Ви є тут

ОПП Економіка та організація електронної торгівлі та біржової діяльності

Файл:

ОПП Економіка та організація електронної торгівлі та біржової діяльності

Перелік наукових робіт Коцура Михайла Ігоровича

Наукові статті у фахових виданнях

1.     Kotsur, M. I. Increasing of Thermal Reliability of a Regulated Induction Motor in Non-Standard Cycle Time Conditions [Text] / M. I. Kotsur, I.M. Kotsur, Yu. Bezverkhnia, D. Andrienko // IEEE: The International Conference on Modern electrical and energy systems, November 15th - 17th, Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskyi National University, Ukraine, 2017.
2.     Kotsur, M. A New Approach of the Induction Motor Parameters Determination in Short-Circuit Mode by 3D Electromagnetic Field Simulation [Text] / M. Kotsur, D. Yarymbash, S. Yarymbash, I. Kotsur // IEEE: The International Young Scientists Forum on Applied Physics and Engineering, October 17th - 20th, Lviv, Ukraine, 2017
3.     Kotsur, M.I. Converter for frequency-current slip-power recovery scheme [Text] / M.I. Kotsur, P.D. Andrienko, I. M. Kotsur, O.V Bliznyakov // Naukovyi Visnyk Natsionalnoho Hirnychoho Universytetu – 2017. - №4 – С. 49-54.
4.     Яримбаш, Д. С. Особенности определения параметров схемы замещения асинхронного двигателя для режима короткого замыкания [Текст] / Д. С. Яримбаш, М. И. Коцур, С. Т. Яримбаш, И. М. Коцур // Електротехніка та електроенергетика – 2017. – №1– С. 24 – 30. DOI: http://dx.doi.org/10.15588/1607-6761-2017-1-4.language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>. 9 – 16. DOI: http://dx.doi.org/ 10.15276/eltecs.25.101.2017.01
5.     Yarymbash, D., Kotsur, M., Subbotin, S., Oliinyk, A. A New Simulation Approach of the Electromagnetic Fields in Electrical Machines. IEEE: The International Conference on Information and Digital Technologies, July 5th - 7th, Zilina, Slovakia, 2017, Catalog Number CFP17CDT-USB, pp. 452-457.
6.     Коцур, М. И. Повышение эффективности электропривода вентиляторных установок [Текст] / М. И. Коцур, И. М. Коцур, Н. С. Иваницкий, Д. А. Кравченко, В. Г. Савельев // Електротехнічні та комп’ютерні системи. – 2017. №25(101) – С. 9 – 16. DOI: http://dx.doi.org/ 10.15276/eltecs.25.101.2017.01
7.     Яримбаш, Д. С. Особенности трехмерного моделирования электромагнитных полей асинхронного двигателя [Текст] / Д. С. Яримбаш, М. И. Коцур, С. Т. Яримбаш, И. М. Коцур // Електротехніка та електроенергетика – 2016. – №2 – С. 43 – 50. DOI: http://dx.doi.org/10.15588/1607-6761-2016-2-5
8.     Kotsur, M. Synchronization methods of the induction motors rotation in energy-efficient electric drive system [Text] / M. Kotsur // Fundamental and Applied Studies in the Modern World: papers and commentaries / The University of Oxford. – Oxford, 2016. – Volume XV. –P. 384-389.
9.     Коцур, М. И. Определение оптимальной частоты коммутации вентилей преобразователя по схеме частотно-токового асинхронно-вентильного каскада [Текст] / М. И. Коцур, И. М. Коцур, А. А. Андриенко, Д. С. Андриенко // Електротехніка та електроенергетика – 2016. – №1– С. 5 – 11.
10.   Коцур, М. И. Регулируемый асинхронный электропривод с улучшенными характристиками [Текст] / М. И. Коцур, А. А. Андриенко, Д. С. Андриенко, О. В. Немыкина // Електротехнічні та комп’ютерні системи. – 2016. – №22(98) – С. 74 – 78.
11.   Коцур, М. И. Особенности построения энергоэффективной системы регулирования приводов электротехнических комплексов [Текст] / М. И. Коцур, П. Д. Андриенко, Д. А. Кулагин // Современная наука – обществу XXI века: монография / под ред. И. Н. Титаренко. – Ставрополь: Логос, 2015. – Гл. 3. – С. 48 – 65.
12.   Kotsur M, Impulse-controlled system for matched rotation of induction motors [Text] / M. Kotsur, P. Andrienko, O. Bliznyakov, A. Andrienko, D. Andrienko // Electrotechnic and Computer Systems. – 2015. - № 19 (95). – С. 14 – 17.
13.   Коцур, М. И, Повышение эффективности режима торможения противовключением асинхронного двигателя c фазным ротором [Текст] / М. И. Коцур, И. М. Коцур, А. В. Близняков // Восточно-Европейский журнал передовых технологий. –2015. – №1/8(73). – С.27-30.
14.   Коцур, М. И. Преобразователь для электропривода согласованного вращения асинхронных двигателей с фазным ротором. [Текст] / М. И. Коцур, Д. С. Андриенко, П. Д. Андриенко, И. М. Коцур // Энергосбережение, Энергетика, Энергоаудит – Харьков: ХПИ, 2014, №9(128), Т.2. – С. 37 – 42.
15.   Коцур, М. И. Энергоэффективное торможение противовключением электроприводов на базе асинхронных двигателей с фазным ротором [Текст] / М. И. Коцур, П. Д. Андриенко, Д. С. Андриенко, С. В. Калюжный // Електротехнічні та комп’ютерні системи. – К.: Техніка, 2014, – №15(91). – С. 89 – 91.
16.   Коцур М. И, Особенности ударного теплового воздействия на асинхронный двигатель с модифицированной системой импульсного регулирования в условиях частых пусков [Текст] / М. И. Коцур, // Електротехніка та електроенергетика. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2014., №1 – С. 32 – 36.
17.   Коцур М. И, Сравнительный анализ энергоэффективности систем регулирования асинхронного двигателя с фазным ротором [Текст] / М. И. Коцур, П. Д. Андренко, И. М. Коцур // Ползуновский вестник. – Барнаул: АлтГТУ. – 2013 - №4-2. – С.114-120.
18.   Коцур М. И, Тепловое состояние асинхронного двигателя при пониженных скоростях вращения [Текст] / М.И. Коцур, // Восточно-Европейский журнал передовых технологий. –2013. – №2/8(62). – С.8-10.
19.   Коцур М. И, Оценка теплового состояния изоляции асинхронного двигателя с фазным ротором с модифицированной системой импульсного регулирования [Текст] / М.И. Коцур, // Електротехніка та електроенергетика. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2013., №1 – С.31-36.
20.   Коцур, М. И. Особенности режимов работы модифицированной системы импульсного регулирования асинхронного двигателя с фазным ротором [Текст] / М. И. Коцур, П. Д. Андриенко, И. М. Коцур, // Електромеханічні і енергозберігаючі системи. – Кременчук: КрНУ, 2012. – №3(19) – С. 163 – 165.
21.   Коцур М. И, Оценка ресурса системы изоляции управляемого асинхронного двигателя с фазным ротором в подсинхронном диапазоне частоты вращения ротора [Текст] / М. И. Коцур, П. Д. Андриенко, И. М. Коцур // Восточно-Европейский журнал передовых технологий. –2011. – №5/8(53). – С. 41 – 45.
22.   Коцур М. И, Особенности выбора балластного сопротивления для схемы импульсного регулирования в цепи выпрямленного тока ротора [Текст] / М. И. Коцур // Електротехнічні та комп’ютерні системи. – К.: Техніка, 2011, – №4(80). – С. 56 – 61.
23.   Коцур М.И, Повышение энергоэффективности схемы импульсного регулирования в цепи выпрямленного тока ротора [Текст] / М. И. Коцур // Електромеханічні і енергозберігаючі системи. – Кременчук: КрНУ, 2011. – №2(14) – С. 86-89.
24.   М. И. Коцур, Анализ термической стойкости изоляции асинхронного двигателя с фазным ротором при разных способах управления [Текст] / М. И. Коцур, П. Д. Андриенко, И. М. Коцур, // Електротехнічні та комп’ютерні системи.- К.: Техніка, 2011 – №3(79). – С. 420 – 422.

Патенти

1.     Пат. Україна, 105994, МПК Н02Р5/74 (2006.01). Дводвигуновий електропривід імпульсного регулювання узгодженого обертання асинхронних двигунів з фазними роторами [Електронний ресурс] / М. І. Коцур, П. Д. Андрієнко, Д. О. Кулагін, І. М. Коцур, Д. С. Андрієнко, А. А. Андрієнко; заявн. та патентовласник Запорізький національний технічний університет; заявл. 27.10.2015; опубл. 11.04.2016, Бюл. №7 – Режим доступу: http:// www.uipv.org.
2.     Пат. Україна, 112044, МПК Н02Р5/74 (2006.01). Дводвигуновий електропривід імпульсного регулювання асинхронних двигунів з фазними роторами [Електронний ресурс] / М. І. Коцур, П. Д. Андрієнко, Д. О. Кулагін, І. М. Коцур, Д. С. Андрієнко, А. А. Андрієнко; заявн. та патентовласник Запорізький національний технічний університет; заявл. 27.10.2015; опубл. 11.07.2016, Бюл. №13 – Режим доступу: http:// www.uipv.org.
3.     Пат. Україна, 110273 МПК Н02Р23/14, Н02Р23/06, Н02М 5/00, В60L 3/12 (2006.01). Пристрій для керування тяговим рухомим електротехнічним комплексом [Електронний ресурс] / Д. О. Кулагін, М. І. Коцур, П. Д. Андрієнко; заявн. та патентовласник Запорізький національний технічний університет; заявл. 25.12.2015; опубл. 10.10.2016, Бюл. №19 – Режим доступу: http:// www.uipv.org.
4. Пат .Україна, 64126 МПК Н02Р 27/05(2006.01). Пристрій імпульсного керування процесами перетворення енергії в асинхронному двигуні з фазним ротором [Електронний ресурс] / П.Д. Андрієнко, М.І. Коцур, І.М. Коцур; заявл. 22.04.11; опубл.25.10.2011 , Бюл. №20. – Режим доступу: http:// www.uipv.org.

