Мета. Вивчення теорії електромагнітного поля; властивостей та параметрів електромагнітних хвиль; оволодіння основами теорії випромінювання електромагнітних хвиль; вивчення теорії поширення радіохвиль в умовах Землі й атмосфери; вивчення теоретичних понять, методів розрахунку, принципів функціонування антен на базі законів електродинаміки.
Завдання. Вивчення студентами фундаментальних законів які описують електромагнітне поле. Освоєння математичного апарату і методів електродинамічного опису явищ та процесів у радіоелектронних пристроїв різного призначення. Вивчення законів поширення електромагнітних хвиль у вільному просторі та напрямних системах.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен отримати:
загальні компетентності:
– здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу (ЗК-1);
– здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях (ЗК-2);
– здатність спілкуватися державною мовою як усно так і письмово(ЗК-5);
– здатність працювати у команді (ЗК-6);
– здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями (ЗК-7).
Фахові (професійні) компетентності:
– здатність розуміти сутність і значення інформації у розвитку сучасного суспільства (ПК-1);
– здатність вирішувати стандартні завдання професійної діяльності на основі інформаційної та бібліографічної культури зі застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій із урахуванням основних вимог інформаційної безпеки (ПК-2);
– здатність використовувати нормативну та правову документацію, що стосується інформаційно-комунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем (закони України, технічні регламенти, міжнародні та національні стандарти, рекомендації Міжнародного союзу електрозв’язку і т.п.) (ПК-5);
– здатність здійснювати приймання та освоєння нового обладнання відповідно до чинних нормативів (ПК-9).
Очікувані програмні результати навчання:
– вміння аналізувати, аргументувати, приймати рішення при розв’язанні спеціалізованих задач, та практичних проблем телекомунікацій та радіотехніки, які характеризуються комплексністю та неповною визначеністю умов (РН-1);
– вміння грамотно застосовувати термінологію в галузі телекомунікацій та радіотехніки (РН-7);
– вміння застосовувати міжособистісні навички для взаємодії з іншими людьми та залучення їх до командної роботи (РН-11);
– застосування фундаментальних і прикладних наук для аналізу та розробки процесів, що відбуваються в телекомунікаційних та радіотехнічних системах (РН-13);
– вміння знаходити, оцінювати та використовувати інформацію з різних джерел необхідну для розв’язання професійних завдань, включаючи відтворення інформації через електронний пошук (РН-18);
– володіти методами рішення основних задач розрахунку електричних та магнітних полів;
– здатність здійснювати збір та аналіз вихідних даних для розрахунку та проектування деталей вузлів та пристроїв радіотехнічних систем;
– здійснювати комп’ютерне моделювання пристроїв, систем і процесів з використанням універсальних пакетів прикладних комп’ютерних програм.
Викладач дисципліни:
Логачова Людмила Михайлівна, старший викладач кафедри «Радіотехніка та телекомунікації»
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, спеціальність, освітній ступінь
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
Кількість кредитів – 11
|
Галузь знань
17 Електроніка та телекомунікації
|
вибіркова
|
Модулів – 6
|
Спеціальність, освітня програма
172 Телекомунікації та радіотехніка
ОП «Інформаційні мережі зв’язку»
|
Рік підготовки:
|
Змістових модулів – 6
|
2,3-й
|
2,3-й
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________
(назва)
|
Семестр
|
Загальна кількість годин – 330
|
3,4,5-й
|
3,4,5-й
|
Лекції
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента – 4,5
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
Перший (бакалаврський)
|
90 год.
|
18 год.
|
Практичні, семінарські
|
год.
|
год.
|
Лабораторні
|
45 год.
|
12 год.
|
Самостійна робота
|
195 год.
|
300 год.
|
Індивідуальні завдання: год.
|
Вид контролю: залік, іспит
|