвоєння найважливіших вимог до повідомлень інформаційних агенств.
Завдання курсу:
- познайомити студентів з основними принципами функціонування інформаційного простору, циклічністю його коливань та попиту на інформацію;
- ознайомити з історією створення та розвитку інформаційних агентств світу;
- надати студентам базові відомості про жанри новинної журналістики, про збагачення інформаційними агенствами жанрової палітри журналістики;
- ознайомити студентів зі структурою та організацією роботи інформаційних агенств;
- розкрити роль конкуренції та співпраці інформаційних агентств;
- навчити редагувати матеріали інформаційних агенств, адаптуючи їх до потреб потенційної аудиторії.
За підсумками вивчення дисципліни студент повинен
знати:
- основні етапи становлення та розвитку світових та українських інформаційних агенств, лідерів сучасного інформаційного ринку;
- історію створення та розвитку інформаційних агентств;
- особливості технології роботи інформаційних агентств;
- законодавство України щодо діяльності інформаційних компаній;
- сучасний стан інформаційного ринку України;
- особливості розвитку інформаційних агентств в Україні.
Уміти:
- застосувати на практиці набуті теоретичні знання;
- на основі набутих теоретичних знань аналізувати діяльність сучасних інформаційних агентств;
- вміти готувати бекграунд та підбирати для цього інформацію;
- володіти основами редагування матеріалів інформаціних агенств;
- вміти адаптувати повідомлення інформаційного агенства до потреб аудиторії;
- використовувати бази даних інформаційних агентств;
- готувати інформаційні повідомлення про життя України для закордонного споживача продукції українських інформаційних агентств.
Дисципліна "Агенційна журналістика" ( 5 кредитів; 150 год.) вивчається студентами І курсу протягом 2 навчального семестру. Аудиторна робота становить 32% від загального обсягу курсу, проводяться у вигляді практичних занять (42 год.). Для самостійної роботи студентів у навчальному плані виділяється 88 год, на виконання інфдивідуальних завдань - 20 год. Після вивчення курсу студенти складають залік. Дисципліну викладає кандидат філологічних наук, доцент Скуртул Ганна Сергіївна.
Метою викладання навчальної дисципліни “Міжнародна журналістика” є ознайомлення студентів з уявленням про місце і роль журналістики в системі міжнародних відносин, вивчення процесів міжнародного інформаційного обміну крізь призму інтересів та завдань, які переслідують його учасники.
Основними завданнями вивчення дисципліни є:
- вивчення міжнародних політичних, геополітичних, економічних, культурних, правових та інших взаємин між державами, регіонами та континентами;
- ознайомлення зі світовими процесами міжнародного обміну інформації;
- визначення впливу ЗМІ на світовий соціально-історичний розвиток;
- виявлення тенденцій і вивчення концепцій розвитку сучасного світового інформаційного та комунікаційного простору.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати :
- функції та принципи міжнародної журналістики;
- основні тенденції розвитку сучасних світових ЗМІ;
- місце та значення міжнародної журналістики у світі та системі ЗМІ;
- типологію і структуру світових організацій у сфері ЗМІ;
- структуру міжнародних політичних, економічних та ін. інституцій;
- правові основи функціонування міжнародної журналістики;
- специфіку методів і прийомів діяльності журналіста-міжнародника.
уміти :
- всебічно використовувати набуті знання для аналізу сучасних проблем функціонування міжнародної журналістики в умовах динамічності інформаційного простору;
- орієнтуватися в обігу міжнародної інформації (персоналіях, подіях, рішеннях);
- застосовувати на практиці функції міжнародної журналістики;
- втілювати в редакційній практиці принципи міжнародної журналістики;
- визначати бекграунди до повідомлень з міжнародної інформації;
- отримувати міжнародну інформацію від дипломатичних структур, із закритого доступу, від світових інформаційних агенцій;
- аналізувати процес міжнародного інформаційного обміну через призму таких проблем як глобалізація, міжнародний тероризм, міжнародна дипломатія, міжнародний економічний простір.
Дисципліна «Міжнародна журналістика» (2 кредити; 60 год.) вивчається студентами ІV курсу протягом 8 навчального семестру. Аудиторна робота становить 33 % від загального обсягу курсу, проводиться у вигляді лекцій (10 год.) і практичних занять (10 год.). Для самостійної роботи студентів у навчальному плані виділяється 40 год., для виконання індивідуальних завдань – 20 год. Після вивчення курсу студенти складають залік. Дисципліну викладає кандидат філологічних наук, доцент кафедри журналістики Хітрова Тетяна Володимирівна.
