Освітньо-професійна програма розроблена відповідно до місії, візії та стратегії НУ «Запорізька політехніка» і направлена на підготовку конкурентоспроможних висококваліфікованих фахівців у галузі охорони здоров’я та соціального забезпечення, здатних задовольняти потреби суспільства та держави, виявляти та ефективно розв’язувати складні спеціалізовані задачі і практичні проблеми інноваційного та наукового характеру у сфері фізичної терапії, володіти загальними та спеціальними компетентностями фізичного терапевта, здатних до професійного саморозвитку, самоосвіти та самовдосконалення у сфері фізичної терапії з урахуванням потреб і викликів Південно-Східного регіону України, шляхом сприяння сталому розвитку регіону через формування людського потенціалу, створення нових знань і технологій, розвиток реабілітаційних послуг, а також участь у міжнародному науково-освітньому просторі.

Освітній процес здійснюється на засадах студентоцентрованого навчання, компетентнісного, практико-орієнтованого та проблемно-орієнтованого підходів, партнерської взаємодії між науково-педагогічними працівниками та здобувачами освіти, інтеграції освітньої, наукової та професійної діяльності, самоосвіти та безперервного професійного розвитку. Навчання здійснюється із застосуванням лекцій, практичних занять, тренінгів, майстер-класів, семінарів, круглих столів, дискусій, кейс-методу, симуляційного та дослідницького навчання, виконання індивідуальних завдань, самостійної роботи, клінічної та виробничої (освітньо-наукове стажування) практики. Освітній процес передбачає залучення здобувачів освіти до науково-дослідної роботи, участі у науково-практичних конференціях, семінарах, конкурсах, олімпіадах та інших заходах професійного спрямування. До реалізації освітньої програми залучаються висококваліфіковані науково-педагогічні працівники та практикуючі фахівці у сфері фізичної терапії. 

Поточний контроль (усне та письмове опитування, тестування, оцінювання практичних навичок, виконання індивідуальних завдань, розв’язання ситуаційних завдань та клінічних кейсів, презентації, оцінювання самостійної роботи); підсумковий контроль у формі семестрових екзаменів, заліків, диференційованих заліків, захисту звітів з клінічної та виробничої (освітньо-наукове стажування) практики, публічного захисту кваліфікаційної роботи. Оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти здійснюється за 100-бальною шкалою або за двобальною шкалою («зараховано» / «не зараховано») відповідно до нормативних документів університету. Позитивними оцінками є 60-100 балів за 100-бальною шкалою та оцінка «зараховано» за двобальною шкалою. Незадовільними є оцінки менше 60 балів або оцінка «не зараховано». Отримання позитивної підсумкової оцінки передбачає успішне виконання всіх обов’язкових видів поточного та підсумкового контролю, визначених робочою програмою та силабусом відповідного освітнього компонента

Реалізація освітньої та практичної складової програми реалізується висококваліфікованими кадрами із вченими званнями, науковими ступенями із залученням до реалізації ОПП професіоналів практиків, які мають досвід клінічної роботи. Всі дисципліни, що формують спеціальні компетентності викладають фахівці, які займають/можуть займати посаду фізичного терапевта. Штатні науково-педагогічні працівники, які здійснюють освітній процес з реалізації програми, відповідають Ліцензійним умовам від 30 грудня 2015 р. № 1187 в чинній редакції.

Матеріально-технічне забезпечення освітньо-професійної програми відповідає вимогам Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 30 грудня 2015 р. № 1187 (зі змінами), та Стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня за спеціальністю 227 «Терапія та реабілітація», спеціалізацією 227.01 «Фізична терапія», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 05 вересня 2022 № 791 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 30.10.2024 № 1549). Освітній процес забезпечується навчальними аудиторіями оснащеними комп’ютерною технікою та мультимедійним обладнанням. На базі кафедри «Фізична терапія та ерготерапія» функціонує навчальна лабораторія «Сучасних оздоровчих технологій», яка використовується для проведення практичних занять і виконання наукових досліджень та оснащена спеціалізованим обладнанням у сфері фізичної терапії. Практична підготовка здобувачів вищої освіти здійснюється на базах клінічної практики відповідно до укладених договорів про співпрацю із закладами охорони здоров’я.

Освітні компоненти забезпечені робочими програмами, силабусами, навчально-методичними матеріалами, доступом до бібліотечного фонду, інституційного репозитарію, електронних інформаційних ресурсів, наукометричних баз даних, системи дистанційного навчання Moodle та автоматизованої системи управління освітнім процесом НУ «Запорізька політехніка», що забезпечують ефективну організацію освітнього процесу, інформаційну підтримку навчання та самостійну роботу здобувачів вищої освіти. Під час реалізації освітньо-професійної програми використовуються сучасні навчально-методичні матеріали, наукові праці у сфері фізичної терапії, фахові періодичні видання, матеріали спеціалізованих професійних порталів, вебінари, мультимедійні презентації та інші електронні освітні ресурси, що забезпечують досягнення програмних результатів навчання та формування загальних і спеціальних компетентностей.

