Основні наукові роботи (публікації):

  • Коваль В.О. Суб’єктивні фактори діяльності вчителя, як валеологічна категорія педагогіки. Наука і сучасність: Зб. наук. пр. Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – Ч.3. – К.: Лотос, 1999. – С 101 – 107. – Фахова.
  • Коваль В.О. Рефлексивно-перцептивний аналіз як фактор продуктивної діяльності шкільного психолога. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: пошуки і проблеми: Зб. наук. пр. Вип. 13 – Київ-Запоріжжя, 1999. – С. 167 – 168. – Фахова.
  • Коваль В.О. Валеологічна підготовка соціальних педагогів в закладах вищої освіти. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми, пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя, 2000. – Вип. 16. – С. 81 – 84. – Фахова.
  • Коваль В.О. Характеристика стану валеологічної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми; пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя, 2001. – Вип. 18. – С. 246 – 250. – Фахова.
  • Коваль В.О. Проблема валеологічної підготовки студентів вищих навчальних закладів у науковій літературі та практиці. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми; пошук: 3б. наук. нр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя, 2001. – Вип. 21. – 337 с. – С. 82 – 86. – Фахова.
  • Коваль В.О. Актуальні проблеми здоров’я дітей та молоді, що мають бути об’єктом валеологічної діяльності соціального педагога. Соціальні технології. Актуальные проблемы теории и практики (международный межвузовский сборник научных работ). Выпуск 22. Киев-Москва-Одесса-Запорожье, 2004. – С. 156 – 164. – Фахова.
  • Коваль В.О. Професіограма соціального педагога, що здійснює валеологічну діяльність. Соціальні технології. Актуальные проблемы теории и практики (международный межвузовский сборник научных работ). Выпуск 28. – Киев-Москва-Одесса-Запорожье, 2005. – С. 88 – 99. – Фахова.
  • Коваль В.О. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 1-4 класи. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 1-4 класи. – Запоріжжя: Просвіта, 2000.– 42 с.
  • Коваль В.О. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 5-8 класи. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 5-8 класи. – Запоріжжя: Просвіта, 2001.– 44 с.
  • Коваль В.О. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 9-11 класи. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 9-11 класи. – Запоріжжя: Просвіта, 2001. – 36 с.
  • Коваль В.О. Валеологічна діяльність соціального педагога: Програма для підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів за спеціальністю „Соціальна педагогіка”. Валеологічна діяльність соціального педагога: Програма для підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів за спеціальністю „Соціальна педагогіка” / Укладач: В.О.Коваль. – Запоріжжя: „Матріца”, 2005. – 20 с.
  • Коваль В.А. Особенности управления образовательным пространством в Украине. Материалы VII Афанасьевских чтений «Социальное управление: исторический опыт, проблемы и перспективы» / Под ред. проф. Уржа О.А. – М.:РГСУ, – 2009. – 248 c. – Фахова.
  • Коваль В.А. Теоретический анализ проблемы управления образовательным пространством. Соціальні технології: Актуальні проблеми теорії та практики. Збірник наукових праць. Випуск 44. – Запоріжжя, КПУ, 2010. – 336 c -С. 94-97. – Фахова.
  • Коваль В.О. Особенности управления образовательным пространством в Украине. Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики / [редкол. : О.Л. Скідін (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2010. – Вип. 48. – 293 c. – Фахова.
  • Коваль В.О., Ядранський Д.М. Інтернет в соціологічному дискурсі. Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики / [редкол. : О.Л. Скідін (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2011. – Вип. 50. – 462 с. – С.67–74. – Фахова.
  • Коваль В.О. Особливості впливу соціокультурного поля на формування девіантності як антипоказника здоров’я. Соціальні технології: Актуальні проблеми теорії та практики. Збірник наукових праць. / [редкол.: Д.М. Ядранський (голов. ред.) та ін.]. Випуск 59-60. – Запоріжжя, КПУ, 2013. -324 с. – С.117-121. – Фахова.
  • Коваль В.А. Толерантность и интолерантность как социальные практики. Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії: збірник наукових праць, вип. №63 / Під ред. В.Г. Воронкової; Запоріз. держ. інж. акад. – Запоріжжя: ЗДІА, 2015. – С.227 – 233. – Фахова.
  • Коваль В.А., Коваль В.В. Конфликты в управленческой деятельности директора школы и участников образовательного процесса. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2015. – Вип. 44 (97) – С.378 – 386. – Фахова.
  • Коваль В.А., Калюжний В.С. Философские аспекты толерантности: теория и социальные практики. Актуальні проблеми філософії та соціології. Науково-практичний журнал, вип №12. – Одеса: Національний університет «Одеська юридична академія», 2016. – С.51-54. – Фахова.
  • Коваль В.О., Довгаль Т.В, Дискурсивне поле практик ЗОЖ, фізичної культури й спорту в соціокультурному полі студентів ЗВО. Соціальні технології: Актуальні проблеми теорії та практики. Збірник наукових праць. / [редкол. : Я.В. Зоська (голов. ред.) та ін.]. Випуск 82. – Запоріжжя, КПУ, 2019. – С. 31-38. – Фахова.
  • Коваль В.О., Ковальчук О.С., Горіна О.Т. Цінності особистості в комплексному курсі вивчення англійської мови «CLOSE-UP» від NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том 14: Методологія і теорія психології. – Випуск 5. Київ– Ніжин. Видавець « ПП Лисенко М.М.». 2020. С.94-104. – Фахова.
  • Koval V., Zastelo A., Serha T., Vikhliaieva Y., Shuberty N. Implementation of Electronic Services in The System of Population Social Protection. IV International Scientific Congress “Society of Ambient Intelligence – 2021” (ISCSAI 2021). SHS Web Conf. Volume 100, 2021.

