Мета дисципліни. Засвоєння теоретичних понять, методів розрахунку, принципів побудови, функціонування трактів НВЧ і антен; підготовка до оволодіння сучасними методами автоматизованого проектування; отримання знань, навичок використання, основ теорії кіл НВЧ і теорії передавальних і приймальних антен на базі законів електродинаміки.
Завдання. Формування знань основ теорії антен, фізичних принципів побудови приладів НВЧ і конструкції антен різного призначення; освоєння методів аналізу та розрахунку різних діапазонів хвиль; формування вмінь та навичок по експериментальному дослідженню приладів НВЧ і антен, обробки результатів експерименту, роботи з сучасними вимірювальними приладами; отримання та закріплення навичок практичного застосування приладів НВЧ і антен в радіотехнічних системах різного призначення.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен отримати:
загальні компетентності:
– здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу (ЗК-1);
– здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях (ЗК-2);
– здатність спілкуватися державною мовою як усно так і письмово(ЗК-5);
– здатність працювати у команді (ЗК-6);
– здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями (ЗК-7);
фахові (професійні) компетентності:
– здатність розуміти сутність і значення інформації у розвитку сучасного суспільства (ПК-1);
– здатність вирішувати стандартні завдання професійної діяльності на основі інформаційної та бібліографічної культури зі застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій із урахуванням основних вимог інформаційної безпеки (ПК-2);
– здатність використовувати нормативну та правову документацію, що стосується інформаційно-комунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем (закони України, технічні регламенти, міжнародні та національні стандарти, рекомендації Міжнародного союзу електрозв’язку і т.п.) (ПК-5);
– здатність здійснювати приймання та освоєння нового обладнання відповідно до чинних нормативів (ПК-9).
Результати навчання:
– вміння аналізувати, аргументувати, приймати рішення при розв’язанні спеціалізованих задач, та практичних проблем телекомунікацій та радіотехніки, які характеризуються комплексністю та неповною визначеністю умов (РН-1);
– вміння грамотно застосовувати термінологію в галузі телекомунікацій та радіотехніки (РН-7);
– вміння застосовувати міжособистісні навички для взаємодії з іншими людьми та залучення їх до командної роботи (РН-11);
– вміння знаходити, оцінювати та використовувати інформацію з різних джерел необхідну для розв’язання професійних завдань, включаючи відтворення інформації через електронний пошук (РН-18);
– вміння застосування фундаментальних і прикладних наук для аналізу та розробки процесів, що відбуваються в телекомунікаційних та радіотехнічних системах (РН-13);
– знати, методи розрахунку і вимірювання параметрів основних лінійних пасивних приладів НВЧ діапазону;
– знати методи рішення крайових задач для рівнянь Максвела;
– знати основні параметри антен, методи їх розрахунку і вимірювання;
– вміти на основі аналізу заданих технічних вимог зробити вибір необхідного типу антен і фідерної лінії;
– вміти проектувати прилади НВЧ, лінії передачі і антени за допомогою персональних обчислювальних машин і стандартних пакетів прикладних програм (наприклад HFSS, MIMO).
Викладач дисципліни:
Логачова Людмила Михайлівна, старший викладач кафедри «Радіотехніка та телекомунікації»
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, спеціальність, освітній ступінь
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
Кількість кредитів – 7
|
Галузь знань
17 Електроніка та телекомунікації
|
нормативна
|
Модулів – 2
|
Спеціальність, освітня програма
172 Телекомунікації та радіотехніка
ОП «Радіотехніка»
|
Рік підготовки:
|
Змістових модулів – 4
|
3,4-й
|
3,4-й
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________
(назва)
|
Семестр
|
Загальна кількість годин – 210
|
6,7-й
|
6,7-й
|
Лекції
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента – 4
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
Перший (бакалаврський)
|
60 год.
|
12 год.
|
Практичні, семінарські
|
год.
|
год.
|
Лабораторні
|
30 год.
|
8 год.
|
Самостійна робота
|
120 год.
|
190 год.
|
Індивідуальні завдання: год.
|
Вид контролю: іспит
|