Ви є тут

Головна

Мета дисципліни -  отримання студентами знань по організації та технології виробництва електричних машин, вивчення основних технологічних процесів складання обертових електричних машин змінного та постійного струму.

Завдання дисципліни – засвоєння методів у організації виробництва електричних машин та підготовки комплексу технологічних процесів з питань загальної технології виробництва сучасних електричних машин, методів проектування технологічних процесів, виробничих дільниць та технологічного обладнання, методів контролю якості виробництва та видів випробувань електричних машин.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:  організацію виробництва електричних машин, основні технологічні процеси складання та розбирання електричних машин, характеристики матеріалів, які використовуються при складанні електричних машин, методи випробувань;
вміти: розробляти маршрутні карти основних технологічних процесів складання електричних машин, розраховувати розміри виробничих дільниць, необхідну кількість робітників та обладнання для конкретного технологічного процесу.

Методичне забезпечення

  1. Тексти (конспект) лекцій з дисципліни "Технологія електромашинобудування".
  2. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Технологія електромашинобудування" для студентів спеціальності 8.092206 "Електричні машини і апарати" усіх форм навчання /Укл.: А.Р. Лучко, Д.О. Літвінов. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2008. - 44 с.
  3. Програма, методичні вказівки та контрольні завдання до вивчення дисципліни "Технологія електромашинобудування" для студентів спеціальності   8.092206 "Електричні машини і апарати" заочної форми навчання/Укл.: Метельський В.П., Д.О. Літвінов. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2010. - 23 с.

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 4.5

Галузь знань

0507 Електротехніка та електромеханіка

 

ВИБІРКОВА ЧАСТИНА. Цикл  дисциплін

самостійного вибору ВНЗ

Напрям підготовки

6.050702

Електромеханіка

Модулів – 2

Спеціальність (професійне

спрямування):

6.05070201 "Електричні

машини і апарати"

Рік підготовки:

Змістових модулів – 12

4-й

4-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________

                                          (назва)

Семестр

Загальна кількість годин - 162

7-й

7-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми

навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента – 6.125

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

«бакалавр»

32 год.

8 год.

Практичні, семінарські

 -

 -

Лабораторні

32 год.

8 год.

Самостійна робота

98 год.

146 год.

Індивідуальні завдання:

-

Вид контролю: екзамен

 

Мета дисципліни -  опанування знаннями з основ електромеханіки, з погляду представлення її у вигляді окремих блоків (елементів), де здійснюється процес виробництва, перетворення  та використання електричної й механічної енергії за допомогою електромеханічних перетворювачів (електричних машин).

Завдання дисципліни – забезпечення студентів знаннями конструкції та роботи електромеханічних перетворювачів, перетворення енергії в електричних машинах в усталених та перехідних режимах, створення математичних моделей узагальнених електричних машин.

Методичне забезпечення

  1. Методичні вказівки до лабораторних робіт з дисципліни "Основи електромеханіки" для студентів спеціальності 6.050702 "Електричні машини і апарати" усіх форм навчання./ Укл.: І.М. Коцур, Д.О. Літвінов - Запоріжжя: ЗНТУ, 2013. – 50 с.
  2. Методичні вказівки з вивчення дисципліни "Основи електромеханіки" та виконання контрольних завдань для студентів спеціальності 8.092206 "Електричні машини та апарати" заочної форми навчання./ Укл.: І.М.Коцур. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2002. – 25 с.

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  –4

Галузь знань

05.07Електротехніка та електромеханіка

(шифр і назва)

 За вибором

 

Напрям підготовки

6.050702 Електромеханіка

(шифр і назва)

Модулів – 2

Спеціальність (професійне

спрямування):

6.05070201 Електричні машини і апарати

 

Рік підготовки:

Змістових модулів – 4

1-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________

                                          (назва)

Семестр

Загальна кількість годин – 144

2-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента - 7

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

Бакалавр з електромеханіки

16 год.

6 год.

Практичні, семінарські

- год.

- год.

Лабораторні

16 год.

4 год.

Самостійна робота

112 год.

134 год.

Індивідуальні завдання: год.

Вид контролю: екзамен

 

Мета дисципліни – знайомство студентів з основними питаннями історичного розвитку електротехніки, електроенергетики та електромеханіки в Україні та інших країнах; фізичними процесами, що проходять в електричних машинах та їх частинах; призначенням, принципом дії та конструкціями основних видів електричних машин.

Завдання дисципліни – показати значення спеціальності "Електричні машини" в сучасній електротехніці, економічних та екологічних проблемах.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: призначення, особливості конструкцій, принципи дії основних видів електричних машин; явища, що мають місце в електричних машинах; історією розвитку  університету, його структуру та основні види діяльності; місце та роль спеціальності "Електричні машини" в сучасній техніці.
вміти: розрізняти електричні машини за принципами дії та конструкцією; класифікувати електричні прилади; вміти самостійно навчатися, працювати з підручниками та науково-технічною літературою.

Методичне забезпечення

  1. Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни "Історія електромеханіки" для студентів спеціальності 8.092206 "Електричні машини та апарати" денної  та заочної форми навчання / Укл.: О.М.Андрієнко, Т. Є. Дівчук. - Запоріжжя: ЗНТУ, 20013р
  2. Методичні вказівки з вивчення дисципліни "Основи електроенергетики" та виконання контрольних завдань для студентів спеціальності 8.092206 "Електричні машини та апарати" денної та заочної форми навчання./ Укл.: О.М.Андрієнко, Т. Є. Дівчук. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2013.

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 1

Галузь знань

05.07 Електротехніка та електромеханіка

(шифр і назва)

За вибором

 

Напрям підготовки

6.050702 Електромеханіка

(шифр і назва)

Модулів – 2

Спеціальність (професійне

спрямування):

6.05070201 Електричні машини і апарати

 

Рік підготовки:

Змістових модулів – 4

1-й

1-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________

                                          (назва)

Семестр

Загальна кількість годин - 36

1-й

1-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 1

самостійної роботи студента - 2

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр з електромеханіки.

 год.16

 год.4

Практичні, семінарські

 год.

 год.

Лабораторні

 год.

 год.

Самостійна робота

20 год.

32 год.

Індивідуальні завдання: год.

Вид контролю: залік

 

Мета дисципліни -  придбання теоретичних знань та практичних навичок в області перетворення енергії в електричних машинах. Предметом вивчення є електрична машина, яка представляє собою основний елемент сучасної енергетичної установки.

Завдання дисципліни – є засвоєння знань: принципу дії та конструктивного виконання різних типів електричних машин і трансформаторів; фізичних явищ,  що відбуваються в електричних машинах та трансформаторах при різних режимах роботи і їх математичне описання; основних характеристик електричних машин та трансформаторів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:  конструкцію і принцип дії трансформатора та електричних машин різних видів.
вміти:  вибрати електричні машини і трансформатори для використання в конкретних умовах практики; аналізувати стаціонарні процеси на базі основних рівнянь, схем заміщення і векторних діаграм в електричних машинах та трансформаторах; виконувати розрахунки основних типів електричних машин і трансформаторів; проводити випробування електричних машин і трансформаторів, налагодження і технічне обслуговування.