Тези доповідей на науково-практичних конференціях

1. Коцур, И. М. К расчету тепловых режимов работы кранового асинхронного двигателя [Текст] / И. М. Коцур, А. Р. Лучко, М. И. Коцур // Актуальные вопросы теоретической и прикладной биофизики, физики, химии: IV всеукр. науч.-техн. конф., 21-26 апреля 2008 г. : тезисы докл. — Севастополь, 2008. — С. 110–111.
2. Коцур, М. И. К построению совмещенной имитационной модели кранового асинхронного двигателя с фазным ротором [Текст] / М. И. Коцур, А. Р. Лучко, И. М. Коцур, И. В. Левенков // Актуальные вопросы теоретической и прикладной биофизики, физики, химии: V всеукр. науч.-техн. конф., 21-25 апреля 2009 г. : тезисы докл. — Севастополь, 2008. – С. 64–65.
3. Андриенко, П. Д. К моделированию системы импульсного управления асинхронного двигателя с фазным ротором [Текст] / П. Д. Андриенко, М. И. Коцур, А. Р. Лучко // Проблемы повышения эффективности электромеханических преобразователей в электроэнергетических системах : международн. научн. – техн. конф., 21 – 25 сентября 2009 г. : тезисы докл. – Севастополь, 2009. – С. 23 – 24.
4. Андриенко, П. Д. Визначення термомеханічної стійкості короткозамкненої обмотки ротора асинхронного двигуна в динамічних режимах роботи [Текст] / П. Д. Андриенко, М. І. Коцур, І. М. Коцур, Н. В. Чернишов // Проблемы повышения эффективности электромеханических преобразователей в электроэнергетических системах: международн. научн. – техн. конф., 12 – 16 сентября 2010 г. : тезисы докл. – Севастополь, 2010. – С. 17 – 18.
5. Коцур М. И. Моделирование электромагнитных, энергетических и тепловых процессов в асинхронном электроприводе [Текст] / М. И. Коцур, И. М. Коцур // Проблемы повышения эффективности электромеханических преобразователей в электроэнергетических системах: международн. научн. – техн. конф., 17 – 20 сентября 2012 г. : тезисы докл. – Севастополь, 2012. – С. 60 – 62.
6. Коцур, М. И. К построению комплексных имитационных моделей систем регулирования асинхронного двигателя с фазным ротором [Текст] / М. И. Коцур // Тиждень науки: щорічна наук. – практ. конф., 15-19 квітня 2013 р. : тези доп. – Запоріжжя, 2013. – т.2.- С. 51-52.
7. Коцур, М. И. Особенности теплового состояния асинхронного двигателя с модифицированной системой импульсного регулирования в повторено-кратковременных режимах работы [Текст] / М. И. Коцур, И. М. Коцур // Проблемы повышения эффективности электромеханических преобразователей в электроэнергетических системах: международн. научн. – техн. конф., 23 – 27 сентября 2013 г. : тезисы докл. –Севастополь, 2013. – С. 54 – 56.
8. Коцур, М. И. Оценка теплового состояния изоляции асинхронного двигателя с фазным ротором с модифицированной системой импульсного регулирования [Текст] / М. И. Коцур // Тиждень науки: наук. –техн. конф., 14-18 квітня 2014 р. : тези доп. – Запоріжжя, 2014. – т.1.- С. 226-227.
9. Коцур, М. И. Особенности ударного теплового воздействия на асинхронный двигатель с модифицированной системой импульсного регулирования в условиях частых пусков [Текст] / М. И. Коцур, И. М. Коцур // Проблемы повышения эффективности электромеханических преобразователей в электроэнергетических системах: международн. научн. – техн. конф., 14 – 19 сентября 2014 г. : Севастополь, 2014. – С. 42 – 43.
10. Коцур, М. И. Тепловое состояние управляемого асинхронного двигателя в условиях частых пусков [Текст] / М. И. Коцур, Ю. С. Безверхняя // Тиждень науки: наук. – практ. конф., 13-17 квітня 2015 р. : Запоріжжя, 2015. – т.1.- С. 79-80.
11. Коцур, М. И. Особенности торможение противовключением электроприводов на базе асинхронных двигателей с фазным ротором [Текст] / М. И. Коцур, Ю. С. Безверхняя // Тиждень науки: наук. – практ. конф., 13-17 квітня 2015 р. : Запоріжжя, 2015. – т.1.- С. 89-90.
12. Коцур, М. І. Комплексна імітаційна модель дослідження розподілу електромагнітного поля асинхронного двигуна при імпульсному регулюванні [Текст] / М. И. Коцур, Дідич Д. В // Тиждень науки: наук. – практ. конф., 13-17 квітня 2015 р. : Запоріжжя, 2015. – т.1.- С. 84-85.
13. Коцур М. И. Преобразователь для электропривода согласованного вращения асинхронных двигателей [Текст] / М. И. Коцур, А. А. Андриенко // Тиждень науки: наук. – практ. конф., 18-22 квітня 2016 р. : Запоріжжя, 2016. – т.1.- С. 377-378.

Список наукових публікацій за 2016 рік кафедри електричних та електронних апаратів

Список наукових публікацій за 2016 кафедри електричних та електронних апаратів у зарубіжних виданнях

Усього	2
З них за авторством молодих учених	1

Poliakov M. Hybrid Models of Studied Objects Using Remote Laboratories for Teaching Design of Control Systems [Text] / M. Poliakov, T.Larionova (асп. каф. ЕЕА), G. Tabunshchyk (проф., каф. ПЗ, ЗНТУ), A. Parkhomenko (доц., каф. ПЗ, ЗНТУ ) , Karsten Henke (університет технологій Ільмінау, Німетчіна) // International Journal of Online Engineering (iJOE), Vol.9(2016), Vienna, IAOE, P. 7-13.
Kotsur, M. Synchronization methods of the induction motors rotation in energy-efficient electric drive system [Text] / M. Kotsur // Fundamental and Applied Studies in the Modern World: papers and commentaries / The University of Oxford. – Oxford, 2016. – Volume XV. –P. 384-389.

Список наукових публікацій за 2016 рік кафедри електричних та електронних апаратів у фахових виданнях

Усього	7
З них за авторством молодих учених	5

Волкова, О.Г. Исследование характера механического взаимодействия робочих поверхностей сильноточных разрывных контактов [Текст] / О. Г. Волкова, Л. Б. Жорняк // Електротехніка і електромеханіка. – 2016. – №1. – С. 12–16.
Скрупская Л.С. Реализация информационных моделей процесса диагностирования и прогнози-рования состояния изоляции трансформаторов тока / Л.С. Скрупская // Радиоэлектроника, информатика, управление. – 2016, № 4. С. - 37-43.
Цабенко, М.В. Системи антипомпажного керування відцентровим компресором [Текст] / М.В. Цабенко // Електротехніка та електроенергетикаю. - 2016. - № 1. С. 35-40
Поляков М.А., Методика оценки эфективностииспользования в системе электроснабжения полупроводниковых преобразователей постоянного напряжения [Текст] / М. О. Поляков, Т.Ю. Ларіонова ( асп. каф. ЕЕА) // Електротехніка і Електромеханіка. - 2016, №5. С. 23-28
Коцур, М. І. Регулируемый асинхронный электропривод с улучшенными характристиками [Текст] / М. І. Коцур, А. А. Андрієнко (асп.каф. ЕЕА, ЗНТУ), Д. С. Андрієнко (асп. каф. ЕПП, ЗНТУ ), О.В. Немыкина (асп. каф. ЕПП, ЗНТУ) // Електротехнічні та комп’ютерні системи. – 2016. – №22(98) – С. 74 – 78.
Коцур, М. І. Определение оптимальной частоты коммутации вентилей преобразователя по схеме частотно-токового асинхронно-вентильного каскада [Текст] / М. І. Коцур, І. М. Коцур ( доц. каф. ЕМ, ЗНТУ), А. А. Андрієнко (асп.каф. ЕЕА, ЗНТУ), Д. С. Андрієнко (асп. каф. ЕПП, ЗНТУ ) // Електротехніка та електроенергетика – 2016. – №1– С. 5 – 11.
Модель динамики влажности в системе "бумажная изоляция" – "трансформаторное масло" в нестационарных тепловых режимах силового трансформатора / В. В. Василевский // Електротехніка і електромеханіка. - 2016. - № 3. - С. 17-20.

Історія транспортного факультету

Транспортний (а раніше автомобільний, автомеханічний) факультет є одним з найстаріших факультетів університету. Його поява в університеті припадає на повоєнні роки, коли Запоріжжя стало найважливішим промисловим центром країни та виникла гостра потреба у спеціалістах, особливо у галузі вітчизняного транспортного машинобудування.

Автомобільний факультет був створений у Запорізькому машинобудівному інституті наказом Міністерства вищої та середньої спеціальної освіти УРСР 10 травня 1961 року у складі кафедр: опір матеріалів (завідувач доц. Ованесов Г. А.), теоретичної механіки та теорії механізмів і машин (завідувач доц. Івахнін І. І.), теплотехніки і гідравліки (завідувач доц. Ольяк В. Д.) та нарисної геометрії і креслення (завідувач Булат П. Ф.).

Потреба у відкритті факульету була зумовлена стрімким розвитком автомобільної та авіаційної промисловості у ті роки. За період існування факультету його очолювали доц. Борисов Борис Петрович (1961 - 1985 р.), доц. Козирев Володимир Хомич (1985 - 1998, 2000 - 2016 р.), доц. Явтушенко Олександр Вікторович (1998 - 2000 р.). З 2016 року факультет очолює проф. Кузькін Олексій Феліксович.

У 1964 році з кафедри "Теплотехніка і гідравліка" Запорізького машинобудівного інституту була виокремлена кафедра "Автомобілі", першим завідувачем якої був призначений доц. Голомідов А. М. Через рік після організації в інституті кафедри "Промисловий транспорт" у 1972 році, яку очолив доц. Завгородній І. П., спеціальність "Промсловий транспорт" була передана на автомобільний факультет і у 1974 році до складу автомобільного факультету входили кафедри "Автомобілі" (завідувач доц. Голомідов А. М.), "Промисловий транспорт" (завідувач доц. Бабушкін Г. Ф.), "Теплотехніка і гідравліка" (завідувач доц. Ольяк В. Д.), "Теорія механізмів і машин та теоретична механіка" (завідувач доц. І. І. Івахнін), "Опір матеріалів" (завідувач проф. В. В. Абрамов), "Нарисна геометрія і креслення" (завідувач доц. Виноградов Ю. О.). Остання у 1980 році увійшла до складу утвореного в інституті механіко-технологічного факультету.

У 1994 році автомобільний факультет було перейменовано на автомеханічний, до його складу повернулася кафедра "Нарисна геометрія та креслення" та увійшла кафедра "Автоматизація ковальсько-штампувального виробництва" (завідувач проф. Дубина В. І.). На базі кафедри "Автомобілі" було розпочато підготовку спеціалістів зі спеціальності "Двигуни внутрішнього згорання".

У 1999 році кафедра "Промисловий транспорт" була перейменована на "Транспортні технології", а у 2014 році кафедра "Теплотехніка і гідравліка" стала випусковою за спеціальністю "Двигуни внутрішнього згорання" та отримала однойменну назву. У 2017 році кафедра "Механіка" увійшла до складу новоутвореного факультету будівництва, архітектури та дизайну.

У різні роки факультет готував спеціалістів за спеціальностями: "Автомобілі і трактори" та "Авіаційні двигуни" (з 1961 р.), "Промисловий транспорт" (з 1972 р.), "Колісні та гусеничні транспортні засоби" (з 1995 р.), "Організація перевезень і управління на транспорті" та "Обробка металів тиском" (з 1994 р.), "Двигуни внутрішнього згорання" (з 2000 р.), "Організація і регулювання дорожнього руху" (з 2001 р.), "Транспортні системи" (з 2005 р.).

З перших років свого існування колектив транспортного факультету розгорнув широку науково-дослідну роботу. Ще у ті роки визначились основні напрямки фундаментальних та прикладних досліджень, за якими і нині співробітники факультету ведуть вагомі роботи. На фаультеті функціонували науково-дослідні лабораторії швидкісного сепарування зернового вороху, дослідження металоконструкцій вантажопідйомних кранів, розробки технології пресування та штампування кольорових та рідких порошкоподібних металів.

Велика увага, починаючи з 1962 року, приділялась залученню студентів факультету до науково-дослідної роботи. Основними формами для студентів молодших курсів були реферати, переклад наукових статей з іноземних мов, участь у гуртках студентської наукової творчості, олімпіадах; для студентів старших курсів - виконання лабораторних робіт за тематикою досліджень факультету, участь у науково-дослідних роботах за дербюджетною тематикою, виконання реальних курсових та дипломних проектів за тематикою, що запропонована підприємствами або пов'язаними з науковими розробками кафедр, участь у конкурсах студентських наукових робіт. У 1975 році на факультеті була створена рада з науково-дослідної роботи студентів, яку очолив декан факультету доц. Борисов Б. П.

Значимим досягненням факультету стало створення у 1972 році студентами В. Мягковим, В. Костичевим, С. Титовим та С. Коржом під керівництвом старшого викладача Г. Борисенко дитячого мікроавтомобіля "Піонер". Студенти самостійно розробили проект, власноруч виготовили більшість деталей та вузлів та подали на розгляд державної екзаменаційної комісії зібраний та випробуваний на ходу автомобіль. Мікроавтомобіль демонструвався на виставці досягнень народного господарства України та був рекомендований до серійного виробництва.

