Мета навчальної дисципліни. Вивчення основ та формування системи знань з юридичної психології. Вивчення соціально-психологічної сутності правового регулювання, психологічних особливостей поведінки людини у сфері відносин, регулюємих правом.
Завдання навчальної дисципліни:
ознайомити студентів з історією розвитку юридичної психології;
сформувати розуміння студентами предмету, методів та структури юридичної психології;
розкрити соціально-психологічні аспекти правового регулювання;
сприяти розумінню студентами психологічних особливостей та умов формування соціально-адаптованої та девіантної поведінки особистості, психологічних факторів криміналізації особистості;
забезпечити розуміння майбутнім юристам соціально-психологічної сутності правового регулювання, психологічних особливостей поведінки людини у сфері відносин, регулюємих правом;
надати студентам знання щодо психологічних особливостей різних категорій злодіїв;
окреслити психологічні особливості попереднього слідства;
визначити специфіку судово-психологічної експертизи у карному процесі;
розвинути розуміння студентами психології звинувачуваного, підозрюваного, потерпілого та свідків;
розкрити психологічні особливості допиту та очної ставки, психологію огляду місця злочину тощо;
ознайомити студентів із психологією судової діяльності (за карними справами);
розкрити основи виправничої психології (ресоціалізації засуджених);
розкрити з психологічної точки зору сутність громадсько-правового регулювання та громадсько-правового судочинства;
визначити роль та місце психології у системі знань майбутніх юристів.
У результаті вивчення курсу студенти повинні
знати :
зміст юридичної психології як науки та як навчальної дисципліни;
зміст основних понять курсу;
сутність основних проблем юридичної психології;
предмет, методи та структуру юридичної психології;
етапи історичного розвитку юридичної психології;
соціально-психологічна сутність правового регулювання;
психологічні особливості поведінки людини у сфері відносин, регулюємих правом;
специфіку судово-психологічної експертизи у карному процесі;
психологію судової діяльності;
психологічні основи виправничої психології.
вміти:
застосовувати отримані знання на практиці;
дати визначення основним поняттям курсу;
розкрити сутність основних проблем курсу;
інтегрувати отримані теоретичні та практичні знання з дисципліни;
визначати особливості правової та кримінальної психології;
аналізувати психологічні аспекти попереднього слідства, психологію судової діяльності;
психологічні основи ресоціалізації засуджених та психологію громадсько-правового регулювання та громадянського судочинства.
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
Кількість кредитів – 6 |
Галузь знань 0301 Соціально-політичні науки |
Нормативна |
Напрям підготовки 6.030102 Психологія |
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): 6 .03010201 - психологія |
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 2 |
3-й |
32-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання _____-___ (назва) |
Семестр |
Загальна кількість годин - 75 |
6 |
6-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 3 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
36 год. |
6 год. |
Практичні, семінарські |
36 год. |
6 год. |
Лабораторні |
0 год. |
0 год. |
Самостійна робота |
18 год. |
34 год. |
Індивідуальні завдання: 56 год. |
Вид контролю:, екзамен |
Дисципліну викладає:
Бочелюк В.Й, професор кафедри психології, д.психол.н., професор