- Книга пам'яті Запорізької політехніки
- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
1. Zolotarevsky I.V. Magnetic phase transsition first type in Fe-Ni-Mn alloys [text] / I.V. Zolotarevsky, S.V. Loskutov, M.O. Schetinina // ХI міжнародна конференція «Електроніка та прикладна фізика», 21-24 жовтня 2015 року: тези доповідей. Київ, Україна, Київський національний університет імені Тараса Шевченка.
2. Лоскутов С.В. Радіометр Крукса в лекційному експерименті [текст] / С.В.Лоскутов, І.В. Золотаревський // Праці Всеукраїнської науково – практичної конференції «Чернігівські методичні читання з фізики. Комплексний підхід до вирішення проблем модернізації фізичної освіти в Україні».- 27 – 30 червня 2013 р. – Чернігів, ЧНПУ імені Т.Г.Шевченка. - С. 227-229.
3. Золотаревский И.В. «Обработка импульсным магнитным полем аустенитных сплавов и сталей»/ И.В. Золотаревський, С.В.Лоскутов, С.В. Сейдаметов //XII Міжнародна науково-технічна конференція «Нові конструкційні сталі та стопи і методи їх оброблення для підвищення надійності та довговічності виробів», 6-8 жовтня 2010 року: тези конференції, Запоріжжя, ЗНТУ. – С. 133-134.
4. Золотаревский И.В. Объемная магнитострикция аустенита и атермическое мартенситное превращение в сталях и сплавах на основе железа [текст] / И.В. Золотаревский, Н.С. Косенко, В.Л. Снежной // Всесоюзная конференция по мартенситным превращениям в твердом теле посвященная 90-летию со дня рождения академика Г.В. Курдюмова: г. Косов, Украина, 7-11 октября 1991 г. – Киев, 1991. - С. 62-65.
5. Золотаревский И.В. Влияние магнитострикции аустенита на γ↔α –превращение в инварных сплавах железа при воздействии сильных импульсных магнитных полей [текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной // 2 - я всесоюзная конференция «Действие электромагнитных полей на пластичность и прочность материалов»: тезисы докладов. Юрмала. – 1990. – С. 25-26 (часть 2-я).
6. Золотаревский И.В. Влияние магнитострикции на мартенситное γ - α – превращение в сталях и сплавах железа при воздействии сильных импульсных магнитных полей [текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной // 1 - я всесоюзная конференция «Действие электромагнитных полей на пластичность и прочность материалов»: тезисы докладов. Юрмала. – 1987. – С. 166.
7. Трубачев В.Г. Улучшение свойств жаропрочных сплавов и тугоплавких металлов методом сверхбыстрой кристаллизации [текст] /В.Г. Трубачев, И.В. Золотаревский, А.И. Щербаков // Всесоюзная конференция «Физико-химические аспекты прочности жаростойких неорганических материалов»: тезисы докладов. – Запорожье. - 1986.- С. 188.
8. Золотаревский И.В. Исследование магнитострикции и магнетокалорического эффекта в сплавах Fe-Ni и Fe-Ni-Mn в связи с воздействием сильных магнитных полей на ГЦК-ОЦК переход [текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной // 17- я всесоюзная конференция по физике магнитных явлений (магнитоупругие явления): тезисы докладов. – Донецк, ДГУ. – 1985. – С.352-353.
9. Золотаревский И.В. К вопросу об упрочнении аустенитных сталей сильными импульсными магнитными полями[текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной // 2 –я всесоюзная научно-техническая конференция «Новые конструкционные стали и сплавы и методы их обработки для повышения надежности и долговечности изделий»: тезисы докладов. – Запорожье, ЗМИ. – 1983. – С. 110.
10. Золотаревский И.В. К вопросу о термомеханикомагнитной обработке сталей и сплавов железа [текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной, Л.М. Шейко// І –я всесоюзная научно-техническая конференция «Новые конструкционные стали и сплавы и методы их обработки для повышения надежности и долговечности изделий»: тезисы докладов. – Запорожье, ЗМИ. – 1980. – С. 110.
1. Золотаревский И.В. Влияние объемной магнитострикции на мартенситное превращение в сплавах железа. Магнитный фазовый переход первого рода [текст] / И.В. Золотаревский // Металлофизика и новейшие технологии. – 2015. – Т. 37, № 5. – С. 625-636 (ISSN:1024-1809. Импакт-фактор: 0.108. Индекс SJR: 0.112. Индекс Хирша: 8).
2. Золотаревский И.В. Влияние магнитного поля на обратное и прямое мартенситное превращение в сплаве Fe–33% Ni [текст] / И.В. Золотаревский, С.В. Лоскутов, С.В. Сейдаметов // ФММ. - 2009. - Т. 108, № 2. - С. 147-154 (ISSN PRINT: 0015-3230. Импакт фактор: 0.761).
3. Золотаревский И.В. Влияние магнитострикции на сдвиг точки мартенситного превращения в сильном магнитном поле [текст] / И.В. Золотаревский, Н.С. Косенко, М.А. Кривоглаз // Металлофизика. - 1979. - Т. 1, № 2. - С. 17-22.
4. Золотаревский И.В. О магнитострикции парапроцесса аустенитных сплавов вблизи мартенситной точки [текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной, Л.М. Шейко //ФММ. - 1979. -Т. 47, вып. 6. - С. 1312-1313 (ISSN 1028-6861).
5. Золотаревский И.В. О возможности определения магнитной восприимчивости парамагнитной матрицы, содержащей ферромагнитные включения [текст] / И.В.Золотаревский, В.Л. Снежной // Заводская лаборатория. - 1978. - № 7. - С. 822-824. (ISSN 1028-6861. Импакт-фактор – РИНЦ – 0,212. WEB OF SCIENCE. WEB OF KNOWLEDGE. AGRIS. SCOPUS).
6. Золотаревский И.В. Магнитострикция аустенита железо–никель–марганцевых сплавов, обладающих двойной кинетикой мартенситных превращений [текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной, И.Я. Георгиева, Л.А.Матюшенко // ФММ.–1981. – Т. 51, вып. 3. – С. 669–672.
7. Золотаревский И.В. Магнитострикция аустенита железо– никель– марганцевых сплавов и мартенситное превращение под действием сильного магнитного поля [текст] / И.В. Золотаревский, В.Л. Снежной, Л.М. Шейко // ФММ. –1983. – Т. 55, вып. 3. – С. 548–553.
8. Шейко Л.М. Влияние межзеренных границ на доменную структуру и процессы намагничивания в пластинах кременистого железа (~3% Si) [текст] / Л.М. Шейко, О.В. Кулик, И.В. Золотаревский // Металлофизика и новейшие технологии. – 2002. -Т. - 24, № 9. - С. 1243-1251.
9. Шпак А.П. Углеродные наноматериалы, получаемые электрическим взрывом и электроискровой эрозией [текст] / А.П. Шпак, А.Д. Рудь, А.Е. Перекос и др.// Металлофизика и новейшие технологии. – 2005. – Т. 27, № 7. - С. 977-986.
10. Куценко Ю. Прикладные аспекты влияния ЭМП на гетерогенные системы (монография) [текст] / Ю. Куценко, В. Каниболоцкий, И. Золотаревский. – LAP LAMBERT Academic Publishing, Deutschland / Германия. – 2013. – 282 с.
1). Научно-техническая конференция “Прочность материалов и элементов конструкций при звуковых и ультразвуковых частотах нагружения”. 28-30 окт. 1992. г.Киев.
2). Международная конференция “Проблемы современного материало- ведения” 18-19 апр. 1997. г.Днепропетровск.
3). Міжнародна науково-методична конференція “Актуальні проблеми викладання та навчання фізики у вищих навчальних закладах”–, 8-9 жовтня 2009. м.Львів.
4). Всеукраинская научно-техническая конференция ”Современные направления и перспективы развития технологий обработки и оборудования в машиностроении” 17-21 мая 2010. г. Севастополь.
5). Всеукраїнська науково-практична конференція ”Чернігівські методичні читання з фізики” 27-30 червня 2011. м. Чернігів.
6). Всеукраїнська науково-практична конференція ”Чернігівські методичні читання з фізики” 21-23 червня 2012. м. Чернігів.