Група студентів під керівництвом завідувача кафедри "Автомобілі" Голомидова А. М. створила легкий маневрений спортивний автомобіль "Багі", який на перших показових змаганнях зарекомендував себе як перспективний. Великий внесок у розвиток автомобільного спорту на автомобілях "Багі" зробив студент Авальяні Ю. В., якій і зараз створює спортивні автомобілі.

Важливим кроком до подальшого удосконалення наукових досліджень, які проводились вченими факультету, спільно зі спеціалістами Запорізького автомобільного заводу "Комунар" стало видання у 1970 році збірника наукових праць "Розрахунок, конструювання та дослідження автомобіля "Запорожець".

У 80-ті роки минулого століття за безпосередньої участі колектива кафедри "Автомобілі" були розроблені та впроваджені рекомендації щодо параметрів встановлення керованих коліс автомобілів ВАЗ-2108 та ЗАЗ-1102 "Таврія", конструктивних особливостей передніх та задніх підвісок, на ВО "Бобруйськшина" впроваджені рекомендації щодо конструктивних особливостей радіальних автомобільних шин з металевим кордом.

У другій половині 1984 року було розпочато спорудження студентського гуртожитку №5 та прибудови до головного корпусу університету. Дев'ятнадцять студентів груп А-113 та А-123 автомобільного факультету у три зміни працювали на будівництві та у дві зміни - навчались. Завдяки відмінній праці студентів будівельні роботи були завершені у травні 1986 року, а на стіні гуртожитку №5 і нині можна побачити абревіатури груп, що підтверджують активну участь студентів факультету в внутрішньовузівському будівництві.

Під керівництвом декана факультету, канд. техн. наук, доцента, академіка Транспортної академії України Козирева Володимира Хомича з середини 80-х років минулого століття факультет став потужним навчальним та науково-дослідним комплексом. У ньому були створені наукові школи у галузях загальних питань конструювання транспортних засобів, керованості та стійкості транспортних засобів, прохідності колісних машин, теплотехніки, механіки динамічних систем.

У 1987 році наказом директора автозаводу "Комунар" Кравчуна С. І. була створена філія кафедри "Автомобілі" на підприємстві, який потім став філією транспортного факультету. За роки співробітництва між ПАТ "ЗАЗ" та Запорізьким національним технічним університетом підготовлено велику кількість спеціалістів, які працювали та працюють на підприємстві на різних ділянках виробництва, в тому числі і на керівних посадах. У 2017 році до 30-ї річниці утворення філії транспортного факультету на ПАТ "ЗАЗ", Запорізький національний технічний ууніверситет отримав від випускників "машинки" - сім'ї Кравчунів, цінний подарунок - автомобіль ЗАЗ-965 "Запорожець" у повністю робочому стані, який став центральним експонатом відродженого в університеті музею історії технічного прогресу.

У 1998 році на кафедрі "Автомобілі" транспортного факультету було відкрито університетську школу з підготовки водіїв, яка за 13 років свого існування підготувала понад 900 водіїв категорії "В".

Восени 2003 року за підтримки керівництва університету та транспортного факультету, колективом кафедри "Автомобілі" була проведена реконструкція території навколо його навчального корпусу. У висадженні молодих каштанів та берез, присвяченій річниці з дня утворення університету, взяли участь та висадили свої дерева випускники факультету минулих років: міський голова Запоріжжя Є. Г. Карташов, ректор університету С. Б. Бєліков, перший декан факультету Б. П. Борисов та інші.

Спільно з Запорізьким інститутом удосконалення вчителів, починаючи з 1978 ррку, на базі кафедри нарисної геометрії, інженерної та комп'ютерної графіки Запорізького національного технічного університету щорічно проводиться обласна олімпіада школярів з технічного креслення. У 2017 році ця олімпіада була проведена у 40 раз. У ній взяли участь 54 учасники 8-11 класів навчальних закладів міста Запоріжжя та Запорізької області.

У 2007-2016 роках на базі кафедри транспортних технологій вперше була заснована та проводилась Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності "Організація і регулювання дорожнього руху". У олімпіаді брали участь студенти провідних вишів України транспортного спрямування: Національного транспортного університету (м. Київ), Харківського національного автомобільно-дорожнього університету, Національного університету "Львівська політехніка", Львівського державного університету безпеки життєдіяльності, Харківського національного університету міського господарства, Автомобільно-дорожнього інституту Донецького національного технічного університету (м. Горлівка), Донецької академії автомобільного транспорту, Кременчуцького національного університету ім. М. Остроградського. Проведення подібних заходів у Запорізькому національному технічному університеті сприяло налагодженню та зміцненню творчих та наукових зв'язків між спорідненими кафедрами вишів-учасників, підвищенню якості підготовки спеціалістів для транспортної галузі.

Студентське життя не обмежувалость навчанням та науковою роботою. Вчені, викладачі, співробітники та студенти займались спортом, художньою творчістю, брали активну участь у житті факультету, університету, міста та країни.

Випускник автомобільного факультету 1969 року Леонід Йосипович Івщенко - майстер спорту з кульової стрільби, неодноразовий призер всесоюзних студентських ігор, нині - доктор технічних наук, професор, директор Машинобудівного інституту Запорізького національного технічного університету, академік Української академії триботехніки.

Протягом багатьої років збірні команди факультету з різних видів спорту ставали чемпіонами спартакіади Запорізького машинобудіваного інституту. Щороку збільшувалась кількість учасників інститутської спартакіади "За бадьорість та здоров'я", команда факультету постійно брала і бере участь у змаганнях між факультетами.

У 2011 році транспортний факультет урочисто відзначив 50-річчя від дня заснування. У заходах, присвячених урочистостям, взяли участь керівництво міста та області, університету, випускники факультету минулих років, професорсько-викладацький та навчально-допоміжний персонал факультету, студенти.

На сьогодні до складу транспортного факультету входять чотири кафедри: три профілюючі ("Автомобілі", в. о. завідувача доц. Дударенко О. В.; "Двигуни внутрішнього згорання", завідувач проф. Слинько Г. І.; "Транспортні технології", завідувач проф. Бабушкін Г. Ф., та загальноінженерна кафедра "Нарисна геометрія, інженерна та комп'ютерна графіка", завідувач проф. Шаломєєв В. А. За понад 55 років свого існування факультет підготував близько 10 000 спеціалістів для транспортної галузі. Контингент студентів у 2017 році налічує понад 600 студентів денної та заочної форм навчання.

Транспортний факультет сьогодні не тільки спирається на багатий досвід традицій, але й постійно удосконалюється разом з новітніми тенденціями у машинобудівній та транспортній галузях. Консенсус викладачів різних вікових груп - "старої" школи, перших спеціалістів галузі у незалежній Україні та нового молодого покоління педагогів та дослідників дає можливість максимально повно використовувати потенціал наукової творчості та викладацько-виховної діяльності. Якість підготовки спеціалістів забезпечується професорсько-викладацьким складом, що налічує 4 доктора наук, професора; 13 кандидатів наук, доцентів; висококваліфікованих та досвідчених старших викладачів, асистентів та навчально-допоміжний персонал. Викладачами факультету за останні роки захищено дві докторські та сім кандидатських дисертацій.

На кафедра факультету діють навчальні лабораторії експлуатації та ремонту колісних та гусеничних транспортних засобів, електричного та електронного обладнання автомобілів, випробування та діагностики автомобілів, випробування двигунів внутрішнього згорання, теплотехніки і гідравліки, організації руху на автомобільному транспорті, логістики на автомобільному та залізничному транспорті, рухомого складу транспорту та навчально-виробнича майстерня.

Факультет підтримує творчі, наукові та виробничі зв'язки з низкою промислових підприємств, науковими та навчальними закладами, у числі яких: АТ "Мотор-Січ", ПАТ "ЗАЗ", Мелітопольський моторний завод, ЗМКБ "Прогрес", Запорізький державний медичний університет, Східний науковий центр Транспортної академії України, Національний транспортний університет, Харківський національний автомобільно-дорожній університет, НТУ "Київський політехнічний інститут", НТУ "Харківський політехнічний інститут", ПАТ "Запоріжсталь", ПАТ "Дніпроспецсталь", Запорізький річковий порт та інші.

Значний внесок у становлення та розвиток матеріально-технічної бази кафедр факультету, наукових досліджень та підготовку наукових кадрів, виховання зростаючого покоління спеціалістів зробили: ректор Запорізького машинобудівного інституту проф. П. А. Михайлов; головний конструктор Запорізького автомобільного заводу В. П. Стешенко; декани Б. П. Борисов, В. Ф. Козирев та О. В. Явтушенко; заслужений працівник вищої школи УРСР проф. В. В. Абрамов; професори М. Г. Гармаш, В. І. Дубина, Г. Ф. Бабушкін, Г. І. Слинько; лауреати Державної премії доц. С. З. Юдович та І. П. Завгородній; доценти П. М. Кічаєв, А. М. Голомидов, В. Д. Ольяк, В. І. Дечев, Г. М. Кідіна, І. І. Івахнін, Ю. О. Виноградов, В. П. Юдін, І. Д. Булавченко, Ю. І. Тищенко, В. В. Брильов, Є. В. Гавров, Г. О. Пугачов, В. І. Сумський, В. Г. Шевченко; викладачі П. Ф. Булат, В. К. Лях та багато інших.

Факультет пишається своїми випускниками, які працювали та продовжуть працювати на різних посадах, виконують дослідницькі, інженерні, технологічні, викладацькі та управлінські функції. Серед найвідоміших випускників транспортного факультету - ректор Запорізького національного технічного університету проф. С. Б. Бєліков; канд філос. наук, у минулому голова Запорізької обласної державної адміністрації та міський голова Є. Г. Карташов; проф., голова правління, генеральний директор АТ "Мотор-Січ" В. О. Богуслаєв; народний депутат України 6-го скликання, голова Запорізької обласної державної адміністрації у 2010-2011 роках Б. Ф. Петров; віце-президент корпорації "Укравто" О. Х. Папашев; провідний інженер-конструктор ПАТ "АвтоВАЗ" П. М. Прусов; голова спостережної ради ПАТ "АвтоКрАЗ" С. В. Сазонов; голова наглядової ради ПАТ "Трест "Запорожалюмінбуд" Ю. П. Яковенко; народний депутат України 2-го та 3-го скликань доц. В. І. Понеділко; президент асоціації "Запоріжоблавтотранс" Є. І. Іванов; у минулому генеральний директор КПМЕТ "Запоріжелектротранс", а нині - директор Запорізького професійного ліцею автотранспорту М. В. Риженьких; директор ТПУ АТ "Мотор-Січ" М. М. Молчанов; голова наглядової ради АТ "Молочний альянс" С. М. Вовченко; у минулому начальник управління транспорту та зв'язку виконкому Запорізької міської ради Л. А. Костюченко; канд. техн. наук, створювач сімейства автомобілів "ВЕПР" В. І. Пилипенко; нинішні декани машинобудівного та гуманітарного факультетів доценти В. І. Глушко та М. В. Дєдков та інші.

