Unity for the Future. The Path to the Integrity of the Educational Ecosystem: Shared Values and a Unified Development Strategy
13 червня представники НУ «Запорізька політехніка» взяли участь у масштабній події всеукраїнської хвилі регіональних (не)конференцій, спрямованих на розвиток професійної спільноти освітян та впровадження сучасних освітніх підходів.
Super EdCamp «Шлях цілісності» Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради — це професійна освітня подія, що об’єднує педагогів, керівників закладів освіти, науковців та освітніх експертів для обміну досвідом, розвитку професійних компетентностей і формування цілісної освітньої екосистеми, заснованої на спільних цінностях, партнерстві та інноваціях. Захід спрямований на пошук ефективних рішень для забезпечення якісної освіти, підтримку освітніх змін та розвиток людського потенціалу в умовах сучасних викликів.
Під час експертної паралелі на локації «Спільнодійна» виступили директорка Дитячо-юнацького наукового університету, доцентка кафедри електроприводу та автоматизації промислових установок Олена Назарова та доцент цієї ж кафедри Володимир Осадчий. Вони презентували тему «Мехатроніка як міст між освітою, наукою та майбутньою професією: досвід формування цілісної STEM-екосистеми в позашкільній освіті».
Спікери представили модель розвитку STEM-освіти, що реалізується в умовах позашкільної освіти та базується на інтеграції навчання, досліджень, проєктної діяльності, конкурсного руху та партнерства із закладами вищої освіти. Особливу увагу було приділено мехатроніці як сучасному міждисциплінарному напряму, що поєднує механіку, електроніку, програмування та автоматизацію. Саме мехатроніка створює природне середовище для розвитку інженерного мислення, творчості, навичок командної роботи та розв’язання реальних практичних задач.
Важливим складником виступу стала практична демонстрація освітньої траєкторії розвитку майбутнього інженера. На прикладі навчального обладнання Micro:bit, Arduino, LEGO Education, Festo MecLab, Fischertechnik та Siemens спікери наочно показали, як вибудовується безперервний шлях здобувача освіти від перших кроків у програмуванні та технічній творчості до усвідомленого професійного вибору. Така послідовність — від уроків інформатики та занять у гуртках до участі в інженерних проєктах, конкурсах робототехніки та мехатроніки, змаганнях WorldSkills Ukraine, навчання у закладах професійної, фахової передвищої та вищої освіти — створює умови для формування сучасного фахівця. Цей підхід дозволяє як розвивати технічні компетентності, так і допомагає молоді усвідомлено обирати професійний шлях, що відповідає потребам високотехнологічної економіки та ринку праці майбутнього.
Ірина Воронюк, доцент кафедри українознавства та загальної підготовки, заступниця декана гуманітарного факультету, провела сесії на двох експертних паралелях. Гостями її локацій були представники дошкілля, позашкілля, загальної середньої та вищої освіти, зокрема управлінська освітня ланка. Спілкувалися про мовну майстерність педагога, про слово як ресурс ефективної спільнодії в позашкіллі. Про роль і відповідальність дошкілля у формуванні мовної особистості.
Щиро дякуємо організаторам заходу за запрошення, високий рівень проведення події, відкриту атмосферу партнерства та можливість долучитися до спільного творення освіти майбутнього!
