Анкетування випускників бакалаврських освітніх програм спеціальностей кафедри програмних засобів

Анкетування випускників бакалаврських освітніх програм спеціальностей кафедри програмних засобів

На кафедрі програмних засобів НУ "Запорізька політехніка" проведено масове опитування випускників бакалаврських освітніх програм, у якому взяли участь 114 осіб (76%) зі 150 студентів четвертого курсу. Серед опитаних респондентів в бакалавраті навчались за спеціальністю: 121 Інженерія програмного забезпечення – 60,5%, 122 Комп'ютерні науки – 39,5%. Форма оплати за навчання в бакалавраті: за рахунок коштів держбюджету – 72,8%, за контрактом – 27,2%. За денною формою навчалися 97,4%, а за заочною формою – 2,6% респондентів.

Корисність навчання за спеціальністю в університеті респонденти оцінили як: задоволені – 94,7% (у т.ч. повністю задоволені – 50%, задоволені в цілому, але потребують посилення теоретичної підготовки – 1,7%, задоволені в цілому, але потребують посилення практичної підготовки – 43%), незадоволені – 5,3%.

Респонденти вважають, що загалом їхні знайомі сприймають кафедру програмних засобів: краще інших кафедр – 57%, на рівні інших кафедр – 43%, гірше інших кафедр – 0%. На думку респондентів до більшості студентів з боку більшості викладачів кафедри програмних засобів ставлення: добре – 100%, погане – 0%. Щодо себе особисто ставлення з боку викладачів кафедри програмних засобів респонденти оцінюють як: добре – 99,1% (у т.ч. повністю задоволені ставленням усіх викладачів – 76,3%, задоволені ставленням більшості викладачів – 22,8%). Щодо ставлення з боку більшості студентів до більшості викладачів кафедри програмних засобів на думку респондентів можна оцінити як добре – 97,4%.

Подальше навчання в магістратурі планують 78,9% респондентів (як прийнятні форми оплати за подальше навчання в магістратурі зазначено: тільки коштом державного бюджету – 33,3%, за контрактом – 44,6% (у т.ч. тільки за контрактом – 2,6%, як за держбюджетні кошти та і за контрактом – 43%)), не планують вступати до магістратури – 21,1%. З числа респондентів, що планують подальший вступ до магістратури, збираються вступати до: НУ "Запорізька політехніка" – 78,1%, інших університетів Запорізького регіону – 2,6%, інших університетів України – 0,88%, закордонних університетів – 1,8%. Зазначили, що планують вступати до магістратури за спеціальністю: 121 Інженерія програмного забезпечення – 57%, 122 Комп'ютерні науки – 39,5%.

Серед респондентів навчалися на платних курсах з іноземної мови для підготовки до ЄФВІ – 9,7%, не навчалися – 90,3%. При цьому як самооцінку рівня володіння іноземною мовою зазначили: висока – 17,5%, середня – 59,7%, низька – 22,8%.

На момент опитування були працевлаштовані 54,4% (у т.ч. на підприємствах – 14,9%, як фізична особа-підприємець – 13,2%, без офіційного оформлення (фріланс) – 26,3%), непрацевлаштовані – 45,6% респондентів.

Респонденти, що працюють на підприємствах, як місце роботи зазначили: Computools, Incode Group, SoftServe, Ukrosoft Group, CHI Software, Extrums, CUDEV, Development Intellect, CookieDev, Svitla Systems Inc., Drum'N'Code, GBKSOFT, X-Torus, Phonexa, ТОВ "Сінапс Тім", МЕТРО, Fozzy-Food, Золотий вік, ТОВ"Срібна Країна", АТ "ЗАлК", АК КБ "Приват Банк", "Нова Пошта", "Центр Соціологічних Досліджень", ТОВ "Лендфорт-Азов", "ХЮГГЕ Dent", ТОВ "Омега", а також заклади освіти.

Після закінчення університету збираються працювати за спеціальністю 90,4% (у т.ч. 60,5% – оскільки їм цікава спеціальність, 29,8% – якщо знайдуть роботу за спеціальністю), не збираються працювати за спеціальністю – 9,6%.