Транспортний факультет

Вартість навчання

Вартість навчання по спеціальностях транспортного факультету у 2024/2025 навчальному році (у гривнях за рік, освітній рівень - бакалавр)

Шифр	Спеціалізація, освітня програма	Денна форма	Заочна форма
133	Експлуатація, випробування на сервіс автомобілів та тракторів	19 900	13 900
133	Двигуни внутрішнього згорання	19 900	13 900
275	Транспортні технології (на залізничному транспорті), "Організація перевезень і логістичне управління на залізничному транспорті"	20 900	14 600
275	Транспортні технології (на автомобільному транспорті), "Організація перевезень і логістичне управління на автомобільному транспорті"	20 900	14 600
272	Льотна експлуатація повітряних суден	33 000

Вартість навчання по спеціальностях транспортного факультету у 2024/2025 навчальному році (у гривнях за рік, освітній рівень - магістр)

Шифр	Спеціалізація, освітня програма	Денна форма	Заочна форма
133	Колісні та гусеничні транспортні засоби	21 000	14 700
133	Двигуни внутрішнього згорання	21 000	14 700
275	Транспортні технології (на залізничному транспорті)	18 500	15 400
275	Транспортні технології (на автомобільному транспорті)	19 000	15 400

Транспортний факультет

Розклад занять, консультацій та екзаменів

Файл:

Розклад зимової екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів заочної форми навчання (2 курс)

Розклад зимової екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів заочної форми навчання (3 курс)

Розклад зимової установчої сесії 2022/2023 студентів 1 курсу бакалаврату заочної форми навчання (спеціальність 133)

Розклад зимової установчої сесії 2022/2023 студентів 1 курсу бакалаврату заочної форми навчання (спеціальність 275)

Розклад зимової установчої сесії 2022/2023 студентів 2 курсу заочної форми навчання (спеціальність 275)

Розклад зимової установчої сесії 2022/2023 студентів 3 курсу заочної форми навчання (спеціальність 275)

Розклад весняної екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів 4 курсу (денна форма навчання)

Розклад весняної екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів 4 курсу (заочна форма навчання)

Розклад весняної екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів 1 курсу (денна форма навчання)

Розклад весняної екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів 3 курсу (денна форма навчання)

Розклад весняної екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів 2 курсу (денна форма навчання)

Розклад весняної екзаменаційної сесії 2022/2023 студентів 1 курсу магістратури (денна форма навчання)

Транспортний факультет

Новини транспортного факультету

Шановні здобувачі освіти, науково-педагогічні працівники та роботодавці!

З 03.06.2024 року по 20.06.2024 року проводиться опитування щодо організації освітнього процесу на факультеті та освітніх програмах спеціальностей 133 та 275. Запрошуємо взяти участь в опитуванні за посиланнями:

опитування для здобувачів освіти https://forms.gle/A3y147FpoAZknwFo9
опитування для науково-педагогічних працівників https://forms.gle/c37VVXWgeMoaS17BA
опитування для роботодавців https://forms.gle/MCGaetuKJPEbKq4s9

Будемо вдячні за відповіді! Вони будуть використані для удосконалення освітнього процесу! Ваша думка важлива для нас!

Шановні колеги та студенти!

Підтримайте будь ласка дослідження щодо розвитку мікромобільності в Україні!

Прийміть участь та долучиться до поширення опитувальника щодо ставлення та досвіду використання засобів мікромобільності.

Посилання на опитування: https://bit.ly/3rNPIJK

Позиція молоді у цьому питання дуже важлива! Ваш внесок сприятиме розвитку транспортної інфраструктури населених пунктів України!

Результати опитування будуть використані для обґрунтування «Рекомендацій до розробки планів мікромобільності у післявоєнній відбудові населених пунктів України»

Шановні колеги та студенти!

Запорізька обласна клінічна лікарня має гостру потребу в донорах крові всіх груп!

Сьогодні донорської крові потребують багато наших Захисників та Захисниць, тож прошу всіх долучитися до цієї життєво важливої ініціативи!

Спільно з головою Запорізької обласної ради Оленою Жук запрошуємо усіх небайдужих студентів та співробітників Запорізької політехніки здати кров.

6 червня на нас чекають в Запорізькій обласній клінічній лікарні (Оріхівське шосе, 10).

Для перевезення донорів від університету (вул. Жуковського, 64) до ЗОКЛ буде організовано транспорт (автобус), відправка якого здійснюватиметься від головного корпусу з 09.00 і по мірі наповнення автобусу.

❗ При собі необхідно мати: паспорт, витяг та ІПН.

Для визначення орієнтовної кількості учасників та отримання нагадування на пошту прошу зареєструватися за посиланням: https://bit.ly/3okrrtJ

Умови для донорства:

✅ вік - 18+

✅ відсутність гострих, хронічних та респіраторних захворювань;

✅ вага тіла - не менше ніж 50 кг;

Як підготуватися до кроводачі - шукайте тут: https://www.donor.ua/pages/2167

❗️До участі НЕ допускаються ті, хто вже був донором упродовж останніх 2-х місяців.

ДО УВАГИ СТЕЙКХОЛДЕРІВ!

Шановні здобувачі освіти, викладачі транспортного факультету та роботодавці! Запрошуємо вас взяти участь у опитуванні щодо якості освітнього процесу за освітніми програмами транспортного факультету. Опитування проводиться з 01.06.2023 року по 15.06.2023 року та є анонімним. Доступ до анкет за посиланнями:

для здобувачів освіти https://forms.gle/QpFofBnaTJcUdjGC8
для науково-педагогічних працівників https://forms.gle/yNyc88QQ8mmk43h8A
для роботодавців https://forms.gle/XUYKhGaKTrbufKr7

Отримані результати будуть використані для покращення освітнього процесу та якості освіти. Заздалегідь вдячні за участь в опитуванн

РЕЗУЛЬТАТИ ОПИТУВАННЯ:

науково-педагогічних працівників https://zp.edu.ua/sites/default/files/konf/rezultaty_opytuvannya_npp_transportnogo_fakultetu.pdf
роботодавців https://zp.edu.ua/sites/default/files/konf/rezultaty_opytuvannya_robotodavciv_transportnogo_fakultetu.pdf
здобувачів освіти https://zp.edu.ua/sites/default/files/konf/rezultaty_opytuvannya_zdobuvachiv_osvity_transportnogo_fakultetu.pdf

Онлайн-тренінг "Логістика сьогодення. Важливі аспекти вибору професії на ринку праці"

Шановні студенти та усі зацікавлені особи! Запрошуємо взяти участь у онлайн-тренінгу "Логістика сьогодення. Важливі аспекти вибору професії на ринку праці", який проводитиметься за ініціативи студентства транспортного факультету.

Під час тренігу ви дізнаєтеся:

• переваги та недоліки професії логіста на власному прикладі професіонала;

• які документи потрібні для міжнародної торгівлі, про контракти ВЕД та Incoterms 2010/2020;

• детальніше про морські контейнерні, авто- та мультимодальні перевезення

Час підключення: 21.05.2023 о 12:00

(платформа Zoom, посилання буде надіслано на пошту в день проведення)

Обов`язкова попередня реєстрація за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceIqJkQnUwEFgXNMRQ4mEBWkuoyI6M...

Увага! Щорічний моніторинг якості освітніх програм.

Шановні студенти! З 08 по 22 травня 2023 року в університеті проводиться щорічне опитування здобувачів освіти у рамках моніторингу якості функціонування освітніх програм. Прохання приділити невеличкий час та взяти участь у опитуванні за посиланням https://url.zp.edu.ua/monitoring202305. Опитування анонімне!!! Дякуємо за співпрацю!

Шановні здобувачі освіти 4-го курсу, що планують продовжити навчання в магістратурі, та усіх зацікавлених осіб!

12.05.2023 року з 9-00 до 17-00 в ауд. 394 (4 корпус університету) відбудеться реєстрація для складання ЄВІ для студентів транспортного факультету. З порядком реєстрації можна ознайомитись за посиланням https://pk.zp.edu.ua/reyestracziya-magistriv-dlya-prohodzhennya-vstupnyh-vyprobuvan

Міжнародна співпраця з університетом Дебрецена (Угорщина)

08.03.2023 року відбулася організаційна зустріч представників транспортного та електротехнічного факультетів Національного університету "Запорізька політехніка" з представниками інженерного факультету Університету Дебрецена (Угорщина). В ході зустрічі сторони ознайомили одна одну з напрямками освітньої та наукової діяльності та намітили напрямки подальшої можливої співпраці. З боку Університету Дебрецена у зустрічі взяли участь професор Hesa Husi, декан інженерного факультету, завідувач кафедри повітряних суден та дорожніх транспортних засобів; доктор Zsolt Tiba, уповноважений декана інженерного факультету по міжнародному співробітництву. Наш університет представляли: проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародної діяльності професор Валерій Наумик; декан транспортного факультету, професор Олексій Кузькін; декан електротехнічного факультету доцент Микола Антонов; завідувач кафедри "Транспортні технології" професор Сергій Турпак; завідувач кафедри ЕПА, доцент Андрій Пирожок; керівник центру інтернаціоналізації та міжнародного співробітництва, доцент Аліна Казурова.

Можливості академічної мобільності для студентів та викладачів

У 2023 році продовжується реалізація проєкту DILLUGIS, який передбачає проведення двох потужних заходів «Українсько-німецький навчальний тиждень» та «Майстерня для викладачів: використання цифрових технологій у навчальному процесі» з можливістю проведення лекцій та участі студентів як в офлайн, так і в онлайн-форматі. Проєкт реалізується за підтримки німецької служби академічних обмінів DAAD в рамках ініціативи «Ukraine digital: Ensuring academic success in times of crisis».

В весняному семестрі 2022/2023 навчального року проєктом буде представлено нові цікаві курси:

	• Алгоритми та структури даних

	• Управління бізнес-процесами

	• Промислова інженерія

	• Комунікаційні технології

	• Інформаційні системи та бази даних

	• Управління продуктами

	• Курс німецької мови для початківців

	• Курс німецької мови для студентів із базовим рівнем німецької мови

	Мова навчання - англійська

	Реєстрація - до 2 березня

	Початок занять - 16 березня

	У разі успішного проходження курсу передбачено отримання сертифікату East Bavarian University Amberg-Weiden (із зазначенням модулів, змісту та тривалості курсу, компетенцій і навичок), які можливо перезарахувати в НУ «Запорізька політехніка» відповідно до Положення про академічну мобільність.

Більше інформації про проєкт та форма реєстрації: http://bit.ly/3Qj25UX

До уваги студентів усіх курсів та форм навчання!

Запрошуємо взяти участь у онлайн-вікторині зі знання Правил дорожнього руху України, що проводиться профбюро транспортного факультету. Захід відбудеться 8 лютого (середа) о 15-00 на платформі Zoom. Вас очікують цікаві питання, що дадуть вам змогу перевірити та розширити ваші знання ПДР. Чекаємо на Вас! Долучайтесь до заходу за посиланням :

https://us04web.zoom.us/j/6714443212?pwd=OWZwdUFGNmtNV280Q3pueU9CM1c0Zz09

Ідентифікатор конференції: 671 444 3212

Код доступу: 7fhNV

У добру путь, магістри-2022 !!!

27 січня 2023 року у актовій залі університету відбулася урочиста церемонія вручення дипломів магістрам 2022 року випуску. Вітаємо усіх випуснкиків - магістрів транспортного факультету та бажаємо успіхів у подальшому житті та професійній діяльності!

Шановні студенти магістратури, керівники дипломних проєктів (робіт), викладачі і студенти університету!

Запрошуємо прослухати лекції Володимира Бахрушина, д.ф.-м.н., професора кафедри системного аналізу та обчислювальної математики на тему «Забезпечення академічної доброчесності учасників освітнього процесу».

Основні питання:

1. Поняття академічної доброчесності. Основні види порушень академічної доброчесності.

2. Академічний плагіат, плагіат та самоплагіат.

3. Фабрикація, фальсифікація та інші види порушень.

4. Поняття та види академічної відповідальності.

5. Практики забезпечення академічної доброчесності в Україні та світі.

Лекції проводитимуться 9 та 10 грудня 2020 року о 16:00 в онлайн-форматі.

Параметри підключення:

https://us02web.zoom.us/j/81609828017...