Методичне забезпечення

  1. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Електричні машини" Трансформатори для студентів спеціальностей 8.092206 "Електричні машин та апарати" 8.092203 "Електромеханічні системи автоматизації та електропривод", 8.090603 "Електротехнічні системи електроспоживання", 8.092204 "Електромеханічне обладнання енергоємних виробництв" денної, заочної та дистанційної форм навчання /Укл.: Т.В. Попова, І.В. Лєвєнков – За-поріжжя: ЗНТУ, 2013. – 32с.
  2. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Електричні машини" Асинхронні машини для студентів спеціальностей 8.092206 "Електричні машин та апарати" 8.092203 "Електромеханічні системи автоматизації та електропривод", 8.090603 "Електротехнічні системи електро-споживання", 8.092204 "Електромеханічне обладнання енергоємних виробництв" денної, заочної та дистанційної форм навчання /Укл.: Т.В. Попова, І.В. Лєвєнков – Запоріжжя: ЗНТУ, 2013. – 26 с.
  3. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Електричні машини" Синхронні машини. для студентів спеціальностей 8.092206 "Електричні машин та апарати" 8.092203 "Електромеханічні системи автоматизації та електропривод", 8.090603 "Електротехнічні системи електро-споживання", 8.092204 "Електромеханічне обладнання енергоємних виробництв" денної, заочної та дистанційної форм навчання /Укл.: Т.В. Попова, І.В. Лєвєнков – Запоріжжя: ЗНТУ, 2012. – 18 с.
  4. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Електричні машини" Машини постійного струму для студентів спеціальностей 8.092206 "Електричні машин та апарати" 8.092203 "Електромеханічні системи автоматизації та електропривод", 8.090603 "Електротехнічні системи електро-споживання", 8.092204 "Електромеханічне обладнання  енергоємних виробництв" денної, заочної та дистанційної форм навчання / Укл.: Т.В. Попова, І.В. Лєвєнков – Запоріжжя: ЗНТУ, 2012. – 30 с.
  5. Методичні вказівки до виконання курсового проекту з дисципліни "Електричні машини" для студентів спеціальностей 8.092206.01  "Електричні машини" та 8.092203 "Електромеханічні системи автоматизації та електропривод" усіх форм навчання. /Укл. В.П. Метельський, О.М. Андрієнко, Т.В. Попо-ва, І.В. Лєвєнков. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2013. – 66 с.
  6. Методичні вказівки до виконання розрахунково-графічних завдань з дисципліни "Електричні машини" для студентів спеціальностей 8.092206 "Елек-тричні машини та апарати" , 8.092208 „Електропривод та автоматизація про-мислових установок та технологічних комплексів", 8.090603 „Електропостачання та електрозбереження", 7.000008 „Енергетичний менеджмент" денної форми навчання / Укл.: Т.В. Попова, І.В. Лєвєнков – Запоріжжя: ЗНТУ, 2015. 47 с.
  7. Попова Т.В. Основи проектування та розрахунку асинхронних машин. Запоріжжя: ЗНТУ, ВАТ "Мотор Сич", 2007, - 438 с.
  8. Методичні вказівки до виконання практичних робіт з дисципліни "Електричні машини" для студентів спеціальностей 8.092206.01 "Електричні машини" денної, заочної та дистанційної форм навчання /Укл. О.М. Андрієнко, І.В. Лєвєнков. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2014. – 78 с.

 

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 3.5

Галузь знань

0507 Електротехніка та електромеханіка

 

ВИБІРКОВА ЧАСТИНА. Цикл  дисциплін

самостійного вибору ВНЗ

Напрям підготовки

6.050702

Електромеханіка

Модулів – 2

Спеціальність (професійне

спрямування):

6.05070201 "Електричні

машини і апарати"

Рік підготовки:

Змістових модулів – 4

4-й

4-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________

                                          (назва)

Семестр

Загальна кількість годин - 105

8-й

8-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми

навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента – 5

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

«бакалавр»

12 год.

12 год.

Практичні, семінарські

 -

 -

Лабораторні

12 год.

12 год.

Самостійна робота

81 год.

81 год.

Індивідуальні завдання:

-

Вид контролю: залік

 

Мета: метою дисципліни «Функціональне призначення матеріалів газотурбінних установок (ГТУ) в енергетиці», є розширення уявлення про будову та використання газотурбінних двигунів, їх основні вузли та деталі, умови експлуатації та матеріали для їх виготовлення.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: основні деталі та вузли газотурбінних двигунів, умови їх роботи; основні групи матеріалів, що застосовуються для виготовлення деталей газотурбінних двигунів;

вміти: вибрати раціональні матеріали для виготовлення деталей газотурбінних двигунів.

Викладач дисципліни: Гайдук Сергій Валентинович,д.т.н., професор  кафедри «Фізичне матеріалознавство»

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5

Галузь знань

13 Механічна інженерія

Нормативна

(за вибором)

Спеціальність

132 «Матеріалознавство»

Модулів – 1

Освітня програма:

«Прикладне матеріалознавство»

Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 4-й 4-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання

_____-_____

     (назва)

Семестр
Загальна кількість годин - 150 7-й 7-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 4

самостійної роботи студента -

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр 28 год. 6 год.
Практичні, семінарські
   
Лабораторні
28 год. 6 год.
Самостійна робота
94 год. 128 год.
Індивідуальні завдання:
Вид контролю: залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 60%  до40%

для заочної форми навчання – 10% до 90%

Розподіл балів, які отримують студенти

h Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест (залік) Підсумкова середньозважена оцінка
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2
T1 T2 T3 T4 T5 T6 100 100
30 40 30 40 30 30

 

Мета: теоретичної дисципліни «Фізичне матеріалознавство» - удосконалення теоретичних знань для підвищення фахового рівня спеціальності «Прикладне матеріалознавство».

