Мета: забезпечення знань з стандартизації, метрології і сучасних методів управління якістю та придбання навичок у вирішенні питань виробництва.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: сутність стандартизації та її вплив на розвиток промисловості; вітчизняні та міжнародні стандарти; метрологічні правила та норми, класифікацію вимірювальних засобів та їх використання; способи створення критеріїв оцінки та управління якістю продукції.
вміти: застосовувати принципи та засоби стандартизації, виконувати вимірювання відповідно до умов конкретного виробництва, вести пошук і добирати методи оцінки якості та засоби інформаційно-вимірювальної техніки для розв’язання задач, що виникають при виконанні курсових і дипломних робіт та у повсякденній інженерній практиці.
Викладач дисципліни: Вініченко Валерій Степанович, доцент кафедри «Фізичне матеріалознавство»
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 3 ден.,
4 заоч.
|
Галузь знань
05.04 Металургія та матеріалознавство
|
Нормативна
(за вибором)
|
Напрям підготовки
6.050403 «Інженерне матеріалознавство»
|
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування):
7(8).05040301 «Прикладне матеріалознавство»
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 2 |
3-й |
3-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання
_____-_____
(назва)
|
Семестр |
Загальна кількість годин - 108 ден, 148 заоч. |
6-й |
6-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента -
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр
|
32 год. |
12 год. |
Практичні, семінарські |
- |
- |
Лабораторні |
16 год. |
4 год. |
Самостійна робота |
60 год. |
132 год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю: залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 44 % до 56 %
для заочної форми навчання – 11 % до 89 %
Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
---|
T1 |
T2 |
T3 |
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
100 |
30 |
30 |
40 |
30 |
30 |
30 |
10 |