Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання
Зміст
Характеристика освітньої програми
-
Об’єкт діяльності:
системний інжиніринг зі створення технічних об’єктів галузевого машинобудування та їх експлуатації, що включає:
– машини, обладнання, комплекси, методи та поточні лінії машинобудівного виробництва, технології і засоби їхнього проектування, дослідження, виготовлення, експлуатації та утилізації;
– процеси, обладнання та організація галузевого машинобудівного виробництва;
– засоби і методи випробовування та контролювання якості продукції галузевого машинобудування
– системи технічної документації, метрології та стандартизації.
-
Теоретичний зміст:
сукупність засобів, способів і методів діяльності, спрямованих на те, щоб створювати, експлуатувати та утилізувати продукцію машинобудування.
-
Методи та технології:
методи, засоби й технології розрахунку, проектування, конструювання, виробництва, випробовування, ремонтування та контролювання об’єктів машинобудування; сучасні інформаційні технології проектування, методи дослідження об’єктів і процесів галузевого машинобудування
-
Інструменти та обладнання:
основне та допоміжне обладнання, засоби механізації, автоматизації й керування; засоби технологічного, інструментального, метрологічного, діагностичного, інформаційного та організаційного обладнання виробничих процесів.
|
Зробити достойний внесок у розвиток галузі інженерії, виробництва та машинобудування Української держави й суспільства, Південно-Східного регіону України завдяки реалізації таких цілей: 1) Сформувати високоосвічених й національно свідомих фахівців в галузі інженерії, здатних сприяти розвитку Української держави та Запорізького регіону, активно долучаючись до розбудови промислового комплексу з урахуванням глобальних цілей сталого розвитку; 2) Інтегрувати результати наукових і прикладних досліджень, інноваційної діяльності в освітню програму «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання» з метою постійного підвищення якості освіти в галузі інженерії відповідно до стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості у Європейському просторі вищої освіти, із дотриманням принципів студентоцентрованого навчання та академічної доброчесності; 3) Забезпечити умови для всебічного розвитку особистості шляхом активізації зовнішньої академічної мобільності здобувачів вищої освіти за освітньою програмою «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання», науково-педагогічних, наукових та педагогічних працівників НУ «Запорізька політехніка»; підвищення мотивації та залученості здобувачів до освітнього процесу; впровадження персоналізованого підходу до навчання на основі широкого використання дистанційних освітніх технологій і сервісів, формування індивідуальних освітніх траєкторій в галузі інженерії із урахуванням можливостей інформальної та неформальної освіти. |
Викладання та оцінювання
|
Викладання та навчання ґрунтується на впровадженні активних методів, що забезпечують особистісно орієнтований підхід, розвиток критичного мислення та фахової автономії здобувачів. Освітній процес побудований на засадах студентоцентрованого, проблемно-орієнтованого та інтерактивного навчання із широким використанням веб-технологій і самонавчання. Використовуються сучасні мультимедійні технології, технології змішаного та дистанційного навчання (платформа Moodle https://moodle.zp.edu.ua), які забезпечують гнучкість і доступність навчальних матеріалів. Вивчення дисциплін передбачає проведення лекцій, практичних і лабораторних занять, роботу в малих групах, що формує горизонтальні зв’язки між здобувачами. Значна увага приділяється індивідуальній роботі під керівництвом викладачів при виконанні курсових проєктів та кваліфікаційної магістерської роботи. Магістранти залучаються до самостійного дослідження з використанням ресурсної бази університету (бібліотеки, комп’ютерних класів). Здобувачі освіти залучаються до переддипломної практики та підготовки магістерської кваліфікаційної роботи, що сприяє формуванню практичних навичок у сфері проектування і оптимізації конструкцій та технологій виробництва машин. |
Контроль якості освіти передбачає контрольні заходи й аналітичну роботу щодо аналізу їх результатів. Результати навчання здобувача оцінюються за допомогою контрольних заходів, передбачених освітньою програмою та програмами освітніх компонентів за
100-бальною шкалою або за двобальною шкалою (зараховано – не зараховано). Позитивними оцінками для всіх форм контролю є оцінки від 60 до 100 балів за 100-бальною шкалою та оцінка «зараховано» за двобальною шкалою. Межею незадовільного навчання за результатами підсумкового контролю є оцінка нижче 60 балів за 100-бальною шкалою або оцінка «не зараховано» за двобальною шкалою. Отримання оцінки 60 балів та вище передбачає отримання позитивних оцінок за всіма визначеними навчальною програмою освітнього компонента обов’язковими видами поточного контролю.