Після закінчення навчання в університеті планують працювати в Запорізькому регіоні – 66,7%, в інших регіонах України – 22,8%, за кордоном – 10,5% респондентів.

Потребують допомоги у працевлаштуванні лише 24,6% респондентів.

Збираються відкрити власну справу (підприємство) після закінчення університету 32,5% респондентів, вже мають власну справу (підприємство) – 5,3%, не планують відкриття власної справи – 52,6%, потребують допомоги у вирішення питання відкриття власної справи – 9,6%.

Серед респондентів відвідували зустрічі з представниками IT-фірм на базі кафедри програмних засобів 57,9% (у т.ч. отримали від цього користь 45,6%), не відвідували –42,1% (у т.ч. вважають це корисним – 31,6%). Відвідували Ярмарок вакансій в НУ "Запорізька політехніка" 29,8% (у т.ч. вважають це корисним – 21,9%), не відвідували – 70,2% (у т.ч. вважають це корисним – 55,3%). Відвідували Центр сприяння працевлаштуванню студентів НУ "Запорізька політехніка" 16,7% (у т.ч. отримали від цього користь 13,2%), не відвідували – 83,3% (у т.ч. вважають це корисним 64%). Відвідували під час навчання в університеті зовнішні заходи (форуми, хакатони, мітапи, змагання і т.п.) 61,4% (у т.ч. отримали від цього користь для себе 54,4%), не відвідували – 38,6% (у т.ч. вважають це корисним 29,8%).

Під час навчання проходили практику / стажування серед респондентів: на базі підприємств – 86,8% (у т.ч. на знайденому самостійно місці практики – 52,6%, на місці практики, запропонованому університетом – 34,2%), на базі університету – 13,2%.

Респонденти запропонували внести такі зміни до навчального процесу за освітніми програмами (спеціальностями) кафедри: враховувати передові практики іноземних університетів, продовжити оновлення наповнення навчальних курсів, забезпечити їхню орієнтацію на потребу регіонального ринку праці, збільшити увагу до вивчення англійської мови, зменшити кількість та обсяг вивчення непрофільних (у першу чергу – гуманітарних) дисциплін, збільшити практичне навчання зі спеціальності, збільшити теоретичне навчання зі спеціальності, посилити вивчення нових мов та технологій програмування, забезпечити кейс-орієнтований підхід до навчання, забезпечити більш глибоке вивчення дисциплін зі спеціальності, продовжити оновлення викладацького складу та матеріально-технічної бази (зокрема комп'ютерного обладнання), навчання студентів роботі у колективі, забезпечити залучення до викладання практичних фахівців, забезпечити більшу свободу у формуванні індивідуальної траєкторії навчання студентів, зокрема шляхом індивідуального вибору мов програмування при виконанні лабораторних робіт, формування вибіркових блоків взаємопов'язаних дисциплін у блоці, що дозволять мати кожному студенти вибір спеціалізації, посилити мотивацію студентів до навчання шляхом більш цікавої подачі матеріалу, сприяти організації дозвілля студентів шляхом організації екскурсій та інших заходів, зокрема професійноорієнтованих змагань з програмування, сприяти працевлаштуванню студентів.

Респонденти запропонували такі дії для сприяння працевлаштуванню студентів і випускників кафедри програмних засобів: продовжити проведення на кафедрі зустрічей з представниками фірм, залучати власників фірм до таких заходів, збільшити кількість та обсяг практик на підприємствах, організовувати майстер-класи та тренінги, звертати увагу не тільки на регіональні, але й на столичні та закордонні компанії, розширити співпрацю з фірмами, залучати більше роботодавців, надавати студентам інформацію про актуальні напрями роботи та професії й перелік актуальних технологій (вимог) у кожному напрямі.

