Метою викладання дисципліни є формування у студентів системи уявлень про інтеграцію CAD/CAM систем, автоматизацію технологічної підготовки виробництва.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
– сучасний стан і напрямки розвитку автоматизованих систем технологічної підготовки виробництва;
– системи числового програмного управління;
– сучасні автоматизовані системи технологічної підготовки виробництва;
– особливості використання САПР.
вміти:
– застосовувати автоматизовані системи на основних етапах технологічної підготовки виробництва.
Викладачі дисципліни: Куляба-Харитонова Тетяна Іванівна
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 3 |
Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок |
нормативна |
Напрям підготовки: 6.050902 «Радіоелектронні апарати» |
Змістових модулів – 4 |
Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій |
Рік підготовки: |
4-й |
4-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання – |
Семестр |
Загальна кількість годин – 108 |
8-й |
8-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 8 |
Освітній ступень: Бакалавр з радіоелектронних апаратів |
16 год. |
6 год. |
Практичні, семінарські |
год. |
год. |
Лабораторні |
32 год. |
6 год. |
Самостійна робота |
60 год. |
96 год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю: залік |
Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для заліку
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
Змістовий модуль №3 |
Змістовий модуль №4 |
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T5 |
T6 |
T7 |
T8 |
T9 |
T10 |
T11 |
T12 |
|
10 |
5 |
5 |
10 |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
5 |
5 |
100 |
Список рекомендованих навчально-методичних робіт:
1. Косинський В. І., Швець О. Ф. Сучасні інформаційні технології Знання, 2012