Система оцінювання складається з:
• Поточного контролю, який проводиться у формі усного опитування або письмового експрес-контролю на практичних заняттях та лекціях, у формі виступів студентів при обговоренні питань на лабораторних та практичних заняттях, у формі тестування, розв’язування задач, виконання практичних завдань, тощо.
• Семестровий підсумковий контроль з дисциплін є обов’язковою формою контролю навчальних досягнень студента. Він проводиться відповідно до навчального плану у вигляді семестрового заліку або екзамену в терміни, встановлені графіком освітнього процесу. Включає семестрові екзамени та заліки, захист курсових робіт (проєктів), захист звітів з практики, публічний захист кваліфікаційної роботи.
Методи оцінювання результатів навчання за окремими освітніми компонентами розробляються та запроваджуються у відповідності до діючого «Положення про організацію освітнього процесу в Національному університеті «Запорізька політехніка»» і відображуються у робочих програмах та силабусах відповідних освітніх компонент.
|
|
Ресурсне забезпечення
Освітній процес за ОПП забезпечує випускова кафедра «Деталі машин і підйомно-транспортні механізми». 100% викладачів кафедри мають науковий ступінь і 70% вчене звання та працюють за основним місцем роботи. Всі науково-педагогічні та педагогічні працівники мають рівень наукової та професійної активності, який відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, а саме не менше чотирьох досягнень у професійній діяльності за останні п’ять років, визначених у діючих Ліцензійних умовах. Відповідність освітньої та/або професійної кваліфікації науково-педагогічних працівників освітньому компоненту визначається на підставі документів про вищу освіту; присудження наукового ступеня; наявність досвіду професійної діяльності за відповідним фахом не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності); керівництво (консультування) дисертації на здобуття наукового ступеня за спеціальністю, що була захищена в Україні або за кордоном та щонайменше п’ятьма публікаціями у наукових виданнях, які включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection, протягом останніх п’яти років.
|
Для провадження освітньої діяльності за ОПП кафедра Деталі машин і підйомно-транспортні механізми забезпечена навчальними аудиторіями та комп’ютерними класами, які забезпечені мультимедійним обладнанням, комп’ютерною технікою із строком експлуатації не більше восьми років, лабораторіями для проведення лабораторних досліджень робочих процесів підйомно-транспортних, будівельних машин; обладнання для вивчення будови машин і механізмів, їх складових. Здобувачі мають можливість користуватися спортивними залами та спортивними майданчиками, стадіоном в обсязі, достатньому для виконання освітньої програми та навчальних планів, а також медичним пунктом, бібліотекою з читальними залами та електронним каталогом, актовим залом та пунктом харчування. Здобувачі, які цього потребують, забезпечені гуртожитком. |
Наукова бібліотека є офіційним науково-інформаційним підрозділом Національного університету «Запорізька політехніка», однією з найбільших університетських бібліотек регіону. Бібліотечний фонд книгозбірні становить близько 900 тис. одиниць книжкової продукції, авторефератів, монографій, підручників, посібників, матеріалів на електронних носіях, серед яких навчальних видань – 400 тис. примірників, наукових – 420 тис. примірників, літературно-художніх – 27 тис. примірників. Бібліотека забезпечує доступ до світових інформаційних ресурсів, зокрема до ресурсів Elsevier (SCOPUS), Web of Science. В бібліотеці впроваджено автоматизовану бібліотечно–інформаційну систему «УФД/Бібліотека». Бібліотека здійснює бібліотечно-інформаційну підтримку освітньої та науково-дослідної діяльності університету, забезпечує культурно-просвітницьку роботу університету. (http://library.zp.edu.ua/). За галуззю знань G «Інженерія, виробництво та будівництво» бібліотечний фонд містить більш 2 тис. назв примірників, 8 періодичних видань. Університет підключено до Української науково-освітньої телекомунікаційної мережі URAN. Офіційний веб-сайт, на якому розміщена основна інформація про діяльність університету https://zp.edu.ua. Сторінка на офіційному веб-сайті університету англійською мовою, на якій розміщена основна інформація про діяльність https://zp.edu.ua/en/ Розроблено навчально-методичне забезпечення: затверджені в установленому порядку навчальні плани, робочі програми з усіх навчальних дисциплін, програми практичної підготовки, методичні матеріали для підсумкової атестації здобувачів вищої освіти. Доступ до навчально-методичних матеріалів здійснюється через загальноуніверситетську платформу moodle.zp.edu.ua.
Програмні компетентності
Інтегральна компетентність
Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми галузевого машинобудування, що передбачають дослідження та/або здійснення інновацій та характеризуються невизначеністю умов та вимог.
-
ЗК1Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.
-
ЗК2Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
-
ЗК3Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
-
ЗК4Здатність бути критичним і самокритичним.
-
ЗК5Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
-
ЗК6Здатність генерувати нові ідеї (креативність).
-
ЗК7Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
-
ЗК8Здатність приймати обґрунтовані рішення.
-
ЗК9Здатність працювати в команді.
-
ЗК10Здатність абстрактно мислити, генерувати нові ідеї, аналізувати та синтезувати.
-
СК1Здатність створювати, удосконалювати та застосовувати кількісні математичні, наукові і технічні методи та комп'ютерні програмні засоби, застосовувати системний підхід для розв'язування інженерних задач галузевого машинобудування, зокрема, в умовах технічної невизначеності.
-
СК2Критичне осмислення передових для галузевого машинобудування наукових фактів, концепцій, теорій, принципів та здатність їх застосовувати для розв'язування складних задач галузевого машинобудування і забезпечення сталого розвитку.
-
СК3Здатність створювати нові техніку та технології в галузі механічної інженерії.
-
СК4Усвідомлення перспективних завдань сучасного виробництва, спрямованих на задоволення потреб споживачів, володіння тенденціями інноваційного розвитку технологій галузі.
-
СК5Здатність розробляти і реалізовувати плани й проекти у сфері галузевого машинобудування та дотичних видів діяльності, здійснювати відповідну підприємницьку діяльність.
-
СК6Здатність застосовувати та дотримуватися вимог нормативних документів, правил, стандартів у галузі підйомно-транспортного, будівельного машинобудування.
-
СК7Здатність створювати і вміння захищати інтелектуальну власність у галузі підйомно-транспортного, будівельного машинобудування.
-
СК8
Програмні результати навчання (ПРН)
-
ПРН1Знання і розуміння засад технологічних, фундаментальних та інженерних наук, що лежать в основі підйомно-транспортного, будівельного машинобудування.
-
ПРН2Знання та розуміння механіки і машинобудування та перспектив їхнього розвитку.
-
ПРН3Знати і розуміти процеси підйомно-транспортного, будівельного машинобудування, мати навички їх практичного використання.
-
ПРН4Здійснювати інженерні розрахунки для вирішення складних задач і практичних проблем у підйомно-транспортному, будівельному машинобудуванні.
-
ПРН5Аналізувати інженерні об’єкти, процеси і методи підйомно-транспортного, будівельного машинобудування.
-
ПРН6Відшуковувати потрібну наукову і технічну інформацію в доступних джерелах, зокрема, іноземною мовою, аналізувати і оцінювати її.
-
ПРН7Готувати виробництво та експлуатувати вироби підйомно-транспортного, будівельного машинобудування протягом життєвого циклу.
-
ПРН8Навички розв'язування завдань з підвищення якості продукції підйомно-транспортного, будівельного машинобудування.
-
ПРН9Вміння розробляти, досліджувати машини та устаткування підйомно-транспортного, будівельного машинобудування на базі систем автоматизованого проектування із використанням інформаційних технологій.
