Прізвище: Івахненко

Ім'я: Анна

По батькові: Аркадіївна

Посада: завідувач кафедри

Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук

Вчене звання: доцент

Обліковий запис науковця (ORCID): 0000-0002-4133-5400

Освіта: вища

• Запорізький державний медичний університет, рік закінчення – 1994, спеціальність за дипломом «Медична сестра с базовою вищою освітою».
• Запорізький державний університет, рік закінчення – 2002, за спеціальність за дипломом «Фізична реабілітація».
• Національний університет «Запорізька політехніка», рік закінчення – 2020, спеціальність за дипломом «Фізична терапія, ерготерапія».
• Національний університет «Запорізька політехніка», рік закінчення – 2022, спеціальність за дипломом «Спеціальна освіта».

Дисертації:

• Кандидатська дисертація зі спеціальності – 13.00.03 «корекційна педагогіка»:
  
  «Розвиток психомоторної функції глухих дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор», рік захисту – 2012, ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського. – Одеса.

Наукові інтереси:

• розлади комунікації після інсульту;
• засоби альтернативної комунікації для осіб з важким ступенем нейрогенних розладів.

Дисципліни, які викладає:

• Дефектологія
• Афазіологія
• Неврологічні основи логопедії
• Основи науково-дослідної роботи

Основні наукові роботи (публікації):

• Mudryk O., Ivakhnenko A., Odynchenko L., Dmytriieva I., Ivanenko A., Shelever O. MentalandPedagogicalTechniquesinTeachingChildrenwithSpecialEducationalNeeds: NeuropedagogicalAspect. BRAIN. BroadResearchinArtificialIntelligenceandNeuroscience, 2022, 13(4), 292-305. Посилання >>
• Івахненко А.А. Види порушень мовленнєвої функції у пацієнтів після інсульту / А.А. Івахненко, І.В. Пущина // Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 16 том 1 / за ред. В.В. Нечипоренко – Кам’янець-Подільський: Видавець Ковальчук О.В., 2020. – С. 105-113.
• Івахненко А. А. Оцінювання особливостей розвитку психомоторики глухих дітей 7-10 років [Электронный ресурс] / А. А. Івахненко, І. В. Пущина // Актуальныевопросыкоррекционногообразования. - 2019. - Вып. 12. - Режим доступа: Посилання >>
• Івахненко А.А. Характерні особливості розвитку сприйняття часу глухих дітей молодшого шкільного віку та його корекція засобами фізичного виховання / Н. П. Голева, А. А. Івахненко, С.О. Мотуз// Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2017. – Вип. 53 (106). – С. 387-394.
• Івахненко А. А. Особливості розвитку здібності до координованості рухів глухих дітей 7-10 років та її корекція засобами рухливих ігор / А. А. Івахненко, О. В. Мілкіна // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2017. – Вип. 48 (101). – С. 130-139.
• Івахненко А.А. Здібність глухих дітей молодшого шкільного віку до координованості рухів та її корекція засобами фізичного виховання / Н. П. Голева, А. А. Івахненко// Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2017. – Вип. 50 (103). – С. 306-314.
• Івахненко А.А. Здібність глухих дітей молодшого шкільного віку до координованості рухів та її корекція засобами фізичного виховання / Н. П. Голева, А. А. Івахненко// Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2017. – Вип. 50 (103). – С. 306-314.

Мови спілкування: українська, російська, англійська

Контакти: