Мета дисципліни. Знайомство студентів з основними психологічними закономірностями трудової діяльності, формування початкових навичок рефлексії своєї майбутньої професійної діяльності.
Завдання дисципліни:
набуття студентами теоретичних основ психології праці;
формування системи наукових понять та науково упорядкованих базових уявлень про істотні аспекти професійної діяльності людини як суб'єкта праці;
формування у студентів уяви про основний інструментарій психолога організацій та вміння застосовувати методи психології праці у практичній діяльності;
розкриття перед майбутніми фахівцями ціннісно-смислових аспектів трудової діяльності;
забезпечення професійної компетентності майбутніх практичних психологів шляхом ознайомленням їх з психологічними закономірностями трудового процесу, психологічними вимогами до особистості працівника;
формування навичок здійснення відповідної психологічної допомоги працівникам підприємств та організацій.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
знати: основні психологічні ознаки праці та професії, основні етапи становлення суб'єкта праці й формування професіонала, динаміку працездатності, особливості діяльності у системах «людина – людина» і «людина – техніка»; методики, що використовуються у практичній психології праці; закони, принципи та підходи до вивчення праці, професій, трудової діяльності; структуру та зміст професійного середовища; умови ефективної професійної діяльності у представників різних професійних груп; особливості трудової мотивації, причини та наслідки професійного вигорання;
уміти: аналізувати трудову діяльність, складати професіограми та психограми, обирати доцільні методи вивчення трудової діяльності, складати програми та рекомендації стосовно раціоналізації праці представників різних професійних груп, інтегрувати знання з різних галузей наукового знання (загальної психології, соціальної психології, психології управління, фізіології, ергономіки та ін.), проводити емпіричні дослідження з метою вивчення міграції робочих кадрів та оптимізації трудової діяльності працівників.
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
Кількість кредитів – 2,5 |
Галузь знань Соціально-політичні науки |
Нормативна |
Напрям підготовки 6.030102 Психологія |
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування): Психологія |
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) |
Семестр |
Загальна кількість годин – 75 |
7-й |
7-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 12 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
12 год. |
6 год. |
Практичні, семінарські |
12 год. |
4 год. |
Лабораторні |
0 год. |
0 год. |
Самостійна робота |
43 год. |
65 год. |
Індивідуальні завдання: 6 год. |
Вид контролю: диф.залік |
Дисципліну викладає:
Пучина О.В., доцент кафедри психології, к. психол. н.