Мета: засвоєння навичок психологічного тренінгу, необхідних практичним психологам для роботи з дітьми і батьками, педагогами і лікарями, керівниками різних рівнів.

Завдання: вивчення основних понять, положень та ключових підходів до розробки та проведення тренінгу, закріплення теоретичних знань студентів у межах програмового змісту дисципліни, розвиток контекстуальної та інструментальної компетентності студентів у побудові та проведенні тренінгів вмінь.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

поняття і принципи тренінгу;

планування, компоненти та організацію тренінгу;

стандарти тренерської роботи та індивідуальний стиль тренера.

вміти:

забезпечити професійну компетентність у сфері організації та проведення тренінгів;

сформувати вміння, потрібні для організації та планування психологічних тренінгів;

засвоїти навички тренінгової роботи;

застосовувати різні прийоми тренерської діяльності.

Опис навчальної дисципліни

Дисципліну викладає:

Черепєхіна О.А., доцент кафедри психології, к.психол.н., доцент