Респонденти запропонували такі поради щодо заходів по роботі з абітурієнтами: пояснювати абітурієнтам актуальність спеціальностей та освітніх програм кафедри, детально висвітлювати переваги навчання в університеті та на кафедрі, інформувати абітурієнтів про можливості та статистику вступу за державним замовленням, наводити приклади розробок студентів і випускників, описувати перспективи працевлаштування студентів та наводити приклади успішного працевлаштування випускників спеціальностей кафедри, відстежувати та публікувати дані про долю випускників, що працюють за спеціальністю, організувати в регіоні професійну PR-компанію університету, кафедри, поширювати інформацію про кафедру та її спеціальності в засобах масової інформації, мережу Інтернет, по школах міста і області, створити й поширювати інтерактивні електронні презентацій кафедри та її спеціальностей, продовжити проведення днів відкритих дверей, екскурсій для школярів на кафедру, розповсюджувати інформаційні буклети для абітурієнтів.

Результати проведеного опитування у цілому узгоджуються з результатами проведених раніше опитувань випускників магістратури та студентів невипускних курсів.

Кафедра програмних засобів, реалізуючи передові практики, рекомендовані Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти, продовжуватиме вивчати думку студентів та враховувати її у плануванні роботи кафедри, доводитиме її до відома керівництва університету та широкого загалу.

С.О. Субботін
завідувач кафедри програмних засобів

Новини

17.09.2026

Вітаємо ректора НУ «Запорізька політехніка» Віктора Грешту з успішним захистом дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук!

Колектив НУ «Запорізька політехніка» щиро вітає ректора університету, професора Віктора Грешту з успішним захистом дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук! Захист докторської дисертації — вагомий результат багаторічної праці, ґрунтовних досліджень і професійного пошуку....
16.09.2026

Участь студентів НУ «Запорізька політехніка» в міжнародній академічній мобільності

Упродовж весняного семестру 2025–2026 н. р. здобувачі освіти НУ «Запорізька політехніка» Дмитро Черненко (М–614) та Кирило Філіпенков (КНТ–615м) пройшли навчання за програмою академічної мобільності в кампусі De Nayer Католицького університету Льовена, Бельгія. Співпраця між Католицьким...
15.09.2026

Всеукраїнський молодіжний форум «Україна 2036. Архітектори майбутнього»

8 вересня на Рівненщині відбувся Всеукраїнський молодіжний форум «Україна 2036. Архітектори майбутнього» — масштабна подія, покликана об'єднати активну студентську молодь та лідерів думок навколо формування візії повоєнного відновлення та довгострокового розвитку нашої держави. Організатором заходу...
15.09.2026

Матч з мініфутболу для першокурсників

Привіт, першокурснику! Ректор університету пропонує розпочати навчальний рік із великої гри — мініфутболу. Чи готові об’єднатися та прийняти виклик? Збирайте свою команду та виходьте на поле, щоб зіграти проти викладачів на чолі з ректором. Це...
14.09.2026

Побачити, змоделювати, виготовити: магія сучасного машинобудування

12 вересня у межах проєкту Science Kids від INSCIENCE відбулося заняття «Побачити, змоделювати, виготовити: магія сучасного машинобудування» для школярів віком 7–13 років. Його провів Сергій Танченко, старший викладач кафедри металорізальних верстатів та інструментів, керівник гуртка...
14.09.2026

Третій сезон Відкритого лекторію Психологічної служби НУ «Запорізька політехніка» розпочато!

11 вересня відбулася перша зустріч нового сезону — і вона була присвячена темі залежних та співзалежних стосунків. Чому ми залишаємося у стосунках, які завдають болю? Чому складно сказати «ні» та відстояти власні межі? Де закінчується...
11.09.2026

Експериментальний проєкт щодо надання державної допомоги на навчання дітям деяких категорій осіб, які захищали незалежність, суверенітет та територіальну цілісність України

НУ «Запорізька політехніка» є учасником експериментального проєкту щодо надання державної допомоги на навчання дітям деяких категорій осіб, які захищали незалежність, суверенітет та територіальну цілісність України. Кабінет Міністрів України продовжив реалізацію проєкту Мінветеранів, який передбачає надання...
11.09.2026

Навчання з підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування за державним замовленням

Запрошуємо на навчання з підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування за державним замовленням : загальні короткострокові програми підвищення кваліфікації загальні (професійні) сертифікатні програми підвищення кваліфікації Навчання проходитиме у вересні-жовтні (в залежності) 2026 року онлайн. Усі...

