12 червня відбулася екскурсія до тематичного магазину «Сільпо» у місті Дніпро!

Учасники мали змогу не лише побачити унікальний дизайн магазину, присвячений видатному винахіднику Ніколі Теслі, а й дізнатися багато цікавих фактів про його життя та наукові досягнення.

Під час екскурсії представники магазину розповіли про особливості концепції «Сільпо», поділились історією створення тематичного простору, розкрили цікаві фішки та деталі, які роблять цей магазин особливим.

Учасники дізналися більше про діяльність компанії, умови працевлаштування, можливості кар’єрного розвитку та переваги роботи в мережі «Сільпо». Представники магазину поділилися інформацією про відкриті вакансії та відповіли на запитання щодо роботи в компанії.

Приємним доповненням стали невеликі фуршети та частування, що створили ще більш теплу та дружню атмосферу.

Дякуємо команді «Сільпо» за теплий прийом, а учасникам — за цікавість та активність!

Зустріч організована за ініціативи компанії «Сільпо» та за підтримки Центру сприяння працевлаштуванню студентів та випускників Запорізької політехніки.

There are many myths and fears surrounding the admission of young people from the temporarily occupied territories to Ukrainian educational institutions. They often arise due to a lack of information or misinformation about how the processes actually work.

In this post, we will analyze some of them and show what solutions and opportunities are actually provided.

Assistance with admission is provided by the educational centers «Crimea-Ukraine» and «Donbas-Ukraine», which operate from June 1 to September 30. They provide support at all stages: from completing the necessary assessments to passing the interview and submitting documents. Some of the processes can be completed remotely, even before departure.

Free housing is provided upon enrollment, as well as additional state support and assistance with adaptation after moving. After enrollment, students can apply for a scholarship in accordance with current legislation.

If you are just planning to leave, contact us. As part of the initiative of the President of Ukraine, Bring Kids Back UA helps to leave free of charge, confidentially and with full support – even if there are no documents. A safe route is selected for everyone.

If you are not ready to enroll immediately, preparatory programs are available, including a «zero course» to brush up on your knowledge of the Ukrainian studies component, adapt, and calmly prepare for your studies.

You do not have to go through the admission and study independently — there is support and guidance at every stage.

If you need information about admission to Ukrainian universities, vocational or professional colleges, the procedure for submitting documents, or educational opportunities — contact organizations and state institutions at the link: https://new.bringkidsback.org.ua/uk

15 червня Дитячо-юнацький науковий університет НУ «Запорізька політехніка» взяв участь у проведенні Інженерного фестивалю — 2026, який відбувся у Запорізькій гімназії №59 та об’єднав учнів, педагогів, науковців і партнерів задля популяризації інженерної освіти, розвитку технічної творчості молоді та формування інтересу до сучасних технологій і наукових досліджень.

Наш університет представив дві інтерактивні локації — «3D Workshop» та «Science or Magic».

Локацію «3D Workshop» підготували старший викладач кафедри металорізальних верстатів та інструментів Сергій Танченко, завідувач цієї ж кафедри Михайло Фролов та старший викладач кафедри деталей машин і підйомно-транспортних механізмів Дмитро Козак. Локація «3D Workshop» була майстернею сучасних технологій, де учасники фестивалю здійснили захопливу подорож у світ тривимірного моделювання. Учні ознайомилися з принципами роботи 3D-сканера, дізналися, як створюються цифрові 3D-моделі та як вони втілюються у фізичні об’єкти за допомогою 3D-принтера. Школярі працювали з елементами спеціалізованого конструктора, розробленого викладачами власноруч із використанням технологій 3D-моделювання та друку. Таким чином розвивали просторове мислення, інженерну уяву та навички конструювання.

На локації «Science or Magic» старший лаборант центру Індустрії 4.0 Денис Калиніченко, декан електротехнічного факультету Микола Антонов та доцентка кафедри електроприводу та автоматизації промислових установок Олена Назарова відкрили для школярів захопливий світ фізики через інтерактивні демонстрації та експерименти. Школярі занурилися у світ фізики, електрики та електротехніки через яскраві інтерактивні досліди й практичні експерименти. Вони спостерігали за дивовижними проявами електричних та магнітних явищ, досліджувати властивості світла й електромагнітних хвиль, а також дізналися, як працюють принципи передавання інформації за допомогою електричних сигналів і азбуки Морзе. Демонстрації перетворення електричної енергії на механічну, світлову та теплову допомогли їм зрозуміти роботу багатьох сучасних пристроїв. Завдяки практичним завданням і логічним іграм учні переконалися, що фізика та електрика є основою більшості технологій, які оточують нас у повсякденному житті, а складні наукові закони можуть бути захопливими, зрозумілими та надзвичайно цікавими.

На інтерактивних локаціях фестивалю учасники знайомилися з електричною інженерією, робототехнікою, комп’ютерними технологіями та STEM-напрямами, брали участь у творчих локаціях, створювали моделі літаків, вироби 3D-ручками та долучалися до наукових експериментів.

Дякуємо організаторам, партнерам і всім учасникам фестивалю за спільну працю та підтримку!

З 1 по 5 червня представники Запорізької політехніки — перший проректор Сергій Шило, декан транспортного факультету Олексій Кузькін, керівник навчально-методичного відділу Андрій Пархоменко, доцентка кафедри програмних засобів Анжеліка Пархоменко, керівниця відділу наукової роботи студентів Сніжана Вичужаніна, в. о. завідувача кафедри радіотехніки та телекомунікацій Сергій Самойлик, старший викладач кафедри радіотехніки та телекомунікацій, заступник відповідального секретаря Приймальної комісії Гаррі Мороз — на запрошення наших давніх партнерів з Мадридського політехнічного університету (Universidad Politécnica de Madrid, UPM) взяли участь в 20 Міжнародному тижні «Соціальні та культурні навички для персоналу в альянсах UPM».

У заході взяли участь представники університетів Іспанії, Італії, Єгипту, Франції, Швейцарії, Конго, Нігерії, Болгарії, Угорщини, Фінляндії, Німеччини та багатьох інших країн, які працюють у межах ERASMUS+ та інших програм, щоб дізнатися про активності UPM, а також побудувати відносини з партнерами в межах Альянсу EELISA (European Engineering Learning Innovation and Science).

Програма тижня включала зустрічі з керівниками підрозділів Мадридської політехніки, візити в різні Школи, лабораторії, участь у воркшопах, культурні та спортивні заходи. Мадридська політехніка має розгалужену структуру, що складається з 16 Вищих технічних шкіл, одного факультету та одного афілійованого центру. Зокрема учасники Міжнародного тижня відвідали: Вищу технічну школу інженерів лісового господарства та природних ресурсів, Вищу технічну школу архітектури, Вищу технічну школу будівництва, Вищий центр дизайну моди, Вищу технічну школу інженерів телекомунікацій, Вищу технічну школу інженерії систем телекомунікацій та інформатики, Вищу технічну школу агрономічної інженерії, харчування та біосистем, а також Факультет наук про фізичну активність та спорт.

Запорізька політехніка була єдиним українським університетом, що взяв участь у 20 Міжнародному тижні персоналу у Мадридській політехніці. За це особлива подяка надійному партнеру нашого університету, почесному професору Запорізької політехніки Девіду Луенго, який очолює кафедру аудіовізуальної інженерії та комунікацій Вищої технічної школи інженерії та телекомунікаційних систем (ETSIST). Наша співпраця розпочалася з виконання спільного міжнародного освітнього проєкту ERASMUS+ BIOART «Innovative Multidisciplinary Curriculum in Artificial Implants for Bio-Engineering BSc/MSc Degrees» та продовжується в межах програми ERASMUS+KA1.

Нові ідеї, знання та практичні навички, які здобули наші представники, будуть спрямовані на подальшу інтернаціоналізацію Запорізької політехніки, розширення партнерських зв’язків, удосконалення навчального процесу та розвиток потенціалу!

НУ «Запорізька політехніка» став учасником міжнародного українсько-норвезького освітньо-наукового проєкту BioMedMat-UA — «Передові біомедичні матеріали та інженерія», який отримав фінансування в межах програми Nansen EDU Норвезького директорату вищої освіти та навичок HK-dir.
Проєкт спрямований на розвиток сучасної освіти, науки та лабораторної бази у напрямах, що мають особливе значення для відновлення України: біомедичні матеріали, протезування, реабілітаційні технології, інженерія медичних виробів та адитивні технології.

Проєкт BioMedMat-UA об’єднає фахівців Норвезького університету науки і технологій, НУ «Запорізька політехніка» та НТУ «Дніпровська політехніка». Спільна робота партнерів буде зосереджена на посиленні освітньої та дослідницької спроможності українських університетів у сфері біомедичної інженерії, матеріалознавства, реабілітаційних технологій і сучасних виробничих процесів.

У межах проєкту передбачено розвиток лабораторної інфраструктури, створення нових магістерських курсів, оновлення освітніх компонентів, посилення практичної підготовки студентів, а також формування сучасного міждисциплінарного середовища, у якому матеріалознавство, біомедична інженерія, адитивні технології та медичне приладобудування працюватимуть разом.

Для НУ «Запорізька політехніка» участь у BioMedMat-UA — це не лише міжнародне визнання, а й важливий крок до підготовки інженерів нового покоління. Йдеться про фахівців, які володітимуть сучасними знаннями про матеріали, технології, обладнання та водночас розумітимуть гуманітарну місію інженерної освіти в умовах відновлення країни.

Участь норвезьких партнерів у цьому проєкті є не формальною підтримкою на відстані, а реальною співпрацею з українськими університетами, які працюють у регіонах, безпосередньо постраждалих від війни. Такий формат партнерства демонструє довіру до української освіти й науки та готовність спільно працювати над довгостроковими результатами.

Ми щиро дякуємо команді Норвезького університету науки і технологій — Юлії Ґлаум, Андреасу Ербе та Марісі Ді Сабатіно — за довіру до українських партнерів, відкритість до співпраці та готовність підтримувати університети, які продовжують працювати в умовах війни.

Окрема подяка українським командам проєкту: представникам НУ «Запорізька політехніка» — ректору, професору кафедри фізичного матеріалознавства Віктору Грешті,  в.о. завідувача цієї кафедри Дарії Ткач, завідувачу кафедри технологій авіаційних двигунів Дмитру Павленку та старшому викладачу кафедри фізичного матеріалознавства Микиті Айкіну, а також колегам з НТУ «Дніпровська політехніка» — Дмитру Колосову, Олені Лінник, Сергію Онищенку та Юлії Слупській.

Цей проєкт став можливим завдяки спільній роботі, професійності, відповідальності та переконанню, що міжнародна співпраця в освіті й науці є важливою частиною стратегії відновлення України.

Є проєкти, які залишаються на папері. А є проєкти, які допомагають готувати людей, здатних створювати технології, що повертають якість життя. Саме таким є BioMedMat-UA!

6 червня Дитячо-юнацький науковий університет НУ «Запорізька політехніка» взяв участь в Інженерному фестивалі — 2026, який відбувся у Запорізькому академічному ліцеї №15 та об’єднав учнів, педагогів, студентів і всіх, хто захоплюється наукою, технікою та сучасними технологіями.

Наш університет представив дві інтерактивні локації — «RoboTech» та «Physics Magic».

Особливу увагу учасників фестивалю привернула локація «RoboTech», яку підготували доценти кафедри електроприводу та автоматизації промислових установок Олена Назарова та Володимир Осадчий. Для школярів були організовані захопливі інтерактиви з керуванням Lego-роботами, ігри та змагання з робокарами на базі Micro:bit. Учасники також ознайомилися зі STEM-проєктом «EcoSmartBin», спрямованим на дослідження актуальних питань сортування та переробки відходів. Школярі дізналися про принципи роботи «розумних» систем поводження зі сміттям і дослідили питання виготовлення моделей автоматизованих смітників. Для майбутніх абітурієнтів викладачі представили модель автоматизованої автомийки на базі промислового контролера Siemens, продемонструвавши практичне застосування сучасних технологій автоматизації та мехатроніки в реальних виробничих процесах.

На локації «Physics Magic» старший лаборант центру Індустрії 4.0 Денис Калиніченко відкрив для учнів захопливий світ фізики через інтерактивні демонстрації та експерименти. Учасники фестивалю спостерігали за дослідами з оптики, які здавалися справжньою магією, але насправді демонстрували дивовижні фізичні закони. Школярі також випробували свої сили в логічних іграх, дізналися, як передавати повідомлення на відстань за допомогою азбуки Морзе, та на практиці ознайомилися з процесами перетворення різних видів енергії. Локація допомогла учням переконатися, що фізика — це не лише формули та задачі, а захоплива наука, яка пояснює явища навколишнього світу та лежить в основі багатьох сучасних технологій.

Протягом дня працювали 14 інтерактивних локацій, де учасники знайомилися з робототехнікою, фізикою, комп’ютерними технологіями та STEM-напрямами, брали участь у змаганнях роботів, працювали з цифровими мікроскопами, створювали моделі літаків, вироби 3D-ручками та долучалися до наукових експериментів.

