Мета: ознайомити студентів з основними методами одержання та контролю властивостей порошкових матеріалів, з оснасткою та технологічними процесами виготовлення композитів, з сучасними досягненнями в галузі використання композитів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: основні властивості і методи одержання порошкових матеріалів; вплив фізичних, хімічних та механічних властивостей порошків на структуру, механічні та службові властивості композитів, методи виготовлення та контролю якості композитів.
вміти: класифікувати та визначати властивості порошкових матеріалів, складати суміш порошкових матеріалів, вибирати технологію виготовлення та прогнозувати властивості композитів для конкретних умов експлуатації.
Викладач дисципліни: Волчок Іван Петрович, професор, завідувач кафедри "Композиційні матеріали, хімія та технології"
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
Кількість кредитів – 4,5
|
Галузь знань:
13 – Механічна інженерія
|
Нормативна
|
Спеціальність:
132 – Матеріалознавство
|
Модулів – 2
|
Освітня програма: "Композиційні та порошкові матеріали, покриття"
|
Рік підготовки:
|
Змістовних модулів – 3
|
2-й
|
2-й
|
ІНДЗ –
|
Семестр
|
Загальна кількість годин –162
|
3-й
|
3-й
|
Лекції
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 48;
самостійної роботи студента – 114
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр
|
32 год.
|
8 год.
|
Практичні, семінарські
|
–
|
–
|
Лабораторні
|
16 год.
|
6 год.
|
Самостійна робота
|
114 год.
|
148 год.
|
Індивідуальні завдання:
|
–
|
–
|
Вид контролю:
залік
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 1:2,75
для заочної форми навчання – 1:10,6
Розподіл балів, які отримують студенти
Максимальна кількість балів по видам контролю
|
Всього балів
|
Лабораторні роботи
|
МК1
|
МК2
|
60
|
20
|
20
|
100
|