Результати анкетування стейкхолдерів та здобувачів кафедри бізнесу та управління

Результати анкетування стейкхолдерів та здобувачів щодо якості підготовки фахівців за ОП «Управління проєктами» зі спеціальності 073 «Менеджмент» у 2025 році

До якої категорії стейкхолдерів Ви себе відносите:Вкажіть освітню програму, яку Ви оцінюєте: (Управління проектами)Оберіть три особливості освітньої програми, які, на Вашу думку, є найбільш актуальними для галузевого ринку праціВідмітьте найбільш необхідні компетентності випускників освітньої програми для їхнього подальшого професійного розвиткуЯкі дисципліни, на Вашу думку, необхідно ввести до освітньої програми?Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно вивести з освітньої програми?Ваші пропозиції до освітньої програми
Здобувач вищої освіти3  Soft skills, комунікації, оволодіння навичками роботи з програмними продуктами, знання термінології   
Роботодавець4   Володіння англійською мовою, навички роботи в EXCEL, знайомство з основами програмування Вміння використовувати  штучний інтелект  
Науково-педагогічний/педагогічний працівник2 Здатність аналізувати результати діяльності організації, зіставляти їх з факторами впливу зовнішнього та внутрішнього середовища. Вміння визначати функціональні області організації та зв’язки між ними. Здатність планувати діяльність організації та управляти часом. Здатність працювати в команді та налагоджувати міжособистісну взаємодію при вирішенні професійних завдань. Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, формувати обґрунтовані рішення.  Узгоджувати тематику курсових і магістерських робіт  з підприємствами-партнерами в контексті практичних результатів
Інше      

Результати анкетування стейкхолдерів та здобувачів щодо якості підготовки фахівців за ОП «Управління проєктами» зі спеціальності 073 «Менеджмент» у 2024 році

До якої категорії стейкхолдерів Ви себе відносите:Вкажіть освітню програму, яку Ви оцінюєте: (Управління проектами)Оберіть три особливості освітньої програми, які, на Вашу думку, є найбільш актуальними для галузевого ринку праціВідмітьте найбільш необхідні компетентності випускників освітньої програми для їхнього подальшого професійного розвиткуЯкі дисципліни, на Вашу думку, необхідно ввести до освітньої програми?Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно вивести з освітньої програми?Ваші пропозиції до освітньої програми
Здобувач вищої освіти4 Здатність ефективно працювати в команді, аналізувати інформацію, приймати обґрунтовані рішення, планувати власну діяльність, швидко адаптуватися до змінних умов професійного середовища.   
Роботодавець4 Навички роботи з аналітичними та офісними програмами, які активно використовуються в професійній діяльності.  
Науково-педагогічний/педагогічний працівник3 Здатність аналізувати внутрішнє і зовнішнє середовище організації та враховувати фактори впливу під час прийняття управлінських рішень; уміння планувати, організовувати, координувати та контролювати проєктну діяльність; здатність працювати в команді, налагоджувати ефективну професійну комунікацію та взаємодію із зацікавленими сторонами; навички критичного мислення, аналізу проблемних ситуацій і формування обґрунтованих рішень; здатність раціонально використовувати ресурси, управляти часом і дотримуватися визначених термінів; уміння застосовувати сучасні цифрові інструменти.  Удосконалити освітню програму шляхом посилення її практичної орієнтації, розширення взаємодії з роботодавцями, актуалізації освітніх компонентів відповідно до сучасних викликів професійного середовища та підвищення ролі цифрових технологій.
Інше      

Календар подій

Травень 2026
Червень 2026
Травень 2026
Квітень 2026
Березень 2026
Лютий 2026
Січень 2026
Грудень 2025
Листопад 2025
Жовтень 2025
Вересень 2025
Серпень 2025
Липень 2025
Червень 2025
Травень 2025
Квітень 2025
Березень 2025
Лютий 2025
ТРА 20 Ср
Завтра
Вебінар «Освітня програма очима експертів: що формує якість та взірцевість»
13:00–16:00
ТРА 19 Вт
Сьогодні
Зустріч «Стресостійкість. Техніки відновлення»
Освітній хаб (513 аудиторія) 14:00–16:00
ТРА 20 Ср
Завтра
Запрошуємо взяти участь у Міжнародному проєкті «Virtual Cross-Border Innovation Project»!
ТРА 21 Чт
Цього тижня
Руханка з нагоди Міжнародного дня вишиванки
Перед четвертим корпусом університету (вул. Левка Лук’яненка (Тургенєва), 37/64) 10:00
ТРА 22 Пт
Цього тижня
Гостьова онлайн-лекція «Резилієнтність як біопсихосоціальний феномен»
18:00
ТРА 22 Пт
Цього тижня
Фото-конкурс до Дня вишиванки
ТРА 25 Пн
Наступного тижня
Опитування випускників бакалаврату НУ «Запорізька Політехніка» щодо оцінки якості освітнього процесу
ТРА 25 Пн
Наступного тижня
Опитування серед здобувачів вищої освіти НУ «Запорізька політехніка» щодо оцінки якості освітньог...
ТРА 26 Вт
Наступного тижня
Засідання вченої ради
11:30
ТРА 29 Пт
Наступного тижня
Долучайтесь до молодіжного відеочеленджу #ЕнергоДіяЧелендж!
ТРА 30 Сб
Наступного тижня
Фестиваль «Мрії здійснюються у Запорізькій політехніці»
10:00
ТРА 18 Пн
Перегляд фільму «Боротьба Джамали»
Освітній хаб (513 аудиторія)
ТРА 15 Пт
Засідання вченої ради
ТРА 13 Ср
II International Conference on Smart Innovations in Energy and Mechanical Systems (SIEMS–2026)
ТРА 12 Вт
Гостьова зустріч з психологом ДСНС Іллею Бородовком
ТРА 10 Нд
Партнери «Career Forum. Погляд професіоналів»!
Незламний Хаб «Титан» (вул. Перемоги, 131)
ТРА 10 Нд
«Career Forum. Погляд професіоналів» — твій орієнтир у світі можливостей!
Незламний Хаб «Титан» (вул. Перемоги, 131)
ТРА 10 Нд
Анастасія Наркевич — спікерка «Career Forum. Погляд професіоналів 2026»
ТРА 10 Нд
Денис Ропало — спікер «Career Forum. Погляд професіоналів 2026»
ТРА 10 Нд
Ігор Гемпель — спікер «Career Forum. Погляд професіоналів 2026»
ТРА 10 Нд
Career Forum. Погляд професіоналів — історії, які змінюють
Незламний Хаб «Титан» (вул. Перемоги, 131)
ТРА 06 Ср
Онлайн-лекція «Циркуляційні насоси IMP PUMPS d.o.o. для систем опалення та холодопостачання»
ТРА 04 Пн
Безплатні курси з англійської мови та підготовки до ТЗНК