підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері бухгалтерського обліку, аудиту, оподаткування та фінансового аналізу, що характеризуються комплексністю, невизначеністю умов і потребують застосування сучасних теорій, методів і цифрових технологій.

Бакалавр з обліку і оподаткування має бути здатним:

– здійснювати фінансовий і управлінський облік відповідно до національних та міжнародних стандартів;

– забезпечувати достовірність і прозорість фінансової звітності, її аналітичну інтерпретацію для прийняття управлінських рішень;

– проводити аудит і внутрішній контроль діяльності підприємств;

– використовувати сучасні інформаційні системи та цифрові інструменти обліку, аналізу й контролю;

– формувати аналітичне мислення, професійну етику, соціальну відповідальність і готовність до інноваційної діяльності у сфері фінансів і бізнесу.

Викладання та навчання ґрунтується на впровадженні активних методів, що забезпечують особистісно орієнтований підхід, розвиток критичного мислення та фахової автономії здобувачів. Освітній процес побудований на засадах студентоцентрованого, проблемно-орієнтованого та інтерактивного навчання із широким використанням веб-технологій і самонавчання. Вивчення дисциплін передбачає проведення лекцій і практичних занять, роботу в малих групах, що формує горизонтальні зв’язки між здобувачами, підготовку та презентацію навчальних і дослідницьких проєктів, участь у дебатах і фахових дискусіях. Значна увага приділяється індивідуальній роботі під керівництвом викладачів при підготовці до конференцій, виконанні курсового проєкту, представленні отриманих результатів на конференціях. Здобувачі освіти залучаються до самостійного дослідження з використанням ресурсної бази університету(бібліотеки, комп’ютерних класів), а також потенціалу партнерських установ.

Контроль якості освіти передбачає контрольні заходи й аналітичну роботу щодо аналізу їх результатів. Результати навчання здобувача оцінюються за допомогою контрольних заходів, передбачених освітньою програмою та програмами освітніх компонентів за 100-бальною шкалою або за двобальною шкалою (зараховано – не зараховано). Частка обов’язкових освітніх компонентів, які передбачають підсумкове оцінювання за 100-бальною шкалою має становити не менш 70% від загальної кількості освітніх компонентів.

Контрольні заходи включають підсумковий контроль, а також можуть передбачати вхідний, поточний, проміжний та інші форми контролю, якщо вони визначені програмами освітніх компонентів. Форми контрольних заходів, критерії, методи та інструменти оцінювання мають відповідати цілям навчання та очікуваним результатам навчання з кожного освітнього компонента.

Провадження освітньої діяльності в рамках реалізації освітньої програми забезпечується досвідченими науково-педагогічними (педагогічними) працівниками, необхідними для реалізації освітніх компонентів, відповідно до чинних Ліцензійних умов. Серед 17 НПП, що забезпечують викладання обов’язкових ОК, 16 НПП (94 %) мають науковий ступінь та вчене звання. 4 НПП (24%) мають сертифікати про знання англійської мови відповідно до Загальноєвропейської рекомендації з мовної освіти (рівень В2 і вище) та 2 НПП (12%) вищу освіту з мовної підготовки рівня магістратури.

Матеріально-технічна база кафедри обліку та фінансів відповідає сучасним вимогам для забезпечення навчального процесу і виконання службових обов’язків працівників кафедри. Для проведення лекційних занять використовуються мультимедійні проектори, навчальні аудиторії обладнані необхідною комп’ютерною технікою. Вся техніка знаходиться в працездатному стані.

До послуг студентів і викладачів є також читальний зал, абонемент та копіювальна техніка. Є доступ до мережі Інтернет.

Наявна вся необхідна соціально-побутова інфраструктура, кількість місць у гуртожитках відповідає потребам здобувачів освіти.

Офіційний вебсайт Національного університету «Запорізька політехніка»: https://zp.edu.ua. Основна інформація про діяльність кафедри обліку та фінансів розміщена за посиланням:  https://zp.edu.ua/department/kafedra-oblik-ta-finansy//. Доступ до навчально-методичних матеріалів здійснюється через загально-університетську систему дистанційного навчанням moodle.zp.edu.ua, електронну бібліотеку університету http://e-library.zp.edu.ua/, інституціональний репозиторій http://eir.zp.edu.ua/. Оперативне інформування здобувачів та співробітників, а також інших стейкхолдерів про діяльність університету та кафедри, розклад занять, навчальні і наукові заходи здійснюється через офіційний сайт та освітній портал (http://portal.zp.edu.ua). Крім того, на освітньому порталі є можливість ознайомитися з навчальними планами, здобувачі вищої освіти мають можливість ознайомитися з навчальними планами та формувати індивідуальну освітню траєкторію.

Для підготовки здобувачів використовуються комп’ютерні програми «MASTER: Бухгалтерія навчальна версія», «Комплексна система автоматизації підприємства «IS-pro»».

Національна кредитна мобільність регламентується Положенням про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Національного університету «Запорізька політехніка» https://zp.edu.ua/uploads/pubdocs/2022/Nakaz_N210_vid_28.06.22.pdf. Здобувачі вищої освіти мають можливість брати участь у програмі національної кредитної мобільності: навчання у закладах вищої освіти – партнерах НУ «Запорізька політехніка» в межах України – з метою здобуття кредитів Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи та відповідних компетентностей, результатів навчання, що будуть визнані в НУ «Запорізька політехніка». При цьому загальний період навчання для таких учасників за програмами кредитної мобільності залишається незмінним.

Університет має міжінституційні угоди, відповідно до яких студенти, що навчаються за відповідною спеціальністю, мають можливість реалізувати свої права на академічну мобільність у таких університетах України: ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», Одеський національний економічний університет, Дніпровський державний університет внутрішніх справ, Ізмаїльський державний гуманітарний університет, Чорноморський державний університет ім. Петра Могили, Тернопільський національний економічний університет, Хмельницький національний університет та ін.

Міжнародна кредитна мобільність регламентується Порядком реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Національного університету «Запорізька політехніка» https://zp.edu.ua/uploads/dept_nm/Polozhennia_pro_akademichnu_mobilnist.pdf, а також договорами про міжнародну кредитну мобільність Національного університету «Запорізька політехніка» (https://zp.edu.ua/akademichna-mobilnist). Студенти мають можливість брати участь у міжнародній кредитній програмі Еrаsmus+КАl, програмах Німецької служби академічних обмінів DAAD. 

Університет має міжінституційні угоди, відповідно до яких студенти, що навчаються за відповідною спеціальністю, мають можливість реалізувати свої права на академічну мобільність у таких університетах: Вроцлавський університет науки та технологій (Wrocław University of Science and Technology) (Польща), Університет Градец Кралове (Univerzita Hradec Králové) (Чехія), Університет Марії-КюріСклодовської (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie) (Польща), Університет економіки в Бидгощі (Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy) (Польща), Берлінський  університет економіки і права (HWR Berlin) (Німеччина), Міжнародна академія освіти та навчання у Німеччині (IAW Internationale Akademie) (Німеччина) та ін. Зокрема, кредитна мобільність у рамках програми ЄС Еразмус+ на підставі Learning Agreements.

В рамках діючого законодавства України університет має право здійснювати підготовку іноземних студентів. Навчання іноземних здобувачів вищої освіти регламентовано Положенням про організацію набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства в НУ «Запорізька політехніка» https://zp.edu.ua/uploads/dept_inter/pol_pro_org_naboru_ta_navch_inozemtsiv.pdf.

Атестація здійснюється у формі кваліфікаційного екзамену.