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: відповіді на питання, що стосуються теоретичних розділів дисципліни.

вміти: орієнтуватися у складних питаннях фізичної термодинаміки, фізики поверхневих явищ та кінетики росту зерен.

Викладач дисципліни: Ольшанецький Вадим Юхимович, професор

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4,5 ден.,6 заоч.

Галузь знань

05.04 Металургія та матеріалознавство

Нормативна

(за вибором)

Напрям підготовки

6.050403 «Інженерне матеріалознавство»

Модулів – 1

Спеціальність (професійне спрямування):

7(8).05040301 «Прикладне матеріалознавство»

Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 5-й 6-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання

_____-_____

      (назва)

Семестр
Загальна кількість годин - 162 ден., 216 заоч. 10-й 11-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 3

самостійної роботи студента -

Освітньо-кваліфікаційний рівень:магістр 32 год. 6 год.
Практичні, семінарські
16 год 2 год
Лабораторні
- год. - год.
Самостійна робота
114 год. 208 год.
Індивідуальні завдання:
Вид контролю: іспит

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест (іспит) Підсумкова середньозважена оцінка
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2
T1 T2 T3 T1 T2 100 100
10 65 25 30 70

 

Мета: теоретичної дисципліни «Фізика конденсованого стану матеріалів» - створення наукової бази для успішного засвоєння багатьох науково-технічних курсів, що визначають необхідний фаховий рівень спеціальності «Матеріалознавство».

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: відповіді на питання, що стосуються теоретичних розділів дисципліни.

вміти: орієнтуватися у складних питаннях взаємодії і перетворень дефектів атомної будови, фізичної термодинаміки, фізики поверхневих явищ, теорії дифузії, фізики кристалізаційних процесів, кінетики росту зерен тощо; знаходити логічні зв’язки між суто фізичними явищами і розв’язувати задачі теоретичного та прикладного напрямків; оцінювати можливий вплив спостерігаємих явищ на зміни структури і відповідно властивостей металів та сплавів.

Викладач дисципліни:  Ольшанецький Вадим Юхимович д.т.н., професор кафедри "Фізичне матеріалознавство"

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4

Галузь знань

13 Механічна інженерія

Нормативна

(за вибором)

Спеціальність

132 «Матеріалознавство»

Модулів – 1

Освітня програма, спеціалізація:

"Прикладне матеріалознавство", "Термічна обробка металів", «Композиційні та порошкові матеріали, покриття»

Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 2-й 2-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання

_____-_____

      (назва)

Семестр
Загальна кількість годин - 120 4-й 4-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 3

самостійної роботи студента -5,6

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр 28 год. 6 год.
Практичні, семінарські
   
Лабораторні
14 год. 2 год.
Самостійна робота
78 год. 112 год.
Індивідуальні завдання:
Вид контролю: іспит

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 54%  до 46%

для заочної форми навчання – 8% до 92%

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест (іспит) Підсумкова середньозважена оцінка
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 100 100
15 60 25 25 20 40 15

 

Мета: експериментально-аналітичне дослідження поведінки фізичних властивостей матеріалів при певному впливі зовнішніх факторів та режимів термічної обробки з метою встановлення загального характеру структурно-фазових перетворень.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: фізичну сутність процесів, що відбуваються в матеріалах при намагнічуванні-розмагнічуванні, пропусканні електричного струму  та під впливом температури; основні групи матеріалів та особливості їх фізичних властивостей.

вміти: правильно обирати методи фізичних досліджень та на підставі отриманих експериментальних даних аналізувати характер структурно-фазових перетворень під впливом температури, деформації, електричного та магнітного полів.

Викладач дисципліни: Грешта Віктор Леонідович, професор кафедри «Фізичне матеріалознавство», Ткач Дар'я Володимирівна, доцент кафедри «Фізичне матеріалознавство»

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 5

Галузь знань

13 Механічна інженерія

Нормативна

(за вибором)

Спеціальність

132 «Матеріалознавство»

Модулів – 1

Освітня програма:

«Прикладне матеріалознавство», "Термічна обробка"

Рік підготовки:
Змістових модулів – 3 4-й 4-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання

_____-_____

      (назва)

Семестр
Загальна кількість годин - 150 8-й 8-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 4

самостійної роботи студента -

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр 20 год. 6 год.
Практичні, семінарські
   
Лабораторні
20 год. 6 год.
Самостійна робота
110 год. 138 год.
Індивідуальні завдання:
Вид контролю: екзамен

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 27%  до 73%

для заочної форми навчання – 8% до 92 %

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест (екзамен) Підсумкова середньозважена оцінка
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2 Змістовий модуль 3
T1-3 T4-6 T7-8 T1-2 T3-5 T6-7 T1-4 T5-8 T9-12 100 100
35 35 30 35 35 30 35 35 30

 

Мета: опанування студентами знань та придбання навичок визначення структури сплавів відповідно до діаграми стану; освоєння умов фазових перетворень і процесів структуроутворення в сплавах при нагріванні та охолодженні в подвійних та потрійних системах.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: основи побудови діаграм стану; правило фаз Гіббса;  види рівноваг в системі;  правило відрізків і концентрацій для проведення кількісного аналізу; типи твердих розчинів; поняття розчинності; фазові перетворення а діаграмах стану з проміжними фазами і поліморфними модифікаціями компонентів; основи побудови ізотермічних і політермічних перерізів для потрійних систем.  

вміти: визначати структуру та фазовий склад сплавів, використовуючи діаграму стану системи; проводити якісний та кількісний аналіз структурних складових сплавів; визначати характер фазових перетворень при нагріванні та охолодженні сплавів; прогнозувати властивості сплавів системи в залежності від їх структури і типу діаграми стану; аналізувати перерізи реальних  діаграм стану потрійних систем.

Викладач дисципліни: Степанова Любов Петрівна, доцент кафедри "Фізичне матеріалознавство"

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 6

Галузь знань

13 Механічна інженерія

Нормативна

(за вибором)

Спеціальність

132 «Матеріалознавство»

Модулів – 1

Освітня програма, спеціалізація:

«Прикладне матеріалознавство», «Термічна обробка металів», «Композиційні та порошкові матеріали, покриття»

Рік підготовки:
Змістових модулів – 2 2-й 2-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання - відсутнє

 

Семестр
Загальна кількість годин - 180 4-й 5-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 4

самостійної роботи студента -9

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр 28 год. 6 год.
Практичні, семінарські
   
Лабораторні
28 год. 6 год.
Самостійна робота
124 год. 168 год.
Індивідуальні завдання: курсова робота
Вид контролю: залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання –30% на 70%

для заочної форми навчання –8% на92%

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий тест

(залік, курсова робота)

Підсумкова середньозважена оцінка
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2
T1,Т2 T3,Т4 T5,Т6 T1 T2 T3 100 100
20 40 40 40 20 40

Змістовний модуль 1.

Тема 1. Побудова діаграм стану подвійних систем.

Вступ (предмет, задачі, та зміст дисципліни).  Основні поняття і терміни: система, фаза, компонент, структурна складова, ступінь свободи. Поняття стабільної і метастабільної рівноваги у системах. Фази в металевих системах, їх характеристи. Тверді розчини заміщення, впровадження та вилучення. Поняття розчинності.  Упорядковані тверді розчини. Хімічні сполуки.Загальна характеристика фаз. Способи зображення діаграм стану. Координатні осі діаграми стану. Побудова діаграм стану за допомогою термічного методу. Поняття критичних точок.

Тема 2.Діаграми стану з необмеженою розчинністю компонентів у твердому стані.

      Умови утворення діаграм стану із безперервними твердими розчинами. Правило відрізків і концентрацій або правило важеля . Кристалізація і структура сплавів. Правило фаз Гібса. Види рівноваг в подвійних системах. Побудова кривих охолодження за допомогою правила фаз. Темп кристалізації. Нерівноважна кристалізація.Поняття нерівноважного солідусу. Діаграми стану із різною схильністю до ліквації.      Діаграми стану з точками екстремуму на кривих солідусу і ліквідусу. Система з бінодальною кривою (купол розшарування за концентрацією). Поняття розпаду твердого розчину. Діаграми стану з упорядкованими твердими розчинами. Кристалізація і структура сплавів.