Зворотній зв'язок по сайту

Знайшли помилку або маєте пропозиції щодо покращення роботи сайту? Залиште нам повідомлення!

Календар подій

Вересень 2026
Березень 2027
Лютий 2027
Січень 2027
Грудень 2026
Листопад 2026
Жовтень 2026
Вересень 2026
Серпень 2026
Липень 2026
Червень 2026
Травень 2026
Квітень 2026
Березень 2026
Лютий 2026
Січень 2026
Грудень 2025
Листопад 2025
Жовтень 2025
Вересень 2025
Серпень 2025
Липень 2025
Червень 2025
Травень 2025
Квітень 2025
Березень 2025
Лютий 2025
Сьогодні
ВЕР 20 Нд
Сьогодні
Всеукраїнський студентський та учнівський конкурс з перекладознавства «Between the Lines: Think, ...
ВЕР 20 Нд
Сьогодні
Запрошуємо взяти участь у PolyTECH EDU!
ВЕР 20 Нд
Сьогодні
Запрошуємо взяти участь у Всеукраїнському молодіжному конкурсі «Юридична освіта майбутнього»!
ВЕР 20 Нд
Сьогодні
Запрошуємо до участі у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт серед молоді!
ВЕР 20 Нд
Сьогодні
Глобальне опитування для молоді (Global Youth Survey) у межах підготовки до Post–2030 Youth Educa...
Завтра
ВЕР 21 Пн
Завтра
Перегляд документального фільму «Херсон. Опір триває» до Дня миру
Освітній хаб, ауд. 513 13:00
ВЕР 21 Пн
Завтра
Дитяча наукова конференція «Моя нова Україна»
СЕКЦІЯ 1. Економічна
15:30
ВЕР 21 Пн
Завтра
Будуємо студентський міст між Америкою та Україною!
Zoom 16:00
Наступного тижня
ВЕР 22 Вт
Дитяча наукова конференція «Моя нова Україна»
СЕКЦІЯ 2. Гуманітарна
15:30
ВЕР 23 Ср
Дитяча наукова конференція «Моя нова Україна»
СЕКЦІЯ 3. Технічна
15:30
ВЕР 24 Чт
Дитяча наукова конференція «Моя нова Україна»
СЕКЦІЯ 4. Комп’ютерна
15:30
ВЕР 25 Пт
Міжнародна конференція в межах «Ночі науки»!
ВЕР 25 Пт
«Ніч науки–2026» у Запорізькій політехніці
ВЕР 25 Пт
ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Бізнес-екосистеми: сталий розвиток 2026» (“Bus...
ВЕР 25 Пт
Благодійна акція «Допомога на кожному кроці»
Минулі події
ВЕР 19 Сб
Завершується додатковий набір в бакалаврат!
ВЕР 19 Сб
Додатковий набір в бакалаврат у вересні!
ВЕР 18 Пт
Програма міжнародної віртуальної академічної мобільності InduTwin Language Team Task для студенті...
ВЕР 17 Чт
Підвищення енергоефективності будинку з використанням обладнання компанії HERZ
ВЕР 14 Пн
Набір у гуртки Дитячо-юнацького наукового університету «Запорізька політехніка»
ВЕР 11 Пт
Запрошуємо взяти участь в акселераційній програмі IdeasLab!
ВЕР 10 Чт
Доступ до ліцензійного програмного забезпечення за академічною програмою Autodesk Education!
ВЕР 04 Пт
English Speaking Club разом з native speakers на тему «Stereotypes»
Молодіжний хаб «FREETIME»
ВЕР 04 Пт
Ти першокурсник? Без урочистої посвяти ще не зовсім студент!