Щиро дякуємо організаторам, партнерам та всім учасникам фестивалю за можливість популяризувати інженерну освіту, надихати молодь на дослідження й відкриття!

5 червня в НУ «Запорізька політехніка» в межах Всеукраїнського форуму «Дні освітнього лідерства — 2026» вже втретє відбулася молодіжна секція, організована студентським самоврядуванням університету. Цьогоріч дискусійний майданчик працював під назвою «Студенти як співтворці університету: де закінчуються правила і починаються можливості» та став простором для відкритого спілкування, обміну практичним досвідом і пошуку нових рішень у сфері студентського самоврядування.

Молодіжна секція стала частиною масштабного форуму, який об’єднав освітян, науковців, представників органів влади, студентського активу та молодих лідерів з різних регіонів України. У центрі уваги учасників були питання розвитку університетського середовища, залучення молоді до ухвалення рішень та посилення ролі студентства як повноправного партнера в освітньому процесі.

З вітальним словом до присутніх звернулася голова студентського самоврядування НУ «Запорізька політехніка» Анастасія Стешенко, яка наголосила на важливості активної громадянської позиції студентства та його участі в розвитку сучасного університету.

Ключовою темою секції став відкритий діалог про роль студентів у системі вищої освіти. Своїм досвідом, практичними напрацюваннями та успішними кейсами поділилися представники закладів вищої освіти з різних регіонів України:
– Анастасія Стешенко (НУ «Запорізька політехніка») представила студентські ініціативи як дієвий механізм трансформації університетського середовища
– Богдан Манін та Олександр Гуржій (НТУ «Дніпровська політехніка») порушили питання взаємодії органів студентського самоврядування з адміністрацією та громадами
– Євген Петрущенко (Таврійський державний агротехнологічний університет ім. Дмитра Моторного) поділився досвідом перетворення онлайн-спільноти на активний студентський рух
– Валентин Чайка (Запорізький національний університет) розповів про роль стратегічного бачення в досягненні реальних результатів.
– Дар’я Мудра (НУ «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка») представила практики адаптації студентських спільнот до сучасних викликів.
– Олександр Бєлов та Дар’я Кірова (Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького) акцентували увагу на соціальному лідерстві студентства в умовах війни
– Аліса Лютова (Харківський національний педагогічний університет ім. Григорія Сковороди) продемонструвала, як студентські ініціативи стають рушійною силою позитивних змін в освітньому просторі

Модераторкою молодіжної секції виступила в.о. начальника виховного відділу НУ «Запорізька політехніка» Софія Степаненко.

Після кожного виступу учасники активно долучалися до обговорень, ставили запитання, порівнювали досвід своїх університетів, ділилися успішними практиками та спільно шукали шляхи розв’язання актуальних проблем ОСС. Саме в таких відкритих розмовах народжуються нові ідеї, майбутні проєкти та міжуніверситетські партнерства.

Молодіжна секція стала не лише дискусійним майданчиком, а й простором єднання студентської молоді з різних регіонів України. Представники Запоріжжя, Дніпра, Полтави, Харкова, Мелітополя та інших міст отримали можливість обмінятися досвідом, налагодити нові контакти та сформувати спільне бачення розвитку студентського самоврядування в умовах сьогодення.

Особливо важливо, що така масштабна подія відбулася саме в Запоріжжі. Попри всі виклики воєнного часу, місто продовжує жити активним студентським життям. Молодь Запоріжжя є активною, згуртованою та готовою брати відповідальність за майбутнє своїх університетів і країни.

Щиро дякуємо організаторам форуму, студентському самоврядуванню НУ «Запорізька політехніка», спікерам, партнерам і всім учасникам за змістовний діалог. Разом ми формуємо освітнє лідерство, що стане основою сильної, успішної та відновленої України!

Усі фото з молодіжної секції можна буде знайти за кілька днів у нашому інстаграмі: https://www.instagram.com/nuzp_official/

5 червня НУ «Запорізька політехніка» став майданчиком для масштабного професійного діалогу про майбутнє української освіти та науки. Всеукраїнський форум «Дні освітнього лідерства — 2026» об’єднав понад 1000 учасників із різних регіонів України — представників закладів вищої освіти, органів державної влади, бізнесу, наукової спільноти та студентського самоврядування — навколо актуальної теми: «Між правилами і реальністю: гнучкість без втрати якості».