7). IV міжнародна науково-методична конференція “Актуальні проблеми викладання та навчання фізики у вищих освітніх закладах”10-11 жовтня 2013. м.Львів.
8). Науково-практична конференція ”Засоби і технології сучасного навчального середовища” 23-24 травня 2014. м. Кіровоград.
1). Левитин В.В., Правда М.И., Лоскутов С.В. О работе выхода электронов в процессе испытаний на усталость // Физика металлов и металловедение.- т.78.-Вып.2.- 1994.- с.180-182.
2). Levitin V.V., Loskutov S.V., Pravda M.I. and Serpetzky B.A. Influence of cyclyc stresses upon the electronic work function for the metal surface // Solid State Communications.- 1994.-Vol.92.-N12.- p.973-976.
3). Левітін В.В., Правда М.І., Лоскутов С.В. Прогнозування розвитку втомленості в металевих матеріалах вимірюванням роботи виходу електронів // Металознавство та обробка металів.- №2.-1995.-с.37-40.
4). Левiтiн В.В., Лоскутов С.В., Правда М.I., Серпецький Б.О. Деклараційний патент на винахід “Спосіб визначення напружено- деформацiйного стану зразка”. 35141А. – 6 G 01 B 7/00 .- 15.03.2001.-Бюл.№ 2.
5). V.V.Levitin, S.V.Loskutov, M.I.Pravda, B.A.Serpetsky “Work fanction for fatigue tested metals”.- Nondestr. Test. Eval. Vol. 17, 79-89. - 2001 OPA.
6). Правда М.І. Методичні особливості будови лабораторної роботи “Коливання стержня”// Наукові записки.-Випуск 66.-Серія: Педагогичні науки.- Кіровоград: РВВ КДПУ ім. Винниченка.-2006.-Частина 1.-с229.
7). Правда М.И. О влиянии импульсного электрического тока на сопротивление усталости метала [Текст] / М.И. Правда // Вісник СевНТУ. Вип.107: Машиноприладобудування та транспорт: зб. наук. пр. / Редкол.: С.М. Братан ( відп. ред.) та ін.; Севастоп. нац. техн. ун-т. – Севастополь: Вид-во СевНТУ, 2010. – 260 с.:іл. – С. 183-184.
8). Лоскутов С.В., Правда М.І., Сейдаметов С.В., Золотаревський І.В Спосіб вимірювання імпульсного тиску в умовах електричного вибуху провідника у рідині. Заявка № U 2010 12588 Україна МПК G01L90/08. Бюлетень № 12, 25.06.2011.
9). Правда М.І. Про співвідношення між фізичними моделями на прикладі фізичного та математичного маятників // Наукові записки.-Випуск 108.-Серія: Педагогичні науки.- Кіровоград: РВВ КДПУ ім. Винниченка.- Частина 1.- 2012.- С. 104- 108. -Умов. друк. арк.- 0.44.- Авт. арк.- 0.53.
10). Правда М.І. Експериментальна перевірка теореми Гюйгенса у лабораторному практикуму з фізики// Наукові записки. Випуск 5.– Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина II. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. Винниченка, 2014.
Мета дисципліни: формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.
Завдання дисципліни: вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів; набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є методологія і методика ведення бухгалтерського обліку на підприємстві.
Місце дисципліни в навчальному процесі підготовки з ОПП 2.14
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- поняття бухгалтерського обліку , його концептуальні основи та завдання;
- предмет, метод та методичні прийоми бухгалтерського обліку;
- балансове узагальнення;
- систему рахунків бухгалтерського обліку та метод подвійного запису;
-
документування та інвентаризацію господарських операцій і майна
підприємства; - суть та призначення облікової реєстрації;
- форми бухгалтерського обліку;
- організацію бухгалтерського обліку та формування фінансової звітності підприємств;
- облік основних засобів і нематеріальних активів;
- облік виробничих запасів;
- облік праці та її оплати;
- облік формування витрат виробництва і калькулювання собівартості продукції ( робіт , послуг );
- облік грошових коштів;
- облік фінансових результатів підприємства;
- формування та облік власного капіталу;
- облік поточних і довгострокових зобов'язань;
- облік розрахунків підприємства.