Ідентифікатор конференції: 816 0982 8017

Код доступу: 2020

До уваги студентів транспортного факультету усіх курсів та форм навчання!

Для оперативного інформування щодо організації освітнього процесу створено телеграм-канал транспортного факультету Національного університету "Запорізька політехніка". Адреса телеграм каналу:

Запрошуємо приєднуватися!

До уваги студентів 1-го курсу бакалаврату та магістратури!

Стипендіальні картки студентам першого курсу (бакалаврат та магістратура) будуть видаватися згідно графіка:

1 курс бакалаврату - 15.10.2020 г. 15:00 - 17:00 ауд. 320
1 курс магістратури - 20.10.2020 р. 14:00 - 15:00 ауд. 320.

При собі мати: ксерокопію паспорта (1,2,11 стор.) та ідентифікаційного коду або ID-картки та витягу з неї.

До уваги студентів 1-го курсу бакалаврату!

Організаційні збори студентів 1-го курсу транспортного факультету відбудуться 30.09.2020 р. (середа) о 10:00 год. в аудиторії №352 (третій поверх головного навчального корпусу університету, вул. Жуковського, 64).

Наявність при собі засобів особистого захисту (масок, респіраторів) обов'язкова!

До уваги студентів денної форми навчання!

Навчальні заняття студентів 2-4 та 6 курсів розпочинаються з 01.09.2020 р. у дистанційному форматі з використанням системи дистанційного навчання НУ "Запорізька політехніка" (www.moodle.zp.edu.ua). Проведення навчальних занять у змішаному форматі (очна та дистанційна форми) планується розпочати з 14.09.2020 р.

Навчальні заняття студентів 1 курсу бакалаврату та магістратури планується розпочати у змішаному форматі (очна та дистанційна форми) з 01.10.2020 р.

Для реєстрації у системі дистанційного навчання НУ "Запорізька політехніка" необхідно надіслати на електронну скриньку транспортного факультету dekanat_tf@zp.edu.ua листа, в якому зазначити: прізвище, ім'я, по-батькові, шифр групи, дату народження та номер мобільного телефону. Після отримання листа на вказану електронну адресу або на мобільний телефон будуть відправлені реєстраційні дані для доступу до системи дистанційного навчання НУ "Запорізька політехніка".

Доступ до системи дистанційного навчання НУ "Запорізька політехінка" здіснюється з головної сторінки офіційного веб-сайту університету за посиланням https://moodle.zp.edu.ua/.

У зв'язку з швидкими змінами у санітарно-епідеміологічній ситуації в Україні загалом та Запорізькій області зокрема, у визначених термінах початку занять та формах його проведення можливі зміни. Слідкуйте за інформацією! Телефони деканату транспортного факультету для довідок: 769-83-17, 769-83-29.

Дякуємо за розуміння!

До уваги студентів заочної форми навчання!

У відповідності до наказу ректора НУ "Запорізька політехніка" від 07.08.2020 № 184, освітній процес для студентів заочної форми навчання в серпні 2020 р. буде проведено дистанційно з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема сервісу "Система дистанційного навчання НУ "Запорізька політехніка".

Шановні студенти, викладачі та співробітники, випускники транспортного (автомобільного) факультету усіх років!

Останню неділю жовтня відзначається професійне свято працівників транспортної галузі України - День автомобіліста і дорожника! Вітаємо вас зі святом і бажаємо всіляких гараздів у житті, успіхів у навчанні та професійній діяльності! Зі святом!

До уваги студентів факультету!

25.04.2018 р. в Запорізькому національному технічному університеті відбудеться "Ярмарок кар'єри-2018", в форматі спілкування майбутніх випускників безпосередньо з роботодавцями. Запрошуємо студентів транспортного факультету усіх курсів відвідати захід з 11-00 до 12-00 в ауд. 16-А (ліве крило головного навчального корпусу)!

До уваги студентів IV-го курсу!!!

11 квітня 2018 року (середа) об 11-00 в актовій залі ЗНТУ відбудеться семінар для осіб, що планують вступати до Запорізького національного технічного університету за освітнім ступенем "магістр" у 2018 році. В ході семінару представники приймальної комісії університету ознайомлять присутніх з особливостями вступної кампаніх до магістратури у 2018 році.

До уваги студентів ІІІ - V курсів!

10 квітня 2018 року (вівторок) в ауд. 513 о 13 год. 25 хв. відбудеться зустріч студентів транспортного факультету з представниками ПАТ "Запоріжсталь". В рамках заходу буде проведено профорієнтаційніу консультацію та надано інформацію щодо подальшого працевлаштування на підприємствію

Запрошуються студенти факультету усіх спеціальностей!

Файл:

photo_2023-05-18_10-45-14.jpg

rezultaty_opytuvannya_zdobuvachiv_osvity_transportnogo_fakultetu.pdf

rezultaty_opytuvannya_npp_transportnogo_fakultetu.pdf

rezultaty_opytuvannya_robotodavciv_transportnogo_fakultetu.pdf

Транспортний факультет

открытие

Файл:

488-7_015.jpg

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА ПІДГОТОВКИ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Затверджую

Ректор Запорізького

національного технічного

університету

_______ проф. С.Б. Бєліков

«___»_______20__ р.

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА ПІДГОТОВКИ МАГІСТРА

підготовки здобувачів вищої освіти на другому (магістерському) рівні

за освітньою програмою «Туризмознавство» спеціальності 242 «Туризм»

галузі знань 24 «Сфера обслуговування»

Кваліфікація 1448 - Менеджер (управитель)

туристичних агентств та бюро подорожей

Затверджено Вченою радою ЗНТУ

(протокол №2 від «3» жовтня 2016 р.)

Вчений секретар

________В.В. Наумик

Запоріжжя

2016

ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ

Освітньо-професійної програми

РІВЕНЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ	Другий (магістерський)
ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ	24 Сфера обслуговування
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ	242 Туризм
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА	Туризмознавство
СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ (за наявності)
ПРОФЕСІЙНА КВАЛІФІКАЦІЯ (за наявності)	– 1448 - Менеджери (управителі) туристичних агентств та бюро подорожей;

Розробники програми:

1. Прушківська Е.В. д.е.н., проф. _____________________

2. Зайцева В.М. к.пед.н., проф. ______________________

3. Віндюк А.В. д.пед.н., проф. ______________________

4. Бєлікова М.В. к.іст.н., доц. ______________________

5. Кукліна Т.С. к.е.н., доц. ______________________

6. Гурова Д.Д. к.геогр.н., доц. ______________________

ВНЕСЕНО:

Кафедрою міжнародного туризму

Протокол № 1 від «31 серпня» 2016 року

Завідувач кафедри ______ Е.В. Прушківська

ПОГОДЖЕНО

Вченою радою факультету міжнародного туризму та управління персоналом

Протокол № 2 від «11 вересня» 2016 р.

Голова вченої ради ФМТУП______ О.О. Васильєва

СХВАЛЕНО

Науково-методичною комісією факультету міжнародного туризму та управління персоналом

Протокол № 2 від «18 вересня» 2016 р.

Голова науково-методичної комісії ФМТУП ______ О.О. Васильєва

Преамбула

Освітнь-професійна програма (ОПП) підготовки магістра зі спеціальності 242 «Туризм» випускника ЗНТУ є тимчасовим нормативним документом, в якому узагальнюється зміст освіти, тобто відображаються цілі освітньої та професійної підготовки, визначається місце фахівця в структурі господарства держави і вимоги до його компетентностей та інших соціально важливих властивостей і якостей.

Внесено Запорізьким національним технічним університетом як тимчасовий документ до введення в дію складових галузевих стандартів вищої освіти України з галузі знань 24 «Сфера обслуговування» за освітньою програмою «Туризмознавство» спеціальності 242 «Туризм».

Затверджено як тимчасовий документ ректором Запорізького національного технічного університету від «__»_______ 20__ року.

РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ

Прушківська Емілія Василівна – керівник проектної групи, д.е.н., професор, завідувач кафедри міжнародних економічних відносин, професор кафедри міжнародного туризму

Зайцева Валентина Миколаївна – керівник проектної групи, к.пед.н., професор, завідувач кафедри міжнародного туризму

Віндюк Андрій Валерійович – член проектної групи, д.пед.н., професор кафедри міжнародного туризму

Бєлікова Марина Володимирівна – член проектної групи, к.іст.н., доцент кафедри міжнародного туризму

Кукліна Тетяна Сергіївна – член проектної групи, к.е.н., доцент кафедри міжнародного туризму

Гурова Дар’я Дмитрівна – член проектної групи, к.геогр.н., доцент кафедри міжнародного туризму

ЗМІСТ

	Вступ
1	Нормативні посилання
2	Терміни та їх визначення
3	Позначення і скорочення
4	Вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за програмою
5	Обсяг програми та його розподіл за нормативною та вибірковою часинами
6	Підходи до викладання та навчання
7	Система оцінювання
8	Компетентності магістра за спеціальністю 242 Туризм
8.1	Інтегральна компетентність
8.2	Загальні компетентності
8.3	Професійні компетентності
9	Розподіл змісту вищої освіти
10	Вимоги до системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти
11	Форма атестації здобувачів ступеня «Магістр»
12	Терміни навчання за формами
13	Працевлаштування випускників ступеня «Магістр» за спеціальністю 242 туризм
14	Прикінцеві положення

ВСТУП

Наказом МОН України від 06. 11. 2015 № 1151 «Про особливості запровадження переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти», вищим начальним закладам запропоновано розробити та запровадити з 1-го вересня 2016 року освітні програми та навчальні плани згідно з вимогами Закону України «Про вищу освіту».

Для створення тимчасової освітньої програми за відсутності методології і методичних рекомендацій використовувались такі положення Закону України «Про вищу освіту»:

1) ст. 1, п. 1. 17 - освітня програма (освітньо-професійна, освітньо-наукова) - система освітніх компонентів на відповідному рівні вищої освіти в межах спеціальності, що визначає:

- вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою;

- перелік навчальних дисциплін і логічну послідовність їх вивчення;

- кількість кредитів ЄКТС, необхідних для виконання цієї програми;

- очікувані результати навчання, якими повинен оволодіти здобувач відповідного ступеня вищої освіти;

2) ст. 10, п. 3 - стандарт вищої освіти визначає такі вимоги до освітньої програми:

- обсяг кредитів ЄКТС, необхідний для здобуття відповідного ступеня вищої освіти;

- перелік компетентностей випускника;

- нормативний зміст підготовки здобувачів вищої освіти, сформульований у термінах результатів навчання (сукупність знань, умінь, навичок, інших компетентностей);

- форми атестації здобувачів вищої освіти;

- вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти;

3) ст. 5, п.1 - другий (магістерський) рівень передбачає здобуття особою поглиблених теоретичних та/або практичних знань, умінь, навиків за обраною спеціальністю (чи спеціалізацією), загальних засад методології наукової та/або професійної діяльності, інших компетентностей, достатніх для ефективного виконання завдань інноваційного характеру відповідного рівня професійної діяльності;

4) ст. 1 п. 1.13 - компетентність визначає здатність особи успішно здійснювати професійну та подальшу навчальну діяльність і є результатом навчання на певному рівні вищої освіти;

5) ст. 1 п. 1.19 - результати навчання - сукупність знань, умінь, навичок, інших компетентностей, набутих особою у процесі навчання за певною освітньо- професійною, освітньо-науковою програмою, які можна ідентифікувати, кількісно оцінити та виміряти.

