Школа та університет: екосистема спільних рішень
8–9 вересня НУ «Запорізька політехніка» запросив до партнерського діалогу представників шкіл Запоріжжя та закладів освіти області. Партнерський форум «Школа та університет: екосистема спільних рішень» — об’єднав освітян, представників органів управління освітою — тих, хто щодня працює заради розвитку молоді й формує освітнє середовище Запоріжжя.
Для освітянської спільноти така зустріч є традиційною, але цьогоріч форум відбувся в новому форматі. Його головна особливість — перехід від презентації можливостей до конкретних пропозицій партнерства та спільних дій.
Відкрив роботу форуму ректор НУ «Запорізька політехніка» Віктор Грешта. До учасників також звернулися голова Запорізької райдержадміністрації Олег Буряк, заступник директора Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради Андрій Хмельницький та засновник HELPER Україна, кавалер ордена «За заслуги» і відзнаки Президента України «Золоте серце» Данило Щербаков.
Далі форум перейшов до практичної роботи. Під час практичних сесій було представлено нові формати взаємодії зі школами, де загальна ідея партнерства перетворювалася на конкретні можливості. Кожна із сесій мала чітку логіку: результати попереднього анкетування, презентація проєкту та його можливостей для школи й учнів, практичний кейс, алгоритм подальшої взаємодії та конкретна пропозиція партнерства.
Директорка ННЦ «Запорізький регіональний центр політехнічної освіти» Тетяна Соловйова представила університет, його освітній потенціал та концепцію екосистеми партнерства «школа — університет». Йшлося не лише про можливості вступу чи знайомство з університетом, а про створення для школярів безперервного простору розвитку — від перших освітніх і професійних спроб до усвідомленого вибору майбутньої професії. Директорка Дитячо-юнацького наукового університету Олена Назарова представила діяльність ДЮНУ, зокрема роботу гуртків, STEM-уроки та інші формати залучення школярів до науки, технологій і творчої діяльності.
Особливістю форуму стала демонстрація практичних напрацювань університету — реальних кейсів та форматів роботи зі школярами, які вже мають досвід реалізації та можуть стати основою для нових партнерських ініціатив.
Про Центр обдарованої молоді розповіла Тетяна Хітрова, деканка гуманітарного факультету, професорка, докторка філологічних наук.
Стартап-школу «Майбутнє починається з ідеї» представив Андрій Куц, доцент кафедри менеджменту та адміністрування, віцепрезидент Запорізької торгово-промислової палати.
Створення спільних STEM-проєктів презентувала Наталія Фурманова, деканка факультету інформаційної безпеки та електронних комунікацій, кандидатка технічних наук.
Як працює практичний кейс STEM-проєкту «Розумний будинок» представила його авторка Катерина Братковська, доцентка кафедри «Електропостачання промислових підприємств», кандидатка економічних наук.
Проєкт «Медіашкола» презентувала Наталія Островська, завідувачка кафедри журналістики, кандидатка наук із соціальних комунікацій.
Проєкт «Спробуй себе в професії» представила Ольга Шиян, доцентка кафедри «Кримінальне, цивільне та міжнародне право».
Такий формат дозволив не просто представити освітні ініціативи університету, а запропонувати систему створення синергії партнерської співпраці, адже школа має власний запит, університет — ресурси та експертизу, а разом ми відкриваємо нові можливості для учнів і педагогів. Це створює для молоді постійний доступ до науки, технологій, підприємництва, медіа, професійного досвіду, командної роботи та університетського середовища ще задовго до вступу. Саме такий підхід дозволяє молодій людині спробувати себе в різних напрямах, краще зрозуміти власні інтереси й усвідомлено будувати своє майбутнє.
Це інвестиція не лише в освітню траєкторію окремого учня, а в майбутнє Запоріжжя. Молодь, яка має знання, професійні компетентності та прагнення діяти, стане основою відновлення й розвитку міста та регіону.
Результатом форуму стали не лише нові знайомства та обговорення освітніх ініціатив. Учасники визначили перспективні напрями взаємодії, окреслили можливості реалізації спільних проєктів і започаткували формування єдиного плану дій на 2026–2027 навчальний рік.
Від окремих заходів — до системної співпраці. Від пропозицій — до спільних дій. Від розвитку учня — до розвитку Запоріжжя.
