Студентські наукові гуртки на кафедрі «Електричні та електронні апарати»
«Студентське конструкторське бюро», керівник – доцент Коцур Михайло Ігорович
Мета роботи бюро
Формування професійних компетентностей студентів у галузі проєктування, конструювання та виготовлення електричних і електронних апаратів, розвиток інженерного мислення та практичних навичок роботи над реальними технічними проєктами, підготовка фахівців, здатних вирішувати складні науково-технічні завдання в електротехнічній галузі.
Напрями діяльності
1. Науково-дослідна робота – вивчення сучасних тенденцій у галузі електроапаратобудування, проведення патентних досліджень, аналіз технічних рішень, виконання розрахунків та моделювання процесів в електричних апаратах.
2. Проєктно-конструкторська діяльність – розробка технічної документації електричних та електронних пристроїв, схемотехнічне проєктування, 3D-моделювання конструктивних елементів та створення креслень відповідно до нормативних стандартів.
3. Підготовка наукових матеріалів – оформлення результатів досліджень для публікацій у фахових виданнях, підготовка доповідей для участі у наукових конференціях та конкурсах студентських наукових робіт.
Гурток «Основи 3D-друку», керівник – доцент Василевський Володимир Валентинович
Мета гуртка
Формування у студентів практичних навичок роботи з технологіями адитивного виробництва, розвиток просторового мислення та інженерних компетентностей через освоєння процесів 3D-моделювання та 3D-друку, стимулювання творчого підходу до вирішення технічних завдань та підготовка до професійної діяльності у сфері сучасних виробничих технологій.
Напрями діяльності
1. Теоретична підготовка – вивчення принципів роботи 3D-принтерів, типів адитивних технологій, властивостей матеріалів для друку та основ технічного проєктування.
2. 3D-моделювання – створення власних моделей та їх підготовка до друку через слайсинг.
3. Практична робота з обладнанням – налаштування та калібрування 3D-принтерів, друк навчальних та авторських моделей, основи постобробки готових виробів та усунення технічних проблем.