вміти:
- розуміти і оцінювати сутність господарських операцій, економічних показників;
- відкривати рахунки бухгалтерського обліку і відображати на них господарські операції;
- записувати кореспонденцію рахунків;
- заповнювати первинні документи та реєстри бухгалтерського обліку;
- за даними реєстрів бухгалтерського обліку складати фінансову звітність
Викладач дисципліни: Очеретько Лариса Михайлівна, к.е.н, доцент кафедри Облік і аудит
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
|
Кількість кредитів – 8,5 |
Галузь знань 0305 Економіка та підприємництво |
Нормативна
|
|
|
Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» |
|||
|
Модулів – 4 |
Спеціальність (професійне спрямування): 6.030509. «Облік і аудит»
|
Рік підготовки: |
|
|
Змістових модулів – 4 |
2-й |
2-й |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання _КР-30 (назва) |
Семестр |
||
|
Загальна кількість годин – 255 |
3-4 й |
3-4й |
|
|
Лекції |
|||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 7 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
48 год. |
8 год. |
|
Практичні, семінарські |
|||
|
48 год. |
8 год. |
||
|
Лабораторні |
|||
|
0 год. |
0 год. |
||
|
Самостійна робота |
|||
|
159 год. |
239 год. |
||
|
Індивідуальні завдання:
|
|||
|
Вид контролю: залік, іспит |
|||
Розподіл балів, які отримують студенти
|
№ п/п |
Поточна навчальна діяльність |
Кількість балів |
|||
|
Опанування практичними навичками на практичних заняттях |
Тестовий контроль |
Контрольна робота |
Разом |
||
|
1. |
Змістовний модуль 1(6 лекц.,6 практ.зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 1 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 2 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 3 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 4 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 5 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
2. |
Змістовний модуль 2 (6 лекц.,6 практ зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 6 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 7 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 8 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 9 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 10 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Разом |
60 |
60 |
80 |
200/2=100 |
Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань (залік)
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
||||||||||
|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль № 2 |
||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
200\ 2=100 |
|
|
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
||
Т1, Т2 ... Т10 – теми змістових модулів.
|
№ п/п |
Поточна навчальна діяльність |
Кількість балів |
|||
|
Опанування практичними навичками на практичних заняттях |
Тестовий контроль |
Контрольна робота |
Разом |
||
|
1. |
Змістовний модуль 3(6 лекц.,6 практ.зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 11 |
8 |
7 |
10 |
25 |
|
|
Тема 12 |
7 |
8 |
10 |
25 |
|
|
Тема 13 |
8 |
7 |
10 |
25 |
|
|
Тема 14 |
7 |
8 |
10 |
25 |
|
2. |
Змістовний модуль 4 (6 лекц.,6 практ зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 15 |
4 |
4 |
7 |
15 |
|
|
Тема 16 |
4 |
4 |
2 |
10 |
|
|
Тема 17 |
4 |
4 |
2 |
10 |
|
|
Тема 18 |
4 |
4 |
2 |
10 |
|
|
Тема 19 |
4 |
4 |
7 |
15 |
|
|
Тема 20 |
4 |
4 |
7 |
15 |
|
|
Тема 21 |
3 |
3 |
9 |
15 |
|
|
Тема 22 |
3 |
3 |
4 |
10 |
|
|
Разом |
60 |
60 |
80 |
200/2=100 |
Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань (екзамен)
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
Сума |
||||||||||||
|
Змістовий модуль 3 |
Змістовий модуль 4 |
|||||||||||||
|
Т11 |
Т12 |
Т13 |
Т14 |
515 |
616 |
Т17 |
Т18 |
Т19 |
Т20 |
121 |
Т22 |
(100+100)/2 |
1100 |
|
|
225 |
225 |
225 |
225 |
115 |
110 |
110 |
110 |
115 |
115 |
115 |
210 |
|||
Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів.
За виконання курсового проекту (роботи)
|
Пояснювальна записка |
Ілюстративна частина |
Захист роботи |
Сума |
|
до 60 |
до 10 |
до 30 |
100 |
Мета дисципліни: опанування теорії і практики ведення фінансового обліку на підприємствах різних форм власності.
Завдання дисципліни: надання знань щодо раціональної організації і ведення на підприємстві обліку пасивів на підставі використання прогресивних форм та національних стандартів.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є пасиви підприємства.
Місце дисципліни в навчальному процесі підготовки з ОПП 3.6.2
В результаті вивчення курсу «Фінансовий облік-2» студенти повинні
знати:
- теорію та практику ведення обліку власного капіталу, зобов’язань, витрат, доходів у результаті діяльності підприємств різних форм власності та порядок відображення інформації про такі об’єкти обліку у фінансовій звітності.
вміти:
- раціонально організовувати і вести на підприємстві облік пасивів із використанням прогресивних форм обліку та національних стандартів обліку.
Викладач дисципліни: Очеретько Лариса Михайлівна, к.е.н, доцент кафедри Облік і аудит
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
|
Кількість кредитів 4 |
Галузь знань 0305 Економіка та підприємництво (шифр і назва) |
Нормативна
|
|
|
Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» (код і назва) |
|||
|
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): 6.030509 «Облік і аудит»
|
Рік підготовки: |
|
|
Змістових модулів –2 |
3-й |
3-й |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання _КР -30 (назва) |
Семестр |
||
|
Загальна кількість годин - 120 |
6-й |
6-й |
|
|
Лекції |
|||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 6 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
|
24 год. |
4 год. |
|
Практичні, семінарські |
|||
|
24 год. |
2 год. |
||
|
Лабораторні |
|||
|
0 год. |
0 год. |
||
|
Самостійна робота |
|||
|
72 год. |
114 год. |
||
|
Індивідуальні завдання: 0год. |
|||
|
Вид контролю: іспит |
|||
Розподіл балів, які отримують студенти
|
№ п/п |
Поточна навчальна діяльність |
Кількість балів |
|||
|
Опанування практичними навичками на практичних заняттях |
Тестовий контроль |
Контрольна робота |
Разом |
||
|
1. |
Змістовний модуль 1(5 лекц.,5 практ.зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 1 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 2 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 3 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 4 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 5 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
2. |
Змістовний модуль 2 (5 лекц.,5 практ зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 6 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 7 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 8 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 9 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Тема 10 |
6 |
6 |
8 |
20 |
|
|
Разом |
60 |
60 |
80 |
200/2=100 |
Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань (екзамен)
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
200/2=100 |
|
|
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
||
Т1, Т2 ... Т10 – теми занять.
За виконання курсового проекту (роботи)
|
Пояснювальна записка |
Ілюстративна частина |
Захист роботи |
Сума |
|
до 60 |
до 10 |
до 30 |
100 |
Мета дисципліни: опанування теорії і практики ведення фінансового обліку на підприємствах різних форм власності.
Завдання дисципліни: надання знань щодо раціональної організації і ведення на підприємстві обліку активів на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є активи підприємства
Місце дисципліни в навчальному процесі підготовки з ОПП 3.6.1
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- основи побудови фінансового обліку;
- теорію та практику ведення обліку грошових коштів, фінансових інвестицій, дебіторської заборгованості, запасів та витрат.
вміти:
- раціонально організовувати і вести на підприємстві облік активів із використанням прогресивних форм обліку та національних стандартів обліку.