На підставі цих положень прийнята (за термінологією Закону України «Про вищу освіту») така структура освітньої програми:

- виявлення видів, змісту та системи відповідних завдань інноваційної діяльності магістра (змісту вищої освіти) з урахуванням вимог професійних стандартів або еквівалентної нормативної бази;

- регламентація системи компетентностей магістра як здатностей до ефективного виконання завдань інноваційного характеру відповідного рівня професійної діяльності з урахуванням вимог професійних стандартів або еквівалентної нормативної бази та вимог Національної рамки кваліфікацій;

- визначення програмних результатів навчання та іх ступеня складності шляхом декомпозиції компетентностей;

- обґрунтування номенклатури видів навчальної діяльності завдяки адекватному розподілу програмних результатів навчання за навчальними дисциплінами, практиками, індивідуальним завданнями;

- визначення кредитів на опанування всіх видів навчальної діяльності.

Реалізація компетентнісного підходу до проектування вищої освіти шляхом створення однозначного зв'язку зовнішніх цілей вищої освіти та дисциплінами, практиками та індивідуальними завданнями є вирішальним чинником якості вищої освіти ЗНТУ та створення реальної системи внутрішнього її забезпечення.

Прозорі й зрозумілі структура та зміст освітньої програми актуальні для бакалаврів, здобувачів, викладачів, роботодавців.

Освітня програма використовується під час :

- акредитації освітньої програми, інспектуванні освітньої діяльності за спеціальністю;

- розроблення навчального плану, програм навчальних дисципліні й практик;

- розроблення засобів діагностики якості вищої освіти;

- визначення змісту навчання в системі перепідготовки та підвищення кваліфікації;

- професійної орієнтації здобувачів фаху.

Освітня програма враховує вимоги Закону України «Про вищу освіту», Національної рамки кваліфікацій і встановлює:

- обсяг та термін навчання магістрів;

- загальні компетенції;

- професійні компетентності за спеціальністю;

- перелік та обсяг навчальних дисциплін для опанування компетентностей освітньої програми;

- вимоги до структури навчальних дисциплін.

Освітня програма використовується для:

- складання навчальних планів та робочих навчальних планів;

- формування індивідуальних планів студентів;

- формування програм навчальних дисциплін, практик, змісту індивідуальних завдань;

- визначення інформаційної бази для формування засобів діагностики;

- акредитації освітньої програми;

- зовнішнього контролю якості підготовки фахівців;

- атестації магістрів спеціальності 242 туризм.

Користувачі освітньої програми:

- здобувачі вищої освіти, які навчаються в ЗНТУ;

- викладачі ЗНТУ, які здійснюють підготовку магістрів спеціальності 242 туризм;

-екзаменаційна комісія спеціальності 242 туризм;

-приймальна комісія ЗНТУ.

Освітня програма поширюється на кафедри ЗНТУ, що здійснюють підготовку фахівців ступеня магістра спеціальності.

1. Нормативні посилання

Освітня програма розроблена на основі таких нормативних документів:

1. Закон «Про вищу освіту» - http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1556-18.

2. Національний класифікатор України: «Класифікатор професій» ДК 003:2010.– К. : Видавництво «Соцінформ», 2010.

3. Національна рамка кваліфікацій – http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1341-2011-п.

4. Перелік галузей знань і спеціальностей – http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/266-2015-п.

5. Розвиток системи забезпечення якості вищої освіти в Україні: інформаційно-аналітичний огляд – http://ihed.org.ua/images/biblioteka/Rozvitok_sisitemi_zabesp_yakosti_VO_UA_2015.pdf.

6. Розроблення освітніх програм: методичні рекомендації – http://ihed.org.ua/images/
biblioteka/rozroblennya_osv_program_2014_tempus-office.pdf.

7. TUNING (для ознайомлення зі спеціальними (фаховими) компетентностями та прикладами стандартів – http://www.unideusto.org/tuningeu/.

2. Терміни та їх визначення

У програмі терміни вживаються в такому значенні:

1) автономність і відповідальність - здатність самостійно виконувати завдання, розв'язувати задачі і проблеми та відповідати за результати своєї діяльності;

2) вища освіта - сукупність систематизованих знань, умінь і практичних навичок, способів мислення, професійних, світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей, інших компетентностей, здобутих у вищому навчальному закладі у відповідній галузі знань за певною кваліфікацією на рівнях вищої освіти, що за складністю є вищими, ніж рівень повної загальної середньої освіти;

3) галузь знань - основна предметна область освіти і науки, що включає групу споріднених спеціальностей, за якими здійснюється професійна підготовка;

4) дисциплінарні компетентності - деталізовані програмі компетентності як результат декомпозиції компетентностей фахівця спеціальності (спеціалізації) певного рівня вищої освіти;

5) Європейська кредитна трансферно-накопичувальна система (ЄКТС) - система трансферу і накопичення кредитів, що використовується в Європейському просторі вищої освіти з метою надання, визнання, підтвердження кваліфікацій та освітніх компонентів і сприяє академічній мобільності здобувачів вищої освіти. Система ґрунтується на визначенні навчального навантаження здобувача вищої освіти, необхідного для досягнення визначених результатів навчання, та обліковується в кредитах ЄКТС;

6) засоби діагностики - документи, що затверджені в установленому порядку, та призначені для встановлення ступеню досягнення запланованого рівня сформованості компетентностей студента при контрольних заходах;

7) знання - осмислена та засвоєна суб'єктом наукова інформація, що є основою його усвідомленої, цілеспрямованої діяльності. Знання поділяються на емпіричні (фактологічні) і теоретичні (концептуальні, методологічні);

8) інтегральна компетентність - узагальнений опис кваліфікаційного рівня, який виражає основні компетентностні характеристики рівня щодо навчання та/або професійної діяльності;

9) кваліфікаційний рівень - структурна одиниця Національної рамки кваліфікацій, що визначається певною сукупністю компетентностей, які є типовими для кваліфікацій даного рівня;

10) компетентність/компетентності (за НРК) - здатність особи до виконання певного виду діяльності, що виражається через знання, розуміння, уміння, цінності, інші особисті якості;

11) комунікація - взаємозв'язок суб'єктів з метою передавання інформації, узгодження дій, спільної діяльності;

12) магістр - це освітній ступінь, що здобувається на другому рівні вищої освіти та присуджується вищим навчальним закладом у результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти відповідної освітньої програми. Ступінь магістра здобувається за освітньо-професійною або за освітньо-науковою програмою. Обсяг освітньо-професійної програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС, обсяг освітньо-наукової програми - 120 кредитів ЄКТС. Освітньо-наукова програма магістра обов'язково включає дослідницьку (наукову) компоненту обсягом не менше 30 відсотків;

13) результати навчання (Закон України «Про вищу освіту») - сукупність знань, умінь, навичок, інших компетентностей, набутих особою у процесі навчання за певною освітньо- професійною, освітньо-науковою програмою, які можна ідентифікувати, кількісно оцінити та виміряти;

14) результати навчання (Національна рамка кваліфікацій) - компетентності (знання, розуміння, уміння, цінності, інші особисті якості), які набуває та/або здатна продемонструвати особа після завершення навчання;

15) спеціальність - складова галузі знань, за якою здійснюється професійна підготовка;

16) стандарт вищої освіти - це сукупність вимог до змісту та результатів освітньої діяльності вищих навчальних закладів і наукових установ за кожним рівнем вищої освіти в межах кожної спеціальності;

17) уміння - здатність застосовувати знання для виконання завдань та розв'язання задач і проблем. Уміння поділяються на когнітивні (інтелектуально-творчі) та практичні (на основі майстерності з використанням методів, матеріалів, інструкцій та інструментів).

18) якість вищої освіти - рівень здобутих особою знань, умінь, навичок, інших компетентностей, що відображає її компетентність відповідно до стандартів вищої освіти.

3. Позначення і скорочення

НРК - Національна рамка кваліфікацій;

ЗК - загальні компетентності;

ЗП – загальна підготовка;

ЗР - загальні результати навчання;

ПК - професійні компетентності за спеціальністю;

ПР - професійні результати навчання;

ПК№ - професійні компетентності спеціалізації;

ПП – професійна підготовка;

ПР№ - професійні результати навчання спеціалізації;

_в№ – вибір ВНЗ;

_с№ - вибір студента;

Н - нормативний вид навчальної діяльності за спеціальністю;

В - вибіркова навчальна діяльність.

4. Вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за програмою

До освоєння освітньої програми допускаються особи, які мають освіту рівня бакалавр, наявність якої підтверджено документом державного зразка.

5. Обсяг програми та його розподіл за нормативною та вибірковою частинами

Обсяг освітньої програми становить 90 кредитів ЄКТС. Нормативна частина програми (норматив - не менше 50%) становить 57,5 кредитів ЄКТС (63,3%). Обсяг вибіркової частини – 32,5 кредитів ЄКТС (36,7%).

№	Вид навчальної діяльності
1 *Цикл загальної підготовки*
	НОРМАТИВНА ЧАСТИНА	7
ЗПН 01	Цивільний захист і охорона праці в галузі	3
ЗПН 02	Ділова іноземна мова за професійним спрямуванням	4
	ВИБІРКОВА ЧАСТИНА	12,5
ЗПВ 01	Методологія і організація наукових досліджень	3,5
ЗПВ 02	Захист прав споживачів	4
ЗПВ 03	Методика викладання дисциплін з туризму у ВНЗ	5
2 цикл професійної підготовки
	НОРМАТИВНА ЧАСТИНА	50,5
ППН 01	Організація обслуговування туристів у готелях	7
ППН 02	Аналіз та оцінка потенціалу туристських територій	6
ППН 03	Стратегічний менеджмент в туризмі	3,5
ППН 04	Організація діяльності туристських фірм	4
ППН 05	Виробнича практика	6
ППН 06	Переддипломна практика (стажування)	6
ППН 07	Дипломування	18
	ВИБІРКОВА ЧАСТИНА	20
	Дисципліни самостійного вибору ВНЗ	11
ППВВ 01	Професійна етика та дипломатичний протокол	3
ППВВ 02	Антикризове управління в туризмі	4
ППВВ 03	Корпоративне управління в туризмі	4
	Дисципліни вільного вибору студента	9
ППВС 01	Стратегічний маркетинг в туризмі/Маркетинг в індустрії гостинності	4
ППВС 02	Інноваційні моделі туристського обслуговування іноземних туристів/В’їзний туризм	5
	Всього за програмою	90

6. Підходи до викладання та навчання

- опис основних підходів, методів та технологій, передбачених програмою (наприклад, студентоцентроване навчання, самонавчання, проблемно - орієнтоване навчання, навчання на основі лабораторної практики);

- інтенсивний характер навчання (усі заняття базуються на активному залученні слухачів до освітнього процесу ( дискусії, ділові ігри, робота в міні-іграх, обмін досвідом);

- практична спрямованість (широко використовуються приклади та ситуаційні вправи з практики банківських та інших фінансових установ, які функціонують на українському ринку);

- модульний формат навчання (поєднання настановних сесій і самостійної роботи студентів дає можливість отримання повноцінної бізнес - освіти без відриву від основної виробничої діяльності);

- використання інноваційної технологій (можливість самостійної роботи студентів з використанням електронних підручників та порадників, використання мультимедійних технологій).

7. Система оцінювання

Система оцінювання складається з:

1. Поточного контролю, який проводиться у форма усного опитування або письмового експрес-контролю на практичних заняттях та лекціях, у формі виступів студентів при обговоренні питань на семінарських заняттях, у формі тестування, тощо. Результати поточного контролю (поточна успішність) є основною інформацією для визначення модульної оцінки, при проведенні заліку і враховуються при визначенні підсумкової екзаменаційної оцінки з дисципліни.

Засвоєння тем (поточний контроль) контролюється на семінарських та практичних заняттях відповідно до конкретних цілей, засвоєння змістових модулів (проміжний контроль) - на практичних та семінарських підсумкових заняттях та/або виконанням індивідуальної семестрової роботи. Застосовуються такі засоби діагностики рівня підготовки студентів:

2. тестові завдання;

3. розв'язування задач;

4. виконання творчих завдань;

5. виконання індивідуальної семестрової роботи.