Тема 3. Діаграми стану з обмеженою розчинністю компонентів у твердому стані.

      Умови утворення обмежених твердих розчинів на основі компонентів. Діаграма стану з евтектичною рівновагою. Кристалізація і структура сплавів. Механізм кристалізації і структура евтектики. Поняття фазової суміші. Криві охолодження типових сплавів. Умова нонваріантної рівноваги. Діаграма стану із змінною взаємною розчинністю компонентів. Крива сольвусу. Поняття вторинної кристалізації. Класифікація сплавів за структурою, Кількісний аналіз: визначення кількості евтектики в типових сплавах. Діаграма стану з майже відсутньою розчинністю компонентів у твердому стані. Вироджена евтектика.Структура евтектичних сплавів.  Трикутник Тамана. Діаграма стану з ретроградним солідусом. Діаграма стану системи з перитектичною рівновагою. Механізм перитектичного перетворення. Кристалізація і структура сплавів. Криві охолодження типових сплавів.  Вироджена перитектика.

Тема 4. Діаграми стану систем з проміжними фазами.

     Класифікація проміжних фаз за складом і характером плавлення (постійного і змінного складу, стійкі і нестійкі, або фази з конгруентним і інконгруентним плавленням). Діаграми стану систем з конгруентним плавленням проміжних фаз.      Поняття твердого розчину на основі гратки хімічної сполуки. Діаграми стану із проміжними фазами змінного складу.Умови вторинної кристалізації проміжних фаз на на основі хімічних сполук. Діаграми стану систем з інконгруентним плавленням проміжних фаз.  Діаграми стану систем з утворенням проміжної фази в твердому стані за перитектоїдною реакцією. Діаграма стану системи з існуванням проміжної фази в певному інтервалі температур.Звязок між типом діаграми і властивостями сплавів (правило Курнакова-Бочвара). Технологічні властивості (отримання виробів литвом, схильність до деформування).

Тема 5.  Діаграми стану систем з полиморфними  модифікаціями компонентів.

       Поняття поліморфізму. Діаграми стану із ізоморфними модифікаціями високотемпературної та низькотемпературною модифікаціями другого компонента. Поняття a- і b-стабілізаторів. Діаграма стану з евтектоїдною рівновагою. Фазові перетворення і структура сплавів. Криві охолодження типових сплавів.  Діаграма стану системи з поліморфним компонентом і відсутньою розчиністю компонентів у твердому стані. Діаграма стану, коли один із компонентів має три інтервали існування поліморфних модифікацій (типу Fe-Cr). Діаграма стану з евтектоїдною рівновагою. Фазові перетворення і кристалізація  сплавів системи.  Діаграми стану систем з метатектичною та монотектоїдною рівновагами. Кристалізація і структура сплавів. Криві охолодження типових сплавів.

 Тема 6.  Діаграми стану з обмеженою розчинністю у рідкому стані.

Діаграма стану з обмеженою розчинністю компонентів у всьому інтервалі концентрацій сплавів. Діаграми стану з метатектичною та монотектоїдною рівновагами.

Змістовий модуль 2.  Діаграми стану потрійних систем.

Тема 1.  Геометричні основи зображення діаграм стану потрійних систем.

Концентраційний трикутник і його властивості. Правило фаз. Правило відрізків у потрійній системі для двофазних сплавів. Правило центру маси конодного трикутника.

Тема 2. Діаграма стану системи з необмеженою розчинністю компонентів  у рідкому  і у твердому стані.

Умови кристалізації потрійних сплавів. Структура і фазові перетворення. Кількісний аналіз структурних складових. Ізотермічні і політермічні перерізи. Можливості аналізу фазових перетворень в сплавах при користуванні перерізами.

Тема 3. Діаграма стану системи з відсутньою розчинністю компонентів у твердому стані і утворенням потрійної евтектики.

  Проекції  поверхонь діаграми на площину концентраціного   трикутника. Кристалізація і    структура типових сплавів; фазові перетворення. Кількісний аналіз структурних складових. Побудова ізотермічних і політермічних перерізів в системі. Аналіз політермічних перерізів реальних систем

Сторінки