Мета: розвинути наукове мислення студентів, сформувати у них здатність самостійно проводити теоретичні і експериментальні дослідження, опанувати методи організації наукових досліджень.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: методики проведення експериментів, аналітичні способи розв’язання задач, методи обробки експериментальних даних, методики організації лабораторних та промислових експериментів, методи моделювання технічних об’єктів та технологічних процесів.
вміти: розробити програму експерименту та реалізувати його, надати результати виконаної наукової роботи з урахуванням проаналізованих опублікованих матеріалів оформленні згідно з встановленими вимогами, оцінити ефективність впровадження у виробництво підготовлених рекомендацій.
Викладач дисципліни: Вініченко Валерій Степанович, доцент кафедри «Фізичне матеріалознавство»
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 3 ден.,5.5 заоч. |
Галузь знань
05.04 Металургія та матеріалознавство
|
Нормативна (за вибором) |
Напрям підготовки
6.050403 «Інженерне матеріалознавство»
|
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування):
7(8).05040301 «Прикладне матеріалознавство»
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 2 |
5-й |
5-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання
_____-_____
(назва)
|
Семестр |
Загальна кількість годин - 108 ден., 198 заоч. |
9-й |
10-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента -
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:спеціаліст |
16 год. |
4 год. |
Практичні, семінарські |
16 год |
2 год |
Лабораторні |
- год. |
- год. |
Самостійна робота |
76 год. |
192 год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю: залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 30 % до 70 %
для заочної форми навчання – 3 % до 97 %
Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
---|
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T1 |
T2 |
T3 |
100 |
100 |
20 |
30 |
30 |
20 |
40 |
40 |
20 |