Здобувачі вищої освіти мають можливість реалізовувати право на національну академічну мобільність шляхом навчання за програмами академічної мобільності в закладах вищої освіти України, участі у спільних освітніх і науково-дослідних проєктах, проходження окремих освітніх компонентів, практики, стажування та інших заходів освітнього і наукового спрямування з подальшим визнанням результатів навчання та перезарахуванням кредитів ЄКТС.

Національна кредитна мобільність регламентується Положенням про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Національного університету «Запорізька політехніка» (https://docs.zp.edu.ua/wp-content/uploads/2024/09/Poriadok_realizatsiyi_prava_na_akademichnu_mobilnist.pdf) та забезпечується договорами про співпрацю й академічну мобільність, укладеними із закладами вищої освіти України.

Міжнародна академічна мобільність передбачає участь здобувачів вищої освіти у програмах академічної мобільності, міжнародних освітніх і науково-дослідних проєктах, проходження навчання, практики, стажування та проведення наукових досліджень у закордонних закладах вищої освіти на підставі договорів і меморандумів про співпрацю, укладених Національним університетом «Запорізька політехніка» з іноземними закладами освіти.

Міжнародна академічна мобільність здійснюється відповідно до Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Національного університету «Запорізька політехніка», затвердженого наказом ректора від 28.06.2022 № 210, та реалізується в межах міжнародних програм і проєктів університету, інформація про які розміщена на офіційному вебсайті університету у розділі «Академічна мобільність». https://zp.edu.ua/international-activities/academic-mobility/

Регламентовано Положенням про організацію набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства в Національному університеті «Запорізька політехніка» (https://docs.zp.edu.ua/wp-content/uploads/2024/09/pol_pro_org_naboru_ta_navch_inozemtsiv.pdf) та Положення про прийом іноземців та осіб без громадянства на навчання до Національного університету «Запорізька політехніка» (https://zp.edu.ua/wp-content/uploads/2026/04/polozhennia_pro_nabir_inozemtsiv_2026.pdf)

Програма передбачає можливість навчання іноземних громадян. Заняття проводяться українською мовою. В університеті передбачено проходження іноземними здобувачами курсів з вивчення української мови за рік до початку основного навчання, та потім протягом всього періоду навчання. Навчання на підготовчому відділенні здійснюється за договором, укладеним іноземцем з навчальним закладом. З метою підтримки іноземних здобувачів в НУ «Запорізька політехніка» працює відділ міжнародної діяльності та роботи з іноземними студентами (https://zp.edu.ua/international-activities/department-of-international-activities-and-work-with-foreign-students/)

Атестація здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Фізична реабілітація» спеціальності І7 «Терапія та реабілітація» за спеціалізацією І7.01 «Фізична терапія» здійснюється у формі єдиного державного кваліфікаційного іспиту та публічного захисту кваліфікаційної роботи

Єдиний державний кваліфікаційний іспит здійснюється відповідно до Порядку здійснення єдиного державного кваліфікаційного іспиту для здобувачів ступеня фахової передвищої освіти та вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів за спеціальностями галузі знань «22 Охорона здоров’я» / «І Охорона здоров’я та соціальне забезпечення» (крім спеціальностей у сфері соціального забезпечення), який складається з тестового та практичного компонентів:

– Іспит «КРОК 2» – стандартизований тест із фундаментальних та клінічних дисциплін, що перевіряє досягнення компетентностей здобувачами вищої освіти визначених вимогами стандарту вищої освіти за спеціальністю «Терапія та реабілітація», спеціалізацією «Фізична терапія», розроблений державним некомерційним товариством «Центр якості освіти Міністерства охорони здоров’я України»;

– об’єктивний структурований практичний (клінічний) іспит (ОСП(К)І) – використовується для оцінювання рівня сформованості професійних клінічних компетентностей і програмних результатів навчання, що не можуть бути визначені методом стандартизованого тестування. Іспит проводиться у формі послідовного проходження екзаменаційних станцій із виконанням практично орієнтованих завдань у стандартизованих умовах, максимально наближених до реальної професійної діяльності, із застосуванням контрольних листів (чек-листів) для забезпечення об’єктивності оцінювання.

Кваліфікаційна робота має передбачати розв’язання задачі дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері фізичної терапії. Кваліфікаційна робота не повинна містити академічного плагіату, фальсифікації, фабрикації.

Кваліфікаційна робота має бути оприлюднена на офіційному репозитарії НУ «Запорізька політехніка»