Календар подій

Червень 2026
Вересень 2026
Червень 2026
Травень 2026
Квітень 2026
Березень 2026
Лютий 2026
Січень 2026
Грудень 2025
Листопад 2025
Жовтень 2025
Вересень 2025
Серпень 2025
Липень 2025
Червень 2025
Травень 2025
Квітень 2025
Березень 2025
Лютий 2025
ЧЕР 05 Пт
Традиційний форум «Дні освітнього лідерства»
Незламний Хаб «Титан» (вул. Перемоги, 131) + ZOOM
ЧЕР 12 Пт
Завтра
Практикум з розвитку креативності «Виходь за рамки»
11:00
ЧЕР 15 Пн
Наступного тижня
Додаткові бали до рейтингу за участь у науково-інноваційній діяльності
ЧЕР 19 Пт
Наступного тижня
Літня медіашкола НУ «Запорізька політехніка»
ЧЕР 22 Пн
Скоро
Матеріальна підтримка обдарованої молоді м. Запоріжжя у ІІ півріччі 2026 року
ЧЕР 22 Пн
Скоро
Конкурс з відбору учасників для участі в німецько-українській літній школі
ЧЕР 28 Нд
Скоро
Запрошуємо взяти участь у спеціалізованому навчальному курсі від Аргонської національної лаборато...
ЧЕР 09 Вт
Психологічний практикум «Мій шлях до мети»
вулиця Незалежної України, 40
ЧЕР 09 Вт
Академія якості освіти
ЧЕР 07 Нд
Стипендіальна дослідницька програма NADIYA 2026: гранти на короткострокову наукову мобільність у ...
ЧЕР 05 Пт
Форум «Дні освітнього лідерства»: молодіжна секція
Молодіжний хаб «FREETIME»(вул. Університетська (Жуковського) 64, аудиторія 16а) + ZOOM
ЧЕР 05 Пт
Форум «Дні освітнього лідерства». Панельна дискусія 2: Наукова діяльність університету в нових ре...
Незламний Хаб «Титан» (вул. Перемоги, 131) + ZOOM
ЧЕР 05 Пт
Форум «Дні освітнього лідерства». Панельна дискусія 1: «Освітня діяльність: якість, гнучкість і н...
Незламний Хаб «Титан» (вул. Перемоги, 131) + ZOOM
ЧЕР 05 Пт
Онлайн-лекція «Насоси Dab та рішення як для побуту, так і для промисловості від “Енергії во...
ЧЕР 05 Пт
Молодіжна секція форуму «Дні освітнього лідерства»
молодіжний хаб «FREETIME»(вул. Університетська (Жуковського) 64, аудиторія 16а) + ZOOM