6. Семестровий підсумковий контроль з дисциплін є обов'язковою формою контролю навчальних досягнень студента. Він проводиться відповідно до навчального плану у вигляді семестрового заліку та/ або екзамену в терміни, встановлений графіком навчального процесу.

7. Державна атестація – підготовка та захист магістерської дипломної роботи.

8. Компетентності магістра за освітньою програмою «Туризмознавство» спеціальності 242 Туризм

8.1. Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій у сфері туризму.

8.2. Загальні компетентності

ЗК₁	Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК₂	Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК₃	Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК₄	Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
ЗК₅	Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
ЗК₆	Здатність працювати в команді
ЗК₇	Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
ЗК₈	Здатність розробляти та управляти проектами.
ЗК₉	Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
ЗК₁₀	Здатність працювати в міжнародному контексті.
ЗК₁₁	Визначеність і наполегливість щодо поставлених завдань і взятих обов’язків.

8.3. Професійні компетентності

Професійна компетенція магістра туризму за видами діяльності полягає в наступному:

ПК₁	Уміння застосовувати сучасні управлінські технології розвитку туристичних та готельних підприємств; оцінювати ризики реалізації альтернативних стратегічних рішень.
ПК₂	Уміння розробляти та впроваджувати конкурентоспроможні туристичні продукти та послуги; орієнтуватися у конкурентному середовищі та проводити його аналітику.
ПК₃	Здатність розробляти регіональні туристичні програми підтримки галузі, маркетингові стратегії для просування послуг у сфері туризму.
ПК₄	Здатність здійснювати комплексне оцінювання ефективності впровадження інновацій в туристичному бізнесі; вміння обґрунтувати необхідність застосування методів прогнозування і планування нововведень; здатність застосовувати сучасні методи дослідження інноваційного потенціалу туристичних підприємств та оцінювати ефективність від їх впровадження.
ПК₅	Знання етичних і нормативно-правових норм, що регулюють відносини людини з людиною, із суспільством і з навколишнім середовищем; використовувати нормативні і правові документи у сфері туристичної діяльності; уміння здійснювати аналіз договорів різних видів у контексті регулювання підприємницької діяльності в галузі туризму.
ПК₆	Активно володіти іноземною мовою, розробляти документацію, презентувати і захищати результати інноваційної комплексної професійної діяльності в соціо-культурному середовищі, в тому числі іноземною мовою.
ПК₇	Уміння створювати психоемоційний контакт між клієнтом та менеджером з туризму; розуміти психологічні закономірності управлінської діяльності та визначення психологічних методів конструктивного розв’язання конфліктів.
ПК₈	Уміння формулювати та розв'язувати педагогічні задачі та організовувати педагогічний процес як взаємодію і співробітництво; здатність до проведення наукових досліджень, застосовувати їх результати, проводити консультативну роботу з питань організації туристичної діяльності.
ПК₉	Знати умови та характер праці (показники шкідливості та небезпечності виробничого середовища, важкості та напруженості трудового процесу на туристичних підприємствах та організаціях галузі туризму).
ПК₁₀	Здатність ідентифікувати класифікаційні ознаки світових ринків готельних і туристичних послуг; знати транснаціональні корпорації в галузі туризму та механізм їх функціонування.
ПК₁₁	Уміння застосовувати механізм та процес управління якістю на підприємствах галузі туризму; організовувати після продажне обслуговування клієнтів, визначати критерії якості надання послуг, проводити претензійну роботу; визначати та задовольняти індивідуальний попиту споживачів туристичних послуг, формувати інклюзивну програм відпочинку.
ПК₁₂	Здатність впроваджувати методи реінжинірингу бізнес-процесів на підприємствах сфери туризму, використовувати методи та інструментальні засоби структурного, функціонально-вартісного й імітаційного моделювання бізнес-процесів і формування рішень з їх реорганізації.
ПК₁₃	Уміння проводити розрахунки з туристами за замовлене туристичне обслуговування, оформлення рахунку (інвойсу) та контролю за його оплатою; вміння оформляти туристичну документацію (виїзні документи індивідуальних туристів, туристичних груп, дотримуючись вимог чинного законодавства та законодавства країн в'їзду: договорів на туристичне обслуговування, рахунків, документів туриста та ін.); знання технології оформлення, ведення обліку та зберігання туристичної документації: програм перебування туристів, інформаційних листів (пам'яток); туристичних ваучерів, санаторно-курортних путівок, маршрутних листі, міграційних карток, візових анкет, страхових полісів, митних декларацій та ін. документів, необхідних для здійснення подорожі; звітів, запрошень, листів бронювання, квитків на транспортне обслуговування, багажних квитанцій, списків груп та ін.

9. Розподіл змісту вищої освіти

Освітньо-професійна програма передбачає такі цикли підготовки:

- цикл загальної підготовки,

- цикл професійної підготовки, що разом із попередніми циклами забезпечує певну ступінь.

Розподіл змісту вищої освіти та кредитів за видами навчальної діяльності подано у таблиці 1.

Таблиця 1

Розподіл змісту вищої освіти та кредитів за видами навчальної діяльності

Шифр	Назва навчальної дисципліни	Кількість кредитів	Формування компетентностей		Очікувані результати навчання
Шифр	Назва навчальної дисципліни	Кількість кредитів	загальні	професійні	Очікувані результати навчання
1. Цикл загальної підготовки
1.1. НОРМАТИВНА ЧАСТИНА
ЗПН 01	Ділова іноземна мова за професійним спрямуванням	4	ЗК₇	ПК₆ ПК₇	1. Знає літературну мову та діловий (професійний) дискурс на рідній та іноземній мові, працює в іншомовному середовищі. 2. Володіє іноземною мовою, розробляє документацію, презентує і захищає результати інноваційної комплексної професійної діяльності.
ЗПН 02	Цивільний захист і охорона праці в галузі	3	ЗК₂	ПК₅ ПК₉	1. Знає систему управління охороною праці (СУОП) на галузевому та виробничому рівнях; умови та характер праці (показники шкідливості та небезпечності виробничого середовища, важкості та напруженості трудового процесу на підприємствах та організаціях галузі). 2. Визначає шляхи зменшення напруженості та важкості трудового процесу та застосовує заходи та засоби поліпшення санітарно- гігієнічних умов праці.
1.2. ВИБІРКОВА ЧАСТИНА
ЗПВ 01	Методологія і організація наукових досліджень	3,5	ЗК₁ – ЗК₅	ПК₆ ПК₇ ПК₈ ПК₁₂	1. Знає теоретико-методологічні та методичні основи наукових досліджень; загальнонаукові та спеціальні методи досліджень; методичні схеми та методики досліджень. 2. Вміє користуватися методичними схемами досліджень основних компонентів територіальної організації життєдіяльності суспільства – природного середовища, населення, соціальної та виробничої інфраструктури, основних видів господарської діяльності; використовувати загальнонаукові та спеціальні методи досліджень на практиці; створювати програми дослідження
ЗПВ 02	Захист прав споживачів	4		ПК₅ ПК₁₀ ПК₁₃	1. Знає закон України про «Захист прав споживачів»; загальні положення про захист прав споживачів; види відповідальності та наслідки за порушення прав споживачів; організацію і контроль захисту прав споживачів на підприємстві (індустрії гостинності, туризму чи то в іншій організації). 2. Вміє проводити аналіз ситуацій; характеризувати специфіку послуг; давати порівняльну характеристику методів збору первинної інформації; аналізувати ефективні заходи щодо попередження порушення прав споживачів; розуміє концепції захисту прав споживачів; поняття та механізм діяльності державного законодавства по захисту прав споживачів.
ЗПВ 03	Методика викладання дисциплін з туризму у ВНЗ	5	ЗК₁ ЗК₃	ПК₆ ПК₈ ПК₉	1. Знає специфіку методики викладання дисциплін у вищих навчальних закладах; сучасний стан та перспективи розвитку професійної діяльності; тенденції розвитку вищої освіти України, її зміст, технології навчання, методи формування системного професійного мислення; засоби підготовки широкопрофільного фахівця ХХІ ст. та виховання його гармонічної, креативної та гуманістичної особи. 2. Вміє використовувати сучасні освітні методи при підготовці лекційних та практичних занять, організувати пізнавальну діяльність студентів; провести самостійну роботу зі студентами тощо.
2. Цикл професійної підготовки
2.1. НОРМАТИВНА ЧАСТИНА
ППН 01	Організація обслуговування туристів у готелях	7	ЗК₇ ЗК₉ ЗК₁₀	ПК₁ ПК₂ ПК₇ ПК₁₃	1. Знає категорії готелів всесвітньої кваліфікації; принципи обслуговування туристів в усіх категоріях готелів; категорії номерного фонду; комплектацію номерів; технології та організації процесу обслуговування споживачів у закладах готельного господарства; особливості організації обслуговування туристів в закладах готельного господарства 2. Вміє користуватися законодавчою базою; оформлювати документи служби розташування та прийому; оформлювати документи для поселення групових заявок.
ППН 02	Аналіз та оцінка потенціалу туристських територій	6	ЗК₁₀	ПК₁ ПК₂ ПК₄	1. Знає загальні відомості про туристсько-рекреаційні ресурси; компоненти природно-рекреаційного та історико-культурного потенціалу; методики оцінки туристсько-рекреаційного потенціалу різних компонентів територій; можливості використання об’єктів природного культурно-історичного потенціалу регіону для організації різних видів відпочинку й туризму. 2. Вміє виконувати аналіз та оцінку об‘єктів природних та історико-культурних ресурсів України; користуватися авторськими та комплексними методиками для аналізу та оцінки потенціалу туристських територій; здатен провести комплексну оцінку туристсько-рекреаційного потенціалу й визначення перспектив їхнього використання для організації різних видів відпочинку й туризму.
ППН 03	Стратегічний менеджмент в туризмі	3,5		ПК₂ ПК₄ ПК₁₂	1. Вміє застосовувати сучасні управлінські технології розвитку туристичних та готельних підприємств; здійснює поточне та стратегічне планування; оцінює ефективність менеджменту в туризмі; розробляє організаційні структури; знає системний підхід до менеджменту туристичного підприємства. 2. Знає місце та роль стратегічного управління в системі управління; причини виникнення та переваги стратегічного управління; сфери використання стратегічного управління; відмінності концепцій стратегічного управління; основні методологічні підходи до стратегічного управління; особливості використання стратегічного управління на підприємствах різних форм власності.
ППН 04	Організація діяльності туристських фірм	4		ПК₁ ПК₂ ПК₁₁ ПК₁₂ ПК₁₃	1. Знає предмет, завдання та види підприємницької діяльності в туризмі; - методи і форми державної підтримки малого бізнесу; умови здійснення підприємницької діяльності в туризмі; законодавчі документи з питань організації підприємництва, яке займається наданням туристичних послуг. 2. Вміє користуватися спеціальною науково-методичною літературою; класифікувати види підприємницької діяльності за різними ознаками; визначати їх переваги та недоліки; визначати відповідальність суб’єктів підприємницької діяльності.
2.2. ВИБІРКОВА ЧАСТИНА
2.2.1. Цикл дисциплін самостійного вибору ВНЗ
ППВВ 01	Професійна етика та дипломатичний протокол	3	ЗК₁ ЗК₇	ПК₁ ПК₄ ПК₅	1. Знає основні терміни професійної етики та дипломатичного протоколу; особливості використання візитної картки; діловий та застільний етикет; знає етичні і правові норми, що регулюють відносини людини з людиною, із суспільством і з навколишнім середовищем; використовує нормативні і правові документи у сфері туристичної діяльності та здатен використовувати інформацію для професійної діяльності. 2. Вміє складати резюме; використовувати теоретичні знання про проходження співбесіди у роботодавця; дотримуватись дресс-коду; дотримуватись особливостей ділового етикету в офісі та дипломатичного протоколу в міжнародній сфері.
ППВВ 02	Антикризове управління в туризмі	4	ЗК₂ ЗК₅ ЗК₁₁	ПК₂ ПК₃ ПК₁₀	1. Знає як виникають ризики на підприємстві; як уникнути економічного ризику; основні підходи до управління ризиками; класифікації ризиків. 2. Вміє аналізувати і прогнозувати ризики на підприємстві; розраховувати рентабельність інвестицій для визначення ризикованості проекту; аналізувати фінансову стійкість фірми; досліджувати ризик на основі аналізу ліквідності і платоспроможності.
ППВВ 03	Корпоративне управління в туризмі	4	ЗК₆ ЗК₄ ЗК₅	ПК₂ ПК₃ ПК₁₀	1. Знає сутність корпоративного управління; принципи і моделі, способи реалізації у практиці корпоративного управління; права і обов’язки акціонерів, членів органів управління та контролю акціонерного товариства; принципові засади функціонування ефективної системи корпоративного управління. 2. Вміє проектувати систему корпоративного управління в компанії; використовувати інструменти ефективної взаємодії власників і менеджерів корпорації; створювати структуру внутрішньої документаційною системи корпоративного управління; оцінювати ефективність корпоративного управління в компанії; розробляти напрями підвищення існуючої системи корпоративного управління.
2.2.2. Цикл дисциплін вільного вибору студента
ППВС 01	Стратегічний маркетинг в туризмі/ Маркетинг в індустрії гостинності	4	ЗК₈	ПК₁ ПК₂ ПК₆ ПК₁₂	1. Знає основні поняття маркетингу в туризмі; володіє знаннями про системний підхід до маркетингу туристичного підприємства; вплив макро- та мікросередовища; формування вмінь розробляти організаційні структури; формування управлінських навичок діяльності у готельному, курортному та туристичному сервісі; здійснює поточне та стратегічне планування. 2. Вміє оцінювати ефективність маркетингу в туризмі; аналізувати реальні економічні процеси і приймати обґрунтовані рішення з приводу економічних проблем, пов'язаних з їх майбутньою практичною діяльністю.
ППВС 02	Інноваційні моделі туристського обслуговування іноземних туристів/В’їзний туризм	5	ЗК₈ ЗК₁₀	ПК₆ ПК₁₀ ПК₁₁ ПК₁₃	1. Знає законодавчі та нормативно-правові акти в галузі туризму; специфіку обслуговування іноземних туристів; якість надання послуги іноземним туристам, специфіку надання послуг в готельних мережах. 2. Вміє проводити експертизу інноваційного проекту; аналізувати якість наданих туристських послуг для іноземних туристів.

