Мета: формування теоретичних знань про функціонування комерційних банків, здійснюваних ними операцій та послуг.
Завдання: засвоєння теоретичних засад и методології проведення банківських операцій та надання банківських послуг, набуття вмінь оперувати нормативно-правовими документами НБУ, аналізувати стан банківських операцій, розв’язувати питання взаємовідносин між клієнтами і комерційними банками та між НБУ і комерційними банками.
В наслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
- знати види банків і порядок їх створення в Україні;
- розуміти організацію діяльності банку;
- усвідомлювати механізм операцій банків з формування власного капіталу;
- володіти знаннями операцій банків із залучення коштів;
- використовувати інструментарій операцій банків із запозичання коштів;
- володіти знаннями та навиками операцій банків з обслуговування платіжного обороту;
- застосовувати знання операцій банків з готівкою та операцій банків з пластиковими картками;
- володіти знаннями та навиками здійснення кредитних операцій банків;
- застосовувати вміння виконання операцій банків з цінними паперами;
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:
- загальних:
1. Здатність навчатися та постійно підвищувати свій загальнокультурний і професійний рівень, самостійно освоювати нові методи роботи, розвивати набуті знання щодо комплексного бачення сучасних проблем економіки та банківської системи.
2. Здатність до науково-дослідної та аналітичної роботи, інноваційної діяльності з метою отримання нових знань та їх використання для експертної оцінки господарських ситуацій в банківській діяльності й прийняття управлінських та фінансових рішень.
3. Здатність працювати самостійно і в команді з використанням креативних підходів та налагоджувати комунікаційних зв’язків та міжособистісні взаємодії при вирішенні поставлених завдань, а також здатність до розширення профілю своєї професійної діяльності.
4. Здатність бути критичним та самокритичним, нести відповідальність за наслідки прийнятих організаційно-управлінських рішень.
5. Здатність володіти інструментальними засобами дослідження, отримання, зберігання, обробки обліково-аналітичної інформації та застосовувати їх під час вирішення поставлених завдань.
- фахових:
Фахові компетентності, яких набуватимуть здобувачі в процесі вивчення навчальної дисципліни
Компетенції згідно освітньої програми
|
Складові компетентності
|
1
|
2
|
Здатність формування та поглиблення теоретичних знань стосовно функціонування банків, здійснення ними операцій та послуг і набуття практичних навичок з питань організації та механізму реалізації банківських операцій – кредитних, розрахункових, депозитних, касових, валютних, з цінними паперами, актуальних проблем розвитку банківського сектора в умовах глобалізації.
|
Здатність розуміти місце і значення банківської системи і порядок створення банків в державі
|
Здатність усвідомлювати організаційну структуру банків, органи управління банком, способи формування і розміщення ресурсів банку
|
Здатність розуміти економічну суть, структуру і порядок формування власного капіталу банків
|
Здатність усвідомлювати порядок відкриття банком депозитних договорів суб’єктам господарювання, відкриття вкладних рахунків фізичним особам
|
Здатність здійснювати операції банків з готівкою та пластиковими картками, прогнозувати оборот готівкових грошей у банках, розуміти основи побудови та функціонування системи платежів в Україні
|
Здатність здійснювати кредитні операції банків, розуміти умови кредитної угоди, кредитного договору, здійснювати оцінку кредитоспроможності позичальника
|
Здатність здійснювати операції банків з цінними паперами, розумітися на формування, класифікації портфеля цінних паперів банків
|
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
|
форма навчання
|
|
денна
|
заочна
|
|
Кількість кредитів:
денне – 3
|
Галузь знань
07 Управління та адміністрування
|
Вибіркова
За вибором вищого навчального закладу
|
|
Спеціальність (професійне
спрямування):
072 «Фінанси, банківська справа та страхування»
|
|
Модулів – 2
|
Рік підготовки:
|
|
Змістових модулів – 2
|
1
|
|
Семестр
|
|
Загальна кількість годин:
денне – 90
|
5
|
|
|
Лекції
|
|
Освітній ступень:
магістр
|
14 год.
|
4 год.
|
|
Практичні, семінарські
|
|
14 год.
|
2 год.
|
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента - 4
|
Лабораторні
|
|
0 год.
|
|
|
Самостійна робота
|
|
62 год.
|
84 год.
|
|
Індивідуальні завдання:
0 год.
|
|
Вид контролю: залік
|
|
|
|
|
|
|
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 35% до 65%;
для заочної форми навчання – 7% до 93%.
Проведення змістовного модульного контролю з дисципліни
«Банківські операції»
Найменування завдань
|
Кількість балів
|
Загальна кількість балів
|
5 тестів
|
5
|
25
|
1 задача
|
20
|
20
|
два теоретичних питання
|
20
|
40
|
практичні заняття
|
15
|
15
|
Підсумок
|
х
|
100
|
Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота
|
Сума
|
Змістовий модуль 1
|
Змістовий модуль 2
|
100
|
Т1
|
Т2
|
Т3
|
Т4
|
Т5
|
Т6
|
Т7
|
Т8
|
Т9
|
Т10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т1, Т2 ... Т10 – теми змістових модулів.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Національна шкала академічної оцінки
|
Шкала ECTS
|
Шкала навчального закладу
|
зараховано
|
ABCDE
|
60-100
|
не зараховано з можливістю повторного складання
|
FX, F
|
35-59
|
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни
|
F
|
1-34
|