Мета. Вивчення основних принципів побудови комп’ютерних та телекомунікаційних мереж зв’язку, процесу їх конвергенції, принципів побудови локальних (LAN), міських (MAN) та глобальних (WAN) мереж зв'язку та їх основних технічних характеристик.
Завдання. Формування у студентів системного підходу до побудови мереж передачі інформації різного призначення.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен отримати
загальні компетенції:
-
здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу (ЗК-1);
-
здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях (ЗК-2);
-
знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності (ЗК-4);
-
здатність працювати в команді (ЗК-6);
-
здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні (ЗК-11).
фахові компетенції:
-
здатність розуміти сутність і значення інформації в розвитку сучасного інформаційного суспільства (ПК-1);
-
здатність вирішувати стандартні завдання професійної діяльності на основі інформаційної та бібліографічної культури із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій і з урахуванням основних вимог інформаційної безпеки (ПК-2);
-
здатність використовувати базові методи, способи та засоби отримання, передавання, обробки та зберігання інформації (ПК-3);
-
здатність здійснювати комп'ютерне моделювання пристроїв, систем і процесів з використанням універсальних пакетів прикладних програм (ПК-4);
-
здатність здійснювати приймання та освоєння нового обладнання відповідно до чинних нормативів (ПК-9);
-
здатність планувати та здійснювати заходи з забезпечення захисту інформації в телекомунікаційних системах та мережах інформаційного зв’язку.
Очікувані результати навчання:
– адаптуватись в умовах зміни технологій інформаційно-комунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем (РН-6);
– застосування розуміння засобів автоматизації проектування і технічної експлуатації систем телекомунікацій та радіотехніки у професійній діяльності (РН-15);
– пояснювати принципи побудови й функціонування апаратно-програмних комплексів систем керування та технічного обслуговування для розробки, аналізу і експлуатації інформаційно-телекомунікаційних мереж,
телекомунікаційних та радіотехнічних систем (РН-20);
– забезпечувати надійну та якісну роботу інформаційно-комунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем (РН-21);
– планувати та здійснювати заходи, спрямовані на забезпечення заданого рівня інформаційної безпеки в інформаційних мережах зв’язку (РН-А);
– проектувати комп’ютерні та інформаційні мережі згідно технічних вимог з урахуванням факторів економічної доцільності та подальшого розвитку та модернізації (РН-Б).
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
знати:
– принципи побудови і функціонування мереж зв'язку різного рівня;
– принципи комутації каналів зв'язку і комутації пакетів;
– принципи побудови семирівневої моделі OSI взаємодії мережевих пристроїв;
– методи забезпечення якості обслуговування QoS-споживачів послуг мереж зв'язку;
вміти:
– вільно володіти державною мовою та спілкуватися іноземною мовою;
– формулювати вимоги до технічних параметрів пристроїв, що входять в локальну мережу;
– моделювати мережі за допомогою комп’ютерної програми Net Cracker Professional;
– підключати персональні комп’ютери до мережі Інтернет;
– проводити технічний та економічний розрахунки мережі зв'язку, що проектується.
Викладач дисципліни:
Мороз Гаррі Володимирович, старший викладач кафедри «Радіотехніки та телекомунікацій»
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
Кількість кредитів – 4
|
Галузь знань
17 Електроніка та телекомунікації
|
нормативна
|
Модулів – 2
|
Спеціальність, освітня програма
172 Телекомунікації та радіотехніка
ОП «Інформаційні мережі зв’язку»
|
Змістових модулів – 2
|
Рік підготовки:
|
3-й
|
3-й
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________
(назва)
|
Семестр
|
Загальна кількість годин –120
|
5-й
|
5-й
|
Лекції
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних –3
самостійної роботи студента – 5
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
Перший (бакалаврський)
|
30 год.
|
6 год.
|
Практичні, семінарські
|
год.
|
год.
|
Лабораторні
|
15 год.
|
4 год.
|
Самостійна робота
|
75 год.
|
110 год.
|
Індивідуальні завдання: год.
|
Вид контролю: іспит
|