JurLab: як штучний інтелект змінює навчання юристів

Пів року тому на юридичному факультеті НУ «Запорізька політехніка» впроваджено в навчання студентів освітній ШІ-бот JurLab.

Спочатку бот функціонував як симулятор юридичних ситуацій, де студенти розігрували рольові моделі прокурора, адвоката, слідчого чи правозахисника, аналізували етичні дилеми та ухвалювали рішення. Але за пів року JurLab еволюціонував у повноцінний освітній інструмент із власним «юридичним ядром».

Завдяки впровадженню API-інтеграцій бот отримав доступ до ключових міжнародних правових джерел:
– HUDOC API — база рішень Європейського суду з прав людини
– OHCHR API — міжнародні рекомендації ООН у сфері прав людини

Це означає, що JurLab став не лише тренажером, а й динамічною базою знань, яка дозволяє студентам не тільки реагувати на змодельовані ситуації, а й спиратися на реальні правові джерела.

«JurLab створювався не для заміни викладача, а для посилення мислення студента. Раніше студенти вчили норми абстрактно. Тепер вони можуть одразу перевірити своє рішення через рішення ЄСПЛ або рекомендації ООН — як це відбувається в реальній юридичній практиці», — зазначає автор проєкту Юрій Гаврилов.

Бот уже активно використовується у практичних заняттях і сприяє розвитку критичного, етичного та аналітичного мислення майбутніх фахівців. Проєкт продовжує розвиватись: готуються нові сценарії, групові формати роботи та є можливість міжуніверситетської співпраці.

Автор проєкту — Юрій Гаврилов, доцент кафедри конституційного, адміністративного та трудового права, начальник відділу Запорізької обласної прокуратури, а також засновник студентської правничої спільноти YGen, експерт зі штучного інтелекту та сертифікований викладач Google AI.

Спробувати JurLab: https://chatgpt.com/g/g-67dfbefde2a08191a7d7d471dd00a725-jurlab-trenazher-iuridichnogo-mislennia