Мета: забезпечення знань основних експлуатаційних та фізико-механічних властивостей композиційних матеріалів та матеріалів, що отримують методами порошкової металургії. набуття знань необхідних для вирішення питань, що виникають при розробці або виборі матеріалу та раціональних варіантів технології його отримання.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: основні властивості, переваги та недоліки зазначених матеріалів порівняно з традиційними; технологію виготовлення з них деталей з застосуванням методів порошкової металургії; закономірності зміни структури та властивостей даних матеріалів на стадіях їх виготовлення та при експлуатації виробів; методи зміцнення даних матеріалів для забезпечення оптимальних експлуатаційних властивостей виробів.
вміти: класифікувати дані матеріали за конструкційними, матеріалознавчими та технологічними ознаками; прогнозувати зміни структури, та відповідно властивостей на стадіях виготовлення та при експлуатації виробів. Відповідно до умов експлуатації вибирати найбільш доцільний матеріал та технологію виготовлення з нього деталей.
Викладач дисципліни: Вініченко Валерій Степанович, доцент кафедри «Фізичне матеріалознавство»
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 5 |
Спеціальність
132 Матеріалознавство
|
Нормативна (за вибором) |
Напрям підготовки
«Механічна інженерія»
|
Модулів – 1 |
Освітня програма, спеціалізація:
"Прикладне матеріалознавство", «Термічна обробка металів», «Композиційні та порошкові матеріали, покриття»
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання
_____-_____
(назва)
|
Семестр |
Загальна кількість годин - 150 |
7-й |
7-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 4
самостійної роботи студента -6,7
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр |
28 год. |
6 год. |
Практичні, семінарські |
|
|
Лабораторні |
28 год. |
6 год. |
Самостійна робота |
94 год. |
138 год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю: залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 20 % до 80 %
для заочної форми навчання – 8% до 92%
Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
---|
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T5 |
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T5 |
100 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |