Освітній процес з використанням студентоцентрового підходу, проблемно-орієнтоване навчання, яке проводиться у формі лекцій, лабораторних робіт, практичних занять, консультацій, самостійної роботи із розв’язування проблем і задач з використанням технологій змішаного та дистанційного навчання за окремими освітніми компонентами (платформи Moodle, Zoom, Classroom); виконання проєктів, підготовка бакалаврської кваліфікаційної роботи. Викладання здійснюється державною мовою.

Екзамени, тести, заліки, звіти з лабораторних робіт та звіти про проходження практик, контрольні, курсові проекти, курсові роботи, презентації, поточний контроль, кваліфікаційна бакалаврська робота. Оцінювання ведеться за двома шкалами: національна (відмінно, добре, задовільно, незадовільно), 100-бальна за ЄКТС. Позитивними оцінками для всіх форм контролю є оцінки від 60 до 100 балів за 100-бальною шкалою та оцінка «зараховано» за двобальною шкалою. Межею незадовільного навчання за результатами підсумкового контролю є оцінка нижче 60 балів за 100-бальною шкалою або оцінка «не зараховано» за двобальною шкалою.

Отримання оцінки 60 балів та вище передбачає отримання позитивних оцінок за всіма визначеними навчальною програмою освітнього компонента обов’язковими видами поточного контролю.

Методи оцінювання результатів навчання за окремими освітніми компонентами розробляються та запроваджуються у відповідності до «Положення про організацію освітнього процесу в Національному університеті «Запорізька політехніка»» (введеного в дію наказом ректора від 04 квітня 2025 р. № 147) і відображуються у робочих програмах та силабусах відповідних освітніх компонент.

Відповідно до «Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти». Основний склад викладачів, які залучені до викладання на освітній програмі, складається з професорсько-викладацького складу кафедри «Автомобілі, теплові двигуни та гібридні енергетичні установки». Підготовку бакалаврів здійснюють доктори наук, професори, кандидати наук, доценти (76%), старші викладачі (24%), які відповідають ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності та мають стаж науково-педагогічної та практичної роботи.

До викладання окремих освітніх компонентів освітньої програми та їх частин передбачено залучення фахівців-практиків та компетентних експертів галузі.

Відповідно до технологічних вимог щодо навчально-методичного та інформаційного забезпечення освітньої діяльності відповідного рівня вищої. Навчально-лабораторна база, сучасні комп’ютерні засоби та програмне забезпечення дозволяють організовувати та проводити заняття з усіх навчальних дисциплін на достатньому рівні. До загальної інфраструктури університету входять навчальні корпуси зі спеціалізованими та предметними авдиторіями, буфети, фізкультурно-оздоровчий комплекс, гуртожитки.

Лабораторна та практична частини освітньої програми забезпечуються: предметними і спеціалізованими аудиторіями; спеціа лізованими лабораторіями, в яких встановлено діючи суднові та автомобільні двигунів внутрішнього згоряння різної потужності та призначення; навчальними лабораторіями агрегатів та апаратів ДВЗ, паливної апаратури ДВЗ, конструкції ДВЗ, в яких розміщено стенди для випробування ДВЗ.

Для виконання науково-дослідних робіт в лабораторії розміщено стенди для дослідження робочих процесів у ДВЗ та стенди для виробництва, дослідження та використання альтернативних палив у ДВЗ.

Відповідно до вимог Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності включає в себе бібліотечні ресурси, сайт НУ «Запорізька політехніка», та сайт кафедри, на яких розміщена основна інформація щодо освітньої діяльності за ОП.

Доступ до навчально-методичних матеріалів здійснюється також через загально університетську централізовану платформу https://moodle.zp.edu.ua/ та https://portal.zp.edu.ua.

Методичний матеріал за освітньою програмою періодично оновлюється та адаптується з урахуванням цілей освітньої програми, потреб стейкхолдерів та сучасних тенденцій розвитку галузі механічна інженерія.

Здійснюється на підставі укладення угод про співробітництво між Університетом та ЗВО України. Порядок організації програм академічної мобільності регламентується «Положенням про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу НУ «Запорізька політехніка»

Харьківський національний автодорожній університет

Міжнародна кредитна мобільність регламентується Порядком реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Національного університету «Запорізька політехніка», а також договорами про міжнародну кредитну мобільність Національного університету «Запорізька політехніка» . а також на основі двосторонніх угод між НУ «Запорізька політехніка» та закладами вищої освіти країн-партнерів. У рамках дії Програми ЄС Еразмус+ за напрямком KA1: Навчальна (академічна) мобільність запроваджено двосторонні обміни викладачами та студентами з Льовенським католицьким університетом (Бельгія).

Навчання проводиться на загальних умовах після опанування курсу української мови. Регламентовано Положенням про організацію набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства в Національному університеті «Запорізька політехніка»  

Атестація здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Двигуни внутрішнього згорання» здійснюється у формі кваліфікаційної роботи, публічного захисту бакалавра (дипломного проєкту)

Кваліфікаційна робота має передбачати розв’язання складної спеціалізованої задачі або практичної проблеми галузевого машинобудування, що характеризується комплексністю та невизначеністю умов, із застосуванням теорій та методів механічної інженерії.

Кваліфікаційна робота не повинна містити академічного плагіату, фабрикації, фальсифікації.

Кваліфікаційна робота має бути оприлюднена у репозитарії НУ «Запорізька політехніка»  у відповідності з «Регламентом роботи Національного репозитарію академічних текстів».