Мета: вивчення матеріалів з особливими властивостями та придбання навичок у формуванні інформації щодо їх властивостей, вирішення практичних питань, пов’язаних із вибором матеріалу та найбільш раціональних варіантів їх термічного оброблення.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: закономірності структуроутворення під впливом легувальних елементів у різних групах матеріалів на стадіях їх виготовлення та під час термообробки; залежності властивостей матеріалів від складу, структури та умов експлуатації виробів; методи зміцнення матеріалів для забезпечення оптимальних експлуатаційних властивостей.
вміти: класифікувати матеріали за призначенням, структурою в рівноваговому та нормалізованому станах; кваліфіковано прогнозувати структурні зміни на стадіях виготовлення виробів для забезпечення необхідного рівня механічних та експлуатаційних властивостей.
Викладач дисципліни: Климов Олександр Володимирович , доцент кафедри «Фізичне матеріалознавство»
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 4 |
Спеціальність
132 Матеріалознавство
|
Нормативна
(за вибором)
|
Напрям підготовки
13 «Механічна інженерія»
|
Модулів – 1 |
Освітня програма, спеціалізація:
«Прикладне матеріалознавство», "Термічна обробка металів"
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання
_____-_____
(назва)
|
Семестр |
Загальна кількість годин - 120 |
7-й |
7-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента -5,6
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
28 год. |
6 год. |
Практичні, семінарські |
|
|
Лабораторні |
14 год. |
2 год. |
Самостійна робота |
78 год. |
112 год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 20% до 80%
для заочної форми навчання – 8% до 92%
Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
---|
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T1 |
T2 |
100 |
100 |
10 |
30 |
30 |
30 |
80 |
20 |