Академічна мобільність
Здобувачі вищої освіти мають можливість брати участь у програмі національної кредитної мобільності: навчання у закладах вищої освіти – партнерах НУ «Запорізька політехніка» в межах України – з метою здобуття кредитів Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи та відповідних компетентностей, результатів навчання, що будуть визнані в НУ «Запорізька політехніка». При цьому загальний період навчання для таких учасників за програмами кредитної мобільності залишається незмінним.
Кафедра Деталі машин і підйомно-транспортні механізм є відповідальним підрозділом при виконанні договорів про співробітництво з Національним технічним університетом «Дніпровська політехніка», Національним технічним університетом України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Національним університетом «Львівська політехніка», Національним університетом «Одеська політехніка».
Національна кредитна мобільність регламентується Положенням про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу НУ «Запорізька політехніка» https://old.zp.edu.ua/uploads/pubdocs/2022/Nakaz_N210_vid_28.06.22.pdf
Здобувачі вищої освіти мають можливість брати участь у програмі міжнародної кредитної мобільності: навчання у закладах вищої освіти – партнерах поза межами України з метою здобуття кредитів Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи та відповідних компетентностей, результатів навчання, що будуть визнані в НУ «Запорізька політехніка». При цьому загальний період навчання для таких учасників за програмами кредитної мобільності залишається незмінним. Міжнародна кредитна мобільність регламентується Положенням про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Національного університету «Запорізька політехніка» (https://old.zp.edu.ua/uploads/dept_nm/Polozhennia_pro_akademichnu_mobilnist.pdf), а також договорами про міжнародну кредитну мобільність Національного університету «Запорізька політехніка» зокрема з KU Leuwen (Бельгія), University of Stuttgart (Німеччина), Hochschule Offenburg (Німеччина), Gdańsk University of Technology (Польща) та іншими (https://old.zp.edu.ua/?q=node/9128). Національний університет «Запорізька політехніка» є учасником програми академічної мобільності Erasmus+KA1 кредитна мобільність для студентів (https://zp.edu.ua/akademichna-mobilnis).
Іноземні студенти
Університет має право здійснювати підготовку іноземних студентів. Навчання іноземних здобувачів вищої освіти регламентовано Положенням про організацію набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства в НУ «Запорізька політехніка» в рамках діючого національного законодавства. (https://old.zp.edu.ua/uploads/dept_inter/pol_pro_org_naboru_ta_navch_inozemtsiv.pdf )
Освітні компоненти
| Код | Освітні компоненти ОПП | Кредитів ЄКТС | Форма підсумкового контролю |
|---|---|---|---|
| Обов'язкові освітні компоненти | |||
| ОК1 | Організація, планування та управління промисловим підприємством | 3 | Залік |
| ОК2 | Іноземна мова професійного спрямування | 3 | Залік |
| ОК3 | Машини безперервного транспорту | 5.5 | Залік |
| ОК4 | Розроблення та управління науковими проєктами в машинобудуванні | 3.5 | Екзамен |
| ОК5 | Спеціальні крани | 3 | Екзамен |
| ОК6 | Методологія наукових досліджень | 4 | Екзамен |
| ОК7 | Дослідження напружено-деформованого стану металоконструкцій ПТДБМ машин | 6 | Екзамен |
| ОК8 | Діагностування фактичного стану ПТДБМ машин | 5 | Екзамен |
| ОК9 | Комплексний науково-дослідний курсовий проєкт (ДМПТМ) (КП) | 3 | Диф. залік |
| ОК10 | Переддипломна практика | 10.5 | Диф. залік |
| ОК11 | Кваліфікаційна робота | 19.5 | Атестація |
| Загальний обсяг обов'язкових освітніх компонентів | 66 | ||
| Вибіркові освітні компоненти | |||
| ВК1 | Дисципліни з кафедрального та факультетського (галузевого) переліку для освітніх програм другого рівня вищої освіти | 18 | Залік |
| ВК2 | Дисципліни із загальноуніверситетського переліку для освітніх програм другого рівня вищої освіти | 6 | Залік |
| Загальний обсяг вибіркових освітніх компонентів | 24 | ||
| Загальний обсяг ОПП | 90 | ||
Атестація
Атестація здійснюється у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи.