Викладач дисципліни: Очеретько Лариса Михайлівна, к.е.н, доцент кафедри Облік і аудит
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
|
Кількість кредитів 4 |
Галузь знань 0305 Економіка та підприємництво (шифр і назва) |
Нормативна |
|
|
Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» (код і назва) |
|||
|
Модулів 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): 6.030509 «Облік і аудит»
|
Рік підготовки: |
|
|
Змістових модулів –2 |
3-й |
3-й |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання _______- (назва) |
Семестр |
||
|
Загальна кількість годин - 120 |
5-й |
5-й |
|
|
Лекції |
|||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 6 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
24 год. |
4 год. |
|
Практичні, семінарські |
|||
|
24 год. |
2 год. |
||
|
Лабораторні |
|||
|
0 год. |
0 год. |
||
|
Самостійна робота |
|||
|
72 год. |
114 год. |
||
|
Індивідуальні завдання: 0год. |
|||
|
Вид контролю: іспит |
|||
Розподіл балів, які отримують студенти
|
№ п/п |
Поточна навчальна діяльність |
Кількість балів |
|||
|
Опанування практичними навичками на практичних заняттях |
Тестовий контроль |
Контрольна робота |
Разом |
||
|
1. |
Змістовний модуль 1(6 лекц.,6 практ.зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 1 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
|
Тема 2 |
5 |
5 |
10 |
20 |
|
|
Тема 3 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
|
Тема 4 |
5 |
5 |
10 |
20 |
|
|
Тема 5 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
|
Тема 6 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
2. |
Змістовний модуль 2 (6 лекц.,6 практ зан.) |
30 |
30 |
40 |
100 |
|
|
Тема 7 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
|
Тема 8 |
5 |
5 |
10 |
20 |
|
|
Тема 9 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
|
Тема 10 |
5 |
5 |
10 |
20 |
|
|
Тема 11 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
|
Тема 12 |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
|
Разом |
60 |
60 |
80 |
200/2=100 |
Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань (екзамен)
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
Сума |
|||||||||||
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
||||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т1 |
Т Т2 |
Т Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
(100+100)/2 |
1100 |
|
215 |
220 |
215 |
220 |
15 |
15 |
215 |
220 |
215 |
220 |
15 |
15 |
|
|
Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів.
Мета дисципліни: формування системи теоретичних знань і набуття практичних навичок з обліку зовнішньоекономічних фінансово – господарських операцій
Завдання дисципліни: вивчення методів і технології обліку найпоширеніших фінансових та господарських операцій, що застосовуються у зовнішньоекономічних відносинах суб’єктів господарювання України з іноземними контрагентами; набуття вмінь документального забезпечення та відображення зовнішньоекономічних операцій у системі рахунків бухгалтерського обліку та оподаткування зовнішньоекономічних операцій
Предмет дисципліни: фінансово-господарські операції в зовнішньоекономічних відносинах.
Місце дисципліни в навчальному процесі підготовки
Дисципліна пов'язана з такими курсами як «Податковий облік», «Фінансовий облік», «Облік і звітність в оподаткуванні».
Знання та вміння, що формуються під час вивчення дисципліни. Після вивчення дисципліни студент повинен:
Знати:
- основи організації та правового регулювання діяльності підприємств у сфері зовнішньоекономічних відносин, їх обліку та документального оформлення відповідно до чинного законодавства та вимог національних стандартів;
Уміти:
- застосовувати теоретичні знання з організації облікової роботи зовнішньоекономічної діяльності; складати та опрацьовувати документи з обліку зовнішньоекономічних фінансово-господарських операцій, узагальнювати дані в облікових регістрах та бухгалтерській і фінансовій звітності.
Викладач дисципліни: Помулєва Валентина Миколаївна, старший викладач кафедри Облік і аудит
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
|
Кількість кредитів – 4 |
Галузь знань 0305 Економіка і підприємництво (шифр і назва) |
Нормативна Професійної підготовки |
|
|
Напрям підготовки 7.030509 «Облік і аудит» (шифр і назва) |
|||
|
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування): 7.03050901 «Облік і аудит» |
Рік підготовки: |
|
|
Змістових модулів – 1 |
5-й |
5-й |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання - (назва) |
Семестр |
||
|
Загальна кількість годин - 120 |
9-й |
9-й |
|
|
Лекції |
|||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 6 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст |
26 год. |
6 год. |
|
Практичні, семінарські |
|||
|
12 год. |
2 год. |
||
|
Лабораторні |
|||
|
|
|
||
|
Самостійна робота |
|||
|
82 год. |
112 год. |
||
|
Індивідуальні завдання: 26 год. |
|||
|
Вид контролю: дифзалік |
|||
Розподіл балів, які отримують студенти
Кожен змістовий модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.
Під час поточного контролю враховуються наступні види робіт:
- активність роботи студента на практичному занятті оцінюється до 5 балів (всього 6 практичних занятть по 5 балів = 30 балів);
- захист домашнього завдання студента (самостійне опрацювання) оцінюється до 20 балів;
- самостійна індивідуальна робота (ІНДЗ) – до 10 балів;
- розв’язання ситуаційного завдання до 10 балів;
- аудиторна контрольна робота (розв’язання задач, тести) – до 30 балів.
