- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
Метою викладання дисципліни є формування знань, навиків та умінь, що надає можливості створювати програмне забезпечення для задач автоматизації проектувавння електронних апаратів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
– сучасну архітектуру обчислювальних систем;
– основні принципи розробки програмного забезпечення;
– обєктно-орієнтовану методологію програмування.
вміти:
– розробляти алгоритми та програми за основними принципами сучасних інформаційних технологій;
– використовувати сучасні методи розробки програмного забезпечення.
Викладачі дисципліни: Шило Галина Миколаївна, Куляба-Харитонова Тетяна Іванівна
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень | Характеристика навчальної дисципліни | |
|---|---|---|---|
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 5,5 | Галузь знань: 17 Електроніка та телекомунікації | нормативна | |
| Спеціалізація: «Радіоелектронні апарати та засоби» | |||
| Змістових модулів – 4 | Кваліфікація (професійне спрямування): Професіонал в галузі електроніки і телекомунікацій | Рік підготовки: | |
| 5-й | 5-й | ||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання – | Семестр | ||
| Загальна кількість годин – 198 | 9-й | 9-й | |
| Лекції | |||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 9 | Освітній ступень: Спеціаліст з радіоелектронних апаратів та засобів | 26 год. | 6 год. |
| Практичні, семінарські | |||
| год. | год. | ||
| Лабораторні | |||
| 12 год. | 6 год. | ||
| Самостійна робота | |||
| 160 год. | 186 год. | ||
| Індивідуальні завдання: | |||
| Вид контролю: іспит, курсовий проект | |||
Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для іспиту
| Поточне тестування та самостійна робота | Сума | |||||||||||
| Змістовий модуль №1 | Змістовий модуль №2 | Змістовий модуль №3 | Змістовий модуль №4 | |||||||||
| T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 | T7 | T8 | T9 | T10 | T11 | T12 | |
| 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 100 |
Список рекомендованих навчально-методичних робіт:
1. Косинський В.І., Швець О.Ф. Сучасні інформаційні технології Знання, 2012