Форум відбувся за підтримки Міністерства освіти і науки України, Всеукраїнського об’єднання обласних організацій роботодавців підприємств металургійного комплексу «Федерація металургів України», Запорізької торгово-промислової палати, Громадської спілки «Запорізький кластер “Інжиніринг – Автоматизація – Машинобудування”» та ДП «ІВЧЕНКО-ПРОГРЕС».

Учасників привітали ректор НУ «Запорізька політехніка» Віктор Грешта, голова підкомітету з питань вищої освіти Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Юлія Гришина, заступник міністра освіти і науки України Микола Трофименко та голова Галузевої ради з розробки професійних стандартів і стратегії розвитку професійних кваліфікацій Федерації металургів України Олена Колеснікова.

Особливою подією форуму стало відкриття Центру інженерії роботизованих виробничих систем HI-RISE (High-tech Robotics Innovation & Systems Excellence). Новий центр покликаний стати осередком розвитку інноваційних технологій, робототехніки, інженерних рішень та співпраці університету з промисловими партнерами, що є надзвичайно важливим для відновлення та модернізації української економіки.

Програма заходу передбачала роботу двох дискусійних платформ. Під час першої панелі — «Освітня діяльність: якість, гнучкість і нова модель університетської освіти» — учасники обговорили трансформацію освітніх програм, міждисциплінарний підхід до навчання, взаємодію університетів із роботодавцями, вплив штучного інтелекту на освітній процес та підготовку фахівців відповідно до потреб сучасного ринку праці.

Друга панель — «Наукова діяльність університету в нових реаліях: результативність, інновації, трансфер і стійкість» — була присвячена питанням розвитку університетської науки, грантової діяльності, впровадження інновацій, співпраці з бізнесом та використання сучасних цифрових технологій у наукових дослідженнях.

Упродовж дня тривали змістовні дискусії, обговорення актуальних проблем і перспектив розвитку освіти та науки, обмін досвідом між представниками різних університетів і регіонів. Саме такий відкритий професійний діалог дозволяє формувати нові підходи, народжувати спільні ідеї та знаходити ефективні рішення для розвитку освітньої галузі.

Форум вкотре підтвердив роль Запоріжжя як потужного освітнього та наукового центру України. Попри всі виклики сьогодення, місто залишається місцем зустрічі професійної спільноти, простором для народження нових партнерств, реалізації інноваційних проєктів і розвитку молодіжних та академічних ініціатив.

Окреме місце в програмі заходу посіла молодіжна секція «Студенти як співтворці університету: де закінчуються правила і починаються можливості», яка об’єднала активну студентську молодь із різних регіонів України.

Всеукраїнський форум «Дні освітнього лідерства — 2026» став прикладом ефективної співпраці держави, університетів, бізнесу та студентської спільноти. Саме така взаємодія сьогодні формує підґрунтя для розвитку якісної освіти, конкурентоспроможної науки та підготовки фахівців, які відбудовуватимуть і розвиватимуть Україну.

Щиро дякуємо організаторам, партнерам, спікерам та всім учасникам форуму за професійний діалог, нові ідеї, конструктивні дискусії та спільну роботу задля майбутнього української освіти і науки. Разом формуємо освітнє лідерство, яке стане надійною основою сильної та успішної України!

29 травня НУ «Запорізька політехніка» відбулося офіційне відкриття лабораторії сталого міського транспорту SUTLab.

SUTLab — сучасна навчально-наукова лабораторія кафедри транспортних технологій, створена в межах міжнародного проєкту 101179915 — ISDEGO за підтримки Програми Erasmus+ Європейського Союзу. Проєкт спрямований на розвиток сталого міського транспорту, впровадження принципів зеленої мобільності, цифровізацію транспортних систем та оновлення освітніх програм у сфері транспорту і логістики.

Лабораторія є навчально-науковою базою для підготовки здобувачів вищої освіти за освітніми програмами у сфері транспорту та транспортних технологій. Вона використовується для проведення лабораторних і практичних занять, виконання науково-дослідних робіт, розвитку міждисциплінарної взаємодії, а також впровадження сучасних підходів до вивчення транспортних систем і міської мобільності.