Метою викладання навчальної дисципліни «Практикум з фаху (з телевізійного менеджменту)» є:
- ознайомити студентів з основами телевізійного менеджменту, а саме з процесом організації діяльності телекомпанії, окреслення необхідної певної стратегії, яка фіксуватиме основну мету компанії та наближатиме її досягнення;
- навчити студентів розробляти бізнес-план та сітку штатних одиниць
телеканалу.
Основне завдання вивчення дисципліни «Практикум з фаху (з телевізійного менеджменту)» – дати основи підготовки майбутніх телеменеджерів, які визначають цілі та завдання, конкретизують їх для вибору стратегії, спрямованої на досягнення мети, поставленої телекомпанією.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні знати:
- передумови та джерела виникнення, основні віхи становлення та розвитку телебачення та тележурналістики як професії;
- визначення основних категорій і теоретичних понять у галузі тележурналістики;
- місце й роль телебачення в системі соціальних комунікацій та суспільно-політичних процесах;
- технологію телевізійного виробництва;
- журналістські професії та амплуа на ТБ, основи репортерської та авторської тележурналістики, журналістської спеціалізації;
- особливості підготовки бізнес-планів для майбутнього теелканалу.
уміти :
- самостійно та вільно орієнтуватися в теоретико-методологічних та практичних аспектах тележурналістики;
- професійно оперувати поняттями, термінами та ключовими категоріями з курсу (телебачення, фінансовий, рекламний та програмний телеменеджмент);
- застосовувати отримані теоретичні знання в конкретній журналістській діяльності на телебаченні;
- вирішувати організаційні проблеми, які підвищуватимуть ефективність діяльності телеканалу;
- формувати кадрову політику телеканалу;
- формувати сітку мовлення телеканалу;
- добирати штатні одиниці для телеорганізації;
- складати бізнес-план для організації телеканалу.
Дисципліна «Практикум з фаху (з телевізійного менеджменту)» (3 кредити; 90 год.) вивчається магістрантами V курсу протягом 9 навчального семестру. Аудиторна робота становить 14 % від загального обсягу курсу, проводиться у вигляді практичних занять (13 год.). Для самостійної роботи студентів у навчальному плані виділяється 57 год., для виконання індивідуальних завдань – 20 год. Після вивчення курсу студенти складають залік. Дисципліну викладає старший викладач кафедри журналістики Яценко Олена Олександрівна.
Метою викладання навчальної дисципліни «Спортивна проблематика в ЗМІ» є надання студентам теоретичних знань з основ спортивної журналістики та формування практичних навичок, враховуючи специфіку фаху спортивного журналіста.
Основними завданнями вивчення дисципліни є:
– усвідомлення студентами місця курсу «Спортивна проблематика ЗМІ» в системі підготовки журналіста;
– визначення ролі журналістських матеріалів на спортивну тематику в житті суспільства;
– ознайомлення з історією становлення і розвитку спортивної журналістики;
– вивчення спортивної преси України в її різновидах;
– вивчення специфіки висвітлення спортивної проблематики каналами ефірних ЗМІ;
– вивчення жанрового розмаїття висвітлення спортивної проблематики;
– ознайомлення з глосарієм спортивної проблематики;
– ознайомлення зі специфікою підготовки тексту на спортивну тематику;
– ознайомлення зі специфікою формування заголовка, заголовкового комплексу в текстах спортивної проблематики;
– ознайомлення зі специфікою використання в журналістських матеріалах статистичних даних, результатів змагань тощо;
– знайомство з особливостями підготовки аналітичних журналістських матеріалів;
– знайомство зі специфікою проведення журналістських розслідувань в межах спортивної проблематики.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати :
- принципи роботи спортивної редакції;
- основну термінологію спортивної журналістики;
- принципи побудови журналістського спортивного матеріалу;
- жанри спортивної журналістики;
- структуру побудови спортивного матеріалу залежно від виду ЗМК, для якого він готується та жанру матеріалу;
- основи історії національного олімпійського руху;
- специфіку окремих видів спорту.
уміти :
- самостійно добрати матеріали, необхідні для створення спортивного журналістського твору;
- організувати та підготувати інтерв'ю;
- використовувати необхідні довідкові знання для практичної підготовки матеріалу;
- створити самостійний спортивний журналістський матеріал для певного ЗМК (в залежності від спеціалізації).
Дисципліна «Спортивна проблематика в ЗМІ» (3 кредити; 90 год.) вивчається студентами ІІІ курсу протягом 6 навчального семестру. Аудиторна робота становить 27 % від загального обсягу курсу, проводиться у вигляді лекцій (12 год.) і практичних занять (12 год.). Для самостійної роботи студентів у навчальному плані виділяється 46 год., для виконання індивідуальних завдань – 20 год. Після вивчення курсу студенти складають залік. Дисципліну викладає кандидат філологічних наук, доцент кафедри журналістики Скуртул Гання Сергіївна.