Крім того, за індивідуальним дослідним завданням (вибіркові види робіт) – при перевірці та захисту виконаних завдань (доповідей, рефератів тощо) студент може отримати додатково:
- за участі в олімпіаді, науковому конкурсі та ін. – до 10 балів;
- за підготовку статті, роботи на конкурс, науковий семінар, конференцію та ін. – до 10 балів;
- за доповідь за темою реферату, складеними таблицями, схемами – до 5 балів.
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.
Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань (залік)
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
|||||||||||||
|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль № 2 |
|||||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
|
|
|
|
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
|
|
100 |
|
10 |
10 |
20 |
|
|
|
|
10 |
10 |
10 |
15 |
15 |
|
|
|
Т1, Т2 ... Т11 – теми змістових модулів.
Мета дисципліни: формування системи теоретичних знань і набуття практичних навичок з обліку в різних галузях народного господарства
Завдання дисципліни: вивчення теорії та практики організації та методології бухгалтерського обліку на підприємствах провідних галузей економіки
Предмет дисципліни: фінансово-господарські операції на підприємствах різних галузей економіки, процеси господарської діяльності та їх результати.
Місце дисципліни в навчальному процесі підготовки
Дисципліна пов'язана з такими курсами як «Податковий облік», «Фінансовий облік», «Облік і звітність в оподаткуванні».
Знання та вміння, що формуються під час вивчення дисципліни. Після вивчення дисципліни студент повинен:
Знати:
- нормативні акти, які регулюють діяльність галузі;
- основні види бухгалтерських документів, за допомогою яких здійснюються фінансово-господарські операції на підприємстві;
- основні показники фінансово-господарської діяльності підприємств різних галузей і механізм їх визначення;
- механізм ціноутворення в торгівлі та громадському харчуванні, рослинництві та тваринництві, будівництві та автотранспорті;
- форму звітності матеріально-відповідальних осіб;
- особливості визнання доходів та витрат;
- організацію аналітичного та синтетичного обліку активів та пасивів;
Уміти:
- документально оформляти та записувати до облікових регістрів господарські операції підприємств різних галузей народного господарства;
- здійснювати розрахунки ціни; складати бухгалтерські кореспонденції у вирішенні ситуацій;
- визначати фінансовий результат діяльності підприємств; узагальнювати дані в облікових регістрах та бухгалтерській і фінансовій звітності.
Викладач дисципліни: Помулєва Валентина Миколаївна, старший викладач кафедри Облік і аудит
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
|
Кількість кредитів – 4 |
Галузь знань 0305 Економіка і підприємництво (шифр і назва) |
Варіативна Професійної підготовки |
|
|
Напрям підготовки 7.030509 «Облік і аудит» (шифр і назва) |
|||
|
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування): 7.03050901 «Облік і аудит» |
Рік підготовки: |
|
|
Змістових модулів – 1 |
5-й |
5-й |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання - (назва) |
Семестр |
||
|
Загальна кількість годин - 120 |
9-й |
9-й |
|
|
Лекції |
|||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 6 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст |
26 год. |
6 год. |
|
Практичні, семінарські |
|||
|
12 год. |
2 год. |
||
|
Лабораторні |
|||
|
|
|
||
|
Самостійна робота |
|||
|
82 год. |
112 год. |
||
|
Індивідуальні завдання: 20 год. |
|||
|
Вид контролю: дифзалік |
|||
Розподіл балів, які отримують студенти
Кожен змістовий модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.
Під час поточного контролю враховуються наступні види робіт:
- активність роботи студента на практичному занятті оцінюється до 5 балів (всього 6 практичних занятть по 5 балів = 30 балів);
- захист домашнього завдання студента (самостійне опрацювання) оцінюється до 20 балів;
- самостійна індивідуальна робота (ІНДЗ) – до 10 балів;
- розв’язання ситуаційного завдання до 10 балів;
- аудиторна контрольна робота (розв’язання задач, тести) – до 30 балів.
Крім того, за індивідуальним дослідним завданням (вибіркові види робіт) – при перевірці та захисту виконаних завдань (доповідей, рефератів тощо) студент може отримати додатково:
- за участі в олімпіаді, науковому конкурсі та ін. – до 10 балів;
- за підготовку статті, роботи на конкурс, науковий семінар, конференцію та ін. – до 10 балів;
- за доповідь за темою реферату, складеними таблицями, схемами – до 5 балів.