Одним із ключових напрямів діяльності лабораторії є підтримка принципів сталого розвитку та сталої мобільності. Її робота пов’язана з досягненням Цілей сталого розвитку ООН, зокрема Цілі 11 «Сталий розвиток міст і громад», що передбачає формування безпечного, доступного та екологічно відповідального міського середовища.

Церемонію відкриття розпочав ректор НУ «Запорізька політехніка» Віктор Грешта. З вітальними словами та доповідями щодо значення лабораторії для освітньої та наукової діяльності університету виступили декан транспортного факультету Олексій Кузькін та завідувач кафедри транспортних технологій Сергій Турпак.

Під час відкриття було представлено обладнання та програмне забезпечення, що використовуватимуться в освітньому процесі та науковій роботі:
– відеодетектори для аналізу транспортних потоків і моніторингу дорожньої ситуації
– VR-гарнітури Oculus для візуалізації транспортних сценаріїв та навчальних симуляцій
– програмне забезпечення для транспортного моделювання та дослідження транспортних потоків

Лабораторія SUTLab розширює можливості підготовки студентів, проведення досліджень і впровадження сучасних підходів до вивчення транспортних систем у межах освітньої та наукової діяльності НУ «Запорізька політехніка».

Щиро дякуємо партнерам проєкту ISDEGO та Програмі Erasmus+ за підтримку й можливість реалізації цієї ініціативи!

28 травня для студентів та випускників Запорізької політехніки відбулась зустріч з представниками Головного управління Національної поліції в Запорізькій області.

Гостями заходу стали:
– Анна Бруй — старша інспекторка з особливих доручень сектору організації відбору УКЗ ГУНП в Запорізькій області, капітанка поліції
– Валентина Дробна — інспекторка сектору організації відбору УКЗ ГУНП в Запорізькій області, старша лейтенантка поліції

Під час зустрічі учасники ознайомилися з актуальними вакансіями в системі Національної поліції, дізналися про особливості проходження служби, вимоги до кандидатів та перспективи професійного розвитку в правоохоронній сфері.

Представниці поліції детально розповіли про процедуру відбору, соціальні гарантії, можливості кар’єрного зростання та відповіли на численні запитання студентів щодо побудови кар’єри в Національній поліції України.

Захід став чудовою нагодою для молоді отримати практичну інформацію від фахівців, поспілкуватися з представниками поліції та дізнатися більше про можливості працевлаштування після завершення навчання!

Зустріч була організована за ініціативи Головного управління Національної поліції в Запорізькій області та за підтримки Центру сприяння працевлаштуванню студентів та випускників Запорізької політехніки.

29 травня у Запорізькому міському молодіжному центрі відбулись урочисті заходи з нагоди Днів сталої енергії. Запоріжжя є містом-підписантом Європейської ініціативи «Угода мерів щодо клімату та енергії», яка об’єднує органи місцевого самоврядування, що взяли на себе зобов’язання з реалізації кліматичних та енергетичних цілей Європейського Союзу.

Для виконання зобов’язань Угоди мерів щодо клімату та енергії та з метою підвищення обізнаності громадян у сфері енергоефективності, використання відновлюваних джерел енергії та взаємозв’язку енергетики та кліматичних змін виконавчим комітетом Запорізької міської ради щорічно проводяться Дні сталої енергії у місті Запоріжжі. Цей захід є платформою для демонстрації внеску громади у досягнення кліматичних та енергетичних цілей Європейського Союзу.

Одним із ключових заходів цьогорічних Днів сталої енергії є конкурс «Енергоменеджер на 1 день», що проводиться в межах міської події «ЕнергоДія: студент = енергоменеджер міста». Запорізьку політехніку в конкурсі представляли команди «ТермоЩит» (Лілія Білозуб (БАД–114сп), Аріна Богма (Е–514), Андрій Санду (Е–254)) та «WattStop» (Данило Матяш (Е–315м), Андрій Шаханов (Е–315м), Тимофій Полешко (Е–313)) за науковим керівництвом декана електротехнічного факультету Миколи Антонова.

Кваліфіковане журі з-поміж профільних фахівців у сфері енергетики, енергоефективності, кліматичної політики та освіти високо оцінила роботи наших команд за такими критеріями: актуальність проблеми, якість аналізу, інноваційність рішень, практична реалізованість, економічна доцільність, якість презентації та командна робота.

Команда «WattStop» посіла II місце у конкурсі, а команда «ТермоЩит» в скарбничку університету привезла кубок за I місце.
Вітаємо наших переможців!