10. Вимоги до системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти

Принципи та процедури забезпечення якості освіти	визначаються Положенням про внутрішню систему забезпечення якості освіти в ЗНТУ
Моніторинг та періодичний перегляд освітніх програм	визначаються Положенням про організацію освітнього процесу в ЗНТУ
Щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти	визначаються Положенням про оцінювання в ЗНТУ
Підвищення кваліфікації науково-педагогічних, педагогічних та наукових працівників	визначаються Положенням про підвищення кваліфікації та стажування педагогічних і науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів, затвердженого наказом МОН молодьспорт України від 24.01.2013 р. № 48
Наявність необхідних ресурсів для організації освітнього процесу	визначається вимогами до матеріально-технічного забезпечення
Наявність інформаційних систем для ефективного управління освітнім процесом	визначається Положенням про організацію освітнього процесу в ЗНТУ
Публічність інформації про освітні програми, ступені вищої освіти та кваліфікації	розміщення на сайті ЗНТУ у відкритому доступі
Запобігання та виявлення академічного плагіату	перевірка на плагіат

11. Форма атестації здобувачів ступеня «Магістр»

Підсумкова атестація включає підготовку та захист випускної кваліфікаційної роботи (дипломна робота магістра).

Єдині вимоги до виконання ВКР, її змісту, обсягу і структурою, складом і формою документів, необхідних при її оформленні затверджується засіданням кафедри міжнародного туризму ЗНТУ.

Присвоєння кваліфікації «Менеджер (управитель) з туризму» здійснює державна екзаменаційна комісія.

12. Терміни навчання за формами

Денна та заочна форма навчання – 1,5 роки

13. Працевлаштування випускників ступеня «Магістр» за освітньою програмою «Туризмознавство» спеціальності 242 туризм

Магістр з туризму може займати первинні посади відповідно до професійних назв робіт, які є складовими класифікаційних угруповань національного класифікатору України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:

– 2481.1 - Науковий співробітник (туризмологія, екскурсознавство);

– 2481.2 - Туризмознавець;

– 2483.1 - Науковий співробітник (рекреалогія);

– 1315 – Керівники малих підприємств-готелів та закладів ресторанного господарства без апарату управління;

– 1448 - Менеджери (управителі) туристичних агентств та бюро подорожей;

– 1448.1 - Менеджери (управителі) з організації діяльності туристичних агентств та бюро подорожей;

– 145 - Менеджери (управителі) в торгівлі, готелях та закладах ресторанного господарства;

– 248 - Професіонали в галузі туризму, готельної, ресторанної та санаторно-курортної справи;

– 2482 - Професіонали в галузі готельної та ресторанної справи.

14. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

Освітня програма оприлюднюється на сайті університету до початку прийому на навчання до університету відповідно до Правил прийому.

Відповідальність за впровадження освітньої програми та забезпечення якості вищої освіти несе завідувач випускової кафедри за спеціальністю.

Таблиця 2.

Матриця відповідності визначених Стандартом результатів навчання та компетентностей

Програмні
результати навчання

Компетентності

Інтегральна компетентність

Загальні компетентності

Спеціальні (фахові) компетентності

Знає літературну мову та діловий (професійний) дискурс на рідній та іноземній мові, працює в іншомовному середовищі; розробляє документацію, презентує і захищає результати інноваційної комплексної професійної діяльності.

Знає систему управління охороною праці (СУОП); умови та характер праці; визначає шляхи зменшення напруженості та важкості трудового процесу та застосовує заходи та засоби поліпшення санітарно- гігієнічних умов праці.

Знає специфіку методики викладання дисциплін у вищих навчальних закладах; сучасний стан та перспективи розвитку професійної діяльності; тенденції розвитку вищої освіти України, її зміст, технології навчання, методи формування системного професійного мислення; засоби підготовки широкопрофільного фахівця ХХІ ст. та виховання його гармонічної, креативної та гуманістичної особи.

Знає та вміє користуватись теоретико-методологічними та методичними основами наукових досліджень; загальнонаукові та спеціальні методи досліджень; методичні схеми та методики досліджень.

Знає закон України про «Захист прав споживачів»; загальні положення про захист прав споживачів; види відповідальності та наслідки за порушення прав споживачів; організацію і контроль захисту прав споживачів на підприємстві;

Вміє проводити аналіз ситуацій; характеризувати специфіку послуг; давати порівняльну характеристику методів збору первинної інформації; аналізувати ефективні заходи щодо попередження порушення прав споживачів; розуміє концепції захисту прав споживачів; поняття та механізм діяльності державного законодавства по захисту прав споживачів.

Знає категорії готелів всесвітньої кваліфікації; принципи обслуговування туристів в усіх категоріях готелів; категорії номерного фонду; комплектацію номерів; технології та організації процесу обслуговування споживачів у закладах готельного господарства; особливості організації обслуговування туристів в закладах готельного господарства

Вміє користуватися законодавчою базою; оформлювати документи служби розташування та прийому; оформлювати документи для поселення групових заявок.

Знає загальні відомості про туристсько-рекреаційні ресурси; компоненти природно-рекреаційного та історико-культурного потенціалу; методики оцінки туристсько-рекреаційного потенціалу різних компонентів територій; можливості використання об’єктів природного культурно-історичного потенціалу регіону для організації різних видів відпочинку й туризму

Вміє виконувати аналіз та оцінку об‘єктів природних та історико-культурних ресурсів України; користуватися авторськими та комплексними методиками для аналізу та оцінки потенціалу туристських територій; здатен провести комплексну оцінку туристсько-рекреаційного потенціалу й визначення перспектив їхнього використання для організації різних видів відпочинку й туризму.

Вміє застосовувати сучасні управлінські технології розвитку туристичних та готельних підприємств; здійснює поточне та стратегічне планування; оцінює ефективність менеджменту в туризмі; розробляє організаційні структури; знає системний підхід до менеджменту туристичного підприємства.

Знає місце та роль стратегічного управління в системі управління; причини виникнення та переваги стратегічного управління; сфери використання стратегічного управління; відмінності концепцій стратегічного управління; основні методологічні підходи до стратегічного управління; особливості використання стратегічного управління на підприємствах різних форм власності.

Знає предмет, завдання та види підприємницької діяльності в туризмі; - методи і форми державної підтримки малого бізнесу; умови здійснення підприємницької діяльності в туризмі; законодавчі документи з питань організації підприємництва, яке займається наданням туристичних послуг.

Вміє користуватися спеціальною науково-методичною літературою; класифікувати види підприємницької діяльності за різними ознаками; визначати їх переваги та недоліки; визначати відповідальність суб’єктів підприємницької діяльності.

Знає як виникають ризики на підприємстві; як уникнути економічного ризику; основні підходи до управління ризиками; класифікації ризиків; аналізує і прогнозує ризики на підприємстві; розраховує рентабельність інвестицій для визначення ризикованості проекту; аналізує фінансову стійкість фірми; досліджує ризик на основі аналізу ліквідності і платоспроможності.

Знає сутність корпоративного управління; принципи і моделі, способи реалізації у практиці корпоративного управління; права і обов’язки акціонерів, членів органів управління та контролю акціонерного товариства; принципові засади функціонування ефективної системи корпоративного управління.

Вміє проектувати систему корпоративного управління в компанії; використовувати інструменти ефективної взаємодії власників і менеджерів корпорації; створювати структуру внутрішньої документаційною системи корпоративного управління; оцінювати ефективність корпоративного управління в компанії; розробляти напрями підвищення існуючої системи корпоративного управління.

Знає основні терміни професійної етики та дипломатичного протоколу; особливості використання візитної картки; діловий та застільний етикет; знає етичні і правові норми, що регулюють відносини людини з людиною, із суспільством і з навколишнім середовищем; використовує нормативні і правові документи у сфері туристичної діяльності та здатен використовувати інформацію для професійної діяльності.

Знає основні поняття маркетингу в туризмі; володіє знаннями про системний підхід до маркетингу туристичного підприємства; вплив макро- та мікросередовища; формування вмінь розробляти організаційні структури; формування управлінських навичок діяльності у готельному, курортному та туристичному сервісі; здійснює поточне та стратегічне планування.

Вміє оцінювати ефективність маркетингу в туризмі; аналізувати реальні економічні процеси і приймати обґрунтовані рішення з приводу економічних проблем, пов'язаних з їх майбутньою практичною діяльністю.

Знає законодавчі та нормативно-правові акти в галузі туризму; специфіку обслуговування іноземних туристів; якість надання послуги іноземним туристам, специфіку надання послуг в готельних мережах.

Вміє проводити експертизу інноваційного проекту; аналізувати якість наданих туристських послуг для іноземних туристів.

Ви є тут

ОПП Економіка та організація електронної торгівлі та біржової діяльності

Перелік наукових робіт Коцура Михайла Ігоровича

Список наукових публікацій за 2016 рік кафедри електричних та електронних апаратів

Історія транспортного факультету

Вартість навчання

Розклад занять, консультацій та екзаменів

Новини транспортного факультету

Шановні студенти, викладачі та співробітники, випускники транспортного (автомобільного) факультету усіх років!

До уваги студентів факультету!

До уваги студентів IV-го курсу!!!

открытие

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА ПІДГОТОВКИ

Додатки

Сторінки