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.
Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань (залік)
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
|||||||||||||
|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль № 2 |
|||||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
10 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Т1, Т2 ... Т11 – теми змістових модулів.
Мета дисципліни: формування системи теоретичних знань і набуття практичних навичок з обліку та звітності з різних податків та зборів
Завдання дисципліни: засвоєння основних принципів та особливостей оподаткування суб’єктів господарювання; оволодіння навичками самостійної організації обліку та складання звітності за основними податками і зборами
Предмет дисципліни: фінансово-господарські операції, процеси господарської діяльності та їх результати.
Місце дисципліни в навчальному процесі підготовки
Дисципліна пов'язана з такими курсами як «Фінанси підприємств», «Податковий облік», «Фінансовий облік», «Аудит».
Знання та вміння, що формуються під час вивчення дисципліни. Після вивчення дисципліни студент повинен:
Знати:
- нормативні акти, які регулюють систему оподаткування;
- основні положення Податкового кодексу України, інших законодавчих та нормативних актів, якими регламентується організація та методика ведення податкового обліку та звітності;
- спільні риси та розбіжності бухгалтерського та податкового обліку;
- організацію податкового обліку податків, зборів та обов’язкових платежів;
- методи визначення податкових зобов’язань;
- методологію складання податкових декларацій та податкових розрахунків за різними видами податків та зборів;
Уміти:
- використовувати основні положення Податкового кодексу України, інших законодавчих та нормативних актів, які регламентують порядок ведення податкового обліку та складання звітності на підприємстві;
- пояснювати взаємозв’язок та відмінності податкового та бухгалтерського обліку;
- вести податковий облік різних податків, зборів та обов’язкових платежів;
- розраховувати суму податкових зобов’язань за різними податками, зборами, обов’язковими платежами;
- складати податкову звітність.
Викладач дисципліни: Помулєва Валентина Миколаївна, старший викладач кафедри Облік і аудит
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
|
Кількість кредитів – 4 |
Галузь знань 0305 Економіка і підприємництво (шифр і назва) |
Нормативна Професійної підготовки |
|
|
Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» (шифр і назва) |
|||
|
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування): 7.03050901 «Облік і аудит» |
Рік підготовки: |
|
|
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання - (назва) |
Семестр |
||
|
Загальна кількість годин - 120 |
8-й |
8-й |
|
|
Лекції |
|||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 6 |
Освітній ступінь: бакалавр |
24 год. |
4 год. |
|
Практичні, семінарські |
|||
|
12 год. |
4 год. |
||
|
Лабораторні |
|||
|
|
|
||
|
Самостійна робота |
|||
|
84 год. |
112 год. |
||
|
Індивідуальні завдання: 20 год. |
|||
|
Вид контролю: іспит |
|||
Розподіл балів, які отримують студенти
Кожен змістовий модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.
Під час поточного контролю враховуються наступні види робіт:
- активність роботи студента на практичному занятті оцінюється до 5 балів (всього 6 практичних занятть по 5 балів = 30 балів);
- захист домашнього завдання студента (самостійне опрацювання) оцінюється до 20 балів;
- самостійна індивідуальна робота (ІНДЗ) – до 10 балів;
- розв’язання ситуаційного завдання до 10 балів;
- аудиторна контрольна робота (розв’язання задач, тести) – до 30 балів.
Крім того, за індивідуальним дослідним завданням (вибіркові види робіт) – при перевірці та захисту виконаних завдань (доповідей, рефератів тощо) студент може отримати додатково:
- за участі в олімпіаді, науковому конкурсі та ін. – до 10 балів;
- за підготовку статті, роботи на конкурс, науковий семінар, конференцію та ін. – до 10 балів;
- за доповідь за темою реферату, складеними таблицями, схемами – до 5 балів.
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.
Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання при поточному оцінюванні знань (для екзамену)
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
Сума |
|||||||||||||||
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
|
|
||||||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
|
|
|
|
|
|
|
40 |
100 |
|||
|
5 |
10 |
15 |
10 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів.