Під час заходу відзначили почесними грамотами виконавчого комітету Запорізької міської ради працівників Запорізької політехніки за вагомий внесок у підвищення суспільного усвідомлення проблеми ефективності споживання енергії, використання поновлюваних джерел енергії та зв’язків між енергоспоживанням та зміною клімату:
– проректора Андрія Іванченка Володимировича, голову Енерго-Інноваційного хабу (ЕнІнХаб)
– доцента кафедри будівельного виробництва та управління проєктами, енергоменеджера ЕнІнХабу Михайла Куліка

Працюємо разом — розвиваємось разом!

19–20 травня 2026 року провідна фахівчиня Національного контактного пункту «Дослідницькі інфраструктури» при НУ «Запорізька політехніка» Мирослава Щетініна взяла участь у Тематичному саміті проєкту RIFF — “Research Infrastructures for the Future of Ukraine: Roadmap for Sustained Growth and Recovery” («Дослідницькі інфраструктури для майбутнього України: дорожня карта для сталого зростання та відновлення»), який відбувся у місті Краків (Польща).

Захід проходив на базі Національного центру синхротронного випромінювання SOLARIS — одного з найсучасніших науково-дослідних комплексів Європи, що функціонує у складі Ягеллонського університету. Саміт було присвячено питанням розвитку дослідницьких інфраструктур для майбутнього України, зміцненню міжнародної наукової співпраці та відновленню науково-дослідного потенціалу держави. Саміт об’єднав представників наукових установ, профільних експертів та міжнародних партнерів навколо спільного бачення сталого розвитку науки як невіддільного складника повоєнного відновлення України.

Програму саміту було структуровано відповідно до наукових напрямів ESFRI (Європейського стратегічного форуму з дослідницьких інфраструктур). Цьогорічний захід зосередився на 3 ключових доменах: Енергетика (ENE), Соціальні та гуманітарні науки (SSH) й Фізичні та інженерні науки (PSE). Відкриття саміту супроводжувалося вітальним словом директора центру SOLARIS Якуба Шлахетка, презентацією проєкту RIFF від координатора Ондржея Граділа (Університет Масарика) та доповіддю Міхала Млинарчика (центр SOLARIS) про екосистему дослідницьких інфраструктур у Європі. Після пленарного відкриття робота тривала у паралельних тематичних секціях. Інтерактивний формат поєднував доповіді керівників провідних дослідницьких інфраструктур із панельними дискусіями щодо актуальних викликів і забезпечив поглиблене опрацювання проблематики інтеграції українських дослідницьких інфраструктур до Європейського дослідницького простору (ERA).

Особливу увагу під час саміту було приділено «Дорожній карті відновлення та розвитку дослідницької інфраструктури України» — ключовому результату проєкту RIFF, покликаному слугувати стратегічним орієнтиром для національного фінансування та надійним інструментом координації для міжнародних донорів. Проєкт RIFF фінансується рамковою програмою ЄС «Горизонт Європа» та координується Університетом Масарика (Чеська Республіка) за участю широкого консорціуму європейських та українських партнерів, зокрема чотирьох наукових установ та організацій Національної академії наук України.

Саміт RIFF став важливою платформою для представлення наукового потенціалу України, опрацювання шляхів інтеграції з дослідницькими інфраструктурами ESFRI та налагодження нових міжнародних партнерств — як задля розвитку науково-дослідного потенціалу, так і задля сталого відновлення країни. Результати саміту безпосередньо впливатимуть на формування національних пріоритетів у Дорожній карті RIFF, а отже — на перспективи розвитку української наукової інфраструктури в цілому.

Здобутий під час саміту досвід, встановлені контакти з провідними європейськими дослідницькими організаціями та поглиблене розуміння механізмів формування «Дорожньої карти RIFF» відкривають для НУ «Запорізька політехніка» реальну перспективу входження до цього стратегічного документа. Включення університету до Дорожньої карти дослідницьких інфраструктур України означатиме офіційне визнання його наукового потенціалу на рівні Європейського дослідницького простору, доступ до міжнародного фінансування та можливість стати повноправним учасником загальноєвропейських дослідницьких консорціумів. Для університету, розташованого у регіоні, що безпосередньо постраждав від війни, це не лише наукова амбіція — це стратегічний інструмент відновлення та розвитку, здатний залучити міжнародні ресурси, зберегти дослідницькі кадри та закласти основу для повоєнного відродження регіону через науку й інновації!